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辩证分合与质量互变
考点一 把握辩证分合
考点二 理解质量互变
主干构建 知识导引
抽丝剥茧 考点突破
作业手册
答案速查【听】
答案速查【作】
点
固有
基础
先导
发展
矛盾分析
整体性
质变
统一性
渐进性
间断性
度
分寸
1.辩证思维的基本知识
(1)辩证思维：就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其
实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。
(2)形而上学思维：如果认为事物是一成不变的,事物之间的界限都是绝
对分明和固定不变的,并把这种看法变成一种世界观、方法论,就是形而
上学思维。
考点一 把握辩证分合
(3)辩证思维的特征
整体性 内容 辩证思维用全面的观点看问题,将 认识对象的各个要素、各种联系的丰 富性和多样性在头脑中再现出来,并 从整体角度去思考如何解决问题 辩证思维强调
整体性,但不排斥
局部的独立性;辩
证思维强调动态
性,但不排斥相对
的静态性。
整体性 作用 整体性的辩证思维能够科学地处理 “此”与“彼”之间的关系;辩证思维能够 科学地处理整体与部分之间的关系 辩证思维在整体
性与独立性、动
态性与静态性的
对立统一中把握
事物
（续表）
动态性 内容 用动态性的辩证思维看问题,就是 用变化发展的观点看问题,用矛盾运 动的观点看问题 辩证思维在整体
性与独立性、动
态性与静态性的
对立统一中把握
事物
作用 动态性的辩证思维能够科学地把握 事物的发生、发展过程,能把握事物 变化发展的规律 （续表）
(4)辩证思维与诡辩论的区别：辩证思维用实践的观点看问题。凡未经
实践检验的认识,决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论
的根本区别。
2.分析与综合及其辩证关系
分析 综合
含义 把认识对象分解为各个部 分、各个要素、各个层次， 或者把认识对象的复杂的发 展过程分解为若干阶段，分 别加以认识的一种思维方法 把认识对象的各个部分、各个
要素、各个层次和不同发展阶
段，按照其固有的联系联结和统
一起来进行考察的思维方法
分析 综合
方法 ①科学研究中：定性分 析、定量分析、功能分析、 因果分析等 ②哲学中：矛盾分析法是 最高层次、最具概括性的分 析 ①科学研究中：结构综合和功
能综合等，从整体上把握具体研
究对象的性质和规律
②哲学中的综合：旨在把握物
质世界的本质和事物发展的普遍
规律
（续表）
分析 综合
特点 分析方法将注意力集中在 问题的“点”上，力图把具体 的点认识透彻，其优点是精 确。局限性：如果认识只局 限在问题的“点”上，容易流 于片面 注意力主要放在各部分之间的
联系上；整体性是综合方法的重
要特征；综合的结果只是对认识
对象相对完整的认识，只是对现
实原型的近似描述
（续表）
分析 综合
辩证 关系 分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准 备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩 证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关 系 要求 在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导 分析；在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向 高级发展 （续表）
［提醒］分析与综合是可以相互转化的，人们认识事物的过程，表现为
分析—综合—再分析—再综合这样相互转化、无限循环往复的发展过程，
由此构成了认识的螺旋式上升运动。
1.辩证思维的实质和核心是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考
问题。
纠正：________________________________________________________
___________________________________________________________
辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
2.我们只要用动态性的辩证思维看问题，就能把握事物变化发展的规律。
纠正：________________________________________________________
_________
我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。
3.综合就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把
认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段。
纠正： _______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.分析是综合的先导，综合是分析的基础。
纠正：______________________________________
分析是综合的基础，综合是分析的先导。
分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，
或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一
种思维方法。
5.我们要在分析与综合的对立统一中推动事物由低级向高级发展。
纠正：__________________________________________________________
我们要在分析与综合的对立统一中推动认识由低级向高级发展。
考向一 辩证思维的含义和特征
【典例1】 ［2024·湖北卷］阅读材料,完成下列要求。
一辈子有多长,能干多少事 1938年出生的“油菜院士”傅廷栋,从“小
傅”到“傅老”,带领团队培育出80多个油菜品种,有力解决了我国油菜产量
和品质两大问题。
“下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999年发现,如果能在西北地区的盐
碱地上复种饲料油菜,不仅能解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题,
还可以做绿肥,改良盐碱地。在前期几十年研究基础上,团队历经数千次
尝试,最终从3000多份油菜资源中筛选出40多份耐盐碱材料,育成了耐盐
碱性好且抗病性强的油菜品种。在西北盐碱地上成功种植油菜,并不代
表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了能在全国三类盐碱地上都能
种上油菜,傅廷栋带领团队走南闯北,提取土壤样本,制成全国盐碱地数据
库,创建油菜的盐碱地培养链,最终选育出的一系列优质油菜品种,能够在
绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植,其中,在内蒙古、新疆等地青
饲料亩产可达5000千克。
回顾半个多世纪的风风雨雨,80多岁的傅廷栋说：“科研就得围着农
民转,多到实践中去,才会有新的发现。”
结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识,阐明傅廷栋团队在耐盐碱油
菜的研究与推广中所体现的思维方法。
[答案] ①整体性是辩证思维的重要特征,要用全面的观点看问题。为了
能在全国三类盐碱地上都能种上油菜,傅廷栋带领团队立足实际,积极研
发,创建油菜的盐碱地培养链,最终选育出的一系列优质油菜品种,能够在
绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。
②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是变化发展的,要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经几十年研究,进行数千次尝试,才在西北盐碱地上成功种植油菜,后又在此基础上开展更深入的研究,最终在全国绝大多数盐碱地上都能种植油菜。
③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中,立足不同盐碱地特色,具体情况具体分析,选育出的一系列优良油菜品种能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。
考向二 分析与综合的辩证关系
【典例2】 ［2024·甘肃卷］阅读材料,完成下列要求。
新时代以来,中国秉持真实亲诚理念和正确义利观,加强同发展中国
家团结合作,描绘出一个个人类命运与共的同心圆。习近平总书记指出：
“倡导合作发展理念,在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利,以
义为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更要注重义。”
结合材料,运用“把握辩证分合”相关知识,简要说明你对画线部分内容中
的思维方式的理解。
②“倡导合作发展理念,在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利,以义为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更要注重义”辩证地理解和运用了分析与综合方法,在分析利与义的基础上倡导合作发展理念,在综合得到的整体中指导分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。
[答案] ①分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综
合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中,分析与
综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。
1.质量互变规律的含义
(1)质与量
质 量
内涵 质是一事物成为自身并区 别于他事物的内部固有的规 定性 量是事物存在和发展的规模、
程度、速度等可以用数量表示的
规定性,以及事物构成因素在空间
上的排列组合方式
考点二 理解质量互变
质 量
意义 此物之所以为此物,并区别 于他物,就是由于它具有自身 的质的规定性,一旦丧失了自 己固有的质的规定性,它就不 是原来的此物而变成了他物 量的规定性不同于质的规定性,
在一定范围内量的增减并不影响
某物之为某物。量总是一定事物
的量。离开具体事物的“纯粹”的
量,只存在于思维的抽象中
（续表）
(2)质量互变规律
量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。
质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。
量变与质变的关系是辩证的。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相
互转化。
2.遵循质量互变规律
(1)质量互变规律的要求
客观事物的质量互变规律要求我们,以统一性的观念正确把握事物发展
过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
(2)连续性与间断性
连续性 含义 事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生
