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唯物辩证法的实质与核心
考点一 矛盾的同一性和斗争性
考点二 矛盾的普遍性和特殊性
考点三 坚持两点论与重点论的统一
主干构建 知识导引
抽丝剥茧 考点突破
作业手册
答案速查【听】
答案速查【作】
相反相成
承认矛盾的普遍性
相互联结
相互依赖
相互贯通
两点论与重点论
具体问题具体分析
1.矛盾的含义:矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系。矛盾就是
对立统一。矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是
矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
2.矛盾的基本属性:同一性和斗争性(固有的相反相成的两种基本属性)
类别 同一性 斗争性
含义 矛盾双方相互吸引、相互联结 的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相
互对立的属性
考点一 矛盾的同一性和斗争性
类别 同一性 斗争性
体现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存 在以另一方的存在为前提,双方共 处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗 透、相互包含,在一定条件下可以 相互转化 体现着对立双方相互分
离的倾向和趋势
特点 相对的、有条件的 绝对的、无条件的
（续表）
类别 同一性 斗争性
联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是 对立中的同一,是包含着差别的同一 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一 性之中,并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展 方法论 要求我们坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题,反对 片面性;在对立中把握统一,在统一中把握对立;要善于创造和 利用条件,促使矛盾双方向有利方向转化 （续表）
1.矛盾双方构成事物发展的源泉和动力。
纠正：________________________________________________________
_____________________
矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
2.斗争性和同一性相互依赖、相互贯通,在一定条件下可以相互转化。
纠正：______________________________________________________
矛盾双方相互依赖、相互贯通,在一定条件下可以相互转化。
3.矛盾可以被彻底消除。
纠正：________________________________________________________
_______
矛盾具有普遍性,人们只能寻找正确的办法解决矛盾,而不能消除矛盾。
4.矛盾双方的斗争性推动事物的运动、变化和发展。
纠正：________________________________________________
矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。
5.矛盾的同一性寓于斗争性之中,并通过斗争性表现出来。
纠正：____________________________________________
矛盾斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
考向一 矛盾的基本内涵
【典例1】 ［2023·广东卷］如图漫画
(作者：于冰)所蕴含的哲理是( )
①质变是量变的必然结果 ②矛盾双方既对立
又统一 ③事物的价值取决于人的选择 ④正
确的认识来自合理的判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 当一件物品必不可少时，它已经开始禁锢你的生活了，说明矛
盾双方对立统一，并在一定条件下相互转化，同时，这也是一个量变的
积累过程，慢慢地发生质变，①②入选。
价值是客体对主体的积极意义，事物本身的属性也是影响其价值的重要因素，事物的价值并不“取决于人的选择”，③不选。
实践是认识的基础，正确的认识来自实践，④不选。故本题选A。
【方法技巧】
口诀法巧辨矛盾的基本属性
同一性 相互依赖:“你离不开我,我离不开你”
相互贯通:“你中有我,我中有你”
相互转化:“你变成我,我变成你”
斗争性 相互排斥:“你离开我,我离开你”
相互对立:“你不是我,我不是你”
考向二 矛盾的基本属性
【典例2】 ［2023·河北卷］大海边，一叠一叠的浪拍打着海岸。每一
叠后浪都在推动自己前面的前浪。每一叠后浪的前行，都有它身后的后
浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪。
后浪推前浪，一浪接一浪，如此往复，运动不息。下列说法符合题意的
是( )
①前浪与后浪的区分既是确定的，又是不确定的 ②前浪与后浪的相互
吸引是绝对的，相互排斥是相对的 ③后浪在一定条件下可以转化为前
浪 ④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 前浪与后浪的区分是确定的，但是对比的对象不同，前浪可以
是后浪，后浪也可以是前浪，所以又是不确定的，①正确；
前浪与后浪作为矛盾的双方，相互吸引体现的是矛盾的同一性，是相对的，相互排斥体现矛盾的斗争性，是绝对的，②说法错误；
“后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪”，表明后浪在一定条件下可以转化为前浪，③正确；
后浪代替前浪是新事物对旧事物的辩证的否定，且后浪也不一定是新事物，所以④说法有误。故本题选A。
考向三 同一性与斗争性的辩证关系
【典例3】 ［2022·山东卷］中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反
映的是月球绕地球公转的规律，能反映潮汐，可指导海事活动；二十四
节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”，能反映四季交替和气候特征，
可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数，使得
一年的平均天数与回归年的天数相符，“阴阳”和谐，融为一体。中国历
法智慧所蕴含的哲理是( )
①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础
②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性
③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件
④要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 实践是主观能动性和客观规律性相统一的基础，①错误。
“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导实践的侧重点不同，说明人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性，②正确切题。
规律是客观的，并不是因为人们尊重客观规律，规律才发生作用，③错误。
“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导实践的侧重点不同，但可通过设置闰月使得“阴阳”和谐，融为一体。这说明要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性，④正确切题。故本题选D。
1.矛盾的普遍性
含义 矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物
发展过程的始终,即时时有矛盾
地位 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
方法论 要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析
矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾
考点二 矛盾的普遍性和特殊性
［提醒］矛盾、发展和联系的关系
2.矛盾的特殊性
含义 是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
表现 一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物
区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和
阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾
的两个不同方面也各有其特殊性
方法论 坚持具体问题具体分析
［提醒］矛盾普遍性与特殊性的表现
3.矛盾的普遍性和特殊性的关系
区别 矛盾的普遍性反映的是同类事物的共性,矛盾的特殊性反映的
是每一个事物的个性
联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊
性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一
方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的
②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。在一
定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一
定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性
方法论 要求 要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来,坚持矛盾的普遍性与
特殊性、共性与个性的具体的历史的统一
方法论 意义 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题
的精髓,是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合、同中
华优秀传统文化相结合的哲学基础
（续表）
［提醒］(1)矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系,
不是多数和少数、整体和部分的关系。(2)不是矛盾的特殊性寓于普遍
性之中,而是矛盾的普遍性寓于特殊性之中,矛盾的特殊性包含普遍性。
(3)方法论:要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来,既要善于从矛盾的特殊
性中概括出普遍性,又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性。
1.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
纠正：________________________________________________________
_____
具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。
2.矛盾的普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。
纠正：________________________________________________________
__________________________________
矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系，不是“多数和少数、整体和部分的关系”。
3.矛盾的特殊性寓于普遍性之中，通过普遍性体现出来。
纠正：__________________________________________________
矛盾的普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性体现出来。
4.规避矛盾可以绕过困难，推动事物发展。
纠正：________________________________________________________
__________________
矛盾具有普遍性和客观性，不能规避矛盾，必须敢于承认矛盾，想办法解决矛盾。
考向一 矛盾的普遍性
