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2024-2025学年江西省上饶市万年县三年级（上）期中语文试卷
一、填空题。
1．（7分）读句子，看拼音，写词语。
这间房子实在是太老了，mén bǎn 　 　 上破了许多dòng 　 　 ，墙bì 　 　 上也裂开了缝，一遇到bào 　 　 风雨的天气，整间房子就摇晃起来。主人已经zhǔn beì 　 　 好了重建手续，马上就可以动工了。
2．（4分）选出加点字的正确读音。
娇嫩（nèn nùn） 　 　 放假（jiǎ jià） 　 　
明晃晃（huǎng huàng） 　 　 猜中（zhòng zhōng） 　 　
茶几（jī jǐ） 　 　 处（chù chǔ）罚 　 　
孤零零（líng līng） 　 　 喷（pèn pēn）香 　 　
二、选择题。
3．（2分）下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（　　）
A．老师提出问题后，同学们争先恐后地举起了手，想要回答。
B．平时总是不及格的他，这次又考了五十多分，真让人大吃一惊！
C．同学们，让我们一起走进五彩缤纷的童话王国吧！
D．聪聪打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安，害怕爸爸责备他。
三、填空题。
4．（4分）比一比，再组词。
挑 　 　 票 　 　 拆 　 　 冷 　 　
桃 　 　 漂 　 　 诉 　 　 怜 　 　
5．（8分）把下列四字词语补充完整，并选择合适的填入句子中。
　 　 　 　 百中 　 　 吃 　 　 惊 　 　 谷 　 　 登
披 　 　 散 　 　 　 　 　 　 尽染 　 　 手 　 　 脚
（1）秋天的香山，漫山红遍，　 　 ，好似烈火在燃烧一般。
（2）今年风调雨顺，又是一个 　 　 的好年景。
6．（11分）根据课文内容填空。
（1）漫游童话世界，我们认识了 　 　 的小蟋蟀青头、　 　 的蚂蚁队长和 　 　 的老屋。
（2）我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色：　 　 ，　 　 ；在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情：　 　 ，　 　 。
（3）俗语“　 　 ，　 　 ”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁更占理。
（4）虽然治理大气污染很困难，但俗话说“　 　 ，　 　 ”，我们坚信，只要全国人民一起努力，一定能打赢蓝天保卫战。
7．（8分）按要求完成句子练习
（1）金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（仿写句子）
　 　
（2）可是你说这些对我有什么用呢？（换种说法意思不变）
　 　
（3）远处传来了悠扬的歌声和舞蹈。（修改病句）
　 　
（4）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（把提示语放前面，保持句意不变）
　 　
8．（4分）语言表达。
每个人的名字都饱含着家人的期待，比如一个叫“张鹏”的同学，名字中的“鹏”字就是取“鲲鹏展翅”的意思，表达了家人希望他长大后有所成就。你的名字有什么含义或来历呢？试着用下面的句式写一写。
我的名字叫 　 　 ，因为 　 　
四、阅读与鉴赏（22分）
9．（8分）
在牛肚子里旅行（节选）
①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
⑤青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
（1）多种方法理解词语。
1）“蹭”在字典中的解释有：①摩擦；②因擦过去而沾上；③慢吞吞地行动。在“蹭来蹭去”中应该选第 　 　 种解释（填序号），像“蹭来蹭去”这样格式的词语，还有：　 　 、　 　 。
2）联系上文，⑤自然段中的“旅行”是指 　 　 。
（2）用“_____”画出一句表现“青头是红头好朋友”的句子，从中你感受到青头 　 　 的特点。
（3）读读④自然段，联系上下文想一想：红头成功逃生后，还可能会对青头说些什么？请发挥想象，并将补充的内容写在横线上。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你，　 　 ”