了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事
物发展中的渐进性过程
间断性 含义 事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变
化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连
续性的间断
间断性 实质 这个过程不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规
定性而代之以新的质的规定性,表现在现实中就是出现
了新事物
二者关系 事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是 相互区别又相互包含的。渐进性与连续性的每一步进展都 是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。 正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断 性,所以,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性 （续表）
3.适度的含义
(1)度
①含义：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。②意义：事物质
与量的统一体现在“度”中。在度的范围内,质与量相互结合、相互规定。
当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化。③关节点：
关节点是事物量变达到的极限,是引起质变的节点。④度与关节点的关系：
任何度的两端都存在着关节点或临界点,度是关节点范围内的幅度。
(2)适度
必要性 事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围,这
是区分量变与质变的根本标志
内涵 在度的范围之内,事物的质保持不变,质规定着量的运动范
围和变化幅度;超出这个范围,事物的质就发生变化,质与量的
统一就会破裂
要求 在实践活动中遵循适度原则
4.掌握适度原则
原因 为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制
在度的范围内,防止过犹不及
含义 从思维方式上说,适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握
事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”,而不是“失
当”
要求 ①适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”,不犯
极端化错误
②遵循适度原则,并不只是被动地适应事物的存在状态,而是包
含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得
中”而处之的思维。“中”是不偏不倚,无过与不及。“得中”是把持
有度,合适且正好
③要改变我们不需要的事物的特定的质,就应当积极创造条件,
促进事物量的变化,并使其向度的边缘不断发展,使该物转化为他
物
（续表）
1.量变是质变的必要前提，量变必然引起质变。
纠正：________________________________
量变达到一定程度才能引起质变。
2.量变发生时，质变不存在；质变发生时，量变停止。
纠正：______________________________
事物变化是量变与质变的统一。
3.在一定范围内量的增减会影响某物之为某物。
纠正：____________________________________________
在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。
4.量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变。
纠正：________________________________________________________
_____________________________________________________________
在改变我们不需要的事物的特定的质的情况下，当量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变，实现事物的飞跃和发展。
5.适度思维是“得中”而处之的思维，“得中”就是凡事都采取折中主义的
思维方式。
纠正：________________________________________________________
_________________________
适度思维是“得中”而处之的思维，但“得中”不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式。
考向一 质量互变规律
【典例1】 ［2024·北京卷］长城是中华文明的重要象征。延庆区八达
岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城,传承长城文化。习近平总书
记回信勉励他们接续努力、久久为功,带动更多人了解长城、保护长城。
下列选项正确的是( )
A.“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B.“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C.“接续努力、久久为功”,说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃
性的关系
D.“带动更多人了解长城、保护长城”,此处的“带动”关系为对称关系
√
[解析] 长城是中华文明的重要象征,“长城”和“中华文明的重要象征”是
种属关系,“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延,A错误。
“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系,而不是属种关系,B错误。
“接续努力、久久为功”指要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系,C正确。
对称关系指某一对象与另一对象具有某种关系,另一对象与这一对象也有这种关系。“带动更多人了解长城、保护长城”,这里的“带动”关系不是对称关系,D错误。故答案选C。
考向二 适度原则
【典例2】 ［2024·山东卷］古代有一种“欹器”,呈梭形,以绳穿之,悬于两
杆之间。当里面空着时,器皿是斜的;注水至六分时,竖直而立;水逾七分,
则发生倾覆。正所谓,“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候,
才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量,才能让药品发挥效用。在工
作中把握好“度”,才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是( )
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法 ②从把握火候、
把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理 ③“中则正”说明维持事物质的
稳定性需要把持有度 ④从事物个性中抽取“度”的共性,上升到了思维具体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 共变法是指如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合
中,只有一个因素A有量的变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化
的因素A与被考察的现象a有因果联系。当里面空着时,器皿是斜的;注水
至六分时,竖直而立;水逾七分,则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间
的因果联系运用了共变法,不是求异法,排除①。
从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理,属于或然推理,②正确。
在工作中把握好“度”,才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度,坚持适度原则,③正确。
思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动,④错误。故本题选C。
作业手册
一、选择题
1.第三次海洋污染基线调查于2023年全面开展，此次调查按照“摸清家
底、发现问题、分析原因、提出对策”总体思路，全面掌握海洋生态环
境基本状况和变化趋势，为新时期准确分析研判海洋生态环境保护面临
的突出问题和环境风险、实施有针对性的政策措施、制定中长期规划目
标任务，实现精准、科学、依法治污等提供重要的基础信息和决策依据。
这说明( )
①辩证思维用实践的观点看问题 ②动态性的辩证思维有助于科学地把
握事物 ③辩证思维能够科学处理“此”与“彼”相对独立的关系 ④辩证思
维的整体性排斥了局部的独立性和静态性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 第三次海洋污染基线调查于2023年全面开展，体现了辩证思维
用实践的观点看问题，①符合题意。
全面掌握海洋生态环境基本状况和变化趋势，体现了动态性的辩证思维有助于科学地把握事物，②符合题意。
材料没有涉及辩证思维能够科学处理“此”与“彼”之间的关系，且“此”与“彼”之间既相互独立，又相互联系，③不符合题意。
辩证思维的整体性不排斥局部的独立性和相对静态性，④说法错误。
2.习近平总书记指出，既要增强全国一盘棋意识，加强政策措施的衔接
协调，确保形成合力；又要充分考虑区域资源分布和产业分工的客观现
实，研究确定各地产业结构调整方向和“双碳”行动方案，不搞齐步走、
“一刀切”。这一论述体现了( )
①动态性与静态性是对立统一的 ②量变是质变的前提和必要准备 ③整
体性与独立性是对立统一的 ④辩证思维有助于科学把握事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 材料强调既要增强全国一盘棋意识，各地方又要考虑自身实际
情况，没有体现动态性与静态性是对立统一的，也没有体现量变是质变
的前提和必要准备，①②不符合题意。
材料强调既要增强全国一盘棋意识，各地方又要充分考虑自身实际情况，体现了整体性与独立性是对立统一的，坚持了辩证思维，③④符合题意。
3.习近平总书记明确提出，领导干部一定要学会全面辩证地看问题，在
认识论上要有辩证统一的思想，在方法论上要学会统筹兼顾，在具体工
作中要学会“十指弹琴”。这要求我们( )
①用矛盾观点看问题，在绝对不相容中把握事物 ②坚持从客观存在的
实际情况出发，实事求是 ③在整体性与独立性的对立统一中把握事物
④在动态性与静态性的对立统一中把握事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 用矛盾观点看问题，要在对立统一中把握事物，①排除。
“坚持从客观存在的实际情况出发，实事求是”属于唯物论观点，没有体现辩证思维，②排除。
“十指弹琴”意味着在工作中要像弹钢琴一样，十个指头都要动，各有分工，但又相互协调，共同构成一个和谐的整体，这要求我们在整体性与独立性的对立统一中把握事物，③正确。
