资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台广州省深圳市罗湖区2025-2026年上学期八年级数学期中模拟训练(解析版)全卷共三大题,20小题,满分共100分,考试时间90分钟第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本大题有8个小题,每小题3分,共24分.在每小题只有一项是符合题目要求的.1. 4的算术平方根是( )A.±2 B.2 C.﹣2 D.±16【答案】B【分析】若一个正数x的平方等于a,即x2=a,则这个正数x为a的算术平方根,可得4的算术平方根.【详解】4的算术平方根为2.故选:B.2.下列运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】利用平方根、立方根、二次根式的性质逐个计算,根据计算结果得结论.【详解】解:A.,故选项A运算错误;B.,故选项B运算错误;C.,故选项C运算正确;D.和不是同类二次根式,不能合并,故选项D运算错误.故选:C.3. 剪纸是中国古代最古老的民间艺术之一,其中蕴含着图形的变换.如图是一张蕴含着轴对称变换的蝴蝶剪纸,点与点对称,点与点对称,将其放置在直角坐标系中,点,,的坐标分别为,,,则点的坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查了轴对称的性质.由点与点对称,求得对称轴为直线,再根据点与点对称,即可求解.【详解】解:∵与对称,∴对称轴为直线,∵与点关于直线对称,∴点的坐标为.故选:B.4. 若中、、的对边分别是a,b,c,下列条件不能说明是直角三角形的是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】根据勾股定理的逆定理即可判断选项A和选项B,根据三角形内角和定理求出最大角的度数,即可判断选项C和选项D.【详解】解:A.,,,所以是直角三角形,故本选项不符合题意;B.,,是直角三角形,故本选项不符合题意;C.,,,,,是直角三角形,故本选项不符合题意;D.,,最大角,不是直角三角形,故本选项符合题意;故选:D.央视春晚人形机器人秧歌表演广受关注.人形机器人集人工智能、高端制造与新材料等先进技术于一体,展现了未来科技的无限可能.下面是一次机器人的走位测试:如图,甲、乙两个机器人分别在点的正西方向(点处)和正北方向(点处),且与点的距离分别为米,米.甲、乙两个机器人分别从点、点同时出发,沿,行走(,,三点在同一条直线上),要求行走到点处时恰好相遇,并且两个机器人的行走速度相同,则为( )米.A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【分析】本题考查了勾股定理的应用,由题意可得,设米,则米,在中,由勾股定理得,解方程求出即可求解,掌握勾股定理是解题的关键.【详解】解:由题意可得,,设米,则米,在中,,∴,解得,∴米,故选:B.6.小明是一个电脑爱好者,设计了一个程序如图,当输入x的值是有理数64时,输出的y的值是( ).A.8 B. C.2 D.【答案】D【分析】本题考查了实数的判断和求一个数的算术平方根和立方根,正确按照流程图顺序计算是解题的关键.根据算术平方根和立方根的定义按照流程图顺序计算即可.【详解】解:64的算术平方根是8,是有理数,故将8取立方根为2,是有理数,将2取算术平方根得,是无理数,故选:D.7. 如图,小丽在公园里荡秋千,在起始位置处摆绳与地面垂直,摆绳长,向前荡起到最高点处时距地面高度,摆动水平距离为,然后向后摆到最高点处.若前后摆动过程中绳始终拉直,且与成角,则小丽在处时距离地面的高度是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,勾股定理,过点作于点,摆绳与地面的垂点为,由勾股定理得到,进而得出,证明,得到,进而求出,即可得到答案.【详解】解:如图,过点作于点,摆绳与地面的垂点为,由题意可知,,,,,,,,,,,在和中,,,,,即小丽在处时距离地面的高度是,故选:A.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中所示运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,…,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点P的坐标是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】解题思路为观察动点P的运动坐标,寻找运动规律,确定循环周期,根据周期计算第2025次运动后点P的坐标.