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九年级上学期第一次化学纠错练习
一、选择题（每题1分，共12分)
1.下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是()
A.火药爆炸
B.烧制陶瓷
C.粮食酿酒
D.海水晒盐
2.下列关于氧气的说法正确的是（)
A.氧气具有可燃性，可以作燃料
B.水生动物能在水中生存，是因为氧气易溶于水
C.空气中氧气的质量分数约为21%D.氧气比较活泼，能与多种物质发生化学反应
3.在高锰酸钾制氧气的实验中，下列实验安全图标不需要使用的是(
A.
护目镜B,
热烫C
锐器
洗手
4.下列对实验现象的描述，正确的是()
A.硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
B.碳在氧气中燃烧，发白光，放热，生成二氧化碳
C.将燃着的木炭插入盛有氧气的集气瓶中，木炭刷烈燃烧，发出白光，生成黑色固体
D.将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃
5.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持
水平，读数为18mL,倒出一部分液体，仰视凹液面最低处，读数为8mL。这位同学实际取出液体的体
积()
A.等子10mL
B.大于10mL
C.小于10mL
D.无法判断
6.化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是()
60引
國
A.倾倒液体B.滴加液体
C.读取液体体积
D.检查装置的气密性
7.下列物质中，前者纯净物后者混合物的是（
A.液氧，洁净的空气B.牛奶，冰水混合物C.汞，水D.澄清石灰水，啤酒
8.下列关于催化剂的说法正确的是()
A.二氧化锰可以作任何反应的催化制
B.化学反应前后催化剂的性质保持不变
C.催化剂可以加快反应速率，也可以增加生成物的质量
D.不加入二氧化锰，过氧化氢也能分解产生氧气
9.下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是()
A.氧化汞一→汞+氧气B.氧化钙+水→氢氧化钙C.铝+氧气一→氧化铝D.碳酸→二氧化碳+水
10.下列检验或鉴别物质的方法设计不合理的是()
A.检验一瓶气体是否为二氧化碳—将燃着的木条伸入瓶中
B.鉴别空气和氧气一分别将点燃的木条伸入两个集气瓶中
C.鉴别铁和铜—观察颜色
D.
鉴别双氧水和水—加入适量的二氧化锰
11.浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液，往a中加入少量二氧化锰，b不加。当a、b均完全反应
后，测得氧气的质量m与时间t的关系如图所示，正确的是()
的
的
的
质
时间
时间
C
时间
D
时间
12.某同学用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧，用氧气探测器测定容器中剩余
氧气与时间的关系如图。下列说法错误的是（
忄氧气剩余量
+氧气剩余量
氧气剩余量
20%
20%
20%
15%
15%
15%
10%
10%
10%
100时间/秒
200
时间/秒
200
时间/秒
蜡烛
红磷
白碳
A.
三个实验效果最好的是白磷，因为它反应消耗的氧气更加彻底
B.若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高
C.根据图像对比可知，三种物质中，白磷能在更低浓度的氧气中燃烧
D.该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与之发生反应
二、实验题（共31分）
13.(5分)潜水用的钢瓶中装气体既不是氧气，也不是普通的空气，而是一种特殊的空气一人造空气。
人造空气是将普通空气中的氮气除去后，把氧气和氦气按照1：4的比例混合起来制成。这种人造空气中的
氢气，极难溶于水，可以防止潜水员从深海处上升体内恢复常压时产生氮气泡造成的“气塞症”。
(1)工业上通过分离液态空气获取大量氧气和氮气，其原理是根据氧气和氮气的
本同这种方法
是属于
（填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)潜水员水下作业时携带“人造空气”，是利用其中的氧气具有
性质。
(3)下列关于人造空气的说法错误的是
。（填字母)
a.在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭
b.在“人造空气”中带火星的小木条会复燃
c.氦气是一种稀有气体，可以用来制造电光源
(4)下列物质在人造空气中燃烧，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是
A.红磷
B.木炭
C.铁丝
D.蜡烛
14(7分)请结合下列实验装置图回答问题。
带火过
二的小木条
固定小术
条的细沙
(1)仪器①的名称是

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