【典例1】 ［2024·广东卷］如图两幅漫画共同蕴含的哲理解读，最贴
切的是( )
改编自李嘉作品
改编自范其恢作品
①离开了客观存在，就不可能有意识 ②要善于从不同角度思考解决主
体的利益需求 ③看到了矛盾的普遍性，忽略了矛盾的特殊性 ④真理的
条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 漫画反映，通过手机公众号可以解决年轻人的停车缴费、点餐
等问题，但不能解决老年人用现金买米的问题；孩子接收了一堆爸爸、
妈妈、爷爷、奶奶送来的“儿童钙奶”，却忽略了孩子的差异化需求。这
意味着某些人强调矛盾的普遍性，但忽视了矛盾的特殊性，也启示我们
要善于从不同角度思考解决主体的利益需求，②③符合题意。
“离开了客观存在，就不可能有意识”反映的是意识的产生，这并不符合两幅漫画的主旨，①不符合题意。
任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误；任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。两幅漫画的主旨并不是真理的条件性、具体性，也不是真理和谬误相伴而行，④不符合题意。故本题选C。
考向二 矛盾的特殊性
【典例2】 ［2022·浙江6月选考］随着脱贫攻坚取得全面胜利，不少曾
经的扶贫工作队队长，无缝衔接担任了乡村振兴工作队队长。他们面临
从以前管好“每颗苗”到现在抚育“一片林”、从以前作答“客观题”到现在
应对“主观题”、从以前“串门多”到现在“出门多”等一系列挑战。从哲学
上看，这是基于( )
①发展的不同阶段有不同的矛盾 ②主要矛盾发生变化 ③任何事物都是
主观与客观的具体的历史的统一 ④认识具有反复性、无限性、上升性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 本题考查矛盾特殊性、主次矛盾。随着脱贫攻坚取得全面胜利，
不少曾经的扶贫工作队队长，无缝衔接担任了乡村振兴工作队队长，这
是基于发展的不同阶段有不同的矛盾，①符合题意；
他们面临从以前管好“每颗苗”到现在抚育“一片林”、从以前作答“客观题”到现在应对“主观题”、从以前“串门多”到现在“出门多”等一系列挑战，这是基于主要矛盾发生变化，②符合题意；
任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一，③排除；
材料涉及的是扶贫实践，不体现认识的特点，④排除。
考向三 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
【典例3】 ［2024·江苏卷］在以互动为主要特征的互联网传播时代,要
得到“流量”的奖赏,就要在选题、内容上下功夫。创作者只有深入现场,
了解用户在想什么、说什么,才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,形
成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式( )
A.以满足用户各种文化需求为创作的导向
B.强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势
C.坚持运用系统优化方法形成合适的选题
D.遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一
√
[解析] 文化创作应满足人民群众合理的文化需求,而不是满足用户各种
文化需求,A错误。
材料强调的是要在选题、内容上下功夫,深入现场才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,没有体现抓住机遇才能赢得主动和优势,也不涉及运用系统优化方法,B、C不符合题意。
创作者只有深入现场,了解用户在想什么、说什么,才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一,D正确。故本题选D。
1.主次矛盾与矛盾的主次方面
类别 主次矛盾 矛盾的主次方面
世界观 原理 区别 ①主要矛盾在事物发展 过程中处于支配地位、对 事物发展起决定作用 ②次要矛盾处于从属地 位、对事物发展不起决定 作用 ①矛盾的主要方面在事物
内部处于支配地位,起着主
导作用。事物的性质主要是
由主要矛盾的主要方面决定
的
②矛盾的次要方面处于被
支配地位
考点三 坚持两点论与重点论的统一
类别 主次矛盾 矛盾的主次方面
世界观 原理 联系 主次矛盾相互依赖、相 互贯通,并在一定条件下相 互转化 矛盾的主次方面既相互依
赖,又相互贯通,并在一定条
件下相互转化
方法论 想问题、办事情,既要善 于抓重点,集中力量解决主 要矛盾;又要学会统筹兼 顾,恰当处理次要矛盾 想问题、办事情,既要全
面,又要分清主流和支流
（续表）
［提醒］区分主要矛盾和矛盾的主要方面
关系 主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 内涵 复杂事物中，支配地 位、决定作用 事物内部中，支配地位、主
导作用
外延 在复杂事物 (多个矛盾)中 在一个矛盾中
关系 主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 关键词 重点、中心、关键、 突出、核心问题、首要 等 主流、主体、绝大多数、辨
方向、识大局(分析形势)、性
质、占主体、利弊等
要求 侧重于做事情要抓重 点、抓中心，但又不能 忽视一般 侧重于看问题要把握本质和
主流，但又不能忽视支流
（续表）
关系 主要矛盾 矛盾的主要方面
联系 ①是矛盾特殊性的两种情形，都是讲矛盾发展的不平衡性问 题 ②主要矛盾中也存在矛盾的主要方面 （续表）
2.两点论与重点论的统一
类别 两点论 重点论
含义 认识复 杂事物 就是在认识复杂事物的发展过 程时,既要看到主要矛盾,又要看到 次要矛盾 要着重把握主要矛
盾
类别 两点论 重点论
含义 认识某 一矛盾 在认识某一矛盾时,既要看到矛 盾的主要方面,又要看到矛盾的次 要方面 要着重把握矛盾的
主要方面
反面 一点论 均衡论
联系 两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,要善于把 握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一 （续表）
［提醒］图示法理解两点论与重点论
3.坚持具体问题具体分析
含义 具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分
析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法
重要性 ①地位:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是
马克思主义的活的灵魂
②作用:具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解
决矛盾的关键
怎样做 ①前提:要一切从实际出发,实事求是,做到主观与客观具体的
历史的统一
②关键:对不同事物的矛盾、同一事物在发展的不同过程和
阶段上的矛盾、同一事物中的不同矛盾和同一矛盾的不同方
面具体分析
③重要条件:要在运动中把握事物的矛盾,做到主观与客观具
体的历史的统一
（续表）
［提醒］具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是
项目 具体问题具体分析 一切从实际出发、实事求是
区别 含义 指在矛盾普遍性原理 的指导下,具体分析矛 盾的特殊性,并找出解 决矛盾的正确方法 指我们做事情要尊重物质
运动的客观规律,从客观存在
的事物出发,经过调查研究,找
出事物本身固有的而不是臆
造的规律性,作为我们行动的
依据
项目 具体问题具体分析 一切从实际出发、实事求是
区别 范畴 属于辩证法范畴 属于唯物论范畴
侧重点 强调在认识和解决问 题时,注重抓住事物的 本质特征 强调从客观存在的事实中
提炼正确的认识,侧重从实际
出发
哲学依据 矛盾特殊性原理 物质决定意识以及规律的
客观性原理
（续表）
项目 具体问题具体分析 一切从实际出发、实事求是
联系 ①二者从不同角度指出了正确认识和解决问题的途径和渠道, 从根本上体现了唯物论和辩证法的有机统一 ②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基 础。要做到具体问题具体分析,就必须使自己的思想适应不断变 化的客观情况 ③具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的深刻表现 和必然结果。要坚持一切从实际出发、实事求是,就要对具体问 题进行具体分析 （续表）
4.矛盾分析法及其世界观依据
5.辩证法与形而上学的对立
观点 唯物辩证法 形而上学
联系的观 点/孤立的 观点 要求人们在观察和分析问 题时,从事物之间的相互联系 和相互作用入手 只看到一个个孤立的事
物,看不到事物之间的相互
联系和相互作用
观点 唯物辩证法 形而上学
发展的观 点/静止的 观点 要把事物的现状与它的过 去和将来联系起来考察;既要 看到事物位置的移动和数量 的增减,更要看到事物根本性 质的变化和发展 只看到事物的现状,看不
到事物的过去和未来;只看
到事物数量的变化和场所的
变更,看不到事物根本性质
的变化
（续表）
观点 唯物辩证法 形而上学
全面的观 点/片面的 观点 分析事物发展的原因时， 既要着重抓住事物发展的内 部矛盾(内因)，又不忽视事物 发展的外部矛盾(外因) 只看到事物发展的外部条
件，看不到事物发展的内在
根据
根本分歧 辩证法与形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾，是否 承认矛盾是事物发展的源泉和动力 （续表）
1.主要矛盾就是急需解决的矛盾。只要解决了主要矛盾,办事情就能取得
成功。
纠正：__________________________________________________________
_____________________________________________________________
在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。解决主要矛盾是办事情成功的必要条件而非充分条件。
2.事物的性质主要是由主要矛盾决定的。
纠正：______________________________________________
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
3.坚持重点论,就要反对一点论;坚持两点论,就要反对均衡论。
纠正：_____________________________________________________
坚持两点论,就要反对一点论;坚持重点论,就要反对均衡论。
4.具体问题具体分析,是指在矛盾特殊性原理的指导下,具体分析矛盾的
特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
纠正：________________________________________________________
_____________________________________
具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
5.具体问题具体分析是认识世界和改造世界的根本方法。
纠正：____________________________________________
矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
6.具体问题具体分析和一切从实际出发都是实现主观与客观的具体的历
史的统一,二者没有区别。
纠正：________________________________________________________
_______________
前半句对，后半句错。二者是有区别的:世界观依据不一样,具体内涵也不一样。
考向 坚持辩证法，反对形而上学
【典例】 ［2022·广东卷］漫画“当你阻碍别人
前进的同时，无疑切断了自己的后路”
(作者：薛飞)给我们的哲学启示是( )
①事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验
②事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题
③矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物
④主要矛盾决定事物性质，做事情要分清主次
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 本题考查联系、矛盾的观点。漫画讽刺了孤立、片面看问题的
形而上学。这给我们的哲学启示是事物联系是多样的，要用长远的眼光
看问题；矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物。②③符合题意。
