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2024-2025学年江西省南昌市青山湖区三年级（上）期中模拟语文试卷
一、给下面句子中加点字选择正确读音。（共1小题，满分4分，每小题4分）
1．（4分）我会给加点的字选择正确的读音。
海参　 　 （shēn cān） 中国 　 　 （zhòng zhōng） 茶几　 　 （jī jǐ）
背包 　 　 （bèi bēi） 大人 　 　 （dài dà） 还衣服 　 　 （hái huán）
二、看拼音，写词语。（共1小题，满分8分，每小题8分）
2．（8分）认识美。根据语境看拼音写词语。
美是什么？美是zǎo chén 　 　 校园中飘扬的guó qí 　 　 ；美是zhèn yǔ 　 　 过后公园里tiào wǔ 　 　 的花朵；美是夏日zhěng jié 　 　 的海滨小城；美是严冬东北cāng cuì 　 　 的松柏；美是为了小猫、母鸡和zhī zhū 　 　 一直倒不了的老屋；美是不顾wēi xiǎn 　 　 坚持手术六十九个小时的白求恩大夫。
三、选词填空。（共1小题，满分4分，每小题4分）
3．（4分）选择合适的词语填空。
安静 平静 宁静
（1）　 　 的湖面上白帆点点，在天空的映衬下显得悠然又安详。
（2）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻 　 　 了下来。
（3）这是座 　 　 的村庄，与世无争，宛如一个世外桃源。
四、下面句子应该用怎样的语气来读？选择恰当的序号填在横线上。（共1小题，满分6分，每小题6分）
4．（6分）选词填空。
A.惋惜 B.惊讶 C.伤心 D.着急
（1）“鸟也有气味？”我吃惊地问。 　 　
（2）列宁自言自语地说“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”　 　
（3）“唉，青草不能医治我的病。”　 　
（4）“你在哪儿？”青头急忙问。 　 　
五、用修改符号修改下面的病句。（共1小题，满分6分，每小题6分）
5．（6分）用修改符号修改病句，共两处错误。
重阳节那天，我们穿着漂亮的舞蹈服和帽子来到了敬老院。我们为爷爷奶奶们表演了精彩的节目，逗得他们忍不住情不自禁地大笑起来。
六、词句段运用。（共1小题，满分6分，每小题6分）
6．（6分）按要求做题
（1）“照样要受处罚。”蚂蚁队长说。（提示语在前，句子意思不变）
　 　
（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
“忐忑不安”的意思是 　 　 ，我是通过 　 　 方法来理解这个词语的。
（3）她穿着一件白色的连衣裙，一条红领巾。（用修改符号修改病句）
（4）用下面句子作为开头，写一段话。
体育场的人真多。 　 　
七、根据课文内容填空。（共1小题，满分7分，每小题7分）
7．（7分）“国学长廊”真丰富，你会填吗？
（1）谚语团结篇：在班长接受了布置展厅的任务之后，大家纷纷提出建议，不一会儿就商议好了布置方案，这真是“一个篱笆三个桩，　 　 ”。
（2）谚语道理篇：“灯 　 　 ，理 　 　 。”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。“有理 　 　 ，无理 　 　 。”告诉我们做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
（3）古诗篇：在袁枚的《所见》中，牧童“忽然闭口立”的原因是：　 　 。在《山行》中，诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来是因为“　 　 ，　 　 ”。（用诗句回答）
八、根据含义猜名字。（共1小题，满分4分，每小题4分）
8．（4分）我会用合适的方法理解带点词语的意思。
她哑口无言，竟说不出话来。我用 　 　 （填序号）方法，知道它是 　 　 的意思。
A.查字典
B.看注释
C.联系上下文
D.向他人请教
九、阅读。（共2小题，满分25分）
9．（9分）课文片段阅读理解。
《铺满金色巴掌的水泥道》节选
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