10．（8分）课外阅读。
黑墨（mò）和砚（yàn）台
黑墨与砚台是好朋友。
有一天，黑墨昂着头，　 　 （骄傲 虚心）地对砚台说：“老兄啊，我不想跟你相守下去了。你这点小肚子，怎能容纳我这块大料？要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。”
“你不要多想了。”砚台笑着对黑墨说，“实践证明，只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。”
“哼！你压制我的 　 　 （才能 本领）这么多年了，难道还想压我一辈子吗？”黑墨拉长了他那副黑面孔，气势汹汹地 　 　 （寻问 质问）砚台。
说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来。骄傲的黑墨犹如溜冰场上的运动员，做着各种高难度动作。
黑墨转啊，转啊！转得头昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了。砚台 　 　 （真诚 诚实）地说：“你把自己估计得太高了。其实，离开了水和我，你又能有什么作为呢？快回来吧！”黑墨不好意思地低下了头。
从此以后，黑墨就安心地在砚台里转磨，再也不想跳出去了。
（1）在文中的括号里用“√”标出恰当的词语。
（2）请用“ ”画出文中的一个比喻句。
（3）本文告诉了我们一个深刻的道理，你知道是什么吗？
（4）你喜欢文中的黑墨吗？为什么？
11．（6分）非连续性文本阅读。
小语在准备资料的过程中，看到了三个材料，她觉得有必要在活动中展示出来，引起人们对健康和生命安全的思考。
【材料一】
【材料二】某小学各年级学生戴近视眼镜情况调查表
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
人数（人） 4 14 20 25 32 40
注：表中人数是每百名学生中戴近视眼镜的平均人数。
【材料三】近几年，视疲劳在学生中发病率呈急剧上升趋势。引起青少年视疲劳的原因主要有长时间用眼、长期近距离看书写字、电脑屏幕亮度不合适等。如果发现眼睛不适，应及时到正规医院检查治疗，切莫不要自作主张使用眼药水。
（1）对材料一理解正确的一项是 　 　
A.玩手机容易引发交通事故。
B.玩手机影响了人的身体健康。
C.玩手机影响了人与人的交往。
D.玩手机会影响家庭氛围。
（2）对材料二的分析，不恰当的一项是 　 　
A.低年级学生戴近视眼镜的较少。
B.六年级学生戴近视眼镜的最多。
C.100名五年级学生中，平均有32人戴近视眼镜。
D.随着年龄的增长，戴近视眼镜的学生人数减少了。
（3）材料三画线句有语病，请你修改。
切莫不要自作主张使用眼药水。
五、习作表达。（30分）
12．（30分） 童话是一座五彩缤纷的大花园，在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。请你从下面的词语中选择几个，写一个属于你的童话故事吧！（至少选择三个词语）注意书写工整，正确使用标点符号，语句通顺，300字左右。
森林 深夜 猴子 国王 小男孩
春天 小河边 山崖 大象 玫瑰花
2024-2025学年江西省上饶市万年县三年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共1小题）
题号 3
答案 B
一、填空题。
1．（7分）读句子，看拼音，写词语。
这间房子实在是太老了，mén bǎn 　门板　 上破了许多dòng 　洞　 ，墙bì 　壁　 上也裂开了缝，一遇到bào 　暴　 风雨的天气，整间房子就摇晃起来。主人已经zhǔn beì 　准备　 好了重建手续，马上就可以动工了。
【解答】故答案为：
门板 洞 壁 暴 准备
2．（4分）选出加点字的正确读音。
娇嫩（nèn nùn） 　nèn　 放假（jiǎ jià） 　jià　
明晃晃（huǎng huàng） 　huǎng　 猜中（zhòng zhōng） 　zhòng　
茶几（jī jǐ） 　jī　 处（chù chǔ）罚 　chǔ　
孤零零（líng līng） 　líng　 喷（pèn pēn）香 　pèn　
【解答】假：读“jiǎ”时意思有借；虚伪的；不真实的（跟“真”相对）；凭借；利用；假定；连词。读“jià”时，意思为按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。故“放假”的“假”应读“jià”。
