资源简介

统编版二年级语文上学期期末模拟冲刺卷(A)
时间：50分钟 满分:100分
一、给加点字选择正确的读音，画“ ”。(6分)
旅行(lǚ lǔ) 勤劳(qín qíng) 爱慕(mù nù)
漂流(piāo piào) 考察(cá chá) 倒映(yìng yìn)
1. 清晨,他感觉(jué jiào)浑身充满活力,推开家门,迎着朝(zhāocháo)阳向教(jiāo jiào)学楼走去。
2.年夜饭做好了，爸爸给桌子铺(pū pù)上了漂亮的桌布。我小心地转(zhuàn zhuǎn)动着盛(chéng shèng)放着美食的桌子。
二、读语段，根据拼音写字词。(10分)
zhī shi yǎn jiè
读书让我增长了，开阔了从书中，我游览了祖国的很多
míng shèng měi lì chéng shì kuān guǎng hǎi yáng
，了解 了 许多的领略了的明
yǒu shòu nián dài zhàn shì
白了情的可贵，更感到了革命红军的勇敢。
三、想一想，填一填。(8分)
1.“放、防、房”的读音和“方”很接近，“蚂、 、 ”的读音和“马”很接近。
2.在“红”字前面加上不同的字，可以用来形容不同的红色，如：枣红、 、 。
3.词语“跟踪、栋梁”都是由两个意思 的字组成的词语，并且词语的意思与字的意思也相关；“暴风、雷阵雨”则都是和 有关的
词语；“狼、鸽子”都是动物，其中“ ”是地上跑的，“ ”是天上飞的。
四、根据图片和相关提示填一填。(6分)
为了庆祝元旦，育英小学举办了元旦文艺晚会。虽然下着大雪，但晚会的气氛却很热烈。
1.天气情况：(寒风刺骨 )( )
2.舞台布置：两(束)气球
一( )横幅 四( )彩灯
3.演出节目：(唱)豫剧
( )街舞 ( )钢琴
4.观众表现：激动得(直拍手 ) 笑得( )
五、把下列词语补充完整，再完成练习。(13分)
金光( )( ) ( )言( )语 ( )( )秀丽
( )( )观天 ( )( )得水 ( )( )凤舞
一( )一( ) ( )面( )方 ( )( )交加
画横线词语出自寓言故事，请再写出两个这样的词语： 、 。
2.人们从 赶来哈尔滨，参加 的冰雪节。(选词填空)
六、按要求完成句子练习。(12分)
例：蓝蓝的天空飘着洁白的云朵。
1. 草地开满了 野花。
例：叶子上的虫还用治 →叶子上的虫不用治。
2.说过的话，我怎么会忘记 →说过的话， 。
3.看看它们像什么，用上“好像”或者“真像”写句子。
4.调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。(仿写拟人句)
调皮的雨点 。
七、根据课文内容填空。(13分)
1.【赏美景】“ ，黄河入海流”表现了黄河的壮美；“ ，疑是银河落九天”表现了庐山瀑布的宏大气势；“天苍苍， 、 ”表现了草原的壮丽富饶。(4分)
2.【诵名句】“不以规矩， ”是孟子的教导；“穷且益坚，不坠 ”是王勃的坚定；“ ，言而有信”是孔子的忠告。(3分)
3.【学道理】《坐井观天》中小鸟和青蛙的争论告诉我： ；《寒号鸟》让我懂得了： ；《称赞》的故事使我明白了： 。(6分)
八、读留言条，完成填空。(3分)
读了留言条，我知道亮亮要还书给
(谁)，但是她不在，
亮亮就把书放在了
(哪里)。我发现留言条中有一处错误： 。
九、阅读短文，完成练习。(15分)
地球的清洁工
动物环境保护站要招收一批清洁工，大家都争先恐后地报名。“你们都有什么本领呢 ”主考官大猩猩开始提问了。
小海鸥得意扬扬地说：“我能把人们扔到海里的剩饭剩菜吃掉！”“好，你就做海洋清洁工吧。”大猩猩说。
躲在角落里的小蚯蚓细声细气地说：“我能吃掉地下的枯枝烂叶，制造植物喜欢的肥料。”“好，你就做地下清洁工吧。”大猩猩说。
“我能把牧场上的羊粪、牛粪滚成球，再把它们埋到地下。我就做牧场清洁工吧。”屎壳郎信心满满地说。
大猩猩笑眯眯地说：“你们都是了不起的地球清洁工。有了你们，我们的地球会更美丽！”
1.“满”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查 部，再查 画。(2分)
2.联系生活，我知道“争先恐后”的意思是 。(2分)
3.前来应聘(pìn)清洁工的小动物们各有什么本领 适合做什么类型的清洁工作 根据短文内容填一填。(6分)
4.动物环境保护站招收清洁工的目的是 。(2分)
5.[开放探究]小朋友，河里的鲫(jì)鱼本领也很大，它能吃水虫、水草、河里的垃圾。想一想：它会怎样应聘呢 (3分)
鲫鱼 地说：“我能 ，我就做 吧。”
十、看图写话。(14分)
仔细观察下面四幅图，看看图上都有谁，发生了什么事，结果怎样。快把你看到的、想到的写下来吧！
期末模拟冲刺卷(A)
一、lǚ qín mù piāo chá yìng
1. jué zhǎo jiào
2. pū zhuàn chéng
二、知识 眼界 名胜 美丽 城市 宽广 海洋 友 受 年代 战士
三、1.示例：吗妈 2.示例：火红 桃红
3.相近 天气 狼 鸽子
四、1.示例：鹅毛大雪 2.条盏
3.跳弹 4.示例：合不拢嘴
五、闪闪 自 自 风光 坐井 如鱼 龙飞 年度 四 八 风雨
1.示例：亡羊补牢 刻舟求剑
2.四面八方 一年一度
六、1.示例：碧绿的 五颜六色的
2.我不会忘记
3.示例：荷叶好像一把伞。
月牙儿真像弯弯的小船。
4.示例：跑到屋顶上，跳起了欢快的舞蹈
七、1.白日依山尽 飞流直下三千尺 野茫茫 风吹草低见牛羊
2.不能成方圆 青云之志 与朋友交
3.认识事物不能日光短浅、固执已见，要学会接受别人的意见，全面地看问题 做事不能得过且过，要用辛勤的劳动创造美好的生活要善于发现别人的优点，并给予真诚的赞美
八、林老师 办公桌上 没有留言时间
九、1.氵10 2.争着向前，唯恐落后
3.能把人们扔到海里的剩饭剩菜吃掉 海洋能吃掉地下的枯枝烂叶，制造植物喜欢的肥料 地下 能把牧场上的羊桑、牛粪滚成球埋到地下 牧场
4.使地球更美丽
5.示例：慢慢悠悠 把河里的水虫、水草、垃圾吃掉 河流清洁工
十、示例：一天，阳光明媚，小兔和小刺猬相约去小河对岸采蘑菇。它们来到河边，发现小桥不见了，原来前几天涨水，把小桥冲走了。小兔和小刺猬很着急，怎么办呢 这时，在旁边草地上散步的大象和长颈底看见了，决定帮助它们。于
是，大象走到小河的另一边，用长鼻子钩住长颈庞的脖子，搭成了一座“桥”。小兔和小刺猬顺顺利利地过了“桥”，并向大象和长颈鹿表示了感谢，然后开开心心地去采蘑菇了。

展开更多......

收起↑