（1）根据意思，在文段中找出对应的词语。
①（用字、用词）贴切；妥帖。 　 　
②不整齐；没有秩序。 　 　
（2）文段中，作者将梧桐树叶比作 　 　 ，形象地写出了落叶的 　 　 美和 　 　 美；将走动着的“一双棕红色的小雨靴”比作“　 　 ”在蹦跳着、歌唱着，比喻新奇而生动。
（3）从“愉快地蹦跳着、歌唱着”中可以体会到“我”　 　 的心情。
（4）用几句简洁通顺的话写一写你在上学路上的美丽发现吧！（40字左右）
　 　 。
10．（16分）
　 　
①世界上有许许多多奇妙的植物。
②植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔（tái）。毛毡苔的叶子上有200多根小绒（róng）毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体，这种黏液还含有很甜的味道和香气。小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘（zhān）住。经过1～2小时，小虫子就会被叶子消化吸收掉了。
③植物还会听音乐呢。一位印度科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他发现园中的花木竟然长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比没听过音乐的水稻长得更加茂盛，平均每株高度超出30厘米。
④世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山芋藤（téng），能净化水的水葫芦，还有会“咬人”的漆树……
（1）请你给本文加一个合适的题目：　 　
（2）全文是围绕哪一句话写的，用“_______”画出来。
（3）植物世界的奇妙之处有很多，短文中没有介绍到的是 　 　
A.植物能睡觉
B.植物能吃虫
C.植物会听音乐
D.植物能预报地震
（4）下列对文章内容理解不恰当的一项是 　 　
A.短文略写了山芋藤能预报地震，水葫芦能净化水。
B.听音乐的花木和水稻比没有听音乐的花木和水稻长得慢。
C.短文详细地介绍了植物能吃虫、会听音乐这两个奇妙之处。
D.毛毡苔捕捉飞虫靠的是自身绒毛分泌出的含有甜味和香气的黏液。
（5）除此之外，你还知道哪些奇妙的植物呢？把它的奇妙之处写下来。
十、习作。（共1小题，满分30分，每小题30分）
11．（30分）习作。
题目：我给 来画像
要求：（1）用文字向大家介绍一位家人，介绍他（她）的外貌、性格、特长等等。（2）你还可以通过一些小故事、小例子，把他（她）的特点介绍得更详细一些。
十一、选择题。（共5小题，满分10分，每小题2分）
12．（2分）我们熟悉的童话故事《丑小鸭》《海的女儿》都出自（　　）
A．《王尔德童话》 B．《安徒生童话》
C．《格林童话》
13．（2分）请你选出叶圣陶笔下的《稻草人》故事结局正确的一项。（　　）
A．稻草人被风吹走，离开了稻田。
B．稻草人被农夫修好，继续守护稻田。
C．稻草人看到太多悲剧，心碎倒在了稻田里。
D．稻草人成功守护稻田，赶跑了所有害虫。
14．（2分）下列童话故事与作者匹配不正确的一项是（　　）
A．《稻草人》叶圣陶 B．《灰姑娘》格林兄弟
C．《坚定的锡兵》王尔德 D．《丑小鸭》安徒生
15．（2分）在《夏洛的网》中，小猪威尔伯从小被______抚养。（　　）
A．艾弗里 B．弗恩 C．阿拉布尔
16．（2分）叶圣陶笔下的童话故事《稻草人》主要讲的是（　　）
A．稻草人是怎样做成的
B．稻草人看护庄稼时的所见所闻
C．故事中的农妇跳河了
D．稻草人在田野里快乐地玩耍
十二、请制作一张阅读推荐卡，为同学们推荐一篇安徒生的童话。（共1小题，满分10分，每小题10分）
17．（10分）快乐阅读，健康成长
本学期我们读了不少童话故事，在《安徒生童话》这本书中，不少故事的主人公都是公主。请你选择一个公主，给她颁发一个适合她的封号。
我喜欢的公主的名字：　 　 ，我给公主颁发的封号：最 　 　 公主，我颁发这个封号的理由：　 　 。
2024-2025学年江西省南昌市青山湖区三年级（上）期中模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
