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2024-2025学年山东省聊城市东昌府区三年级（上）期中模拟语文试卷
一、基础知识。（共5小题，满分49分）
1．（8分）认识美。根据语境看拼音写词语。
美是什么？美是zǎo chén 　 　 校园中飘扬的guó qí 　 　 ；美是zhèn yǔ 　 　 过后公园里tiào wǔ 　 　 的花朵；美是夏日zhěng jié 　 　 的海滨小城；美是严冬东北cāng cuì 　 　 的松柏；美是为了小猫、母鸡和zhī zhū 　 　 一直倒不了的老屋；美是不顾wēi xiǎn 　 　 坚持手术六十九个小时的白求恩大夫。
2．（4分）下列每组词语中都有一个加点字读音是错误的，把它选出来，将序号填在括号里。
（1）A.中弹（zhòng） B.背诵（bèi） C.处理（chù） D.兴奋（xīng） 　 　
（2）A.棕色（zōng） B.挨打（ái） C.缤纷（bīng） D.几乎（jī） 　 　
（3）A.压根（yā） B.准备（bèi） C.鲤鱼（lǐ） D.战斗（dòu） 　 　
（4）A.歌曲（qǔ） B.而且（ér） C.担保（dān） D.明晃晃（huàng） 　 　
3．（12分）补充词语，完成练习
提 　 　 吊 　 　 　 　 牙 　 　 爪 　 　 嚼 　 　 咽
五谷 　 　 　 　 八达 　 　 尽染
①这里 　 　 ，人们出行十分方便。（选词填空）
②上面形容秋天的词语是 　 　 、　 　 。
③我能写一个含有数字的成语：　 　 。
4．（10分）按要求写句子。
（1）道路两边的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）
　 　
（2）“救命啊！救命啊！”小明大声地喊着。（照样子，写一个句子，注意引号的用法）
　 　
（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？（换一种说法，使句子意思不变）
　 　
（4）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）
　 　
5．（15分）课文知识回顾。
（1）大自然赐给我们许多珍贵的礼物。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢 　 　 。 　 　 敲敲打打，一场热闹的 　 　 便开始了。
（2）本学期我们在学习的过程中认识了许多令人敬佩的人物：有砸缸救人、冷静沉着的 　 　 ：有不懂就问的 　 　 ；有在炮火中把生死置之度外的国际主义战士 　 　 ：还有抗日英雄 　 　 。
（3）在诗人的笔下我们领略着美。从“　 　 ，孤帆一片日边来”中，我们感受到天门山的美；从“水光潋滟晴方好，　 　 中，我们领略着杭州西湖不同天气呈现的不同的美，从“　 　 ，　 　 ”中，我们仿佛看到秋天层林尽染的美；还从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉 　 　 ”中，我们欣赏着荷花的美。
（4）生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，　 　 。”
二、阅读天地。（共2小题，满分21分）
6．（11分）阅读材料二：短文《多彩的森林》。
多彩的森林
①大自然中最神秘（mì）的是森林，森林里最丰富的就是色彩了！
②清晨是苏（sū）醒的色彩。青白的天空好像笼罩着一层轻纱，嫩绿的林木披着晶莹的露珠，曲曲弯弯的河水澄（chéng）黄而又清澈（chè）。雪白的卵（luǎn）石静悄悄地铺了一层河底。苏醒的色彩需要音响作陪衬（péi chèn），一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……
③正午是奔放的色彩。青黑色的大山把湛（zhàn）蓝的天空勾出波纹的花边，浓绿的林木郁郁葱葱，丁香白花绽开了，白得耀（yào）人目光。奔放的色彩恰需音响作烘（hōng）托，一只桦皮船飞来了，桨（jiǎng）翅儿把河水拍响了……
④傍晚是沉思的色彩。褐色的峰顶托着瑰丽的夕阳，夕阳把余热蒸腾为灿烂的云，云霞轻轻地把深绿的林木遮掩，微风不起，水波不惊，凝重的乳白色雾气在水面上轻地飘动。沉思的色彩更要音响作启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履（lǚ）带声带着欢笑的勘（kān）测队员归……
⑤啊，色彩是森林的生命！
（1）读第②自然段，把下面的内容补充完整。
　 　
（2）第④自然段中，哪个句子可以帮助我们理解这段话的意思？在文中找出来。
　 　
（3）短文中写到了森林里的哪些“音响”？分别找出相关句子。
　 　
（4）读短文，我推测“河水快步流，泛起刺眼的银色波光”是森林 　 　 的色彩。（填序号）
A．早晨苏醒
B．正午奔放
C．傍晚沉思
7．（10分）
回收废话