漫画不体现事物发展有曲折性，①排除。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，④表述错误。故本题选C。
作业手册
一、选择题
1.［2025·四川成都期中］中美建交45年来，两国关系无惧风雨，两国
人民品尝了互利合作之果，世界各国享受了和平稳定之荫。站在新的历
史起点上，中美竞争的同时推动两国关系稳下去、好起来、向前走，才
是对历史、对人民、对世界负责任的正确抉择。从哲学角度看( )
①“竞争”体现了斗争性，“合作”更加强调同一性
②中美之间的“竞争”是相对的，“合作”是绝对的
③矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
④中美应积极创造条件促进斗争性向同一性转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] “竞争”体现斗争性，而“合作”更加强调同一性，中美既“斗争”又
“同一”，中美双方的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，①③
符合题意。
矛盾双方的斗争性是绝对的，同一性是相对的。因此，中美之间的“竞争”是绝对的，“合作”是相对的，②表述有误。
矛盾双方在一定条件下可以相互转化，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，二者之间不能转化，④表述有误。
2.［2025·河南郑州期中］2024年的《政府工作报告》强调：我们要坚
持稳中求进、以进促稳、先立后破。该立的要积极主动立起来，该破的
要在立的基础上坚决破。完整、准确、全面贯彻新发展理念，全面深化
改革开放，巩固和增强经济回升向好态势，持续推动经济实现质的有效
提升和量的合理增长，增进民生福祉。据此分析，关于立和破关系说法
正确的是( )
①破和立是既对立又统一的两个方面 ②要实现立和破由斗争向同一的
转变 ③破和立的对立统一推动事物的发展 ④辩证否定的实质是先肯定
然后否定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 我们要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，该立的要积极主动
立起来，该破的要在立的基础上坚决破，表明破和立是既对立又统一的
两个方面，①正确。
斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，二者不能相互转化，②错误。
该立的要积极主动立起来，该破的要在立的基础上坚决破，巩固和增强经济回升向好态势，持续推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，增进民生福祉，表明破和立的对立统一推动事物的发展，③正确。
辩证否定的实质是扬弃，而不是先肯定后否定，④错误。
3.［2025·四川成都石室中学月考］2024年10月29日，习近平总书记在
省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班
式上强调，进一步全面深化改革要坚持破和立的辩证统一，破立并举、
先立后破，该立的积极主动立起来，该破的在立的基础上及时破，在破
立统一中实现改革蹄疾步稳。对此理解正确的是( )
①“立”与“破”相互对立、相互依存、相互贯通 ②在“立”和“破”的对立统
一中推动事物的发展 ③“破”和“立”并举，要均衡对待双方 ④“立”是肯
定、创新，“破”是否定、批判
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 改革是一个破旧立新的过程，“立”与“破”是矛盾双方，相互对立，
同时又相互依存、相互贯通，要在“立”和“破”的对立统一中推动事物的
发展，①②正确。
两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，均衡对待双方是形而上学的均衡论，③排除。
“破立并举”，“破”和“立”都是辩证的否定与肯定，把“破”与“立”简单地理解为否定和肯定是错误的，④排除。故本题选A。
4.［2025·广西梧州期中］下面漫画蕴含的哲理是( )
一块石头，背在背上是负担，垫在脚下是台阶。
①矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ②量变积累到一定程度才会导
致质变 ③人的主观因素对改造世界有重要影响 ④矛盾的斗争性不能脱
离同一性而存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 一块石头，可以是负担，也可以是台阶，这体现了负担与台阶
作为矛盾的双方在一定条件下可以相互转化，而人们对待石头的不同态
度会对改造世界有重要影响，①③符合题意。
漫画强调矛盾双方在一定条件下相互转化，不体现量变和质变的关系，②不符合题意。
漫画强调矛盾双方的同一性和人的主观因素，没有体现矛盾的斗争性离不开同一性，④不符合题意。
5.［2025·河北保定期中］实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、
全面深化的转变，是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全
国各族人民开创我国改革开放全新局面的一项重要经验。习近平总书记
多次强调，抓好试点对改革全局意义重大。抓好试点是基于( )
①矛盾的普遍性比矛盾的特殊性更能推动事物发展 ②普遍性存在于特
殊性之中并通过特殊性表现出来 ③从个性中概括出来的一般方法有普
遍的指导意义 ④遵循从普遍到特殊、再从特殊到普遍的认识规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系是共性与个性的关系，二者相
互联结，二者的作用无法比较大小，①错误。
由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化，抓好试点是基于普遍性存在于特殊性之中并通过特殊性表现出来，从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义，②③符合题意。
应遵循从特殊到普遍、再从普遍到特殊的认识规律，④错误。
6.毛泽东在《矛盾论》中指出，“如果人们不去注意事物发展过程中的
阶段性，人们就不能适当地处理事物的矛盾”。如我国新民主主义革命
经历了第一次国内革命战争、第二次国内革命战争、抗日战争和解放战
争等几个阶段。这说明( )
①事物发展是前进性与曲折性的统一 ②矛盾着的事物在不同阶段有不
同特点 ③发展过程中的量变是事物根本性质的变化 ④我们应当在质和
量的统一中认识和把握事物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 材料强调关注不同的阶段，体现矛盾的特殊性，没有体现事物
发展是前进性与曲折性的统一，①错误。
“如果人们不去注意事物发展过程中的阶段性，人们就不能适当地处理事物的矛盾”，强调了要重视不同阶段的矛盾，说明矛盾着的事物在不同阶段有不同特点，②正确。
发展过程中的量变是渐进的、不显著的变化，而不是根本性质的变化，
③错误。
我国新民主主义革命经历了第一次国内革命战争、第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争等几个阶段，这说明任何事物都是质和量的统一体，我们应当在质和量的统一中认识和把握事物，④正确。故本题选C。
7.［2025·四川成都期中］历届奥运会会徽，均巧妙融合了民族特色与
奥林匹克精神。2024年巴黎奥运会会徽以金牌、圣火与玛丽安娜形象，
彰显法国对美学的热情及对女性的尊重，同时传递了奥运的荣耀与传承。
奥运会会徽的设计体现了( )
①奥运精神的普遍性寓于各国文化的特殊性中 ②矛盾具有特殊性，会
徽设计要彰显民族特色 ③奥林匹克精神和民族特色这一整体和部分的
关系 ④普遍性离不开特殊性，普遍性中包含着特殊性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 历届奥运会会徽，均巧妙融合了民族特色与奥林匹克精神，
2024年巴黎奥运会完美诠释了民族特色与奥运精神的和谐共生，说明奥
运精神的普遍性寓于各国文化的特殊性中，矛盾具有特殊性，会徽设计
要彰显民族特色，①②正确。
奥林匹克精神和民族特色是共性与个性的关系，不是整体和部分的关系，③排除。
应是特殊性离不开普遍性，特殊性中包含普遍性，④排除。
8.［2025·河北保定期中］武强年画构图丰满，线刻粗犷，设色鲜亮，
装饰夸张，具有独特风格，与天津杨柳青年画、山东潍坊年画、江苏桃
花坞年画、四川绵竹年画等齐名，被誉为“河北艺术的象征”。武强年画
除大量民间题材外，更注重反映重大时代变革，以表达人们对国事的关
心、对人生的美好期望。材料表明( )
①武强年画对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ②武强年画能把头
脑中观念的存在变成现实的存在 ③武强年画独特风格是区别于其他年
画的独特标识 ④自成一派的武强年画寓于中国年画艺术共性之中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 武强年画的创作充分发挥了意识的作用，以年画反映重大时代
变革，以表达人们对国事的关心、对人生的美好期望，体现了武强年画
对客观存在的反映是自觉的和创造性的，①正确。
实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，②错误。
武强年画具有独特风格，这一特殊性是其区别于其他年画的独特标识，③正确。
自成一派的武强年画是个性，中国年画艺术是共性，共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，而不是个性寓于共性，④错误。
9.［2025·重庆调研］聚焦高质量发展这一首要任务，K市因地制宜发展
新质生产力，以创新发展理念为引领，实施科技创新“1234”工作机制，
提升创新“硬核力”。如今，K市6个千亿级战略性新兴产业跃然而起，
40个“四链融合”的特色专业创新园区加速崛起。该市的发展得益于
( )
①着重把握矛盾的主要方面，增强经济发展新动能 ②把握矛盾的特殊
性，探索生产力发展个性化路径 ③准确抓住事物发展内因，激发经济
发展内生动力 ④立足关键部分，以点带面，寻找市域经济发展突破口
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 聚焦高质量发展这一首要任务，表明该市的发展得益于集中力
量解决主要矛盾，而不是把握矛盾的主要方面，①不选。
K市因地制宜发展新质生产力，这说明该市的发展得益于把握矛盾的特殊性，探索生产力发展个性化路径，②正确。
聚焦高质量发展这一首要任务，K市实施科技创新“1234”工作机制，提升创新“硬核力”，这说明该市的发展得益于准确抓住事物发展内因，激发经济发展内生动力，③正确。
要立足整体，而不是立足关键部分，④说法错误。
10.［2025·河南新乡期中］2024年5月，习近平总书记在山东考察并主
持召开企业和专家座谈会时指出，进一步全面深化改革，要坚持目标导
向和问题导向相结合，奔着问题去、盯着问题改。推进经济体制改革要
从现实需要出发，从最紧迫的事情抓起，在解决实践问题中深化理论创
新、推进制度创新。材料蕴含的哲学道理是( )
①矛盾的主要方面决定事物的性质，要看到矛盾的主要方面 ②矛盾有
特殊性，承认矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提 ③主要矛盾对事物
的发展起决定作用，要着重抓好主要矛盾 ④要敢于承认矛盾、直面矛
盾，积极寻找正确方法解决矛盾
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，而不是矛盾
的主要方面，①错误。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，而不是矛盾的特殊性，②错误。
在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。推进经济体制改革要从现实需要出发，从最紧迫的事情抓起，在解决实践问题中深化理论创新、推进制度创新。材料蕴含的哲学道理是主要矛盾对事物的发展起决定作用，要着重抓好主要矛盾，③正确。
进一步全面深化改革，要坚持目标导向和问题导向相结合，奔着问题去、盯着问题改。材料蕴含的哲学道理是在任何时候，对任何事物，我们都要坚持问题导向，敢于承认矛盾、直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾，④正确。
11.［2025·福建厦门期中］近年来，山西省农村面貌明显改善，农村基
础设施和公共服务进一步向村延伸、向户覆盖；但城乡发展差距仍然较
大。因此，在推动乡村振兴的过程中，要把握好产业振兴这一重中之重，
让乡村产业旺起来，进一步缩小城乡发展差距。材料表明( )
①具体认识农村发展现状是正确解决城乡发展矛盾的基础 ②统筹兼顾