题号 12 13 14 15 16
答案 B C C C B
一、给下面句子中加点字选择正确读音。（共1小题，满分4分，每小题4分）
1．（4分）我会给加点的字选择正确的读音。
海参　shēn　 （shēn cān） 中国 　zhōng　 （zhòng zhōng） 茶几　jī　 （jī jǐ）
背包 　bēi　 （bèi bēi） 大人 　dà　 （dài dà） 还衣服 　huán　 （hái huán）
【解答】参：读shēn时，指人参、丹参、海参等药用的名贵的动、植物。读cān时，指加入在内。故在“海参”中读“shēn”。
中：读zhòng时，指正好符合。读zhōng时，指和四方、上下或两端距离同等的地位。故在“中国”中应读“zhōng”。
几：读jī时，指小或矮的桌子。读jǐ时，小或矮的桌子指询问数量多少。故在“茶几”中应读“jī”。
背：读bèi时，指人体后面从肩到腰的部分。读bēi时表示人用背驮（tuó）东西，引申为负担：“背负”“背债”“背包”。故在“背包”中应读“bēi”。
大：读dài时，指魁伟的男子汉，如“大夫”“大王”等古称。读dà时，指容量、体积、面积、数量、力量、年龄等方面超过一般或超过所比的对象，与“小”相对。故在“大人”中应读“dà”。
还：读hái时，指仍然、仍旧。读huán时，指回到原处或恢复原状。故在“还衣服”中应读“huán”。
故答案为：
shēn zhōng jī
bēi dà huán
二、看拼音，写词语。（共1小题，满分8分，每小题8分）
2．（8分）认识美。根据语境看拼音写词语。
美是什么？美是zǎo chén 　早晨　 校园中飘扬的guó qí 　国旗　 ；美是zhèn yǔ 　阵雨　 过后公园里tiào wǔ 　跳舞　 的花朵；美是夏日zhěng jié 　整洁　 的海滨小城；美是严冬东北cāng cuì 　苍翠　 的松柏；美是为了小猫、母鸡和zhī zhū 　蜘蛛　 一直倒不了的老屋；美是不顾wēi xiǎn 　危险　 坚持手术六十九个小时的白求恩大夫。
【解答】故答案为：
早晨 国旗 阵雨 跳舞 整洁 苍翠 蜘蛛 危险
三、选词填空。（共1小题，满分4分，每小题4分）
3．（4分）选择合适的词语填空。
安静 平静 宁静
（1）　平静　 的湖面上白帆点点，在天空的映衬下显得悠然又安详。
（2）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻 　安静　 了下来。
（3）这是座 　宁静　 的村庄，与世无争，宛如一个世外桃源。
【解答】平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。
安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。
宁静：指环境或心安静。
（1）根据词义和语境应填：平静。
（2）根据词义和语境应填：安静。
（3）根据词义和语境应填：宁静。
故答案为：
（1）平静；
（2）安静；
（3）宁静；
四、下面句子应该用怎样的语气来读？选择恰当的序号填在横线上。（共1小题，满分6分，每小题6分）
4．（6分）选词填空。
A.惋惜 B.惊讶 C.伤心 D.着急
（1）“鸟也有气味？”我吃惊地问。 　B　
（2）列宁自言自语地说“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”　A　
（3）“唉，青草不能医治我的病。”　C　
（4）“你在哪儿？”青头急忙问。 　D　
【解答】（1）本题考查对句子中人物情感及相应词语的匹配能力。“鸟也有气味？”我吃惊地问。从这句话中“吃惊”一词可以明显看出“我”当时的情绪是非常意外、感到惊奇的，而选项 B“惊讶”意思就是感到很奇怪、惊异，与句子中体现出的“我”的这种意外惊奇的状态相契合，所以此处应填 B。
（2）本题考查对句子情感色彩及对应词语的判断。列宁自言自语地说“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这句话里“可惜”一词体现出了列宁对于灰雀再也飞不回来这件事觉得很遗憾、可惜的心情，选项 A“惋惜”表达的就是对人或事物感到遗憾、可惜的意思，正好符合列宁此时的情感状态，所以这里应填 A。