①小熊毕业后，在废话回收站当回收员。什么样的话才叫废话呢？小熊还不大清楚，于是羊站长带着小熊外出回收废话，好让小熊熟悉业务。
②刚走出收购站，他们就碰上了喝醉酒的鹿先生。鹿先生打着饱嗝儿说：“我喝了一斤白酒，一斤是多少呢？一斤就是十两。今天真高兴，真开心，真快乐……”羊站长赶紧用录音机录下了这些醉话，并告诉小熊：“鹿先生啰啰唆唆说了一大堆，都是废话。”“啰唆就是废话。”小熊记住了。
③湖边，白鹭正在朗读自己写的诗歌：“湖水泛起蔚蓝色的白浪，我想乘一叶小小的大船……”羊站长录下白鹭的话，说：“这些话乱加一些不准确的形容词，自相矛盾，反而让人弄不明白。”“自相矛盾也是废话。”小熊记住了。
④来到郊外，他们看见一片香蕉林，树上面挂着黄黄的香蕉。一只小猴问妈妈：“妈妈，香蕉挂在这么高的树上，我怎么才能采下来？”猴妈妈说：“_____”（猴妈妈会怎么说呢？我预测：_____）羊站长又录了
下来，说：“小猴这样问，猴妈妈却那样答——”小熊马上抢着说：“我懂了！答非所问也是废话。”
⑤跟着羊站长跑了一天，小熊知道了什么样的话是废话。后来，他的工作干得越来越出色，回收了很多废话，帮助大家把话说得简洁明白。
（1）根据提示完成如图所示。
（2）理解词语的方法很多，我可以运用 　 　 方法理解“答非所问”的意思是：　 　 。文中猴妈妈会怎么回答小猴子呢？请将预测的内容写在文中方框里。
（3）学着第②自然段画“_____”的句子，分别画出③④自然中小熊回收的废话，并完成下题。
“我喝了一斤白酒，一斤是多少呢？一斤就是十两。今天真高兴，真开心，真快乐……”这句话怎么说才能简洁明白呢？正确的是 　 　
A.我喝了一斤白酒，一斤是多少呢？一斤就是十两。今天真高兴，真开心……
B.我喝了一斤白酒。今天真高兴，真开心……
C.我喝了一斤白酒，一斤是多少呢？一斤就是十两。今天真高兴……
D.我喝了一斤白酒。今天真高兴……
（4）下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
①“一叶小小的大船”这是自相矛盾的废话。 　 　
②小熊和羊站长在郊外遇到了白鹭。 　 　
③回收废话能帮助大家把话说得简洁明白。 　 　
三、习作乐园。（共1小题，满分30分，每小题30分）
8．（30分）习作。
题目：我给 来画像
要求：（1）用文字向大家介绍一位家人，介绍他（她）的外貌、性格、特长等等。（2）你还可以通过一些小故事、小例子，把他（她）的特点介绍得更详细一些。
2024-2025学年山东省聊城市东昌府区三年级（上）期中模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识。（共5小题，满分49分）
1．（8分）认识美。根据语境看拼音写词语。
美是什么？美是zǎo chén 　早晨　 校园中飘扬的guó qí 　国旗　 ；美是zhèn yǔ 　阵雨　 过后公园里tiào wǔ 　跳舞　 的花朵；美是夏日zhěng jié 　整洁　 的海滨小城；美是严冬东北cāng cuì 　苍翠　 的松柏；美是为了小猫、母鸡和zhī zhū 　蜘蛛　 一直倒不了的老屋；美是不顾wēi xiǎn 　危险　 坚持手术六十九个小时的白求恩大夫。
【解答】故答案为：
早晨 国旗 阵雨 跳舞 整洁 苍翠 蜘蛛 危险
2．（4分）下列每组词语中都有一个加点字读音是错误的，把它选出来，将序号填在括号里。
（1）A.中弹（zhòng） B.背诵（bèi） C.处理（chù） D.兴奋（xīng） 　C　
（2）A.棕色（zōng） B.挨打（ái） C.缤纷（bīng） D.几乎（jī） 　C　
（3）A.压根（yā） B.准备（bèi） C.鲤鱼（lǐ） D.战斗（dòu） 　A　
（4）A.歌曲（qǔ） B.而且（ér） C.担保（dān） D.明晃晃（huàng） 　D　
【解答】（1）C.有误，处：读“chǔ”时意思有居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排。读“chù”时意思有处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。故“处理”的“处”应读作“chǔ”。其它正确。
（2）C.有误，压：读“yā”时，意为从上面加力。读“yà”时，意为根本，从来。故“压根”的“压”应读作“yà”。“缤纷”的“缤”应读“bīn”。其它正确。
（3）A.有误，压：读“yā”时，意为从上面加力。读“yà”时，意为根本，从来。故“压根”的“压”应读作“yà”。其它正确。
（4）D.有误，晃：读“huàng”时意思为摇动；摆动。读“huǎng”时意思有明亮；（光芒）照耀；很快地闪过。故“明晃晃”的“晃”应读“huǎng”。其它正确。
故答案为：
（1）C；
（2）C；
（3）B；
（4）D。
3．（12分）补充词语，完成练习
提 　心　 吊 　胆　 　张　 牙 　舞　 爪 　细　 嚼 　慢　 咽
五谷 　丰登　 　四通　 八达 　层林　 尽染
①这里 　四通八达　 ，人们出行十分方便。（选词填空）