本题主要考查平面直角坐标系中动点的运动规律探究,熟练掌握通过观察坐标寻找周期循环规律是解题关键.【详解】解:第1次:(1,1);第2次:(2,0);第3次:(3,2);第4次:(4,0);第5次:(5,1);第6次:(6,0); 观察可得,横坐标依次为运动次数,即第n次运动横坐标为n;纵坐标以1,0,2,0为一个周期循环,周期长度为4.计算周期余数:∵2025=4×506+1∴第2025次运动时,纵坐标对应的是周期中第1个位置的数.∴动点P坐标为(2025,1).故选:C.第II卷(本卷共计76分)二、填空题:本大题共5个小题.每小题3分,共15分.把答案填在答题卡的横线上.9. 如图(1),在某居民小区内有一块近似长方形的草坪,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在草坪内走出了一条“路”,仅仅少走了几步路,却踩伤了花草,如图(2),经过测量,,计算仅仅少走了 步.(假设米为步)【答案】【分析】本题考查勾股定理的应用,根据勾股定理求出路长,即三角形的斜边长,再求两直角边的和与斜边的差即可求解.正确应用勾股定理是解题的关键.【详解】解:根据题意知:,,,∴,∴少走的距离是:,∵米为步,∴米为步,∴仅仅少走了步.故答案为:.10. 对于任意不相等的两个数a,b.定义一种运算※如下: ,如,那么 .【答案】1【分析】直接利用已知运算公式,进而计算得出答案.此题主要考查了实数的运算,正确利用运算公式是解题关键.【详解】解:由题意可得:6※.故答案为:111.在平面直角坐标系中,点,点,且轴,则 .【答案】【分析】根据平行于y轴的直线上的点横坐标相同求出m的值即可【详解】解:∵,点,且轴,∴,解得:,故答案为:.在平面直角坐标系中,一块等腰直角三角板如图放置,其中,,则点的坐标为 .【答案】【分析】如图,过点C作CH⊥x轴于H.证明△AHC≌△BOA(AAS),可得结论.【详解】解:如图,过点C作CH⊥x轴于H.∵∠AHC=∠CAB=∠AOB=90°,∴∠BAO+∠CAH=90°,∠CAH+∠ACH=90°,∴∠ACH=∠BAO,在△AHC和△BOA中,,∴△AHC≌△BOA(AAS),∴AH=OB,CH=OA,∵A(2,0),B(0,1),∴OA=CH=2,OB=AH=1,∴OH=OA+AH=3,∴C(3,2).故答案为:(3,2).如图是一台手机支架的示意图,,可分别绕点,转动,测得,,若,,垂足为点,,则点到的距离为 .【答案】【分析】本题考查了勾股定理,先由得,结合勾股定理得,又因为得,则,整理得,代入数值计算,即可作答.【详解】解:连接,∵,∴.∴,∵,∴.∴.∵,∴.∴.∴点D到的距离为故答案为:解答题(本大题共7小题,第14题12分,第15题6分,第16题8分,第17题8分,第18题6分,第19题10分,第20题11分.共61分)14. 计算:(1)(2)【答案】(1)(2)【分析】本题考查二次根式的加减运算和乘法运算,需要注意,括号前面为“-”,则去括号要变号.(1)利用乘法公式去括号,然后合并同类二次根式;(2)先将二次根式化简为最简二次根式,然后合并同类二次根式.【详解】(1)解:;(2)解:.15. .如图,在平面直角坐标系中,有、、三点.(1)在平面直角坐标系中作出以A、B、C为顶点的;(2)在平面直角坐标系中作出关于y轴对称的(A与、B与、C与对应);(3)的面积为______面积单位(直接填空)【答案】(1)见解析(2)见解析(3)4【分析】本题考查了坐标与图形变化——轴对称,三角形的面积公式,根据题意正确作图是解题的关键.(1)在坐标系画出点A、B、C,再顺次连接即可得到;(2)根据轴对称的性质作图即可;(3)利用割补法求的面积即可.【详解】(1)解:如图,即为所求:(2)解:如图,即为所求:(3)解:的面积.故答案为:4.哪吒在陈塘关附近的海滩上发现了一个神秘的三角形标记,如图,在中,厘米,厘米,交于点,厘米,哪吒想知道这个三角形标记上的长度是多少厘米,你能帮他算出来吗?【答案】能,.【分析】本题考查了勾股定理,因为,所以把分成了两个直角三角形,根据厘米,厘米,利用勾股定理求出的长度,再利用勾股定理求出的长度,根据求出结果即可.【详解】解:,,在中,厘米,厘米,厘米,在中,厘米,厘米,厘米,厘米.答:能帮哪吒算出来,的长度是厘米.17.已知点,试分别根据下列条件直接写出点P的坐标.