（3）本题考查依据语句分析人物情绪并选择合适词语的能力。“唉，青草不能医治我的病。”从“唉”这个语气词以及语句表达的意思能看出说话者是一种比较低落、难过的情绪，因为青草没办法医治自己的病而感到痛苦、悲伤，选项 C“伤心”准确地体现了这种难过、悲伤的情感，所以此处应填 C。
（4）本题考查对句子所传达的急切情感与对应词语的对应情况。“你在哪儿？”青头急忙问。“急忙”一词突出了青头询问时那种急迫、急切的状态，表现出青头很担心、着急想知道对方在哪里的心情，选项 D“着急”恰好能体现出这种焦急、急迫的情绪，与句子中青头的状态相符，所以这里应填 D。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）C；
（4）D。
五、用修改符号修改下面的病句。（共1小题，满分6分，每小题6分）
5．（6分）用修改符号修改病句，共两处错误。
重阳节那天，我们穿着漂亮的舞蹈服和帽子来到了敬老院。我们为爷爷奶奶们表演了精彩的节目，逗得他们忍不住情不自禁地大笑起来。
【解答】第一处错误为搭配不当，“穿着”不能和“帽子”搭配，且因“穿着”和“戴着”之间应用“，”隔开，故应将“和”改为“，戴着”。
第二处错误为语意重复。“情不自禁”意为感情激动得不能控制，与“忍不住”词义相近，故应删去其一。
故答案为：
重阳节那天，我们穿着漂亮的舞蹈服，戴着帽子来到了敬老院。我们为爷爷奶奶们表演了精彩的节目，逗得他们情不自禁地大笑起来。
六、词句段运用。（共1小题，满分6分，每小题6分）
6．（6分）按要求做题
（1）“照样要受处罚。”蚂蚁队长说。（提示语在前，句子意思不变）
　蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”　
（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
“忐忑不安”的意思是 　心神极为不安　 ，我是通过 　结合上下文的　 方法来理解这个词语的。
（3）她穿着一件白色的连衣裙，一条红领巾。（用修改符号修改病句）
（4）用下面句子作为开头，写一段话。
体育场的人真多。 　体育场的人真多，你瞧，有的在老师的指导下做热身运动，有的在有规律地跳绳，有的你追我赶的在跑步比赛，有的组队打乒乓球，有的一遍又一遍的练着跳远，还有的在打篮球。体育场里热闹非凡，开心快乐的说笑声，整齐有序的口号声久久的在体育场里飘荡。　
【解答】（1）考查句子的改写。将“蚂蚁队长说”提到句首，加上冒号。即：蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
（2）考查词语的理解，解答注意结合语言环境。“忐忑不安”意思是心神极为不安。我是通过结合上下文方法来理解这个词语的。
（3）考查病句的修改，词语搭配不当，在”一条“前加”戴着“，即：她穿着一件白色的连衣裙，戴着一条红领巾。
（4）考查扩展写话，注意扩写的内容要贴切。如：体育场的人真多，你瞧，有的在老师的指导下做热身运动，有的在有规律地跳绳，有的你追我赶的在跑步比赛。有的组队打乒乓球，有的一遍又一遍的练着跳远，还有的在打篮球。体育场里热闹非凡，开心快乐的说笑声，整齐有序的口号声久久的在体育场里飘荡。
故答案为：
（1）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
（2）心神极为不安 结合上下文的
（3）她穿着一件白色的连衣裙，戴着一条红领巾。
（4）体育场的人真多，你瞧，有的在老师的指导下做热身运动，有的在有规律地跳绳，有的你追我赶的在跑步比赛，有的组队打乒乓球，有的一遍又一遍的练着跳远，还有的在打篮球。体育场里热闹非凡，开心快乐的说笑声，整齐有序的口号声久久的在体育场里飘荡。
七、根据课文内容填空。（共1小题，满分7分，每小题7分）
7．（7分）“国学长廊”真丰富，你会填吗？
（1）谚语团结篇：在班长接受了布置展厅的任务之后，大家纷纷提出建议，不一会儿就商议好了布置方案，这真是“一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　 ”。