在具体工作中，领导干部既要看到事物的静止状态，也要看到其动态发展，这样才能全面地把握问题，即要求我们在动态性与静态性的对立统一中把握事物，④正确。
4.江西省委十五届四次全会指出，爬坡过坎，是江西经济社会发展的阶
段性特征之一，江西发展正面临各种可以预料和难以预料的风险挑战，
有很多躲不过、绕不开的坡坡坎坎。进一步巩固提升经济回稳向好态势，
就是2023年必须要爬过的坡、要过好的坎。这体现了( )
①要整体性地认识事物、思考问题 ②必须用动态性的辩证思维看问题
③分析以综合为基础，又以综合的结果为指导 ④分析与综合的对立统
一是事物发展的内在动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 江西发展正面临各种可以预料和难以预料的风险挑战，有很多
躲不过、绕不开的坡坡坎坎，体现了要整体性地认识事物、思考问题，
①正确。
进一步巩固提升经济回稳向好态势，就是2023年必须要爬过的坡、要过好的坎。这体现了必须用动态性的辩证思维看问题，②正确。
分析是综合的基础，③说法错误。
矛盾双方的对立统一是事物发展的内在动力，④说法错误。
5.贾岛曾随口吟成一首诗，其中两句是“鸟宿池边树，僧推月下门”。贾
岛觉得“推”字用得不够恰当，想把“推”改为“敲”，但一时无法确定。于
是他一边吟诵，一边反复做着敲门、推门的动作，后撞见韩愈。韩愈了
解后，结合整首诗描绘的意境，认为“敲”字更恰当。据此，“敲”字的确
定( )
①运用分析与综合的思维方法，展现诗词意境 ②是在聚合思维中寻找
美化诗句的多样性答案 ③利用联想产生思维共振，准确概括事物属性
④坚持整体性的辩证思维，追求用词的恰当性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 贾岛觉得“推”字用得不够恰当，想把“推”改为“敲”，但一时无法
确定，于是反复吟诵，对比二者的差异和特点，最后韩愈根据整首诗描
绘的意境，认为“敲”字更恰当，体现了运用分析与综合的思维方法，展
现诗词意境，也是最终从整体出发，坚持辩证思维，找到了合适的词语，
①④入选。
聚合思维是向内收敛的思维方法，应该通过发散思维寻找美化诗句的多样性答案，②不选。
“敲”字的确定是根据整首诗的意境来推定的，而不是准确概括事物属性，且材料主要体现的是分析和综合的思维方法，并没有强调联想思维，③不选。
6.［2025·山东青岛开学考试］菌菇在我国饮食文化中占据重要一席，
唐代《四时纂要》已记述了“种菌子”的埋木法。如今市场上鲜蘑随处可
见，但走进山林采撷野生菌，却是暑夏时节的乐事，有着不一样的体验：
听树的低语，看山的容颜，感悟生命，感受生长。根据材料，下列判断
正确的是( )
①确定菌菇的饮食文化地位是定性分析 ②菌菇可分为食用菌、养殖菌
和野生菌 ③描述进山采菌的体验运用了形象思维 ④暑夏时节乐事是走
进山林采撷野生菌
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
√
[解析] 定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析。
材料中“菌菇在我国饮食文化中占据重要一席”是确定菌菇的饮食文化地
位的定性分析，①正确。
菌菇可分为食用菌、养殖菌和野生菌，犯了 “划分标准不一”的错误，食用菌和养殖菌、野生菌不是同一个划分标准，②错误。
形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。材料中强调进山采菌能够“听树的低语，看山的容颜，感悟生命，感受生长”运用了形象思维，③正确。
“暑夏时节乐事是走进山林采撷野生菌”是对原文中“走进山林采撷野生菌是暑夏时节的乐事”进行换位推理。换位推理要求在前提中不周延的项，换位后也不能周延。而“暑夏时节的乐事”在换位前是不周延的，但在换位后却周延了，所以错误，④不选。故本题选A。
7.人类生活在一个相互依存的社会环境中，即便一些国家之间相距遥远，
但在全球化的潮流中，命运早已紧密相连。吹灭别人的灯，并不会让自
己的未来更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己走得更远。相反，这
些做法只会产生负面影响，甚至反噬自身。因为这种做法( )
①只看到矛盾双方的统一面而忽视双方的对立面 ②没有坚持用辩证思
维把握事物之间的内在属性 ③是只强调绝对动态性而排斥相对静态性
的错误思维 ④没有运用综合方法把本国利益和他国利益统一起来进行
考察
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 这种做法只看到矛盾双方的对立面而忽视双方的统一面，①观
点不符合题意。
吹灭别人的灯、阻挡别人的路是一种用孤立的观点看问题的做法，因此没有坚持用辩证思维把握事物之间的内在属性，②观点符合题意。
这种做法是孤立地看问题的思维方法，不是强调绝对动态性而排斥相对静态性的思维，③观点不符合题意。
吹灭别人的灯、阻挡别人的路只看到自己的利益，说明没有运用综合方法把本国利益和他国利益统一起来进行考察，④观点符合题意。
8.实践证明，发展县域数字经济，能够有效激发县域经济发展活力。数
据要素流动的高效率、低耗费等特性与县域低廉的生产费用相结合，有
利于县城对接和吸纳大中城市的数字产业转移，赋能县域各类传统资源，
发展多样化的数字服务，推动县域打造全方位智慧化生产生活场景。从
辩证思维角度看，上述材料说明( )
①辩证思维坚持实践的观点，这是与诡辩论的根本区别 ②对待新事物
要通过辩证的否定获取全面准确的认识 ③考察事物要用动态的方式，
用矛盾运动的观点看问题 ④要在分析与综合的对立统一中，推动认识
不断发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 发展县域数字经济的益处是通过长期实践得出的，说明要用动
态的方式考察事物，③正确。
“实践证明，发展县域数字经济，能够有效激发县域经济发展活力”是结论，后面的材料通过全面分析得出发展县域数字经济的益处，要不断推动县域数字经济发展，这体现了要在分析与综合的对立统一中推动认识不断发展，④正确。
材料体现了实践的观点，但没有涉及与诡辩论的区别，①排除。
材料没有体现辩证的否定，②排除。
9.被称为“8D立体”的重庆采用了高精度定位技术“5G+北斗”。它能够实
现动态精度3~5厘米、静态精度5~8毫米、纵深近50米的精准定位，能
有效解决立交桥纵横交错，道路变化多、车道多、隧道多的导航难题，
实现了室内导航定位，填补了国内地下隧道无北斗连续导航的技术空白。
从思维与逻辑的角度来看，高精度定位技术( )
①是从旧质到新质的飞跃 ②是原有渐进性过程的中断 ③是连续性持续
不断的积累 ④是飞跃性与间断性的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 高精度定位技术能够实现动态精度3~5厘米、静态精度5~8毫米、
纵深近50米的精准定位，填补了国内地下隧道无北斗连续导航的技术空
白，是从旧质到新质的飞跃，是原有渐进性过程的中断，①②符合题意。
填补技术空白是质变，是连续性的间断，而不是持续不断的积累，③说法错误。
飞跃性与间断性均指向质变，应是“渐进性与飞跃性的统一、连续性与间断性的统一”，④说法错误。
10.［2024·山东济宁期末］一个池塘的荷花，第1天开1朵，第2天开2朵，
第3天开4朵……到第30天正好开满整个池塘，那么开满半个池塘是多少
天？不是第15天，也不是第20天，而是接近尾声的第29天，从开满半个
池塘到开满整个池塘只需要1天时间，这就是心理学上著名的荷花效应。
这告诉我们( )
①成功需要沉淀，从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势 ②前
期的积累固然重要，而最后阶段的坚持显得尤为关键 ③事物发展过程
是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ④事物发展最终通过质变
来实现，质变比量变更能推动事物发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 开满半个池塘是多少天？不是第15天，也不是第20天，而是接
近尾声的第29天，从开满半个池塘到开满整个池塘只需要1天时间。这
告诉我们前期的积累固然重要，而最后阶段的坚持显得尤为关键，事物
发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②③符合题意。
事物发展的趋势是前进的、上升的，事物发展的状态是量变和质变，①排除。
事物发展从量变开始，最终通过质变来实现，但质变和量变对事物发展都重要，④错误。
11.2024年5月8日10时12分，我国探月工程四期“嫦娥六号”探测器成功
实施近月制动，顺利进入环月轨道飞行。“嫦娥六号”沿用“嫦娥五号”的
采集方式，且首次尝试从月球背面采集样品并返回，这是中国航天事业
发展的重要里程碑，将进一步揭示月球的地质演化过程。这反映了
( )
①科学实验将帮助人们更加接近月球的真相 ②采集方式是检验航天认
识正确与否的标准 ③新事物建立在对旧事物部分肯定的基础上 ④航天
事业的发展是渐进性与飞跃性的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 材料中“将进一步揭示月球的地质演化过程”，说明科学实验将
帮助人们更加接近月球的真相，①正确。
实践是检验认识的真理性的唯一标准，采集方式并不是检验航天认识正确与否的标准，②错误。
“嫦娥六号”将沿用“嫦娥五号”的采集方式，但二者并不是新事物与旧事物的关系，③错误。
探月工程的发展体现量的积累，“嫦娥六号”的成功发射是中国航天事业的重要里程碑，体现了事物的质变,说明航天事业的发展是渐进性与飞跃性的统一，④正确。
12.［2024·辽宁营口期末］底线思维是党的十八大以来习近平总书记多
次强调的一种科学思维方法，其基本内涵是：要坚持底线思维，不回避
矛盾，凡事从坏处准备，努力争取最好结果，做到有备无患，牢牢把握
主动权。坚持底线思维是因为( )
①任何事物的发展都是连续性和间断性的统一 ②折中思维能够做到把
持有度，合适并且正好 ③关节点是量变达到的极限、引起质变的节点
④在综合的基础上分析，整体把握事物的发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 底线思维强调要注重质变的临界点，要把握好事物本质的规定
性，因为任何事物的发展都是连续性和间断性的统一，量变超过了度的
界限就会发生质变，任何度的两端都存在着关节点或临界点，度是关节
点范围内的幅度。关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。
底线思维中的底线即度的最下限，是不可逾越的界限和事物发生质变的
临界点，守之则安稳，越之则危险。①③符合题意。
坚持底线思维就是要坚持适度原则，而适度思维是“得中”而处之的思维。“中”是不偏不倚，无过与不及。“得中”是把持有度，合适且正好，②排除。
要在分析的基础上综合，在综合的指导下分析，④错误。
13.很多人以为运动强度越大，减肥效果越好。但临床研究发现，高强
度运动并不增加减肥效果，过量的运动反而会加重身体压力。身体对于
激素的需求，也控制着减脂能力，压力过大，人体长期释放皮质醇，维
持胰岛素水平，身体会储存脂肪，降低代谢，流失肌肉。这启示我们
( )
①要抓住时机，积极促成事物质的飞跃 ②要保持事物特定的质，应当
控制事物变化的度的范围 ③要采取折中主义的思维方式和做法，避免
过犹不及 ④要遵循适度原则，在实践活动中不犯极端化的错误
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 材料反映的是过度运动的负面影响，启示我们要坚持适度原则，