(1)点P在y轴上;(2)点P的纵坐标比横坐标大5;(3)在(2)的条件下,直线轴,且,直接写出点Q的坐标.【答案】(1)(2)(3),【分析】本题考查了平面直角坐标系中坐标与图形的性质特点,明确平面直角坐标系中点的坐标特点是解题的关键.(1)y轴上的点的横坐标为0,从而可求得m的值,则问题可解;(2)根据纵坐标与横坐标的关系列方程求出m的值,再求解即可;(3)根据题意解答即可.【详解】(1)解:点在轴上,(2)解:点的纵坐标比横坐标大5,解得,点的坐标为;(3)解:,直线轴,,18. 先阅读下列的解答过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个正数a、b,使,,使得,,那么便有:例如:化简解:首先把化为,这里,,由于,即,∴(1)填空:= ,= ;(2)化简:.【答案】(1),;(2)【分析】(1)(2)由条件对式子进行变形,利用完全平方公式对=|a| 的形式化简后即可得出结论.【详解】解:(1)==;==;故答案为:,;(2)原式====19.阅读材料:如图1,为了求平面直角坐标系中任意两点之间的距离,可以以为斜边作,则点的坐标为,于是,,根据勾股定理,得.因此,我们把叫做两点之间的距离公式,记作.根据上面材料,回答下面的问题:在平面直角坐标系中,已知点,则线段的长为______;(2 ) 若点在轴上,点的坐标是,且,则点的坐标是______;(3) 如图2,在平面直角坐标系中,点,点是轴上的一个动点,且三点不在同一直线上,求的周长的最小值.【答案】(1)6(2)或(3)【分析】本题考查了图形与坐标,勾股定理,轴对称的性质,正确作出图形是解题的关键.(1)根据坐标的特征即可解答;(2)设点,利用勾股定理列方程即可解答;(3)设点关于轴的对称点为点,则点的坐标为,连接,当点为与轴的交点时,的周长最小,再利用勾股定理即可解答.【详解】(1)解:,故答案为:;(2)解:设点,在中,,即,解得,点的坐标为或.(3)解:如图,设点关于轴的对称点为点,则点的坐标为.连接,当点为与轴的交点时,的周长最小.,的周长.点的坐标分别为,,.的周长的最小值为.已知,点是平面内任意一点(不与点重合),若点P与中的某两点的连线的夹角为直角,则称点为关于这两个点的一个“勾股点”.例如:当与点A,B的连线的夹角为直角,称点为关于A,B的“勾股点”.如图(1),若点P是内一点,,试说明点是的一个“勾股点”;如图(2),已知点是的一个“勾股点”,,且,若,求的长;(3)如图(3),在中,,点为外一点,,,当点是关于A,B的“勾股点”时,的长度是 .【答案】(1)见解析 (2)(3)【解析】【分析】(1)根据,求出,根据,求出,即可证明结论;(2)先求出,得出,求出,得出,根据勾股定理求出即可.(3)分三种情况讨论:当时,点D是的“勾股点”;当时,点D是的“勾股点”;当时,点D是的“勾股点”;其中只有第一种情况存在求出结果即可.【小问1详解】证明:∵在中,,∴,∵,∴,∴,∴点P是的一个“勾股点”.【小问2详解】解:∵,∴,∵,∴,即,∵,∴,在中,,∴在中,.【小问3详解】解:点D可以是的“勾股点”.由题意可知,分三种情况讨论.① 当时,点D是的“勾股点”.如图,分别过点A,B作的垂线,垂足分别为点E,F.则,∴,∴,∵,∴,∴,,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∴,又∵在中,,∴,∵,∴,∴,∴;②当时,点D是的“勾股点”.由题可知,∴.又∵,∴,∵在中,,∴,∴此种情况不成立.③当时,点D是的“勾股点”.∵在中,,∴是锐角,∴此种情况不成立.综上,点D可以是的“勾股点”,的长是.故答案为:.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台广州省深圳市罗湖区2025-2026年上学期八年级数学期中模拟训练全卷共三大题,20小题,满分共100分,考试时间90分钟第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本大题有8个小题,每小题3分,共24分.在每小题只有一项是符合题目要求的.1. 4的算术平方根是( )A.±2 B.2 C.﹣2 D.±162.下列运算正确的是( )A. B. C. D.3. 剪纸是中国古代最古老的民间艺术之一,其中蕴含着图形的变换.如图是一张蕴含着轴对称变换的蝴蝶剪纸,点与点对称,点与点对称,将其放置在直角坐标系中,点,,的坐标分别为,,,则点的坐标为( )A. B. C. D.4. 