（2）谚语道理篇：“灯 　不拨不亮　 ，理 　不辩不明　 。”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。“有理 　走遍天下　 ，无理 　寸步难行　 。”告诉我们做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
（3）古诗篇：在袁枚的《所见》中，牧童“忽然闭口立”的原因是：　意欲捕鸣蝉　 。在《山行》中，诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来是因为“　停车坐爱枫林晚　 ，　霜叶红于二月花　 ”。（用诗句回答）
【解答】（1）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的意思是一个篱笆需要三个桩才能稳固，一个有能力的人（好汉）也需要三个助手才能更好地完成任务。
（2）“灯不拨不亮，理不辩不明”的意思是灯油不经过木棒拨一下，是不会明亮的，道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。
“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思是只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。
（3）在袁枚的《所见》中，牧童“忽然闭口立”的原因是想要捕捉那正在鸣叫的蝉，对应的诗句是：意欲捕鸣蝉。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，其意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，经过深秋寒霜的枫叶，比二月的春花还要红。
故答案为：
（1）一个好汉三个帮；
（2）不拨不亮 不辩不明 走遍天下 寸步难行；
（3）意欲捕鸣蝉 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花。
八、根据含义猜名字。（共1小题，满分4分，每小题4分）
8．（4分）我会用合适的方法理解带点词语的意思。
她哑口无言，竟说不出话来。我用 　C　 （填序号）方法，知道它是 　像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子　 的意思。
A.查字典
B.看注释
C.联系上下文
D.向他人请教
【解答】从“竟说不出话来”可知“哑口无言”的意思是像哑巴一样说不出话来，这是运用了联系上下文的方法。
故答案为：
C 像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。
九、阅读。（共2小题，满分25分）
9．（9分）课文片段阅读理解。
《铺满金色巴掌的水泥道》节选
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
（1）根据意思，在文段中找出对应的词语。
①（用字、用词）贴切；妥帖。 　熨帖　
②不整齐；没有秩序。 　凌乱　
（2）文段中，作者将梧桐树叶比作 　金色的小巴掌　 ，形象地写出了落叶的 　颜色　 美和 　形状　 美；将走动着的“一双棕红色的小雨靴”比作“　小鸟　 ”在蹦跳着、歌唱着，比喻新奇而生动。
（3）从“愉快地蹦跳着、歌唱着”中可以体会到“我”　欢快　 的心情。
（4）用几句简洁通顺的话写一写你在上学路上的美丽发现吧！（40字左右）
　清晨，我和小伙伴走在上学的路上。太阳从云层里探出头来，射出道道金光，连白云也镶上了金边。路边的小草微笑着向我们问好　 。
【解答】（1）考查了对词语的理解。①熨帖：贴切，妥帖。②凌乱：不整齐，没有秩序。
（2）考查了对句子的理解。作者把“梧桐树落叶”比作“金色的小巴掌”，形象地写出了落叶的颜色美和形状美；把“一双棕红色的小雨靴”比作“小鸟”在蹦跳着、歌唱着，比喻新奇而生动。
（3）考查了对选文内容的理解。从“这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着”可知，把“一双棕红色的小雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”，表达了“我”活泼可爱，也表达了“我”欢快的心情。
（4）考查了语言表达能力。运用恰当的修辞方法写出你在上学路上的美丽发现即可。