农村发展建设，防止次要矛盾转化为主要矛盾 ③用全面的观点看待乡
村建设，既抓住主流又不忽视支流 ④抓住乡村振兴重点，以产业振兴
不断缩小城乡发展差距
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 山西省农村面貌明显改善，农村基础设施和公共服务事业进一
步向村延伸、向户覆盖；但城乡发展差距仍然较大。这体现了用全面的
观点看待乡村建设，既抓住主流又不忽视支流，③正确。
在推动乡村振兴的过程中，要把握好产业振兴这一重中之重，这体现了要抓住乡村振兴重点，以产业振兴不断缩小城乡发展差距，④正确。
具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键，①不选。
材料强调把握好产业振兴这一重中之重，要抓主要矛盾，推进经济社会的发展，未强调主次矛盾的转化，②不选。
12.［2025·四川成都石室中学月考］2024年9月13日，第十四届全国人
民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《关于实施渐进式延迟法定
退休年龄的决定》，明确提出“实施渐进式延迟法定退休年龄坚持小步
调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则”。从哲学的角度，对上
述原则解读正确的是( )
①小步调整——坚持辩证否定，以较小的幅度逐步实施到位 ②弹性实
施——坚持共性与个性的辩证统一，允许个人不参与延迟退休 ③分类
推进——坚持具体问题具体分析，针对不同情况采取不同措施 ④统筹
兼顾——坚持系统优化，使配套和保障政策相互协调
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 小步调整意思是以较小的幅度逐步实施到位，体现量变的过程，
启示我们要重视量的积累，没有强调辩证否定，①排除。
延迟退休要坚持共性与个性的统一，但弹性实施指的是增加个人自主选择提前退休的空间，而不是个人不参与，②错误。
分类推进要求具体问题具体分析，不一刀切，针对不同情况采取不同措施，③符合题意。
统筹兼顾要求坚持系统优化，协调推进配套和保障政策，④符合题意。故本题选D。
13.［2025·贵州贵阳期中］2024年7月9日，中共中央政治局常委、国务
院总理李强主持召开经济形势专家和企业家座谈会。李强指出，2024年
以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们着力推动高质
量发展，加大宏观调控力度，加快发展新质生产力，经济运行总体平稳、
结构不断升级。同时要清醒看到，当前影响经济增长的因素较以往更为
复杂，经济运行中的困难问题需要下大力气解决。材料蕴含的哲理是
( )
①矛盾就是对立统一，要求我们坚持对立统一的观点 ②主要矛盾与次要矛盾相互转化决定着事物的发展 ③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 ④矛盾的主要方面与次要方面在一定条件下可以相互转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 我国经济运行总体平稳，但也存在问题，说明矛盾就是对立统
一，要坚持对立统一的观点，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面
决定的，①③正确。
主要矛盾决定事物的发展，并非主要矛盾和次要矛盾相互转化决定事物的发展，②错误。
材料体现我国经济发展存在的主次两个方面，没有强调矛盾主次方面的相互转化，④不符合题意。
14.［2025·江苏镇江期中］2024年4月23日，习近平总书记在新时代推
动西部大开发座谈会上强调，要坚持把发展特色优势产业作为主攻方向，
因地制宜发展新兴产业，加快西部地区产业转型升级。这一要求的哲学
依据是( )
A.矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展
B.把握事物矛盾的特殊性就能正确地解决矛盾
C.主要矛盾在事物的发展过程中起着决定作用
D.事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
√
[解析] 材料不体现矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展，故A不
符合题意。
“就能”这一说法过于绝对，故B表述错误。
坚持把发展特色优势产业作为主攻方向，这体现了抓住事物的主要矛盾，抓住关键，主要矛盾在事物的发展过程中起着决定作用，故C符合题意。
题干强调抓主要矛盾，不体现事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，故D不符合题意。
15.［2025·海南海口调研］李白曾写“水舂云母碓，风扫石楠花”。石楠
花气味独特，散发着不受人喜爱的“腥臭味”，却因观赏性高、易养护、
能吸附周围环境里的有毒有害气体等因素，在南方的一些城市被视作城
市绿化植物。这表明( )
①矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下可以相互转化
②矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展
③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
④要在事物的发展过程中促使斗争性向同一性转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 石楠花气味独特，散发着不受人喜爱的“腥臭味”，却因观赏性
高、易养护、能吸附周围环境里的有毒有害气体等因素，在南方的一些
城市被视作城市绿化植物。这表明矛盾双方既对立又统一，由此推动事
物的运动、变化和发展，说明事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面
决定的，②③符合题意。
本题强调矛盾双方的对立和统一，没有涉及矛盾的普遍性与特殊性的相互转化，①排除。
斗争性和同一性是矛盾的基本属性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，而不是斗争性和同一性可以相互转化，④错误。
16.［2025·河南南阳期中］“因地制宜发展新质生产力”是习近平总书记
在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时作出的重要论述。他
强调，“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、
泡沫化，也不要搞一种模式”。这要求我们发展新质生产力( )
①根据各地的发展实情，坚持对具体问题作具体分析
②坚持矛盾的对立统一，促进与传统生产力相互转化
③尊重生产力发展规律，切记不要做盲动主义者
④在矛盾特殊性原理指导下，探索创新不同发展模式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] “因地制宜发展新质生产力”，要求我们根据各地的发展实情，
坚持对具体问题作具体分析，①正确。
新质生产力是对传统生产力的辩证否定，不能转化为传统生产力，“相互转化”说法不妥，②错误。
“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式”“因地制宜发展新质生产力”，这要求我们发展新质生产力尊重生产力发展规律，切记不要做盲动主义者，③正确。
应在矛盾普遍性原理指导下，探索创新不同发展模式，④错误。
二、非选择题
17.［2025·广东广州期中］阅读材料，完成下列要求。
2024年6月17日是第30个世界防治荒漠化与干旱日。有关数据显示，
我国53%的可治理沙化土地得到有效治理。在多年与风沙的抗争中，我
国摸索总结出了100多项具有中国特色的荒漠化防治技术，成功探索出
一条展现中国智慧的防沙治沙之路。治沙就必须要用好沙。在这个领域，
我国是“尖子生”。我国合理利用光、热、土、生、景等资源，适度有序
地发展节水、低碳、环保型特色沙产业，做到将“治沙”与“用沙”相结合。
1978年，我国开始实施“三北”防护林工程，在祖国北疆筑起了一道
抵御风沙、保持水土、护农促牧的万里“绿色长城”。该工程充分用好
“沙”资源，以生态保护修复为核心，以植树造林为重点，同时带动畜牧
养殖业和林果业发展，走出了生态富民的好路子，取得了巨大生态、经
济和社会效益。
防沙治沙，久久为功。作为这方面的“尖子生”，我国接下来还将继
续做好“加法”，加出更多绿色，加出“治沙”与“用沙”相结合的更多可能！
结合材料，运用矛盾基本属性的知识，说明将“治沙”与“用沙”相结合是
一条展现中国智慧的防沙治沙之路。
[答案] ①矛盾的基本属性是同一性和斗争性。“治沙”与“用沙”是对立统
一的矛盾双方。
②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。“治沙”与“用沙”是相互区别的，两者存在着差异和对立，有相互分离的倾向和趋势。
③矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。治沙就必须要用好沙，要适度有序地发展节水、低碳、环保型特色沙产业。
④矛盾双方的同一是对立中的同一，斗争性寓于同一性之中，矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。只有将“治沙”与“用沙”相结合，才能更好走出生态富民的好路子。
[解析] “治沙”与“用沙”是矛盾双方 ，治沙需要用好沙，可见矛盾双方
的同一性。“治沙”和“用沙”的差异，可见矛盾双方的斗争性。通过“治
沙”和“用沙”的协调统一，推进生态改变，可见矛盾双方的对立统一是
推动事物发展的动力和源泉。
18.阅读材料，完成下列要求。
材料一 近年来，J市某镇坚持党建引领，发展新时代广东“枫桥经验”，
探索多元共治，推进基层治理新模式，绘就基层治理新“枫”景。该镇充
分发挥“党建+网格”组织优势，汇聚党群共治“邻聚力”，实行集体议事、
共建共治，以点带面推动全域善治；以“常驻+轮驻+临驻”相结合的方式，
搭建以平安法治办、司法所、派出所、驻镇律师等为一体的一站式调解
中心，及时化解矛盾，加强普法宣传，提供全链条服务，实现“身边事不
出网格，小事不出村，大事不出镇”；面对复杂多变的基层治理新形势，
推行“六尺巷”调解法，秉持谦和礼让的传统美德，引导换位思考、以让
促和，成功化解了多起纠纷，为基层治理实践提供了新思路、新借鉴。
材料二 2024年9月4日至6日，以“携手推进现代化，共筑高水平中非命
运共同体”为主题的中非合作论坛北京峰会举行。在开幕式主旨讲话中，
国家主席习近平指出，实现现代化是世界各国不可剥夺的权利，西方现
代化进程曾给广大发展中国家带来了深重苦难。推进国家现代化建设，
既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际。中国正坚定不移以中国
式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。非洲也朝着非盟《2063年
议程》描绘的现代化目标稳步迈进。中非双方要携手推进公正合理、开
放共赢、人民至上、多元包容、生态友好、和平安全的现代化。中方愿
同非方加强治国理政经验交流，支持各国探索适合本国国情的现代化道
路，确保各国权利平等、机会平等。
(1)结合材料一，从“唯物辩证法的实质与核心”角度，分析该镇在探索
基层治理新模式过程中所运用的哲学智慧。
[答案] ①坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合，实行集体议事、共建共
治，以点带面推动全域善治。
②坚持具体问题具体分析，面对复杂多变的基层治理新形势，推行“六尺巷”调解法。
③矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下相互转化，秉持谦和礼让的传统美德，引导换位思考、以让促和，通过创造条件成功化解了多起纠纷。
[解析] 通过以点带面推动全域善治，可见矛盾的普遍性与特殊性的统
一。通过推行“六尺巷”调节法，可见矛盾的特殊性。通过引导换位思考，
可见矛盾双方的相互转化。
(2)结合材料二，请运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系的知识，阐述
中非携手推进现代化所蕴含的哲学智慧。
[答案] ①矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。普遍性与特殊性相互转化，要坚持共性与个性具体的历史的统一。
②推进国家现代化建设，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际。作为发展中国家的中非各国的现代化有别于西方现代化，既要遵循现代化的一般规律，又要探索符合本国政治、经济、文化等实际的现代化发展之路。中国在现代化发展中的成功经验，可以为既希望加快发展又希望保持自身独立性的非洲国家和民族提供全新的选择。
[解析] 解答此题要从普遍性寓于特殊性、特殊性包含普遍性角度进行