而不是促成事物质的飞跃，①不符合题意。
压力过大，人体长期释放皮质醇，维持胰岛素水平，身体会储存脂肪，降低代谢，流失肌肉，表明要保持事物特定的质，应当控制事物变化的度的范围，②正确。
折中主义的思维方式是消极的思维方式，③排除。
高强度运动并不增加减肥效果，过量的运动反而会加重身体压力，表明要遵循适度原则，在实践活动中不犯极端化的错误，④正确。
14.抗生素以前叫抗菌素，顾名思义，抵抗的是细菌。细菌为了能够生
存下来，会发生突变，从而使自己具有耐药性。大自然中抗生素新药资
源是有限的，如果细菌对现存抗生素的耐药速度快于新药产生的速度，
最终将给人类带来困扰。这启示我们要( )
①采取折中主义的思维方式 ②在实践中要遵循适度原则 ③在实践中要
抓住重点问题 ④注意质变节点，防止不利质变
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
√
[解析] 细菌为了能够生存下来，会发生突变，从而使自己具有耐药性。
大自然中抗生素新药资源是有限的，如果细菌对现存抗生素的耐药速度
快于新药产生的速度，最终将给人类带来困扰。这启示我们要遵循适度
原则，注意质变节点，防止不利质变，②④符合题意。
折中主义是企图把对立的思想、观点和理论无原则地调和拼凑在一起的做法，是一种无原则的错误的思维方式，①不选。
题干强调的是要适度使用抗生素，没有涉及在实践中要抓住重点问题，③与材料无关。
15.古代有一种“欹器”，呈梭形，不能竖立，中间部分有两耳，以绳穿
之，悬于两杆之间。当里面空着的时候，因重力作用，器皿是斜的；水
至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中
则正、满则覆”，寓意“满招损，谦受益”。这给我们的启迪是( )
①度是关节点范围内的幅度，是引起质变的关键节点 ②思考和处理问题时做到“得当”而不“失当” ③应当积极创造条件，维持事物稳定 ④应遵循适度原则，积极认识和推动事物发展到最佳状态
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 度是关节点范围内的幅度，关节点是事物量变达到的极限，是
引起质变的关键节点，①错误。
材料中“虚则欹、中则正、满则覆”，寓意“满招损，谦受益”，强调要掌握适度原则，要求我们在思考和处理问题时做到“得当”而不“失当”，②正确。
要积极创造条件促成质变，而不是维持事物稳定，③错误。
遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极认识和推动事物发展到最佳状态，④正确。
16.下列选项与漫画主旨相一致的是( )
该减负的不是孩子而是父母的爱。
①水滴石穿，绳锯木断 ②竭泽而渔，明年无鱼 ③为山九仞，功亏一篑
④月圆则缺，器满则倾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] “该减负的不是孩子而是父母的爱”的寓意是父母的过度付出反
而不利于孩子的成长，意在表达要坚持适度原则。“竭泽而渔，明年无
鱼”强调对自然要取之有度，这与题干主旨一致，②正确。
“月圆则缺，器满则倾”的大意是月亮到了圆满时，就会逐渐亏缺；器物盛满了就会翻倒。这强调了要坚持适度原则，④符合题意。
“水滴石穿，绳锯木断”强调要坚持量的积累，①与漫画主旨不符。
“为山九仞，功亏一篑”比喻做事情只差最后一点没能完成，强调要持之以恒，创造条件实现质的飞跃，③与漫画主旨不符。故本题选D。
二、非选择题
17.阅读材料，完成下列要求。
近年来，美国从战略竞争视角看待和定义中美关系，把中国视为最主
要的对手和最严峻的长期挑战，打压遏制中国的招式层出不穷、花样繁多，
中国则结合具体情况对美国予以反制。有专家指出，当前中美关系困局的
症结所在，是美方保持错误的对华认知，导致采取错误的对华政策：
一、美国对华认知错在误判了中国的战略目标。中国发展的根本目
的是让全体中国人民过上好日子，绝非要威胁谁、挑战谁、取代谁。
二、美国对华认知错在低估了中国人的民族性格。美国幻想“从实
力地位出发”与中国打交道，终究是打错了算盘。中国从来不认同“强权
即真理”的逻辑，美方在对华问题上的强权逻辑只会激起中国人民更加
坚定的回击。
三、美国对华认知错在误判了世界的潮流趋势。美国不合时宜地将
世界当作地缘政治的棋盘，炮制莫须有的“民主对抗威权”叙事，试图拉
帮结派推动世界“阵营化”。种种举动违逆和平发展的时代潮流，自然遭
到世界上大多数国家的反对。
(1)运用所学分析与综合的有关知识，联系材料谈谈该专家是如何认识
中美关系困局的症结所在的。
[答案] ①将注意力集中在中美关系困局症结的“点”上，从误判中国的
战略目标、低估中国人的民族性格、误判世界潮流趋势等角度把具体的
“点”认识透彻。
②从当前中美关系困局的症结角度分析，是抓住重点问题的体现，在具体分析美国误判中国的战略目标、低估中国人的民族性格、误判世界潮流趋势时，主要运用了定性分析法。
③通过对美国误判中国的战略目标、低估中国人的民族性格、误判世界潮流趋势的分析，得出美方保持错误的对华认知，导致采取错误的对华政策有关结论，是在分析基础上的综合。
(2)有人认为，“中美要实现和平共处，双方必须尊重彼此核心利益和重
大关切，不触犯对方底线红线，以建设性方式管控分歧和敏感问题，冷
静、专业、理性处理偶发事件”。运用所学适度原则的知识，谈谈你对
这一观点的理解。
[答案] ①事物质与量的统一体现在“度”中。当量的变化达到或超出定
量限度时，事物就开始发生质的转化。为了保持质的不变，我们要坚持
适度原则，掌握分寸，不犯极端化错误。
②中美要保持和平共处这一“质”，就要控制关节点，以建设性方式管控分歧和敏感问题，冷静、专业、理性地处理偶发事件。
18.［2024·湖南长沙开学考试］阅读材料，完成下列要求。
材料一 2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京举行，这次
全会紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略
举措。党的十八届三中全会以来，以习近平同志为核心的党中央开启了
气势如虹、波澜壮阔的全面深化改革进程，实现改革由局部探索、破冰
突围到系统集成、全面深化的转变。在波澜壮阔的全面深化改革伟大实
践中，习近平总书记深刻把握改革规律，着眼“一盘棋”，坚持系统集成，
不断增强改革的系统性、整体性、协同性，更加注重顶层设计，以战略
性思维和整体性规划为引导，鼓励基层大胆探索，自由贸易试验区、新
旧动能转换综合试验区、共同富裕示范区等一系列试点发挥了对全局性
改革的示范、突破、带动作用，通过复制经验、聚合共识，转化为推动
全局工作的伟力，不断推动改革开放向纵深发展。
材料二 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。党
的二十届三中全会注重构建支持全面创新体制机制，强调必须深入实施
科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技
人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效
能。近年来，青年科技工作者主动在科技攻关中“挑大梁”“当主角”，促
使我国在科技领域不断实现突破和发展。从C919大型客机、“鲲龙”AG
600到“辽宁号”航空母舰、歼-20战斗机，从“天眼”FAST、“复兴号”动车
组到北斗卫星导航系统、“墨子号”量子科学实验卫星，从“天宫二号”空
间实验器、“嫦娥五号”探测器到天和核心舱、“天问一号”……这些重要
成果的获得与广大青年科技工作者的倾心付出是分不开的。
(1)结合材料一，运用逻辑与思维中辩证思维的特征的知识，说明我国
是如何推进改革开放向纵深发展的。
[答案] ①坚持整体性的辩证思维，用全面的观点看问题，从整体角度去思考如何解决问题，坚持系统集成，更加注重顶层设计，以整体性规划引导改革开放向纵深发展。
②科学地处理“此”与“彼”的关系(或“科学地处理整体与部分之间的关系”)，大胆探索，开展一系列试点，发挥试点对全局性改革的示范、突破、带动作用，推动改革开放向纵深发展。
③坚持用动态性的辩证思维看问题，深刻把握改革规律，开启全面深化改革的新时代。
④用实践的观点看问题，在波澜壮阔的全面深化改革伟大实践中不断推动改革开放向纵深发展。
(2)结合材料二，请以“让青春在科技创新中焕发更加绚丽的光彩”为主
题撰写一篇哲学小论文。要求：①从量变和质变、整体与部分的原理中
任选其一进行阐述；②紧扣主题，论点明确，论据充分，合乎逻辑；③
学科术语使用规范，字数在200字左右。
[答案] 答案示例一：
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累，为
实现事物的质变创造条件。广大青年始终是科技创新的生力军和突击队，
科技事业的发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。广大青年要以
建设世界科技强国为己任，聚焦科技创新，勇攀科技高峰，在科技创新
的新赛道上不畏艰难、奋力奔跑，推动我国科技事业不断取得新的突破。
答案示例二：
整体是由部分构成的，整体的发展离不开部分，要用部分的发展推动整
体的发展。广大青年始终是科技创新的生力军和突击队，科技事业的发
展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。当代青年要自觉把爱国之情、
强国之志、报国之行统一起来，以建设世界科技强国为己任，聚焦科技
创新，勇攀科技高峰，在科技创新的新赛道上不畏艰难、奋力奔跑。
第36课 运用辩证思维方法
课时1 辩证分合与质量互变
主干构建 知识导引
①点 ②固有 ③基础 ④先导 ⑤发展 ⑥矛盾分析 ⑦整体性
⑧质变 ⑨统一性 ⑩渐进性 间断性 度 分寸
考点一
易错澄清
1.辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其
实质与核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
2.我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。
3.分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把
认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维
方法。
4.分析是综合的基础，综合是分析的先导。
5.我们要在分析与综合的对立统一中推动认识由低级向高级发展。
考向研析
【典例1】①整体性是辩证思维的重要特征,要用全面的观点看问题。为
了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜,傅廷栋带领团队立足实际,积极
研发,创建油菜的盐碱地培养链,最终选育出的一系列优质油菜品种,能够
在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。
②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是变化发展的,要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经几十年研究,进行数千次尝试,才在西北盐碱地上成功种植油菜,后又在此基础上开展更深入的研究,最终在全国绝大多数盐碱地上都能种植油菜。③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中,立足不同盐碱地特色,具体情况具体分析,选育出的一系列优良油菜品种能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。