故答案为：
（1）熨帖 凌乱；
（2）金色的小巴掌 颜色 形状 小鸟；
（3）欢快；
（4）清晨，我和小伙伴走在上学的路上。太阳从云层里探出头来，射出道道金光，连白云也镶上了金边。路边的小草微笑着向我们问好。
10．（16分）
　奇妙的植物　
①世界上有许许多多奇妙的植物。
②植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔（tái）。毛毡苔的叶子上有200多根小绒（róng）毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体，这种黏液还含有很甜的味道和香气。小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘（zhān）住。经过1～2小时，小虫子就会被叶子消化吸收掉了。
③植物还会听音乐呢。一位印度科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他发现园中的花木竟然长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比没听过音乐的水稻长得更加茂盛，平均每株高度超出30厘米。
④世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山芋藤（téng），能净化水的水葫芦，还有会“咬人”的漆树……
（1）请你给本文加一个合适的题目：　奇妙的植物　
（2）全文是围绕哪一句话写的，用“_______”画出来。
（3）植物世界的奇妙之处有很多，短文中没有介绍到的是 　A　
A.植物能睡觉
B.植物能吃虫
C.植物会听音乐
D.植物能预报地震
（4）下列对文章内容理解不恰当的一项是 　B　
A.短文略写了山芋藤能预报地震，水葫芦能净化水。
B.听音乐的花木和水稻比没有听音乐的花木和水稻长得慢。
C.短文详细地介绍了植物能吃虫、会听音乐这两个奇妙之处。
D.毛毡苔捕捉飞虫靠的是自身绒毛分泌出的含有甜味和香气的黏液。
（5）除此之外，你还知道哪些奇妙的植物呢？把它的奇妙之处写下来。
【解答】（1）考查给文章加标题。
阅读全文可知，文章围绕多种奇妙植物展开，介绍了植物能吃虫、会听音乐等奇妙特性。拟定标题时，围绕文章核心，突出植物奇妙，简洁概括内容即可。答案不唯一。
（2）考查找中心句。
文章开篇①句“世界上有许许多多奇妙的植物”，后文第②段写植物能吃虫，第③段写植物会听音乐，第④段列举其他奇妙植物，都是围绕这句展开，所以它是中心句，起总领全文、概括主旨的作用。
（3）考查内容理解与概括。
阅读全文可知，文中②段“植物能吃虫”（毛毡苔 ），③段“植物还会听音乐呢”（水稻试验 ），④段“有能预报地震的山芋藤（téng），能净化水的水葫芦，还有会“咬人”的漆树……”，未提及“植物能睡觉”，故选A。
（4）考查内容理解与概括。
ACD.恰当。
B.不恰当。③段“他发现这块田里的水稻比没听过音乐的水稻长得更加茂盛”，说明听音乐的水稻长得好，“长得慢”的说法错误。
故选：B。
（5）考查开放探究。
调动课外积累，列举其他奇妙植物及特点，合理即可。答案不唯一。
故答案为：
（1）奇妙的植物；
（2）世界上有许许多多奇妙的植物。
（3）A；
（4）B；
（5）含羞草，奇妙之处是受到触碰时，叶片会迅速闭合，像害羞一样；捕蝇草，叶片能快速闭合，捕捉靠近的昆虫。
十、习作。（共1小题，满分30分，每小题30分）
11．（30分）习作。
题目：我给 来画像
要求：（1）用文字向大家介绍一位家人，介绍他（她）的外貌、性格、特长等等。（2）你还可以通过一些小故事、小例子，把他（她）的特点介绍得更详细一些。
【解答】范文：
我给妈妈来画像
说起“手机迷”，我的老妈可是当之无愧。什么？不信？那就让我来带你们见识一下吧！
周末，她一做完家务活，就赶紧拿起手机，舒舒服服地躺在沙发上，开玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩QQ了，QQ聊天也是老妈的最爱之一哦！老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊，看韩剧、看小说、上淘宝、玩“消消乐”……