分析。通过现代化一般规律，可见普遍性。通过立足本国实际，可见矛
盾的特殊性。
第19课 把握世界的规律
课时3 唯物辩证法的实质与核心
主干构建 知识导引 ①相反相成 ②承认矛盾的普遍性 ③相互联结
④相互依赖 ⑤相互贯通 ⑥两点论与重点论 ⑦具体问题具体分析
考点一
易错澄清
1.矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展
的源泉和动力。
2.矛盾双方相互依赖、相互贯通,在一定条件下可以相互转化。
3.矛盾具有普遍性,人们只能寻找正确的办法解决矛盾,而不能消除矛盾。
4.矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。
5.矛盾斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
考向研析
【典例1】A
【典例2】A
【典例3】D
考点二
易错澄清
1.具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。
2.矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系，不是“多
数和少数、整体和部分的关系”。
3.矛盾的普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性体现出来。
4.矛盾具有普遍性和客观性，不能规避矛盾，必须敢于承认矛盾，想办
法解决矛盾。
考向研析
【典例1】C
【典例2】A
【典例3】D
考点三
易错澄清
1.在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主
要矛盾。解决主要矛盾是办事情成功的必要条件而非充分条件。
2.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
3.坚持两点论,就要反对一点论;坚持重点论,就要反对均衡论。
4.具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的
特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
5.矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
6.前半句对，后半句错。二者是有区别的:世界观依据不一样,具体内涵
也不一样。
考向研析
【典例】C
一、选择题
1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D 11.D 12.D
13.A 14.C 15.C 16.A
二、非选择题
17.①矛盾的基本属性是同一性和斗争性。“治沙”与“用沙”是对立统一
的矛盾双方。②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
“治沙”与“用沙”是相互区别的，两者存在着差异和对立，有相互分离的
倾向和趋势。③矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和
趋势。治沙就必须要用好沙，要适度有序地发展节水、低碳、环保型特
色沙产业。④矛盾双方的同一是对立中的同一，斗争性寓于同一性之中，
矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。只有将“治沙” 与
“用沙”相结合，才能更好走出生态富民的好路子。
18.（1）①坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合，实行集体议事、共建共
治，以点带面推动全域善治。②坚持具体问题具体分析，面对复杂多变
的基层治理新形势，推行“六尺巷”调解法。③矛盾具有同一性，矛盾双
方在一定条件下相互转化，秉持谦和礼让的传统美德，引导换位思考、
以让促和，通过创造条件成功化解了多起纠纷。
（2）①矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对
和相对的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之
中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。普遍性与特殊性相互转化，要坚持共性与个性具体的历史的统一。②推进国家现代化建设，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际。作为发展中国家的中非各国的现代化有别于西方现代化，既要遵循现代化的一般规律，又要探索符合本国政治、经济、文化等实际的现代化发展之路。中国在现代化发展中的成功经验，可以为既希望加快发展又希望保持自身独立性的非洲国家和民族提供全新的选择。课时3　唯物辩证法的实质与核心
● 主干构建　知识导引
①相反相成　②承认矛盾的普遍性　③相互联结　④相互依赖
⑤相互贯通　⑥两点论与重点论　⑦具体问题具体分析
考点一
【易错澄清】
1.纠正:矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
2.纠正:矛盾双方相互依赖、相互贯通,在一定条件下可以相互转化。
3.纠正:矛盾具有普遍性,人们只能寻找正确的办法解决矛盾,而不能消除矛盾。
4.纠正:矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。
5.纠正:矛盾斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
【考向研析】
典例1　A　[解析] 当一件物品必不可少时,它已经开始禁锢你的生活了,说明矛盾双方对立统一,并在一定条件下相互转化,同时,这也是一个量变的积累过程,慢慢地发生质变,①②入选。价值是客体对主体的积极意义,事物本身的属性也是影响其价值的重要因素,事物的价值并不“取决于人的选择”,③不选。实践是认识的基础,正确的认识来自实践,④不选。故本题选A。
典例2　A　[解析] 前浪与后浪的区分是确定的,但是对比的对象不同,前浪可以是后浪,后浪也可以是前浪,所以又是不确定的,①正确;前浪与后浪作为矛盾的双方,相互吸引体现的是矛盾的同一性,是相对的,相互排斥体现矛盾的斗争性,是绝对的,②说法错误;“后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪”,表明后浪在一定条件下可以转化为前浪,③正确;后浪代替前浪是新事物对旧事物的辩证的否定,且后浪也不一定是新事物,所以④说法有误。故本题选A。
典例3　D　[解析] 实践是主观能动性和客观规律性相统一的基础,①错误。“阴历”和“阳历”反映的内容不同,指导实践的侧重点不同,说明人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性,②正确切题。规律是客观的,并不是因为人们尊重客观规律,规律才发生作用,③错误。“阴历”和“阳历”反映的内容不同,指导实践的侧重点不同,但可通过设置闰月使得“阴阳”和谐,融为一体。这说明要在斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性,④正确切题。故本题选D。
考点二
【易错澄清】
1.纠正:具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。
2.纠正:矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系,不是“多数和少数、整体和部分的关系”。
3.纠正:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性体现出来。
4.纠正:矛盾具有普遍性和客观性,不能规避矛盾,必须敢于承认矛盾,想办法解决矛盾。
【考向研析】
典例1　C　[解析] 漫画反映,通过手机公众号可以解决年轻人的停车缴费、点餐等问题,但不能解决老年人用现金买米的问题;孩子接收了一堆爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送来的“儿童钙奶”,却忽略了孩子的差异化需求。这意味着某些人强调矛盾的普遍性,但忽视了矛盾的特殊性,也启示我们要善于从不同角度思考解决主体的利益需求,②③符合题意。“离开了客观存在,就不可能有意识”反映的是意识的产生,这并不符合两幅漫画的主旨,①不符合题意。任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误;任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。两幅漫画的主旨并不是真理的条件性、具体性,也不是真理和谬误相伴而行,④不符合题意。故本题选C。
典例2　A　[解析] 本题考查矛盾特殊性、主次矛盾。随着脱贫攻坚取得全面胜利,不少曾经的扶贫工作队队长,无缝衔接担任了乡村振兴工作队队长,这是基于发展的不同阶段有不同的矛盾,①符合题意;他们面临从以前管好“每颗苗”到现在抚育“一片林”、从以前作答“客观题”到现在应对“主观题”、从以前“串门多”到现在“出门多”等一系列挑战,这是基于主要矛盾发生变化,②符合题意;任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一,③排除;材料涉及的是扶贫实践,不体现认识的特点,④排除。
典例3　D　[解析] 文化创作应满足人民群众合理的文化需求,而不是满足用户各种文化需求,A错误。材料强调的是要在选题、内容上下功夫,深入现场才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,没有体现抓住机遇才能赢得主动和优势,也不涉及运用系统优化方法,B、C不符合题意。创作者只有深入现场,了解用户在想什么、说什么,才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一,D正确。故本题选D。
考点三
【易错澄清】
1.纠正:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。解决主要矛盾是办事情成功的必要条件而非充分条件。
2.纠正:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
3.纠正:坚持两点论,就要反对一点论;坚持重点论,就要反对均衡论。
4.纠正:具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
5.纠正:矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
6.纠正:前半句对,后半句错。二者是有区别的:世界观依据不一样,具体内涵也不一样。
【考向研析】
典例　C　[解析] 本题考查联系、矛盾的观点。漫画讽刺了孤立、片面看问题的形而上学。这给我们的哲学启示是事物联系是多样的,要用长远的眼光看问题;矛盾双方既对立又统一,要全面地看待事物。②③符合题意。漫画不体现事物发展有曲折性,①排除。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,④表述错误。故本题选C。课时3　唯物辩证法的实质与核心
考点一　矛盾的同一性和斗争性
1.矛盾的含义:矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系。矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
2.矛盾的基本属性:同一性和斗争性(固有的相反相成的两种基本属性)
类别 同一性 斗争性
含义 　矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 　矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
体现 　①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 　②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化 　体现着对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 　相对的、有条件的 　绝对的、无条件的
联系 　①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一 　②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约 　③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展
方法论 　要求我们坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题,反对片面性;在对立中把握统一,在统一中把握对立;要善于创造和利用条件,促使矛盾双方向有利方向转化
1.矛盾双方构成事物发展的源泉和动力。
纠正:

2.斗争性和同一性相互依赖、相互贯通,在一定条件下可以相互转化。
纠正:


3.矛盾可以被彻底消除。
纠正:

4.矛盾双方的斗争性推动事物的运动、变化和发展。
纠正:

5.矛盾的同一性寓于斗争性之中,并通过斗争性表现出来。
纠正:

考向一　矛盾的基本内涵
【典例1】 [2023·广东卷] 如图漫画(作者:于冰)所蕴含的哲理是 (　)
　　　　　 　　　　　 　　　　　
①质变是量变的必然结果　②矛盾双方既对立又统一　③事物的价值取决于人的选择　④正确的认识来自合理的判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
方法技巧
口诀法巧辨矛盾的基本属性
同一性 　相互依赖:“你离不开我,我离不开你” 　相互贯通:“你中有我,我中有你” 　相互转化:“你变成我,我变成你”
斗争性 　相互排斥:“你离开我,我离开你” 　相互对立:“你不是我,我不是你”
考向二　矛盾的基本属性
【典例2】 [2023·河北卷] 大海边,一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动自己前面的前浪。每一叠后浪的前行,都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪。后浪推前浪,一浪接一浪,如此往复,运动不息。下列说法符合题意的是 (　)
①前浪与后浪的区分既是确定的,又是不确定的　②前浪与后浪的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的　③后浪在一定条件下可以转化为前浪　④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
考向三　同一性与斗争性的辩证关系
【典例3】 [2022·山东卷] 中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律,能反映潮汐,可指导海事活动;二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”,能反映四季交替和气候特征,可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数,使得一年的平均天数与回归年的天数相符,“阴阳”和谐,融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是 (　)
①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础
②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性
③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件
④要在斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
考点二　矛盾的普遍性和特殊性
1.矛盾的普遍性
含义 　矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾
地位 　承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
方法论 　要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾
[提醒] 矛盾、发展和联系的关系
2.矛盾的特殊性
含义 　是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
表现 　一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性
方法论 　坚持具体问题具体分析
[提醒] 矛盾普遍性与特殊性的表现
3.矛盾的普遍性和特殊性的关系
区别 　矛盾的普遍性反映的是同类事物的共性,矛盾的特殊性反映的是每一个事物的个性
联系 　①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的 　②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性
方法论 要求 　要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一
方法论 意义 　矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的哲学基础
[提醒] (1)矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。(2)不是矛盾的特殊性寓于普遍性之中,而是矛盾的普遍性寓于特殊性之中,矛盾的特殊性包含普遍性。(3)方法论:要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来,既要善于从矛盾的特殊性中概括出普遍性,又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性。
1.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
纠正:

2.矛盾的普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。
纠正:

3.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,通过普遍性体现出来。
纠正:

4.规避矛盾可以绕过困难,推动事物发展。
纠正:

考向一　矛盾的普遍性
【典例1】 [2024·广东卷] 如图两幅漫画共同蕴含的哲理解读,最贴切的是 (　)
改编自李嘉作品
改编自范其恢作品
①离开了客观存在,就不可能有意识　②要善于从不同角度思考解决主体的利益需求　③看到了矛盾的普遍性,忽略了矛盾的特殊性　④真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往相伴而行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考向二　矛盾的特殊性
【典例2】 [2022·浙江6月选考] 随着脱贫攻坚取得全面胜利,不少曾经的扶贫工作队队长,无缝衔接担任了乡村振兴工作队队长。他们面临从以前管好“每颗苗”到现在抚育“一片林”、从以前作答“客观题”到现在应对“主观题”、从以前“串门多”到现在“出门多”等一系列挑战。从哲学上看,这是基于(　)
①发展的不同阶段有不同的矛盾　②主要矛盾发生变化　③任何事物都是主观与客观的具体的历史的统一　④认识具有反复性、无限性、上升性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考向三　矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
【典例3】 [2024·江苏卷] 在以互动为主要特征的互联网传播时代,要得到“流量”的奖赏,就要在选题、内容上下功夫。创作者只有深入现场,了解用户在想什么、说什么,才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式 (　)
A.以满足用户各种文化需求为创作的导向
B.强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势
C.坚持运用系统优化方法形成合适的选题
D.遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一
考点三　坚持两点论与重点论的统一
1.主次矛盾与矛盾的主次方面
类别 主次矛盾 矛盾的主次方面
世界 观 原理 区别 　①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用 　②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 　①矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位,起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 　②矛盾的次要方面处于被支配地位
联系 　主次矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化 　矛盾的主次方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件下相互转化
方法论 　想问题、办事情,既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾 　想问题、办事情,既要全面,又要分清主流和支流
[提醒] 区分主要矛盾和矛盾的主要方面
关系 主要矛盾 矛盾的主要方面
区 别 内涵 　复杂事物中,支配地位、决定作用 　事物内部中,支配地位、主导作用
外延 　在复杂事物(多个矛盾)中 　在一个矛盾中
关键词 　重点、中心、关键、突出、核心问题、首要等 　主流、主体、绝大多数、辨方向、识大局(分析形势)、性质、占主体、利弊等
要求 　侧重于做事情要抓重点、抓中心,但又不能忽视一般 　侧重于看问题要把握本质和主流,但又不能忽视支流
联 系 　①是矛盾特殊性的两种情形,都是讲矛盾发展的不平衡性问题 　②主要矛盾中也存在矛盾的主要方面
2.两点论与重点论的统一
类别 两点论 重点论
含义 认识复 杂事物 　就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾 　要着重把握主要矛盾
认识某 一矛盾 　在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面 　要着重把握矛盾的主要方面
反面 　一点论 　均衡论
联系 　两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一
[提醒] 图示法理解两点论与重点论
3.坚持具体问题具体分析
含义 　具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法
重要性 　①地位:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂 　②作用:具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键
怎样做 　①前提:要一切从实际出发,实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一 　②关键:对不同事物的矛盾、同一事物在发展的不同过程和阶段上的矛盾、同一事物中的不同矛盾和同一矛盾的不同方面具体分析 　③重要条件:要在运动中把握事物的矛盾,做到主观与客观具体的历史的统一
[提醒] 具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是
项目 具体问题 具体分析 一切从实际出 发、实事求是
区 别 含义 　指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法 　指我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据
范畴 　属于辩证法范畴 　属于唯物论范畴
侧重 点 　强调在认识和解决问题时,注重抓住事物的本质特征 　强调从客观存在的事实中提炼正确的认识,侧重从实际出发
哲学 依据 　矛盾特殊性原理 　物质决定意识以及规律的客观性原理
联 系 　①二者从不同角度指出了正确认识和解决问题的途径和渠道,从根本上体现了唯物论和辩证法的有机统一 　②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础。要做到具体问题具体分析,就必须使自己的思想适应不断变化的客观情况 　③具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的深刻表现和必然结果。要坚持一切从实际出发、实事求是,就要对具体问题进行具体分析
4.矛盾分析法及其世界观依据
5.辩证法与形而上学的对立
观点 唯物辩证法 形而上学
联系的观点/ 孤立的观点 　要求人们在观察和分析问题时,从事物之间的相互联系和相互作用入手 　只看到一个个孤立的事物,看不到事物之间的相互联系和相互作用
发展的观点/ 静止的观点 　要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察;既要看到事物位置的移动和数量的增减,更要看到事物根本性质的变化和发展 　只看到事物的现状,看不到事物的过去和未来;只看到事物数量的变化和场所的变更,看不到事物根本性质的变化
全面的观点/ 片面的观点 　分析事物发展的原因时,既要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因),又不忽视事物发展的外部矛盾(外因) 　只看到事物发展的外部条件,看不到事物发展的内在根据
根本分歧 　辩证法与形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
1.主要矛盾就是急需解决的矛盾。只要解决了主要矛盾,办事情就能取得成功。
纠正:




2.事物的性质主要是由主要矛盾决定的。
纠正:


3.坚持重点论,就要反对一点论;坚持两点论,就要反对均衡论。
纠正:


4.具体问题具体分析,是指在矛盾特殊性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
纠正:



5.具体问题具体分析是认识世界和改造世界的根本方法。
纠正:


6.具体问题具体分析和一切从实际出发都是实现主观与客观的具体的历史的统一,二者没有区别。
纠正:


考向　坚持辩证法,反对形而上学
【典例】 [2022·广东卷] 漫画“当你阻碍别人前进的同时,无疑切断了自己的后路”(作者:薛飞)给我们的哲学启示是 (　)
①事物发展有曲折性,要勇敢面对挫折与考验　
②事物联系是多样的,要用长远的眼光看问题　
③矛盾双方既对立又统一,要全面地看待事物　
④主要矛盾决定事物性质,做事情要分清主次
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④课时3　唯物辩证法的实质与核心
1.B　[解析] “竞争”体现斗争性,而“合作”更加强调同一性,中美既“斗争”又“同一”,中美双方的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,①③符合题意。矛盾双方的斗争性是绝对的,同一性是相对的。因此,中美之间的“竞争”是绝对的,“合作”是相对的,②表述有误。矛盾双方在一定条件下可以相互转化,同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性,二者之间不能转化,④表述有误。
2.A　[解析] 我们要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,该立的要积极主动立起来,该破的要在立的基础上坚决破,表明破和立是既对立又统一的两个方面,①正确。斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性,二者不能相互转化,②错误。该立的要积极主动立起来,该破的要在立的基础上坚决破,巩固和增强经济回升向好态势,持续推动经济实现质的有效提升和量的合理增长,增进民生福祉,表明破和立的对立统一推动事物的发展,③正确。辩证否定的实质是扬弃,而不是先肯定后否定,④错误。
3.A　[解析] 改革是一个破旧立新的过程,“立”与“破”是矛盾双方,相互对立,同时又相互依存、相互贯通,要在“立”和“破”的对立统一中推动事物的发展,①②正确。两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,均衡对待双方是形而上学的均衡论,③排除。“破立并举”,“破”和“立”都是辩证的否定与肯定,把“破”与“立”简单地理解为否定和肯定是错误的,④排除。故本题选A。
4.B　[解析] 一块石头,可以是负担,也可以是台阶,这体现了负担与台阶作为矛盾的双方在一定条件下可以相互转化,而人们对待石头的不同态度会对改造世界有重要影响,①③符合题意。漫画强调矛盾双方在一定条件下相互转化,不体现量变和质变的关系,②不符合题意。漫画强调矛盾双方的同一性和人的主观因素,没有体现矛盾的斗争性离不开同一性,④不符合题意。
5.C　[解析] 矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系是共性与个性的关系,二者相互联结,二者的作用无法比较大小,①错误。由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化,抓好试点是基于普遍性存在于特殊性之中并通过特殊性表现出来,从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义,②③符合题意。应遵循从特殊到普遍、再从普遍到特殊的认识规律,④错误。
6.C　[解析] 材料强调关注不同的阶段,体现矛盾的特殊性,没有体现事物发展是前进性与曲折性的统一,①错误。“如果人们不去注意事物发展过程中的阶段性,人们就不能适当地处理事物的矛盾”,强调了要重视不同阶段的矛盾,说明矛盾着的事物在不同阶段有不同特点,②正确。发展过程中的量变是渐进的、不显著的变化,而不是根本性质的变化,③错误。我国新民主主义革命经历了第一次国内革命战争、第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争等几个阶段,这说明任何事物都是质和量的统一体,我们应当在质和量的统一中认识和把握事物,④正确。故本题选C。
7.A　[解析] 历届奥运会会徽,均巧妙融合了民族特色与奥林匹克精神,2024年巴黎奥运会完美诠释了民族特色与奥运精神的和谐共生,说明奥运精神的普遍性寓于各国文化的特殊性中,矛盾具有特殊性,会徽设计要彰显民族特色,①②正确。奥林匹克精神和民族特色是共性与个性的关系,不是整体和部分的关系,③排除。应是特殊性离不开普遍性,特殊性中包含普遍性,④排除。
8.B　[解析] 武强年画的创作充分发挥了意识的作用,以年画反映重大时代变革,以表达人们对国事的关心、对人生的美好期望,体现了武强年画对客观存在的反映是自觉的和创造性的,①正确。实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在,②错误。武强年画具有独特风格,这一特殊性是其区别于其他年画的独特标识,③正确。自成一派的武强年画是个性,中国年画艺术是共性,共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,而不是个性寓于共性,④错误。
9.C　[解析] 聚焦高质量发展这一首要任务,表明该市的发展得益于集中力量解决主要矛盾,而不是把握矛盾的主要方面,①不选。K市因地制宜发展新质生产力,这说明该市的发展得益于把握矛盾的特殊性,探索生产力发展个性化路径,②正确。聚焦高质量发展这一首要任务,K市实施科技创新“1234”工作机制,提升创新“硬核力”,这说明该市的发展得益于准确抓住事物发展内因,激发经济发展内生动力,③正确。要立足整体,而不是立足关键部分,④说法错误。
10.D　[解析] 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,而不是矛盾的主要方面,①错误。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,而不是矛盾的特殊性,②错误。在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。推进经济体制改革要从现实需要出发,从最紧迫的事情抓起,在解决实践问题中深化理论创新、推进制度创新。材料蕴含的哲学道理是主要矛盾对事物的发展起决定作用,要着重抓好主要矛盾,③正确。进一步全面深化改革,要坚持目标导向和问题导向相结合,奔着问题去、盯着问题改。材料蕴含的哲学道理是在任何时候,对任何事物,我们都要坚持问题导向,敢于承认矛盾、直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确方法解决矛盾,④正确。
11.D　[解析] 山西省农村面貌明显改善,农村基础设施和公共服务事业进一步向村延伸、向户覆盖;但城乡发展差距仍然较大。这体现了用全面的观点看待乡村建设,既抓住主流又不忽视支流,③正确。在推动乡村振兴的过程中,要把握好产业振兴这一重中之重,这体现了要抓住乡村振兴重点,以产业振兴不断缩小城乡发展差距,④正确。具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键,①不选。材料强调把握好产业振兴这一重中之重,要抓主要矛盾,推进经济社会的发展,未强调主次矛盾的转化,②不选。
12.D　[解析] 小步调整意思是以较小的幅度逐步实施到位,体现量变的过程,启示我们要重视量的积累,没有强调辩证否定,①排除。延迟退休要坚持共性与个性的统一,但弹性实施指的是增加个人自主选择提前退休的空间,而不是个人不参与,②错误。分类推进要求具体问题具体分析,不一刀切,针对不同情况采取不同措施,③符合题意。统筹兼顾要求坚持系统优化,协调推进配套和保障政策,④符合题意。故本题选D。
13.A　[解析] 我国经济运行总体平稳,但也存在问题,说明矛盾就是对立统一,要坚持对立统一的观点,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,①③正确。主要矛盾决定事物的发展,并非主要矛盾和次要矛盾相互转化决定事物的发展,②错误。材料体现我国经济发展存在的主次两个方面,没有强调矛盾主次方面的相互转化,④不符合题意。
14.C　[解析] 材料不体现矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展,故A不符合题意。“就能”这一说法过于绝对,故B表述错误。坚持把发展特色优势产业作为主攻方向,这体现了抓住事物的主要矛盾,抓住关键,主要矛盾在事物的发展过程中起着决定作用,故C符合题意。题干强调抓主要矛盾,不体现事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定,故D不符合题意。
15.C　[解析] 石楠花气味独特,散发着不受人喜爱的“腥臭味”,却因观赏性高、易养护、能吸附周围环境里的有毒有害气体等因素,在南方的一些城市被视作城市绿化植物。这表明矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展,说明事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,②③符合题意。本题强调矛盾双方的对立和统一,没有涉及矛盾的普遍性与特殊性的相互转化,①排除。斗争性和同一性是矛盾的基本属性,矛盾双方在一定条件下可以相互转化,而不是斗争性和同一性可以相互转化,④错误。
16.A　[解析] “因地制宜发展新质生产力”,要求我们根据各地的发展实情,坚持对具体问题作具体分析,①正确。新质生产力是对传统生产力的辩证否定,不能转化为传统生产力,“相互转化”说法不妥,②错误。“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业,要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一种模式”“因地制宜发展新质生产力”,这要求我们发展新质生产力尊重生产力发展规律,切记不要做盲动主义者,③正确。应在矛盾普遍性原理指导下,探索创新不同发展模式,④错误。
17.①矛盾的基本属性是同一性和斗争性。“治沙”与“用沙”是对立统一的矛盾双方。②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。“治沙”与“用沙”是相互区别的,两者存在着差异和对立,有相互分离的倾向和趋势。③矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。治沙就必须要用好沙,要适度有序地发展节水、低碳、环保型特色沙产业。④矛盾双方的同一是对立中的同一,斗争性寓于同一性之中,矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。只有将“治沙”与“用沙”相结合,才能更好走出生态富民的好路子。
[解析] “治沙”与“用沙”是矛盾双方 ,治沙需要用好沙,可见矛盾双方的同一性。“治沙”和“用沙”的差异,可见矛盾双方的斗争性。通过“治沙”和“用沙”的协调统一,推进生态改变,可见矛盾双方的对立统一是推动事物发展的动力和源泉。
18.(1)①坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合,实行集体议事、共建共治,以点带面推动全域善治。②坚持具体问题具体分析,面对复杂多变的基层治理新形势,推行“六尺巷”调解法。③矛盾具有同一性,矛盾双方在一定条件下相互转化,秉持谦和礼让的传统美德,引导换位思考、以让促和,通过创造条件成功化解了多起纠纷。
(2)①矛盾普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性离不开普遍性,特殊性中包含着普遍性。普遍性与特殊性相互转化,要坚持共性与个性具体的历史的统一。②推进国家现代化建设,既要遵循现代化一般规律,更要符合本国实际。作为发展中国家的中非各国的现代化有别于西方现代化,既要遵循现代化的一般规律,又要探索符合本国政治、经济、文化等实际的现代化发展之路。中国在现代化发展中的成功经验,可以为既希望加快发展又希望保持自身独立性的非洲国家和民族提供全新的选择。
[解析] 第(1)问,通过以点带面推动全域善治,可见矛盾的普遍性与特殊性的统一。通过推行“六尺巷”调节法,可见矛盾的特殊性。通过引导换位思考,可见矛盾双方的相互转化。第(2)问,解答此题要从普遍性寓于特殊性、特殊性包含普遍性角度进行分析。通过现代化一般规律,可见普遍性。通过立足本国实际,可见矛盾的特殊性。课时3　唯物辩证法的实质与核心
一、选择题
1.[2025·四川成都期中] 中美建交45年来,两国关系无惧风雨,两国人民品尝了互利合作之果,世界各国享受了和平稳定之荫。站在新的历史起点上,中美竞争的同时推动两国关系稳下去、好起来、向前走,才是对历史、对人民、对世界负责任的正确抉择。从哲学角度看 (　)
①“竞争”体现了斗争性,“合作”更加强调同一性
②中美之间的“竞争”是相对的,“合作”是绝对的
③矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约
④中美应积极创造条件促进斗争性向同一性转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.[2025·河南郑州期中] 2024年的《政府工作报告》强调:我们要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破。该立的要积极主动立起来,该破的要在立的基础上坚决破。完整、准确、全面贯彻新发展理念,全面深化改革开放,巩固和增强经济回升向好态势,持续推动经济实现质的有效提升和量的合理增长,增进民生福祉。据此分析,关于立和破关系说法正确的是 (　)