【典例2】①分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,
而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中,分
析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。②“倡导合作发展
理念,在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利,以义为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更要注重义”辩证地理解和运用了分析与综合方
法,在分析利与义的基础上倡导合作发展理念,在综合得到的整体中指导
分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地
由低级向高级发展。
考点二
易错澄清
1.量变达到一定程度才能引起质变。
2.事物变化是量变与质变的统一。
3.在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。
4.在改变我们不需要的事物的特定的质的情况下，当量变已达到一定程
度时，我们要积极促成事物的质变，实现事物的飞跃和发展。
5.适度思维是“得中”而处之的思维，但“得中”不是凡事都采取折中主义
的消极的思维方式。
考向研析
【典例1】C
【典例2】C
一、选择题
1.A 2.D 3.D 4.A 5.B 6.A 7.C 8.D 9.A 10.C 11.B 12.B
13.D 14.C 15.D 16.D
二、非选择题
17.（1）①将注意力集中在中美关系困局症结的“点”上，从误判中国的
战略目标、低估中国人的民族性格、误判世界潮流趋势等角度把具体的
“点”认识透彻。②从当前中美关系困局的症结角度分析，是抓住重点问
题的体现，在具体分析美国误判中国的战略目标、低估中国人的民族性
格、误判世界潮流趋势时，主要运用了定性分析法。
③通过对美国误判中国的战略目标、低估中国人的民族性格、误判世界潮流趋势的分析，得出美方保持错误的对华认知，导致采取错误的对华政策有关结论，是在分析基础上的综合。
（2）①事物质与量的统一体现在“度”中。当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化。为了保持质的不变，我们要坚持适度原则，掌握分寸，不犯极端化错误。②中美要保持和平共处这一“质”，就要控制关节点，以建设性方式管控分歧和敏感问题，冷静、专业、理性地处理偶发事件。
18.（1）①坚持整体性的辩证思维，用全面的观点看问题，从整体角度
去思考如何解决问题，坚持系统集成，更加注重顶层设计，以整体性规
划引导改革开放向纵深发展。②科学地处理“此”与“彼”的关系（或“科学地处理整体与部分之间的关系”），大胆探索，开展一系列试点，发挥试点对全局性改革的示范、突破、带动作用，推动改革开放向纵深发展。③坚持用动态性的辩证思维看问题，深刻把握改革规律，开启全面深化改革的新时代。④用实践的观点看问题，在波澜壮阔的全面深化改革伟大实践中不断推动改革开放向纵深发展。
（2）答案示例一：
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累，为
实现事物的质变创造条件。广大青年始终是科技创新的生力军和突击队，
科技事业的发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。广大青年要以
建设世界科技强国为己任，聚焦科技创新，勇攀科技高峰，在科技创新
的新赛道上不畏艰难、奋力奔跑，推动我国科技事业不断取得新的突破。
答案示例二：
整体是由部分构成的，整体的发展离不开部分，要用部分的发展推动整
体的发展。广大青年始终是科技创新的生力军和突击队，科技事业的发
展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。当代青年要自觉把爱国之情、
强国之志、报国之行统一起来，以建设世界科技强国为己任，聚焦科技
创新，勇攀科技高峰，在科技创新的新赛道上不畏艰难、奋力奔跑。第36课　运用辩证思维方法
课时1　辩证分合与质量互变
● 主干构建　知识导引
①点　②固有　③基础　④先导　⑤发展　⑥矛盾分析
⑦整体性　⑧质变　⑨统一性　⑩渐进性　间断性　度
分寸
考点一
【易错澄清】
1.纠正:辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。
2.纠正:我们只有用动态性的辩证思维看问题,才能把握事物变化发展的规律。
3.纠正:分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。
4.纠正:分析是综合的基础,综合是分析的先导。
5.纠正:我们要在分析与综合的对立统一中推动认识由低级向高级发展。
【考向研析】
典例1　①整体性是辩证思维的重要特征,要用全面的观点看问题。为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜,傅廷栋带领团队立足实际,积极研发,创建油菜的盐碱地培养链,最终选育出的一系列优质油菜品种,能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是变化发展的,要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经几十年研究,进行数千次尝试,才在西北盐碱地上成功种植油菜,后又在此基础上开展更深入的研究,最终在全国绝大多数盐碱地上都能种植油菜。③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中,立足不同盐碱地特色,具体情况具体分析,选育出的一系列优良油菜品种能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。
典例2　①分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中,分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。②“倡导合作发展理念,在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利,以义为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更要注重义”辩证地理解和运用了分析与综合方法,在分析利与义的基础上倡导合作发展理念,在综合得到的整体中指导分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。
考点二
【易错澄清】
1.纠正:量变达到一定程度才能引起质变。
2.纠正:事物变化是量变与质变的统一。
3.纠正:在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。
4.纠正:在改变我们不需要的事物的特定的质的情况下,当量变已达到一定程度时,我们要积极促成事物的质变,实现事物的飞跃和发展。
5.纠正:适度思维是“得中”而处之的思维,但“得中”不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式。
【考向研析】
典例1　C　[解析] 长城是中华文明的重要象征,“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系,“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延,A错误。“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系,而不是属种关系,B错误。“接续努力、久久为功”指要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系,C正确。对称关系指某一对象与另一对象具有某种关系,另一对象与这一对象也有这种关系。“带动更多人了解长城、保护长城”,这里的“带动”关系不是对称关系,D错误。故答案选C。
典例2　C　[解析] 共变法是指如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A有量的变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。当里面空着时,器皿是斜的;注水至六分时,竖直而立;水逾七分,则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了共变法,不是求异法,排除①。从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理,属于或然推理,②正确。在工作中把握好“度”,才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度,坚持适度原则,③正确。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动,④错误。故本题选C。第36课　运用辩证思维方法
课时1　辩证分合与质量互变
【课标要求】　1.结合对复杂事物的把握,体会辩证思维的特征;理解分析与综合的辩证关系。
2.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性,懂得事物的发展过程是量变与质变的统一;理解质量互变规律;把握适度原则。
考点一　把握辩证分合
1.辩证思维的基本知识
(1)辩证思维:就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。
(2)形而上学思维:如果认为事物是一成不变的,事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的,并把这种看法变成一种世界观、方法论,就是形而上学思维。
(3)辩证思维的特征
整 体 性 内容 　辩证思维用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题 　辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性;辩证思维强调动态性,但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物
作用 　整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系;辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系
动 态 性 内容 　用动态性的辩证思维看问题,就是用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题
作用 　动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程,能把握事物变化发展的规律
(4)辩证思维与诡辩论的区别:辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识,决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。
2.分析与综合及其辩证关系
分析 综合
含义 　把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法 　把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法