②上面形容秋天的词语是 　五谷丰登　 、　层林尽染　 。
③我能写一个含有数字的成语：　百战百胜　 。
【解答】提心吊胆 张牙舞爪 细嚼慢咽
五谷丰登 四通八达 层林尽染
①四通八达：形容交通方便。根据语境选“四通八达”；
②五谷丰登：指年成好，粮食丰收。层林尽染：层层叠叠的树林都被染上了鲜艳的色彩。这两个词语都是描写秋天的词语。
③含有数字的成语如：百战百胜。
故答案为：
心 胆 张 舞 细 慢
丰登 四通 层林
①四通八达；
②五谷丰登 层林尽染；
③百战百胜。
4．（10分）按要求写句子。
（1）道路两边的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）
　梧桐树掉下叶子。　
（2）“救命啊！救命啊！”小明大声地喊着。（照样子，写一个句子，注意引号的用法）
　“快起床，上学要迟到啦！”妈妈大声地喊着。　
（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？（换一种说法，使句子意思不变）
　战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开手术台。　
（4）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）
　联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。　
【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“道路两边的”“法国”“了”“一片片金黄金黄的”和“梧桐树”后面的逗号，留下主干，即：梧桐树掉下叶子。
（2）考查仿写句子。分析例句可知，把提示语放在了后面，仿写时，抓住句子的结构来写即可。如：“快起床，上学要迟到啦！”妈妈大声地喊着。
（3）考查了句式转换。反问句改陈述句，把反问词“怎么”改为“也”，加上那个否定词“不”，去掉“呢”，问号变句号。改为：战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开手术台。
（4）考查修改病句。“我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈”搭配不当，可改为“我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。”
故答案为：
（1）梧桐树掉下叶子。
（2）“快起床，上学要迟到啦！”妈妈大声地喊着。
（3）战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开手术台。
（4）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
5．（15分）课文知识回顾。
（1）大自然赐给我们许多珍贵的礼物。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢 　玩打击乐器　 。 　小雨滴　 敲敲打打，一场热闹的 　音乐会　 便开始了。
（2）本学期我们在学习的过程中认识了许多令人敬佩的人物：有砸缸救人、冷静沉着的 　司马光　 ：有不懂就问的 　孙中山　 ；有在炮火中把生死置之度外的国际主义战士 　白求恩　 ：还有抗日英雄 　赵一曼　 。
（3）在诗人的笔下我们领略着美。从“　两岸青山相对出　 ，孤帆一片日边来”中，我们感受到天门山的美；从“水光潋滟晴方好，　山色空蒙雨亦奇　 中，我们领略着杭州西湖不同天气呈现的不同的美，从“　停车坐爱枫林晚　 ，　霜叶红于二月花　 ”中，我们仿佛看到秋天层林尽染的美；还从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉 　向脸两边开　 ”中，我们欣赏着荷花的美。
（4）生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　 。”
【解答】（1）出自课文《大自然的声音》。
（2）课文《司马光》通过写司马光砸瓮救落入瓮中的孩子的故事，赞颂了司马光富有爱心，聪明机智与沉着冷静的品质。
《不懂就要问》一文记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。
《手术台就是阵地》这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。
《一个粗瓷大碗》以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。