晃：读“huàng”时，指摇动；摆动。读“huǎng”时，指（光芒）闪耀。故“兴奋”的“兴”应读作“xīng”，“明晃晃”的“晃”应读作“huǎng”。
中：读“zhōng”时意思有中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位；在一定的范围内；里面。读“zhòng”时意思有正好对上；恰好符合；射中（目标）。故“猜中”的“中”应读“zhòng”。
处：读“chǔ”时，指处置；办理。读“chù”时，指地方。故“处罚”的“处”应读“chǔ”。
几：读“jǐ”时意思有疑问代词。用以询问数目多少；数词。表示二到九的不确定的数；在具体的上下文里，代替某个确定的数目。读“jī”时意思有搁置物件的小桌子；细微的迹象；事情的苗头或预兆；表示接近某种情况，相当于“将近”“差不多”。故“茶几”的“几”应读“jī”。
喷：读“pèn”时，意为果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期。读“pēn”时，意为（液体、气体、粉末等）受压力而射出。故“喷香”的“喷”读作“pèn”。
故答案为：
nèn jià
huǎng zhòng
jī chǔ
líng pèn
二、选择题。
3．（2分）下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（　　）
A．老师提出问题后，同学们争先恐后地举起了手，想要回答。
B．平时总是不及格的他，这次又考了五十多分，真让人大吃一惊！
C．同学们，让我们一起走进五彩缤纷的童话王国吧！
D．聪聪打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安，害怕爸爸责备他。
【解答】A．“争先恐后”形容同学们积极举手的状态，符合语境，使用恰当。
B．“大吃一惊”形容对发生的意外事情非常吃惊。结合句子“平时总是不及格的他”，可知“这次又考了五十多分”并非在意料之外，所以“大吃一惊”不符合句子语境。
C．“五彩缤纷”形容童话王国的色彩丰富，符合语境，使用恰当。
D．“忐忑不安”形容聪聪打碎花瓶后害怕被责备的心情，符合语境，使用恰当。
故选：B。
三、填空题。
4．（4分）比一比，再组词。
挑 　挑战　 票 　车票　 拆 　拆开　 冷 　冷水　
桃 　桃子　 漂 　漂浮　 诉 　告诉　 怜 　可怜　
【解答】根据平时积累完成，如“冷”与“怜”，音不同，部首不同，义不同。冷：温度低；感觉温度低。可组词：冷水。怜：怜悯。可组词：可怜。
故答案为：
挑战 车票 拆开 冷水
桃子 漂浮 告诉 可怜
5．（8分）把下列四字词语补充完整，并选择合适的填入句子中。
　百　 　发　 百中 　大　 吃 　一　 惊 　五　 谷 　丰　 登
披 　头　 散 　发　 　层　 　林　 尽染 　指　 手 　画　 脚
（1）秋天的香山，漫山红遍，　层林尽染　 ，好似烈火在燃烧一般。
（2）今年风调雨顺，又是一个 　五谷丰登　 的好年景。
【解答】百发百中 大吃一惊 五谷丰登
披头散发 层林尽染 指手画脚
层林尽染：指山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
五谷丰登：五谷丰收。泛指粮食丰收。
（1）根据字义和词义应填：层林尽染。
（2）根据字义和词义应填：五谷丰登。
故答案为：
百 发 大 一 五 丰
头 发 层 林 指 画
（1）层林尽染；
（2）五谷丰登。
6．（11分）根据课文内容填空。
（1）漫游童话世界，我们认识了 　机智勇敢，关心朋友　 的小蟋蟀青头、　以身作则，关爱幼小　 的蚂蚁队长和 　乐于助人　 的老屋。
（2）我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色：　停车坐爱枫林晚　 ，　霜叶红于二月花　 ；在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情：　萧萧梧叶送寒声　 ，　江上秋风动客情　 。
（3）俗语“　一时强弱在于力　 ，　万古胜负在于理　 ”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁更占理。
（4）虽然治理大气污染很困难，但俗话说“　人心齐　 ，　泰山移　 ”，我们坚信，只要全国人民一起努力，一定能打赢蓝天保卫战。