方法 　①科学研究中:定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等 　②哲学中:矛盾分析法是最高层次、最具概括性的分析 　①科学研究中:结构综合和功能综合等,从整体上把握具体研究对象的性质和规律 　②哲学中的综合:旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律
特点 　分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的点认识透彻,其优点是精确。局限性:如果认识只局限在问题的“点”上,容易流于片面 　注意力主要放在各部分之间的联系上;整体性是综合方法的重要特征;综合的结果只是对认识对象相对完整的认识,只是对现实原型的近似描述
辩证 关系 　分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中,分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系
要求 　在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析;在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展
[提醒] 分析与综合是可以相互转化的,人们认识事物的过程,表现为分析—综合—再分析—再综合这样相互转化、无限循环往复的发展过程,由此构成了认识的螺旋式上升运动。
1.辩证思维的实质和核心是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。
纠正:

2.我们只要用动态性的辩证思维看问题,就能把握事物变化发展的规律。
纠正:

3.综合就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段。
纠正:

4.分析是综合的先导,综合是分析的基础。
纠正:

5.我们要在分析与综合的对立统一中推动事物由低级向高级发展。
纠正:

考向一　辩证思维的含义和特征
【典例1】 [2024·湖北卷] 阅读材料,完成下列要求。
　　一辈子有多长,能干多少事 1938年出生的“油菜院士”傅廷栋,从“小傅”到“傅老”,带领团队培育出80多个油菜品种,有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。
　　“下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999年发现,如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜,不仅能解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题,还可以做绿肥,改良盐碱地。在前期几十年研究基础上,团队历经数千次尝试,最终从3000多份油菜资源中筛选出40多份耐盐碱材料,育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种。在西北盐碱地上成功种植油菜,并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜,傅廷栋带领团队走南闯北,提取土壤样本,制成全国盐碱地数据库,创建油菜的盐碱地培养链,最终选育出的一系列优质油菜品种,能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植,其中,在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5000千克。
　　回顾半个多世纪的风风雨雨,80多岁的傅廷栋说:“科研就得围着农民转,多到实践中去,才会有新的发现。”
结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识,阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中所体现的思维方法。
考向二　分析与综合的辩证关系
【典例2】 [2024·甘肃卷] 阅读材料,完成下列要求。
　　新时代以来,中国秉持真实亲诚理念和正确义利观,加强同发展中国家团结合作,描绘出一个个人类命运与共的同心圆。习近平总书记指出:“倡导合作发展理念,在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利,以义为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更要注重义。”
结合材料,运用“把握辩证分合”相关知识,简要说明你对画线部分内容中的思维方式的理解。
考点二　理解质量互变
1.质量互变规律的含义
(1)质与量
质 量
内涵 　质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性 　量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式
意义 　此物之所以为此物,并区别于他物,就是由于它具有自身的质的规定性,一旦丧失了自己固有的质的规定性,它就不是原来的此物而变成了他物 　量的规定性不同于质的规定性,在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量,只存在于思维的抽象中
(2)质量互变规律
量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。量变与质变的关系是辩证的。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。
2.遵循质量互变规律
(1)质量互变规律的要求
客观事物的质量互变规律要求我们,以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
(2)连续性与间断性
连续 性 含义 　事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程
间断 性 含义 　事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断
实质 　这个过程不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性,表现在现实中就是出现了新事物
二者 关系 　事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互包含的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,所以,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性
3.适度的含义
(1)度
①含义:度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。②意义:事物质与量的统一体现在“度”中。在度的范围内,质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化。③关节点:关节点是事物量变达到的极限,是引起质变的节点。④度与关节点的关系:任何度的两端都存在着关节点或临界点,度是关节点范围内的幅度。
(2)适度
必要性 　事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围,这是区分量变与质变的根本标志
内涵 　在度的范围之内,事物的质保持不变,质规定着量的运动范围和变化幅度;超出这个范围,事物的质就发生变化,质与量的统一就会破裂
要求 　在实践活动中遵循适度原则
4.掌握适度原则
原因 　为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制在度的范围内,防止过犹不及
含义 　从思维方式上说,适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”,而不是“失当”
要求 　①适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”,不犯极端化错误 　②遵循适度原则,并不只是被动地适应事物的存在状态,而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。“中”是不偏不倚,无过与不及。“得中”是把持有度,合适且正好
要求 　③要改变我们不需要的事物的特定的质,就应当积极创造条件,促进事物量的变化,并使其向度的边缘不断发展,使该物转化为他物
1.量变是质变的必要前提,量变必然引起质变。
纠正:


2.量变发生时,质变不存在;质变发生时,量变停止。
纠正:


3.在一定范围内量的增减会影响某物之为某物。
纠正:


4.量变已达到一定程度时,我们要积极促成事物的质变。
纠正:


5.适度思维是“得中”而处之的思维,“得中”就是凡事都采取折中主义的思维方式。
纠正:


考向一　质量互变规律
【典例1】 [2024·北京卷] 长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城,传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功,带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是 (　)
A.“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B.“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C.“接续努力、久久为功”,说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系
D.“带动更多人了解长城、保护长城”,此处的“带动”关系为对称关系
考向二　适度原则
【典例2】 [2024·山东卷] 古代有一种“欹器”,呈梭形,以绳穿之,悬于两杆之间。当里面空着时,器皿是斜的;注水至六分时,竖直而立;水逾七分,则发生倾覆。正所谓,“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候,才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量,才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”,才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是 (　)
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法　②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理　③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度　④从事物个性中抽取“度”的共性,上升到了思维具体
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④第36课　运用辩证思维方法
课时1　辩证分合与质量互变
1.A　[解析] 第三次海洋污染基线调查于2023年全面开展,体现了辩证思维用实践的观点看问题,①符合题意。全面掌握海洋生态环境基本状况和变化趋势,体现了动态性的辩证思维有助于科学地把握事物,②符合题意。材料没有涉及辩证思维能够科学处理“此”与“彼”之间的关系,且“此”与“彼”之间既相互独立,又相互联系,③不符合题意。辩证思维的整体性不排斥局部的独立性和相对静态性,④说法错误。