①破和立是既对立又统一的两个方面　②要实现立和破由斗争向同一的转变　③破和立的对立统一推动事物的发展　④辩证否定的实质是先肯定然后否定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.[2025·四川成都石室中学月考] 2024年10月29日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上强调,进一步全面深化改革要坚持破和立的辩证统一,破立并举、先立后破,该立的积极主动立起来,该破的在立的基础上及时破,在破立统一中实现改革蹄疾步稳。对此理解正确的是 (　)
①“立”与“破”相互对立、相互依存、相互贯通　②在“立”和“破”的对立统一中推动事物的发展　③“破”和“立”并举,要均衡对待双方　④“立”是肯定、创新,“破”是否定、批判
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.[2025·广西梧州期中] 下面漫画蕴含的哲理是(　)
一块石头,背在背上是负担,垫在脚下是台阶。
①矛盾双方在一定条件下可以相互转化　②量变积累到一定程度才会导致质变　③人的主观因素对改造世界有重要影响　④矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.[2025·河北保定期中] 实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变,是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民开创我国改革开放全新局面的一项重要经验。习近平总书记多次强调,抓好试点对改革全局意义重大。抓好试点是基于 (　)
①矛盾的普遍性比矛盾的特殊性更能推动事物发展　②普遍性存在于特殊性之中并通过特殊性表现出来　③从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义　④遵循从普遍到特殊、再从特殊到普遍的认识规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.毛泽东在《矛盾论》中指出,“如果人们不去注意事物发展过程中的阶段性,人们就不能适当地处理事物的矛盾”。如我国新民主主义革命经历了第一次国内革命战争、第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争等几个阶段。这说明 (　)
①事物发展是前进性与曲折性的统一　②矛盾着的事物在不同阶段有不同特点　③发展过程中的量变是事物根本性质的变化　④我们应当在质和量的统一中认识和把握事物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.[2025·四川成都期中] 历届奥运会会徽,均巧妙融合了民族特色与奥林匹克精神。2024年巴黎奥运会会徽以金牌、圣火与玛丽安娜形象,彰显法国对美学的热情及对女性的尊重,同时传递了奥运的荣耀与传承。奥运会会徽的设计体现了 (　)
①奥运精神的普遍性寓于各国文化的特殊性中　②矛盾具有特殊性,会徽设计要彰显民族特色　③奥林匹克精神和民族特色这一整体和部分的关系　④普遍性离不开特殊性,普遍性中包含着特殊性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.[2025·河北保定期中] 武强年画构图丰满,线刻粗犷,设色鲜亮,装饰夸张,具有独特风格,与天津杨柳青年画、山东潍坊年画、江苏桃花坞年画、四川绵竹年画等齐名,被誉为“河北艺术的象征”。武强年画除大量民间题材外,更注重反映重大时代变革,以表达人们对国事的关心、对人生的美好期望。材料表明 (　)
①武强年画对客观存在的反映是自觉的和创造性的　②武强年画能把头脑中观念的存在变成现实的存在　③武强年画独特风格是区别于其他年画的独特标识　④自成一派的武强年画寓于中国年画艺术共性之中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.[2025·重庆调研] 聚焦高质量发展这一首要任务,K市因地制宜发展新质生产力,以创新发展理念为引领,实施科技创新“1234”工作机制,提升创新“硬核力”。如今,K市6个千亿级战略性新兴产业跃然而起,40个“四链融合”的特色专业创新园区加速崛起。该市的发展得益于 (　)
①着重把握矛盾的主要方面,增强经济发展新动能　②把握矛盾的特殊性,探索生产力发展个性化路径　③准确抓住事物发展内因,激发经济发展内生动力　④立足关键部分,以点带面,寻找市域经济发展突破口
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.[2025·河南新乡期中] 2024年5月,习近平总书记在山东考察并主持召开企业和专家座谈会时指出,进一步全面深化改革,要坚持目标导向和问题导向相结合,奔着问题去、盯着问题改。推进经济体制改革要从现实需要出发,从最紧迫的事情抓起,在解决实践问题中深化理论创新、推进制度创新。材料蕴含的哲学道理是 (　)
①矛盾的主要方面决定事物的性质,要看到矛盾的主要方面　②矛盾有特殊性,承认矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提　③主要矛盾对事物的发展起决定作用,要着重抓好主要矛盾　④要敢于承认矛盾、直面矛盾,积极寻找正确方法解决矛盾
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.[2025·福建厦门期中] 近年来,山西省农村面貌明显改善,农村基础设施和公共服务进一步向村延伸、向户覆盖;但城乡发展差距仍然较大。因此,在推动乡村振兴的过程中,要把握好产业振兴这一重中之重,让乡村产业旺起来,进一步缩小城乡发展差距。材料表明 (　)
①具体认识农村发展现状是正确解决城乡发展矛盾的基础　②统筹兼顾农村发展建设,防止次要矛盾转化为主要矛盾　③用全面的观点看待乡村建设,既抓住主流又不忽视支流　④抓住乡村振兴重点,以产业振兴不断缩小城乡发展差距
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.[2025·四川成都石室中学月考] 2024年9月13日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》,明确提出“实施渐进式延迟法定退休年龄坚持小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则”。从哲学的角度,对上述原则解读正确的是 (　)
①小步调整——坚持辩证否定,以较小的幅度逐步实施到位　②弹性实施——坚持共性与个性的辩证统一,允许个人不参与延迟退休　③分类推进——坚持具体问题具体分析,针对不同情况采取不同措施　④统筹兼顾——坚持系统优化,使配套和保障政策相互协调
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.[2025·贵州贵阳期中] 2024年7月9日,中共中央政治局常委、国务院总理李强主持召开经济形势专家和企业家座谈会。李强指出,2024年以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们着力推动高质量发展,加大宏观调控力度,加快发展新质生产力,经济运行总体平稳、结构不断升级。同时要清醒看到,当前影响经济增长的因素较以往更为复杂,经济运行中的困难问题需要下大力气解决。材料蕴含的哲理是(　)
①矛盾就是对立统一,要求我们坚持对立统一的观点
②主要矛盾与次要矛盾相互转化决定着事物的发展　③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的　④矛盾的主要方面与次要方面在一定条件下可以相互转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.[2025·江苏镇江期中] 2024年4月23日,习近平总书记在新时代推动西部大开发座谈会上强调,要坚持把发展特色优势产业作为主攻方向,因地制宜发展新兴产业,加快西部地区产业转型升级。这一要求的哲学依据是 (　)
A.矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展
B.把握事物矛盾的特殊性就能正确地解决矛盾
C.主要矛盾在事物的发展过程中起着决定作用
D.事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
15.[2025·海南海口调研] 李白曾写“水舂云母碓,风扫石楠花”。石楠花气味独特,散发着不受人喜爱的“腥臭味”,却因观赏性高、易养护、能吸附周围环境里的有毒有害气体等因素,在南方的一些城市被视作城市绿化植物。这表明 (　)
①矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下可以相互转化
②矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展
③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
④要在事物的发展过程中促使斗争性向同一性转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.[2025·河南南阳期中] “因地制宜发展新质生产力”是习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时作出的重要论述。他强调,“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业,要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一种模式”。这要求我们发展新质生产力 (　)
①根据各地的发展实情,坚持对具体问题作具体分析
②坚持矛盾的对立统一,促进与传统生产力相互转化
③尊重生产力发展规律,切记不要做盲动主义者
④在矛盾特殊性原理指导下,探索创新不同发展模式
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
二、非选择题
17.[2025·广东广州期中] 阅读材料,完成下列要求。
　　2024年6月17日是第30个世界防治荒漠化与干旱日。有关数据显示,我国53%的可治理沙化土地得到有效治理。在多年与风沙的抗争中,我国摸索总结出了100多项具有中国特色的荒漠化防治技术,成功探索出一条展现中国智慧的防沙治沙之路。治沙就必须要用好沙。在这个领域,我国是“尖子生”。我国合理利用光、热、土、生、景等资源,适度有序地发展节水、低碳、环保型特色沙产业,做到将“治沙”与“用沙”相结合。
　　1978年,我国开始实施“三北”防护林工程,在祖国北疆筑起了一道抵御风沙、保持水土、护农促牧的万里“绿色长城”。该工程充分用好“沙”资源,以生态保护修复为核心,以植树造林为重点,同时带动畜牧养殖业和林果业发展,走出了生态富民的好路子,取得了巨大生态、经济和社会效益。
　　防沙治沙,久久为功。作为这方面的“尖子生”,我国接下来还将继续做好“加法”,加出更多绿色,加出“治沙”与“用沙”相结合的更多可能!
结合材料,运用矛盾基本属性的知识,说明将“治沙”与“用沙”相结合是一条展现中国智慧的防沙治沙之路。
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一　近年来,J市某镇坚持党建引领,发展新时代广东“枫桥经验”,探索多元共治,推进基层治理新模式,绘就基层治理新“枫”景。该镇充分发挥“党建+网格”组织优势,汇聚党群共治“邻聚力”,实行集体议事、共建共治,以点带面推动全域善治;以“常驻+轮驻+临驻”相结合的方式,搭建以平安法治办、司法所、派出所、驻镇律师等为一体的一站式调解中心,及时化解矛盾,加强普法宣传,提供全链条服务,实现“身边事不出网格,小事不出村,大事不出镇”;面对复杂多变的基层治理新形势,推行“六尺巷”调解法,秉持谦和礼让的传统美德,引导换位思考、以让促和,成功化解了多起纠纷,为基层治理实践提供了新思路、新借鉴。
材料二　2024年9月4日至6日,以“携手推进现代化,共筑高水平中非命运共同体”为主题的中非合作论坛北京峰会举行。在开幕式主旨讲话中,国家主席习近平指出,实现现代化是世界各国不可剥夺的权利,西方现代化进程曾给广大发展中国家带来了深重苦难。推进国家现代化建设,既要遵循现代化一般规律,更要符合本国实际。中国正坚定不移以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。非洲也朝着非盟《2063年议程》描绘的现代化目标稳步迈进。中非双方要携手推进公正合理、开放共赢、人民至上、多元包容、生态友好、和平安全的现代化。中方愿同非方加强治国理政经验交流,支持各国探索适合本国国情的现代化道路,确保各国权利平等、机会平等。
(1)结合材料一,从“唯物辩证法的实质与核心”角度,分析该镇在探索基层治理新模式过程中所运用的哲学智慧。
(2)结合材料二,请运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系的知识,阐述中非携手推进现代化所蕴含的哲学智慧。

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