【解答】（1）本题考查课内文章的理解。课文《在牛肚子里旅行》，蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。作者赋予蟋蟀人的情感，想象丰富，画面感强，塑造了一对有福同享、有难同当的好朋友生动、可爱的形象。以身作则，关爱幼小的蚂蚁队长出自课文《一块奶酪》，这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事：蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。乐于助人的老屋出自课文《总也倒不了的老屋》，这篇童话故事以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
（2）本题考查名篇名作的识记。《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。原诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。意思是：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。故描写枫叶如火，生机盎然的深秋景色的诗句是：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《夜书所见》是宋朝叶绍翁的诗作。全诗为：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。故诗句“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达了思乡之情。
（3）本题考查俗语的理解。“一时强弱在于力，万古胜负在于理。”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利，意在强调道理是不能违背的。
（4）本题考查俗语的理解。“人心齐，泰山移。”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
故答案为：
（1）机智勇敢，关心朋友 以身作则，关爱幼小 乐于助人；
（2）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情；
（3）一时强弱在于力 万古胜负在于理；
（4）人心齐 泰山移。
7．（8分）按要求完成句子练习
（1）金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（仿写句子）
　红色是给高粱的，看，高粱像红色的火把。　
（2）可是你说这些对我有什么用呢？（换种说法意思不变）
　可是你说这些对我没什么用。　
（3）远处传来了悠扬的歌声和舞蹈。（修改病句）
　远处传来了悠扬的歌声。　
（4）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（把提示语放前面，保持句意不变）
　小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”　
【解答】（1）本题主要考查仿写句子。根据“什么色是给什么的，看，什么像什么色的什么”即可。
（2）本题主要考查了反问句改陈述句。将句子中的把“有什么用”改为“没什么用”，去掉“呢”，问号改为“句号”。
（3）本题主要考查修改病句。搭配不当，“舞蹈”不能和“传来”搭配，删去“和舞蹈”，即：远处传来了悠扬的歌声。
（4）本题主要考查改写句子。提示语在前，把“小公鸡”放在句子前面，“说道”的后面用冒号，“不要紧。第一次能这样就很不错了”放在后面，用引号。即：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”
故答案为：
（1）红色是给高粱的，看，高粱像红色的火把。
（2）可是你说这些对我没什么用。
（3）远处传来了悠扬的歌声。
（4）小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”
8．（4分）语言表达。
每个人的名字都饱含着家人的期待，比如一个叫“张鹏”的同学，名字中的“鹏”字就是取“鲲鹏展翅”的意思，表达了家人希望他长大后有所成就。你的名字有什么含义或来历呢？试着用下面的句式写一写。
我的名字叫 　肖罗浩铭　 ，因为 　我的爸爸姓肖，妈妈姓罗，所以我名字前两个字就叫肖罗。　
【解答】结合题干可知，是说说自己的名字是什么，并谈谈自己的名字有什么含义或来历。答案不唯一。
如：我的名字叫肖罗浩铭。因为我的爸爸姓肖，妈妈姓罗，所以我名字前两个字就叫肖罗。
故答案为：