2.D　[解析] 材料强调既要增强全国一盘棋意识,各地方又要考虑自身实际情况,没有体现动态性与静态性是对立统一的,也没有体现量变是质变的前提和必要准备,①②不符合题意。材料强调既要增强全国一盘棋意识,各地方又要充分考虑自身实际情况,体现了整体性与独立性是对立统一的,坚持了辩证思维,③④符合题意。
3.D　[解析] 用矛盾观点看问题,要在对立统一中把握事物,①排除。“坚持从客观存在的实际情况出发,实事求是”属于唯物论观点,没有体现辩证思维,②排除。“十指弹琴”意味着在工作中要像弹钢琴一样,十个指头都要动,各有分工,但又相互协调,共同构成一个和谐的整体,这要求我们在整体性与独立性的对立统一中把握事物,③正确。在具体工作中,领导干部既要看到事物的静止状态,也要看到其动态发展,这样才能全面地把握问题,即要求我们在动态性与静态性的对立统一中把握事物,④正确。
4.A　[解析] 江西发展正面临各种可以预料和难以预料的风险挑战,有很多躲不过、绕不开的坡坡坎坎,体现了要整体性地认识事物、思考问题,①正确。进一步巩固提升经济回稳向好态势,就是2023年必须要爬过的坡、要过好的坎。这体现了必须用动态性的辩证思维看问题,②正确。分析是综合的基础,③说法错误。矛盾双方的对立统一是事物发展的内在动力,④说法错误。
5.B　[解析] 贾岛觉得“推”字用得不够恰当,想把“推”改为“敲”,但一时无法确定,于是反复吟诵,对比二者的差异和特点,最后韩愈根据整首诗描绘的意境,认为“敲”字更恰当,体现了运用分析与综合的思维方法,展现诗词意境,也是最终从整体出发,坚持辩证思维,找到了合适的词语,①④入选。聚合思维是向内收敛的思维方法,应该通过发散思维寻找美化诗句的多样性答案,②不选。“敲”字的确定是根据整首诗的意境来推定的,而不是准确概括事物属性,且材料主要体现的是分析和综合的思维方法,并没有强调联想思维,③不选。
6.A　[解析] 定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析。材料中“菌菇在我国饮食文化中占据重要一席”是确定菌菇的饮食文化地位的定性分析,①正确。菌菇可分为食用菌、养殖菌和野生菌,犯了“划分标准不一”的错误,食用菌和养殖菌、野生菌不是同一个划分标准,②错误。形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。材料中强调进山采菌能够“听树的低语,看山的容颜,感悟生命,感受生长”运用了形象思维,③正确。“暑夏时节乐事是走进山林采撷野生菌”是对原文中“走进山林采撷野生菌是暑夏时节的乐事”进行换位推理。换位推理要求在前提中不周延的项,换位后也不能周延。而“暑夏时节的乐事”在换位前是不周延的,但在换位后却周延了,所以错误,④不选。故本题选A。
7.C　[解析] 这种做法只看到矛盾双方的对立面而忽视双方的统一面,①观点不符合题意。吹灭别人的灯、阻挡别人的路是一种用孤立的观点看问题的做法,因此没有坚持用辩证思维把握事物之间的内在属性,②观点符合题意。这种做法是孤立地看问题的思维方法,不是强调绝对动态性而排斥相对静态性的思维,③观点不符合题意。吹灭别人的灯、阻挡别人的路只看到自己的利益,说明没有运用综合方法把本国利益和他国利益统一起来进行考察,④观点符合题意。
8.D　[解析] 发展县域数字经济的益处是通过长期实践得出的,说明要用动态的方式考察事物,③正确。“实践证明,发展县域数字经济,能够有效激发县域经济发展活力”是结论,后面的材料通过全面分析得出发展县域数字经济的益处,要不断推动县域数字经济发展,这体现了要在分析与综合的对立统一中推动认识不断发展,④正确。材料体现了实践的观点,但没有涉及与诡辩论的区别,①排除。材料没有体现辩证的否定,②排除。
9.A　[解析] 高精度定位技术能够实现动态精度3~5厘米、静态精度5~8毫米、纵深近50米的精准定位,填补了国内地下隧道无北斗连续导航的技术空白,是从旧质到新质的飞跃,是原有渐进性过程的中断,①②符合题意。填补技术空白是质变,是连续性的间断,而不是持续不断的积累,③说法错误。飞跃性与间断性均指向质变,应是“渐进性与飞跃性的统一、连续性与间断性的统一”,④说法错误。
10.C　[解析] 开满半个池塘是多少天 不是第15天,也不是第20天,而是接近尾声的第29天,从开满半个池塘到开满整个池塘只需要1天时间。这告诉我们前期的积累固然重要,而最后阶段的坚持显得尤为关键,事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,②③符合题意。事物发展的趋势是前进的、上升的,事物发展的状态是量变和质变,①排除。事物发展从量变开始,最终通过质变来实现,但质变和量变对事物发展都重要,④错误。
11.B　[解析] 材料中“将进一步揭示月球的地质演化过程”,说明科学实验将帮助人们更加接近月球的真相,①正确。实践是检验认识的真理性的唯一标准,采集方式并不是检验航天认识正确与否的标准,②错误。“嫦娥六号”将沿用“嫦娥五号”的采集方式,但二者并不是新事物与旧事物的关系,③错误。探月工程的发展体现量的积累,“嫦娥六号”的成功发射是中国航天事业的重要里程碑,体现了事物的质变,说明航天事业的发展是渐进性与飞跃性的统一,④正确。
12.B　[解析] 底线思维强调要注重质变的临界点,要把握好事物本质的规定性,因为任何事物的发展都是连续性和间断性的统一,量变超过了度的界限就会发生质变,任何度的两端都存在着关节点或临界点,度是关节点范围内的幅度。关节点是事物量变达到的极限,是引起质变的节点。底线思维中的底线即度的最下限,是不可逾越的界限和事物发生质变的临界点,守之则安稳,越之则危险。①③符合题意。坚持底线思维就是要坚持适度原则,而适度思维是“得中”而处之的思维。“中”是不偏不倚,无过与不及。“得中”是把持有度,合适且正好,②排除。要在分析的基础上综合,在综合的指导下分析,④错误。
13.D　[解析] 材料反映的是过度运动的负面影响,启示我们要坚持适度原则,而不是促成事物质的飞跃,①不符合题意。压力过大,人体长期释放皮质醇,维持胰岛素水平,身体会储存脂肪,降低代谢,流失肌肉,表明要保持事物特定的质,应当控制事物变化的度的范围,②正确。折中主义的思维方式是消极的思维方式,③排除。高强度运动并不增加减肥效果,过量的运动反而会加重身体压力,表明要遵循适度原则,在实践活动中不犯极端化的错误,④正确。
14.C　[解析] 细菌为了能够生存下来,会发生突变,从而使自己具有耐药性。大自然中抗生素新药资源是有限的,如果细菌对现存抗生素的耐药速度快于新药产生的速度,最终将给人类带来困扰。这启示我们要遵循适度原则,注意质变节点,防止不利质变,②④符合题意。折中主义是企图把对立的思想、观点和理论无原则地调和拼凑在一起的做法,是一种无原则的错误的思维方式,①不选。题干强调的是要适度使用抗生素,没有涉及在实践中要抓住重点问题,③与材料无关。
15.D　[解析] 度是关节点范围内的幅度,关节点是事物量变达到的极限,是引起质变的关键节点,①错误。材料中“虚则欹、中则正、满则覆”,寓意“满招损,谦受益”,强调要掌握适度原则,要求我们在思考和处理问题时做到“得当”而不“失当”,②正确。要积极创造条件促成质变,而不是维持事物稳定,③错误。遵循适度原则,并不只是被动地适应事物的存在状态,而是包含着积极认识和推动事物发展到最佳状态,④正确。
16.D　[解析] “该减负的不是孩子而是父母的爱”的寓意是父母的过度付出反而不利于孩子的成长,意在表达要坚持适度原则。“竭泽而渔,明年无鱼”强调对自然要取之有度,这与题干主旨一致,②正确。“月圆则缺,器满则倾”的大意是月亮到了圆满时,就会逐渐亏缺;器物盛满了就会翻倒。这强调了要坚持适度原则,④符合题意。“水滴石穿,绳锯木断”强调要坚持量的积累,①与漫画主旨不符。“为山九仞,功亏一篑”比喻做事情只差最后一点没能完成,强调要持之以恒,创造条件实现质的飞跃,③与漫画主旨不符。故本题选D。
17.(1)①将注意力集中在中美关系困局症结的“点”上,从误判中国的战略目标、低估中国人的民族性格、误判世界潮流趋势等角度把具体的“点”认识透彻。②从当前中美关系困局的症结角度分析,是抓住重点问题的体现,在具体分析美国误判中国的战略目标、低估中国人的民族性格、误判世界潮流趋势时,主要运用了定性分析法。③通过对美国误判中国的战略目标、低估中国人的民族性格、误判世界潮流趋势的分析,得出美方保持错误的对华认知,导致采取错误的对华政策有关结论,是在分析基础上的综合。
(2)①事物质与量的统一体现在“度”中。当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化。为了保持质的不变,我们要坚持适度原则,掌握分寸,不犯极端化错误。②中美要保持和平共处这一“质”,就要控制关节点,以建设性方式管控分歧和敏感问题,冷静、专业、理性地处理偶发事件。
18.(1)①坚持整体性的辩证思维,用全面的观点看问题,从整体角度去思考如何解决问题,坚持系统集成,更加注重顶层设计,以整体性规划引导改革开放向纵深发展。②科学地处理“此”与“彼”的关系(或“科学地处理整体与部分之间的关系”),大胆探索,开展一系列试点,发挥试点对全局性改革的示范、突破、带动作用,推动改革开放向纵深发展。③坚持用动态性的辩证思维看问题,深刻把握改革规律,开启全面深化改革的新时代。④用实践的观点看问题,在波澜壮阔的全面深化改革伟大实践中不断推动改革开放向纵深发展。
(2)答案示例一:
量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。广大青年始终是科技创新的生力军和突击队,科技事业的发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。广大青年要以建设世界科技强国为己任,聚焦科技创新,勇攀科技高峰,在科技创新的新赛道上不畏艰难、奋力奔跑,推动我国科技事业不断取得新的突破。
答案示例二:
整体是由部分构成的,整体的发展离不开部分,要用部分的发展推动整体的发展。广大青年始终是科技创新的生力军和突击队,科技事业的发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。当代青年要自觉把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来,以建设世界科技强国为己任,聚焦科技创新,勇攀科技高峰,在科技创新的新赛道上不畏艰难、奋力奔跑。第36课　运用辩证思维方法
课时1　辩证分合与质量互变
一、选择题
1.第三次海洋污染基线调查于2023年全面开展,此次调查按照“摸清家底、发现问题、分析原因、提出对策”总体思路,全面掌握海洋生态环境基本状况和变化趋势,为新时期准确分析研判海洋生态环境保护面临的突出问题和环境风险、实施有针对性的政策措施、制定中长期规划目标任务,实现精准、科学、依法治污等提供重要的基础信息和决策依据。这说明 (　)
①辩证思维用实践的观点看问题　②动态性的辩证思维有助于科学地把握事物　③辩证思维能够科学处理“此”与“彼”相对独立的关系　④辩证思维的整体性排斥了局部的独立性和静态性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.习近平总书记指出,既要增强全国一盘棋意识,加强政策措施的衔接协调,确保形成合力;又要充分考虑区域资源分布和产业分工的客观现实,研究确定各地产业结构调整方向和“双碳”行动方案,不搞齐步走、“一刀切”。这一论述体现了 (　)
①动态性与静态性是对立统一的　②量变是质变的前提和必要准备　③整体性与独立性是对立统一的　④辩证思维有助于科学把握事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.习近平总书记明确提出,领导干部一定要学会全面辩证地看问题,在认识论上要有辩证统一的思想,在方法论上要学会统筹兼顾,在具体工作中要学会“十指弹琴”。这要求我们 (　)