（3）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自唐代李白的《望天门山》，其意思是两岸青山互相对峙，美景难分高下，一只小船从西边落日的地方悠悠驶来。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》，其意思是晴日阳光下的西湖，水波荡漾，光彩熠熠，美丽至极；雨中的西湖，山间云雾缭绕，缥缈朦胧，又显出另一番奇妙景致。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，其意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，经过深秋寒霜的枫叶，比二月的春花还要红。
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”出自唐代王昌龄的《采莲曲》，其意思是采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。
（4）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的意思是一个篱笆需要三个桩才能稳固，一个有能力的人（好汉）也需要三个助手才能更好地完成任务。
故答案为：
（1）玩打击乐器 小雨滴 音乐会；
（2）司马光 孙中山 白求恩 赵一曼；
（3）两岸青山相对出 山色空蒙雨亦奇 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 向脸两边开；
（4）一个好汉三个帮。
二、阅读天地。（共2小题，满分21分）
6．（11分）阅读材料二：短文《多彩的森林》。
多彩的森林
①大自然中最神秘（mì）的是森林，森林里最丰富的就是色彩了！
②清晨是苏（sū）醒的色彩。青白的天空好像笼罩着一层轻纱，嫩绿的林木披着晶莹的露珠，曲曲弯弯的河水澄（chéng）黄而又清澈（chè）。雪白的卵（luǎn）石静悄悄地铺了一层河底。苏醒的色彩需要音响作陪衬（péi chèn），一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……
③正午是奔放的色彩。青黑色的大山把湛（zhàn）蓝的天空勾出波纹的花边，浓绿的林木郁郁葱葱，丁香白花绽开了，白得耀（yào）人目光。奔放的色彩恰需音响作烘（hōng）托，一只桦皮船飞来了，桨（jiǎng）翅儿把河水拍响了……
④傍晚是沉思的色彩。褐色的峰顶托着瑰丽的夕阳，夕阳把余热蒸腾为灿烂的云，云霞轻轻地把深绿的林木遮掩，微风不起，水波不惊，凝重的乳白色雾气在水面上轻地飘动。沉思的色彩更要音响作启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履（lǚ）带声带着欢笑的勘（kān）测队员归……
⑤啊，色彩是森林的生命！
（1）读第②自然段，把下面的内容补充完整。
　第一行：天空 林木 河水；第二行：青白 嫩绿 雪白　
（2）第④自然段中，哪个句子可以帮助我们理解这段话的意思？在文中找出来。
　傍晚是沉思的色彩。　
（3）短文中写到了森林里的哪些“音响”？分别找出相关句子。
　苏醒的色彩需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……奔放的色彩恰需音响作烘托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河水拍响了……沉思的色彩更要音响作启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履带声带着欢笑的勘测队员归来……　
（4）读短文，我推测“河水快步流，泛起刺眼的银色波光”是森林 　B　 的色彩。（填序号）
A．早晨苏醒
B．正午奔放
C．傍晚沉思
【解答】（1）考查了对文章内容的理解和概括。阅读第②自然段，结合“清晨是苏醒的色彩”，主要描写了青白的天空、嫩绿的林木、澄黄的河水以及雪白的卵石；结合文中句子，进行正确作答。
（2）考查了找关键句子。阅读第④自然段，这段主要描写了“傍晚是沉思的色彩。”结合这段中句子的表述，进行正确作答。
（3）考查了找关键语句。阅读短文，“一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……”“一只桦皮船飞来了，桨（jiǎng）翅儿把河水拍响了……”“嘎嘎嘎的拖拉机履（lǚ）带声带着欢笑的勘（kān）测队员归……”这几句描写了森林的“音响”。
（4）考查对文章内容的理解。“河水快步流，泛起刺眼的银色波光”结合这句中“刺眼的银色波光”描述的是“正午的森林”的色彩；结合句子中词语进行正确作答。
故答案为：
（1）第一行：天空 林木 河水；第二行：青白 嫩绿 雪白；
（2）傍晚是沉思的色彩。
（3）苏醒的色彩需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……奔放的色彩恰需音响作烘托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河水拍响了……沉思的色彩更要音响作启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履带声带着欢笑的勘测队员归来……
