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4.3平面镜成像 课时作业
第 1课时 平面镜成像规律及其应用
基础巩固
1.在如图17-K-1所示的光现象中，其成因与平面镜成像原理相同的是 ( )
2.在探究平面镜成像的特点过程中，如图 17-K-2所示，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的的是 ( )
3. 如图17-K-3 所示,蜡烛S在平面镜中所成的像为 S'。若在镜后放置一块透明玻璃AB,则像 S'将 ( )
A.变亮 B.变暗
C.不变 D.偏离原位置
4.小明从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的图像如图17-K-4所示，这时的实际时刻是( )
A.21:10 B.10:21 C.10:51 D.12:01
5.身高1.6m 的小东同学站在竖直放置的平面镜前2m 处，他的像距离平面镜 m；如果他远离平面镜，像的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
6.如图17-K-5甲所示是“探究平面镜成像的特点”实验，竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以蜡烛A 为成像物体。
(1)为便于观察，该实验最好在 (选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。
(2)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于 。
(3)现有厚度分别为5mm 和 2mm 的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，目的是
(4)选取 A、B两支相同的蜡烛是为了比较 。点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛 B，直到与蜡烛 A 的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察 A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 ，则平面镜所成的像与物体关于镜面 。
(5)为证实上述有关成像特点是否可靠，应采取下列哪一项操作 。
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述(4)相同的操作
(6)若在像的位置放一光屏，光屏 (选填“能”或“不能”)承接到像，说明平面镜成的是 (选填“虚”或“实”)像。
(7)如图乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是 。
综合达标
7. 一块仪容镜如图17-K-6 甲所示,放在某学校走廊的 AB处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的O处悬挂一电铃，如图乙所示。为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像O'，小强同学沿着走廊的 ae直线走动，若将人和电铃各自看作一个点，则小强同学所在的区间是 ( )
A. ab B.bc C.cd D.de
8. 如图 17-K-7所示，竖直放置的平面镜能绕水平轴MN 转动，小红站在平面镜正前方，她在镜中成的是 (选填“实”或“虚”)像；小红垂直镜面移动8cm ，她与像的距离改变 cm；为了让她站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿 时针方向转动。
9.(教材变式题)如图17-K-8所示是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图。若平面镜距视力表3 m远，该视力表要求被测者在5m 远处，则人应坐在离视力表 m远处。视力表上其中一个“E”字开口指向纸外，则被测者应向她的 (选填“上方”“下方”“左方”或“右方”)指才正确。
10.小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里能看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，回答下列问题：
(1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的 形成的像。
(2)如图17-K-9甲所示，小车的前挡风玻璃
是倾斜的，从光学角度分析，这样设计的目的是： (写出一条)；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到 (选填“上方”或“下方”)，以减少对司机视线的干扰。
(3)在探究平面镜成像的特点实验中，如图乙所示。
①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 。
②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量： 和 。
③实验中如果将蜡烛 B 也点燃，对实验的影响是 (写出一条即可)。
素养提升
11.[科学思维]如图17-K-10所示，一块平面镜摔碎成大小不同的两块镜片后重新组合在一起，下列关于两块镜片成像的说法，正确的是 ( )
A.两块镜片都成完整的像，像的大小相同
B.两块镜片都成完整的像，像的大小不同
C.两块镜片都成不完整的像，像的大小相同
D.两块镜片都成不完整的像，像的大小不同
第3节 平面镜成像 课时作业
第2课时 平面镜成像作图及球面
量基础巩固
1.下列说法中正确的是( )
A.凸面镜对光有会聚作用，凹面镜对光有发散作用
B.汽车的观后镜是凸面镜
C.太阳灶用的是凸面镜
D.牙科医生用凹面镜来观察患者不易看到的部位
2.(教材素材题)平面镜的镜面是平的，但有许多场合镜子的表面是曲面，常见的有凸面镜和凹面镜。凸面镜能扩大视野，所以道路的拐弯处常常会放置凸面镜，如图17-K-11所示。关于凸面镜所成的像，下列说法正确的是 ( )
A.正立、缩小的实像 B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的虚像 D.倒立、缩小的实像
3.(教材素材题)除了平面镜外生活中也常用到凹面镜，如图17-K-12所示是一束平行光射到凹面镜上的传播情况。
(1)由图中光路可知，凹面镜对光具有 作用。
(2)现在有一点光源，若要利用凹面镜获得平行光，应把点光源放在 处。依据的原理是 。
4.根据平面镜成像特点，在图17-K-13中画出物体 AB 在平面镜 MN 中所成的像
5. 如图17-K-14所示,A'B'是AB在平面镜中所成的像，请画出平面镜的位置(保留作图痕迹)。
综合达标
6. 如图17-K-15 所示,A、B 是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M 反射后的两条反射光线，请根据平面镜成像的特点在图中标出点光源 S 和像点S'的位置，并完成成像光路图。
如图17-K-16 所示,管道内 A 处有一只正在发光的小灯泡，小潘的眼睛在 B处看到了平面镜中小灯泡的像，请画出小潘看到小灯泡A 的像的光路图。
素养提升
8.[跨学科实践]如图 17-K-17 甲所示是一种安装在酒店里的双面镜子，一面是普通平面镜，另一面是凹面镜。图乙、丙分别是人站在镜面前相同位置时，使用不同镜面所成的像。
(1)图乙中的镜子为 面镜。
课时作业(十七)A
1. B 2. A 3. C 4. C
5. 2 不变
6.(1)较黑暗 (2)确定像的位置
(3)2
减小测量像距时的误差(或避免出现两个像)
(4)像与物的大小关系 重合 相等垂直 相等 对称
(5)B (6)不能 虚
(7)无论在桌面上怎样移动蜡烛 B，都无法使得蜡烛 B与蜡烛A 的像重合
7. B 8. 虚 16 顺 9. 1 左方
10. (1)反射
(2)防止车内物体的像成在司机正前方，减少对司机视线的干扰 下方
(3)①垂直 ②物距 像距
③不能精确找到蜡烛A 的像的位置
11. A
课时作业(十七)B
1. B 2. B
3. (1)会聚
(2)焦点 F 在反射现象中光路可逆
4.如图所示
5.如图所示
6.如图所示
7.如图所示
8. (1)平 (2)平

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