肖罗浩铭 我的爸爸姓肖，妈妈姓罗，所以我名字前两个字就叫肖罗。
四、阅读与鉴赏（22分）
9．（8分）
在牛肚子里旅行（节选）
①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
⑤青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
（1）多种方法理解词语。
1）“蹭”在字典中的解释有：①摩擦；②因擦过去而沾上；③慢吞吞地行动。在“蹭来蹭去”中应该选第 　①　 种解释（填序号），像“蹭来蹭去”这样格式的词语，还有：　跑来跑去　 、　跳来跳去　 。
2）联系上文，⑤自然段中的“旅行”是指 　红头在牛肚子转了一圈　 。
（2）用“_____”画出一句表现“青头是红头好朋友”的句子，从中你感受到青头 　为了朋友不顾个人安危　 的特点。
（3）读读④自然段，联系上下文想一想：红头成功逃生后，还可能会对青头说些什么？请发挥想象，并将补充的内容写在横线上。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你，　要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！　 ”
【解答】（1）考查了词语理解及仿写。1）“蹭来蹭去”指的是与某物接触，摩擦。“蹭”意思是摩擦。
（2）考查考查对语段内容的理解。从文中“青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”可知，青头为了朋友不顾个人安危的品质。
（3）考查了学生的语言组织能力。学生结合文段内容回答即可。示例：谢谢你！要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！
故答案为：
（1）1）①跑来跑去 跳来跳去；
2）红头在牛肚子转了一圈；
（2）青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。为了朋友不顾个人安危；
（3）要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！
10．（8分）课外阅读。
黑墨（mò）和砚（yàn）台
黑墨与砚台是好朋友。
有一天，黑墨昂着头，　骄傲　 （骄傲 虚心）地对砚台说：“老兄啊，我不想跟你相守下去了。你这点小肚子，怎能容纳我这块大料？要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。”
“你不要多想了。”砚台笑着对黑墨说，“实践证明，只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。”
“哼！你压制我的 　才能　 （才能 本领）这么多年了，难道还想压我一辈子吗？”黑墨拉长了他那副黑面孔，气势汹汹地 　质问　 （寻问 质问）砚台。
说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来。骄傲的黑墨犹如溜冰场上的运动员，做着各种高难度动作。
黑墨转啊，转啊！转得头昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了。砚台 　真诚　 （真诚 诚实）地说：“你把自己估计得太高了。其实，离开了水和我，你又能有什么作为呢？快回来吧！”黑墨不好意思地低下了头。
从此以后，黑墨就安心地在砚台里转磨，再也不想跳出去了。
（1）在文中的括号里用“√”标出恰当的词语。
（2）请用“ ”画出文中的一个比喻句。
（3）本文告诉了我们一个深刻的道理，你知道是什么吗？
（4）你喜欢文中的黑墨吗？为什么？
【解答】（1）考查学生对词语的辨析。
骄傲：傲慢、自大。虚心：不自以为是，能够接受别人意见。结合语境选择“骄傲”。
才能：知识和能力。本领：技能、能力。结合语境选择“才能”。
寻问：询问、探索。质问：依据事实问明是非。结合语境选择“质问”。
真诚：真实诚恳。诚实：言行跟内心思想一致。结合语境选择“真诚”。
（2）考查学生对比喻句的理解。阅读句子“骄傲的黑墨犹如溜冰场上的运动员，做着各种高难度动作”可知，这句话把“黑墨”比作“运动员”，运用了比喻的修辞手法。
（3）考查学生对文章中心的理解。阅读句子“实践证明，只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成”可知答案。