（4）B。
7．（10分）
回收废话
①小熊毕业后，在废话回收站当回收员。什么样的话才叫废话呢？小熊还不大清楚，于是羊站长带着小熊外出回收废话，好让小熊熟悉业务。
②刚走出收购站，他们就碰上了喝醉酒的鹿先生。鹿先生打着饱嗝儿说：“我喝了一斤白酒，一斤是多少呢？一斤就是十两。今天真高兴，真开心，真快乐……”羊站长赶紧用录音机录下了这些醉话，并告诉小熊：“鹿先生啰啰唆唆说了一大堆，都是废话。”“啰唆就是废话。”小熊记住了。
③湖边，白鹭正在朗读自己写的诗歌：“湖水泛起蔚蓝色的白浪，我想乘一叶小小的大船……”羊站长录下白鹭的话，说：“这些话乱加一些不准确的形容词，自相矛盾，反而让人弄不明白。”“自相矛盾也是废话。”小熊记住了。
④来到郊外，他们看见一片香蕉林，树上面挂着黄黄的香蕉。一只小猴问妈妈：“妈妈，香蕉挂在这么高的树上，我怎么才能采下来？”猴妈妈说：“_____”（猴妈妈会怎么说呢？我预测：_____）羊站长又录了
下来，说：“小猴这样问，猴妈妈却那样答——”小熊马上抢着说：“我懂了！答非所问也是废话。”
⑤跟着羊站长跑了一天，小熊知道了什么样的话是废话。后来，他的工作干得越来越出色，回收了很多废话，帮助大家把话说得简洁明白。
（1）根据提示完成如图所示。
（2）理解词语的方法很多，我可以运用 　回答与问题无关　 方法理解“答非所问”的意思是：　回答与问题无关　 。文中猴妈妈会怎么回答小猴子呢？请将预测的内容写在文中方框里。
（3）学着第②自然段画“_____”的句子，分别画出③④自然中小熊回收的废话，并完成下题。
“我喝了一斤白酒，一斤是多少呢？一斤就是十两。今天真高兴，真开心，真快乐……”这句话怎么说才能简洁明白呢？正确的是 　D　
A.我喝了一斤白酒，一斤是多少呢？一斤就是十两。今天真高兴，真开心……
B.我喝了一斤白酒。今天真高兴，真开心……
C.我喝了一斤白酒，一斤是多少呢？一斤就是十两。今天真高兴……
D.我喝了一斤白酒。今天真高兴……
（4）下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
①“一叶小小的大船”这是自相矛盾的废话。 　√　
②小熊和羊站长在郊外遇到了白鹭。 　×　
③回收废话能帮助大家把话说得简洁明白。 　√　
【解答】（1）本题考查文章内容梳理。结合“刚走出收购站，他们就碰上了喝醉酒的鹿先生”“自相矛盾也是废话”“猴妈妈说”，概括为：鹿先生、自相矛盾、猴妈妈。
（2）本题考查词语理解。可以运用根据上下文方法理解“答非所问”，意思是回答与问题无关。结合“妈妈，香蕉挂在这么高的树上，我怎么才能采下来”“答非所问也是废话”，猴妈妈的回答只要是答非所问都可以。示例：香蕉很好吃，很有营养。
（3）本题考查句子分析。“我喝了一斤白酒，一斤是多少呢？一斤就是十两。今天真高兴，真开心，真快乐……”重复，累赘，是废话。
故选：D。
（4）本题考查文章内容理解分析。
①③正确。
②结合“湖边，白鹭正在朗读自己写的诗歌”分析，可知题干错误。
故答案为：
（1）鹿先生 自相矛盾 猴妈妈；
（2）根据上下文 回答与问题无关 香蕉很好吃，很有营养；
（3）D；
（4）①√；
②×；
③√。
三、习作乐园。（共1小题，满分30分，每小题30分）
8．（30分）习作。
题目：我给 来画像
要求：（1）用文字向大家介绍一位家人，介绍他（她）的外貌、性格、特长等等。（2）你还可以通过一些小故事、小例子，把他（她）的特点介绍得更详细一些。
【解答】范文：
我给妈妈来画像
说起“手机迷”，我的老妈可是当之无愧。什么？不信？那就让我来带你们见识一下吧！
周末，她一做完家务活，就赶紧拿起手机，舒舒服服地躺在沙发上，开玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩QQ了，QQ聊天也是老妈的最爱之一哦！老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊，看韩剧、看小说、上淘宝、玩“消消乐”……
记得有一个中午，妈妈正在炖香喷喷的排骨汤。“嘟嘟嘟嘟……”汤在砂锅里不停地翻腾着，妈妈抬头一看，时间还早，就又躺在沙发上玩起了手机。我的肚子已经饿的咕咕直叫，就催妈妈快点去烧饭：“妈妈，我饿了！快点烧饭去嘛！”谁知，她沉浸在网络小说里，根本就没有听见我的话，我只好用手在她眼前晃了几下，大喊：“老妈！我饿啦！快去烧饭吧！”“哎，别吵，等一会儿哦，等我把这章看完，看完就烧饭..”老妈头也没抬一下。说完，又盯着手机，钻进网络小说里头了。唉，我只好无奈地叹了口气，从食品柜里拿了一袋牛油面包，回房间看书去了。
一分钟、两分钟、半小时……过了好长好长的时间，我突然听见了老妈的一声惊叫：“哎呀！不好啦！还有汤在锅里炖哪！”她赶紧冲进厨房，掀开锅盖。“嗞——”可是，为时已晚，汤已经炖过头了……
瞧！这就是我的老妈！一个活脱脱的“手机迷”妈妈！

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