若中、、的对边分别是a,b,c,下列条件不能说明是直角三角形的是( )A. B.C. D.央视春晚人形机器人秧歌表演广受关注.人形机器人集人工智能、高端制造与新材料等先进技术于一体,展现了未来科技的无限可能.下面是一次机器人的走位测试:如图,甲、乙两个机器人分别在点的正西方向(点处)和正北方向(点处),且与点的距离分别为米,米.甲、乙两个机器人分别从点、点同时出发,沿,行走(,,三点在同一条直线上),要求行走到点处时恰好相遇,并且两个机器人的行走速度相同,则为( )米.A.3 B.4 C.5 D.6小明是一个电脑爱好者,设计了一个程序如图,当输入x的值是有理数64时,输出的y的值是( ).A.8 B. C.2 D.如图,小丽在公园里荡秋千,在起始位置处摆绳与地面垂直,摆绳长,向前荡起到最高点处时距地面高度,摆动水平距离为,然后向后摆到最高点处.若前后摆动过程中绳始终拉直,且与成角,则小丽在处时距离地面的高度是( )A. B. C. D.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中所示运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,…,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点P的坐标是( )A. B. C. D.第II卷(本卷共计76分)二、填空题:本大题共5个小题.每小题3分,共15分.把答案填在答题卡的横线上.9. 如图(1),在某居民小区内有一块近似长方形的草坪,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在草坪内走出了一条“路”,仅仅少走了几步路,却踩伤了花草,如图(2),经过测量,,计算仅仅少走了 步.(假设米为步)10. 对于任意不相等的两个数a,b.定义一种运算※如下: ,如,那么 .11.在平面直角坐标系中,点,点,且轴,则 .在平面直角坐标系中,一块等腰直角三角板如图放置,其中,,则点的坐标为 .如图是一台手机支架的示意图,,可分别绕点,转动,测得,,若,,垂足为点,,则点到的距离为 .解答题(本大题共7小题,第14题12分,第15题6分,第16题8分,第17题8分,第18题6分,第19题10分,第20题11分.共61分)14. 计算:(1)(2)15. .如图,在平面直角坐标系中,有、、三点.(1)在平面直角坐标系中作出以A、B、C为顶点的;(2)在平面直角坐标系中作出关于y轴对称的(A与、B与、C与对应);(3)的面积为______面积单位(直接填空)哪吒在陈塘关附近的海滩上发现了一个神秘的三角形标记,如图,在中,厘米,厘米,交于点,厘米,哪吒想知道这个三角形标记上的长度是多少厘米,你能帮他算出来吗?17.已知点,试分别根据下列条件直接写出点P的坐标.(1)点P在y轴上;(2)点P的纵坐标比横坐标大5;(3)在(2)的条件下,直线轴,且,直接写出点Q的坐标.18. 先阅读下列的解答过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个正数a、b,使,,使得,,那么便有:例如:化简解:首先把化为,这里,,由于,即,∴(1)填空:= ,= ;(2)化简:.19.阅读材料:如图1,为了求平面直角坐标系中任意两点之间的距离,可以以为斜边作,则点的坐标为,于是,,根据勾股定理,得.因此,我们把叫做两点之间的距离公式,记作.根据上面材料,回答下面的问题:在平面直角坐标系中,已知点,则线段的长为______;(2 ) 若点在轴上,点的坐标是,且,则点的坐标是______;(3) 如图2,在平面直角坐标系中,点,点是轴上的一个动点,且三点不在同一直线上,求的周长的最小值.已知,点是平面内任意一点(不与点重合),若点P与中的某两点的连线的夹角为直角,则称点为关于这两个点的一个“勾股点”.例如:当与点A,B的连线的夹角为直角,称点为关于A,B的“勾股点”.如图(1),若点P是内一点,,试说明点是的一个“勾股点”;如图(2),已知点是的一个“勾股点”,,且,若,求的长;(3)如图(3),在中,,点为外一点,,,当点是关于A,B的“勾股点”时,的长度是 .21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广州省深圳市罗湖区2025-2026年上学期八年级数学期中模拟训练.doc 广州省深圳市罗湖区2025-2026年上学期八年级数学期中模拟训练(解析版).doc