记得有一个中午，妈妈正在炖香喷喷的排骨汤。“嘟嘟嘟嘟……”汤在砂锅里不停地翻腾着，妈妈抬头一看，时间还早，就又躺在沙发上玩起了手机。我的肚子已经饿的咕咕直叫，就催妈妈快点去烧饭：“妈妈，我饿了！快点烧饭去嘛！”谁知，她沉浸在网络小说里，根本就没有听见我的话，我只好用手在她眼前晃了几下，大喊：“老妈！我饿啦！快去烧饭吧！”“哎，别吵，等一会儿哦，等我把这章看完，看完就烧饭..”老妈头也没抬一下。说完，又盯着手机，钻进网络小说里头了。唉，我只好无奈地叹了口气，从食品柜里拿了一袋牛油面包，回房间看书去了。
一分钟、两分钟、半小时……过了好长好长的时间，我突然听见了老妈的一声惊叫：“哎呀！不好啦！还有汤在锅里炖哪！”她赶紧冲进厨房，掀开锅盖。“嗞——”可是，为时已晚，汤已经炖过头了……
瞧！这就是我的老妈！一个活脱脱的“手机迷”妈妈！
十一、选择题。（共5小题，满分10分，每小题2分）
12．（2分）我们熟悉的童话故事《丑小鸭》《海的女儿》都出自（　　）
A．《王尔德童话》 B．《安徒生童话》
C．《格林童话》
【解答】童话故事《丑小鸭》《海的女儿》都出自《安徒生童话》。
故选：B。
13．（2分）请你选出叶圣陶笔下的《稻草人》故事结局正确的一项。（　　）
A．稻草人被风吹走，离开了稻田。
B．稻草人被农夫修好，继续守护稻田。
C．稻草人看到太多悲剧，心碎倒在了稻田里。
D．稻草人成功守护稻田，赶跑了所有害虫。
【解答】《稻草人》故事的结局是稻草人倒在田地中间 。在这个故事中，稻草人目睹了一系列悲剧：女子在河里淹死、木桶里的鲫鱼死亡、渔妇的孩子病情加重、老农妇的稻田因虫害而颗粒无收，最终稻草人在内疚感和无力感中倒在了田地中间 。
故选：C。
14．（2分）下列童话故事与作者匹配不正确的一项是（　　）
A．《稻草人》叶圣陶 B．《灰姑娘》格林兄弟
C．《坚定的锡兵》王尔德 D．《丑小鸭》安徒生
【解答】A、B、D正确。
C.有误，《坚定的锡兵》作者是安徒生。
故选：C。
15．（2分）在《夏洛的网》中，小猪威尔伯从小被______抚养。（　　）
A．艾弗里 B．弗恩 C．阿拉布尔
【解答】结合句子：在威伯出生后的最初数天里，他被允许住在厨房火炉旁的盒子里。可后来，阿拉贝尔太太开始抱怨说，他该搬到柴棚那儿的大一点的房子里去住。因此在两周大的时候，他被挪到了户外。已经快到苹果树开花的时候了，天气正在变暖。阿拉贝尔先生在苹果树下为威伯特别圈了一座小院子，在里面给他搭了一个铺满稻草的大房子，房子底下还留出一个小门，如果他高兴，他可以随时从中进出。
故选：C。
16．（2分）叶圣陶笔下的童话故事《稻草人》主要讲的是（　　）
A．稻草人是怎样做成的
B．稻草人看护庄稼时的所见所闻
C．故事中的农妇跳河了
D．稻草人在田野里快乐地玩耍
【解答】叶圣陶的童话故事《稻草人》主要讲述了稻草人在夜间看守庄稼时的所见所闻。故事通过稻草人的视角，展现了农妇的悲惨生活、渔妇的艰难处境以及被出卖的女人的绝望，反映了社会的黑暗和人民的苦难。选项 A 稻草人是怎样做成的并非故事主要内容；选项 C 故事中的农妇跳河只是其中一个情节，不是主要内容；选项 D 稻草人在田野里快乐地玩耍与故事的基调不符，故事整体是充满悲剧色彩的，稻草人目睹了种种苦难，并不快乐。所以本题选 B。
故选：B。
十二、请制作一张阅读推荐卡，为同学们推荐一篇安徒生的童话。（共1小题，满分10分，每小题10分）
17．（10分）快乐阅读，健康成长
本学期我们读了不少童话故事，在《安徒生童话》这本书中，不少故事的主人公都是公主。请你选择一个公主，给她颁发一个适合她的封号。
我喜欢的公主的名字：　豌豆公主　 ，我给公主颁发的封号：最 　娇嫩　 公主，我颁发这个封号的理由：　她能敏锐地感觉到藏在多层被褥下的一粒豌豆，显示出其超乎常人的娇嫩体质　 。
【解答】作答时首先回顾《安徒生童话》中的公主形象，然后写出颁发的封号及颁发的封号的理由。
如：我喜欢的公主的名字：《豌豆公主》中的豌豆公主；
我给公主颁发的封号：最娇嫩公主；
我颁发这个封号的理由：她能敏锐地感觉到藏在多层被褥下的一粒豌豆，显示出其超乎常人的娇嫩体质。
故答案为：
豌豆公主
娇嫩
她能敏锐地感觉到藏在多层被褥下的一粒豌豆，显示出其超乎常人的娇嫩体质。

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