①用矛盾观点看问题,在绝对不相容中把握事物　②坚持从客观存在的实际情况出发,实事求是　③在整体性与独立性的对立统一中把握事物　④在动态性与静态性的对立统一中把握事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.江西省委十五届四次全会指出,爬坡过坎,是江西经济社会发展的阶段性特征之一,江西发展正面临各种可以预料和难以预料的风险挑战,有很多躲不过、绕不开的坡坡坎坎。进一步巩固提升经济回稳向好态势,就是2023年必须要爬过的坡、要过好的坎。这体现了 (　)
①要整体性地认识事物、思考问题　②必须用动态性的辩证思维看问题　③分析以综合为基础,又以综合的结果为指导　④分析与综合的对立统一是事物发展的内在动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.贾岛曾随口吟成一首诗,其中两句是“鸟宿池边树,僧推月下门”。贾岛觉得“推”字用得不够恰当,想把“推”改为“敲”,但一时无法确定。于是他一边吟诵,一边反复做着敲门、推门的动作,后撞见韩愈。韩愈了解后,结合整首诗描绘的意境,认为“敲”字更恰当。据此,“敲”字的确定 (　)
①运用分析与综合的思维方法,展现诗词意境　②是在聚合思维中寻找美化诗句的多样性答案　③利用联想产生思维共振,准确概括事物属性　④坚持整体性的辩证思维,追求用词的恰当性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.[2025·山东青岛开学考试] 菌菇在我国饮食文化中占据重要一席,唐代《四时纂要》已记述了“种菌子”的埋木法。如今市场上鲜蘑随处可见,但走进山林采撷野生菌,却是暑夏时节的乐事,有着不一样的体验:听树的低语,看山的容颜,感悟生命,感受生长。根据材料,下列判断正确的是 (　)
①确定菌菇的饮食文化地位是定性分析　②菌菇可分为食用菌、养殖菌和野生菌　③描述进山采菌的体验运用了形象思维　④暑夏时节乐事是走进山林采撷野生菌
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
7.人类生活在一个相互依存的社会环境中,即便一些国家之间相距遥远,但在全球化的潮流中,命运早已紧密相连。吹灭别人的灯,并不会让自己的未来更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己走得更远。相反,这些做法只会产生负面影响,甚至反噬自身。因为这种做法 (　)
①只看到矛盾双方的统一面而忽视双方的对立面　②没有坚持用辩证思维把握事物之间的内在属性　③是只强调绝对动态性而排斥相对静态性的错误思维
④没有运用综合方法把本国利益和他国利益统一起来进行考察
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.实践证明,发展县域数字经济,能够有效激发县域经济发展活力。数据要素流动的高效率、低耗费等特性与县域低廉的生产费用相结合,有利于县城对接和吸纳大中城市的数字产业转移,赋能县域各类传统资源,发展多样化的数字服务,推动县域打造全方位智慧化生产生活场景。从辩证思维角度看,上述材料说明(　)
①辩证思维坚持实践的观点,这是与诡辩论的根本区别　②对待新事物要通过辩证的否定获取全面准确的认识　③考察事物要用动态的方式,用矛盾运动的观点看问题　④要在分析与综合的对立统一中,推动认识不断发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.被称为“8D立体”的重庆采用了高精度定位技术“5G+北斗”。它能够实现动态精度3~5厘米、静态精度5~8毫米、纵深近50米的精准定位,能有效解决立交桥纵横交错,道路变化多、车道多、隧道多的导航难题,实现了室内导航定位,填补了国内地下隧道无北斗连续导航的技术空白。从思维与逻辑的角度来看,高精度定位技术 (　)
①是从旧质到新质的飞跃　②是原有渐进性过程的中断　③是连续性持续不断的积累　④是飞跃性与间断性的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.[2024·山东济宁期末] 一个池塘的荷花,第1天开1朵,第2天开2朵,第3天开4朵……到第30天正好开满整个池塘,那么开满半个池塘是多少天 不是第15天,也不是第20天,而是接近尾声的第29天,从开满半个池塘到开满整个池塘只需要1天时间,这就是心理学上著名的荷花效应。这告诉我们 (　)
①成功需要沉淀,从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势　②前期的积累固然重要,而最后阶段的坚持显得尤为关键　③事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一　④事物发展最终通过质变来实现,质变比量变更能推动事物发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.2024年5月8日10时12分,我国探月工程四期“嫦娥六号”探测器成功实施近月制动,顺利进入环月轨道飞行。“嫦娥六号”沿用“嫦娥五号”的采集方式,且首次尝试从月球背面采集样品并返回,这是中国航天事业发展的重要里程碑,将进一步揭示月球的地质演化过程。这反映了 (　)
①科学实验将帮助人们更加接近月球的真相　②采集方式是检验航天认识正确与否的标准　③新事物建立在对旧事物部分肯定的基础上　④航天事业的发展是渐进性与飞跃性的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.[2024·辽宁营口期末] 底线思维是党的十八大以来习近平总书记多次强调的一种科学思维方法,其基本内涵是:要坚持底线思维,不回避矛盾,凡事从坏处准备,努力争取最好结果,做到有备无患,牢牢把握主动权。坚持底线思维是因为 (　)
①任何事物的发展都是连续性和间断性的统一　②折中思维能够做到把持有度,合适并且正好　③关节点是量变达到的极限、引起质变的节点　④在综合的基础上分析,整体把握事物的发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.很多人以为运动强度越大,减肥效果越好。但临床研究发现,高强度运动并不增加减肥效果,过量的运动反而会加重身体压力。身体对于激素的需求,也控制着减脂能力,压力过大,人体长期释放皮质醇,维持胰岛素水平,身体会储存脂肪,降低代谢,流失肌肉。这启示我们 (　)
①要抓住时机,积极促成事物质的飞跃　②要保持事物特定的质,应当控制事物变化的度的范围　③要采取折中主义的思维方式和做法,避免过犹不及　④要遵循适度原则,在实践活动中不犯极端化的错误
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.抗生素以前叫抗菌素,顾名思义,抵抗的是细菌。细菌为了能够生存下来,会发生突变,从而使自己具有耐药性。大自然中抗生素新药资源是有限的,如果细菌对现存抗生素的耐药速度快于新药产生的速度,最终将给人类带来困扰。这启示我们要 (　)
①采取折中主义的思维方式　②在实践中要遵循适度原则　③在实践中要抓住重点问题　④注意质变节点,防止不利质变
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
15.古代有一种“欹器”,呈梭形,不能竖立,中间部分有两耳,以绳穿之,悬于两杆之间。当里面空着的时候,因重力作用,器皿是斜的;水至六分时,竖直而立;水逾七分,则发生倾覆。正所谓,“虚则欹、中则正、满则覆”,寓意“满招损,谦受益”。这给我们的启迪是(　)
①度是关节点范围内的幅度,是引起质变的关键节点
②思考和处理问题时做到“得当”而不“失当”　③应当积极创造条件,维持事物稳定　④应遵循适度原则,积极认识和推动事物发展到最佳状态
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.下列选项与漫画主旨相一致的是 (　)
该减负的不是孩子而是父母的爱。
①水滴石穿,绳锯木断　②竭泽而渔,明年无鱼　③为山九仞,功亏一篑　④月圆则缺,器满则倾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
二、非选择题
17.阅读材料,完成下列要求。
　　近年来,美国从战略竞争视角看待和定义中美关系,把中国视为最主要的对手和最严峻的长期挑战,打压遏制中国的招式层出不穷、花样繁多,中国则结合具体情况对美国予以反制。有专家指出,当前中美关系困局的症结所在,是美方保持错误的对华认知,导致采取错误的对华政策:
　　一、美国对华认知错在误判了中国的战略目标。中国发展的根本目的是让全体中国人民过上好日子,绝非要威胁谁、挑战谁、取代谁。
　　二、美国对华认知错在低估了中国人的民族性格。美国幻想“从实力地位出发”与中国打交道,终究是打错了算盘。中国从来不认同“强权即真理”的逻辑,美方在对华问题上的强权逻辑只会激起中国人民更加坚定的回击。
　　三、美国对华认知错在误判了世界的潮流趋势。美国不合时宜地将世界当作地缘政治的棋盘,炮制莫须有的“民主对抗威权”叙事,试图拉帮结派推动世界“阵营化”。种种举动违逆和平发展的时代潮流,自然遭到世界上大多数国家的反对。
(1)运用所学分析与综合的有关知识,联系材料谈谈该专家是如何认识中美关系困局的症结所在的。
(2)有人认为,“中美要实现和平共处,双方必须尊重彼此核心利益和重大关切,不触犯对方底线红线,以建设性方式管控分歧和敏感问题,冷静、专业、理性处理偶发事件”。运用所学适度原则的知识,谈谈你对这一观点的理解。
18.[2024·湖南长沙开学考试] 阅读材料,完成下列要求。
材料一　2024年7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京举行,这次全会紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措。党的十八届三中全会以来,以习近平同志为核心的党中央开启了气势如虹、波澜壮阔的全面深化改革进程,实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变。在波澜壮阔的全面深化改革伟大实践中,习近平总书记深刻把握改革规律,着眼“一盘棋”,坚持系统集成,不断增强改革的系统性、整体性、协同性,更加注重顶层设计,以战略性思维和整体性规划为引导,鼓励基层大胆探索,自由贸易试验区、新旧动能转换综合试验区、共同富裕示范区等一系列试点发挥了对全局性改革的示范、突破、带动作用,通过复制经验、聚合共识,转化为推动全局工作的伟力,不断推动改革开放向纵深发展。
材料二　教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。党的二十届三中全会注重构建支持全面创新体制机制,强调必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。近年来,青年科技工作者主动在科技攻关中“挑大梁”“当主角”,促使我国在科技领域不断实现突破和发展。从C919大型客机、“鲲龙”AG600到“辽宁号”航空母舰、歼-20战斗机,从“天眼”FAST、“复兴号”动车组到北斗卫星导航系统、“墨子号”量子科学实验卫星,从“天宫二号”空间实验器、“嫦娥五号”探测器到天和核心舱、“天问一号”……这些重要成果的获得与广大青年科技工作者的倾心付出是分不开的。
(1)结合材料一,运用逻辑与思维中辩证思维的特征的知识,说明我国是如何推进改革开放向纵深发展的。
(2)结合材料二,请以“让青春在科技创新中焕发更加绚丽的光彩”为主题撰写一篇哲学小论文。要求:①从量变和质变、整体与部分的原理中任选其一进行阐述;②紧扣主题,论点明确,论据充分,合乎逻辑;③学科术语使用规范,字数在200字左右。

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