（4）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。示例：我不喜欢文中的黑墨。因为它骄傲自大，不明白个体的能力是有限的。
故答案为：
（1）骄傲 才能 质问 真诚；
（2）骄傲的黑墨犹如溜冰场上的运动员，做着各种高难度动作。
（3）实践证明，只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。
（4）我不喜欢文中的黑墨。因为它骄傲自大，不明白个体的能力是有限的。
11．（6分）非连续性文本阅读。
小语在准备资料的过程中，看到了三个材料，她觉得有必要在活动中展示出来，引起人们对健康和生命安全的思考。
【材料一】
【材料二】某小学各年级学生戴近视眼镜情况调查表
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
人数（人） 4 14 20 25 32 40
注：表中人数是每百名学生中戴近视眼镜的平均人数。
【材料三】近几年，视疲劳在学生中发病率呈急剧上升趋势。引起青少年视疲劳的原因主要有长时间用眼、长期近距离看书写字、电脑屏幕亮度不合适等。如果发现眼睛不适，应及时到正规医院检查治疗，切莫不要自作主张使用眼药水。
（1）对材料一理解正确的一项是 　A　
A.玩手机容易引发交通事故。
B.玩手机影响了人的身体健康。
C.玩手机影响了人与人的交往。
D.玩手机会影响家庭氛围。
（2）对材料二的分析，不恰当的一项是 　D　
A.低年级学生戴近视眼镜的较少。
B.六年级学生戴近视眼镜的最多。
C.100名五年级学生中，平均有32人戴近视眼镜。
D.随着年龄的增长，戴近视眼镜的学生人数减少了。
（3）材料三画线句有语病，请你修改。
切莫不要自作主张使用眼药水。
【解答】（1）本题考查材料内容理解。结合【材料一】图画内容“自行车上一个人正在看手机，旁边汽车里一个人也正在拿着手机看手机”，道路上看手机容易发生事故，造成危险，因此材料一告诉我们的事玩手机容易引发事故。故选：A。
（2）本题考查材料内容理解。A、B、C恰当。
D.不恰当，结合【材料二】某小学各年级学生戴近视镜情况调查表“一年级近视人数4人”“六年级近视人数40人”可知随着年龄的增长，戴近视镜的学生人数增加了，此项说法错误。
故选：D。
（3）本题考查修改病句。结合所给句子，用词重复“切莫”和“不要”意思相同，去掉其中一个，句子变为：不要自作主张使用眼药水。或切莫自作主张使用眼药水。
故答案为：
（1）A；
（2）D；
（3）不要自作主张使用眼药水。
五、习作表达。（30分）
12．（30分） 童话是一座五彩缤纷的大花园，在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。请你从下面的词语中选择几个，写一个属于你的童话故事吧！（至少选择三个词语）注意书写工整，正确使用标点符号，语句通顺，300字左右。
森林 深夜 猴子 国王 小男孩
春天 小河边 山崖 大象 玫瑰花
【解答】范文：
小猴骗桃子
兔阿姨家里有一片桃树林，桃树上结满了又大又甜的桃子。兔阿姨又是一个乐于助人的人，如果有人从桃林边经过她都摘桃子给人吃，森林里几乎所有的人都吃过兔阿姨家的桃子！星期天小猴子路过桃林，兔阿姨热情地对他说：“小猴子渴了吧？过来吃个桃子吧！”
小猴子可是出了名的爱吃桃子！一听兔阿姨招呼，高兴极了，立即窜到树上摘了很多桃子下来慢慢地吃，直到肚子吃得鼓鼓的才满意地往家走去。刚回到家里，小猴子就回味起桃子的美味，而且越想越馋，他还想再去吃。他想来想去，琢磨出了一个好办法。第二天，小猴子来到兔阿姨的桃林边，对阿姨说：“阿姨，羊奶奶病了，她说很想吃你家的桃子，让我来拿几个。”兔阿姨二话不说马上摘了一篮桃子交给小猴，告诉小猴：“快点给杨奶奶送去，如果吃完再回来拿。”小猴子心里十分高兴，刚出了兔阿姨家，还没等回到自己家里，他就美美地吃了起来。
又过了一天，小猴子又跑过来了：“兔阿姨，狗爷爷生病了，很想吃你家的桃子，让我来拿呢。”于是，兔阿姨又摘了一篮子桃子交给了小猴子，让他赶紧送给狗爷爷。过了两天，兔阿姨出去办事，再去小猴家的路上她发现了好多的桃核：“是谁把桃核扔在路上的呢？”她一下子明白了：原来是小猴子骗人，是他自己想吃桃子！
当天兔阿姨叫来小猴子，将一袋子桃核放在小猴子面前什么话也没说。
小猴子看到之后一下子羞红了脸，不好意思地对兔阿姨说：“我做错了，兔阿姨，对不起，都是我太想吃桃子了，才想出这个办法，我以后再也不骗人了……”

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