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2024-2025学年广东省广州市海珠区十校联考三年级（上）期中语文试卷
一、积累与运用（56分）
1．（5分）抄写下面的字。
规 裙 够 互 赠 墙 嘴 救 铺 紧
2．（8分）读句子，看拼音，写汉字。
秋天来了，走进果园，果树上挂满了chéng 　 　 子，一块块稻田guī zé 　 　 地pái liè 　 　 着，一派丰收的景象。这是秋姑娘用五彩缤纷的yán liào 　 　 gōu 　 　 画成的。
二、选择题。
3．（3分）关于“奶”字说法正确的是（　　）
A．“奶”字一共6画。 B．“奶”字第一笔是“一”
C．“奶”字第四笔是“丿” D．“奶”字第四笔是“ㄋ”
三、填空题。
4．（3分）用下面横线上的字填写到相应的括号内。
他跑到 　 　 山野岭的地方，周围空无一人，他感到心 　 　 害怕。于是，他抓 　 　 自己的 　 　 色的背包，向旁边的小 　 　 跑去，路过一棵棵树，　 　 过一片片草地，终于回到家了。
经 径 慌 荒 紧 紫
5．（3分） 请在加点字正确的读音下面打“√”。
（1）放假了，他压（yā yà） 　 　 根儿就没有打算处（chǔ chù） 　 　 理这件事情。
（2）小明看到喷（pēn pèn） 　 　 香的烤鸭，馋得几（jī jǐ） 　 　 乎口水直流。
（3）她利用假（jiǎ jià） 　 　 期给妈妈做了一朵假（jiǎ jià） 　 　 花送给妈妈做生日礼物。
6．（4分）选词填空，填序号即可。
①平静 ②安静 ③清静 ④冷静
（1）教室里 　 　 极了，一点儿声音都没有。
（2）我要强大到没有任何事情能打扰我内心的 　 　 。
（3）遇到危险时，我们要 　 　 ，千万不要慌张。
（4）爷爷退休后，回到乡下过着 　 　 的生活。
7．（6分）按要求写句子。
（1）树上结了许许多多数不清的果子。（用修改符号在原句上修改）
（2）“救命呀！救命呀。”红头拼命地叫着。（改为提示语在前面）
8．（4分）请选择最合适的句子填入下面句子空缺处，只填序号。
（1）小新遇到了难题，自己苦思冥想也没有解决，最后和同学们一讨论，难题便解答出来了。他感叹道：“　 　 。还是人多力量大啊！”
（2）课堂上开展的讨论活动让我们在辩论中认识深刻的道理，正是：“　 　 。”
①灯不拨不亮，理不辩不明
②人心齐，泰山移
9．（8分）把下列诗句的上下句连接起来。
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。
萧萧梧叶送寒声， 青天削出金芙蓉。
庐山东南五老峰， 江上秋风动客情。
此行不为鲈鱼鲙， 自爱名山入剡中。
10．（6分）我会把缺失的诗句补充好。
山行
[唐]杜牧
　 　 ，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
　 　 。
11．（6分）阅读《稻草人》和《绿野仙踪》，完成下面的题目。
（1）在《稻草人》这本书中，我最喜欢的角色是 　 　 ，理由是 　 　
（2）《绿野仙踪》这本书中谁给你留下了最深刻的印象，为什么？
　 　
二、阅读与鉴赏（24分）
12．（8分）实用性阅读。
泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量
阅读数量 1本以下 1﹣10本 11﹣20本 20本以上
占全校人数 4% 56% 33% 7%
三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别
类别 图画类 童话类 科幻类 文艺类 历史类
阅读数量 6 10 15 2 3
（1）从“泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量”中可以看出，此校平均每学期阅读数量在 　 　 的人数最多，阅读数量在 　 　 的人数最少。
（2）从“三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别”中，你发现了哪些信息？我发现喜欢 　 　 图书的同学最多，喜欢 　 　 图书的同学最少。
13．（16分）文学阅读。
小豆豆的新学校
小豆豆转学了，她觉得新学校的一切都很“特别”。校门是两棵活的树。校园不大，四周种了各种各样的树木，用来当围墙。挂在大门上的牌子上写着“巴学园”三个字。
教室是不能再跑的电车，座位也不固定，孩子们可以根据当天的心情，自由选择喜欢的座位。上课方式也很特别。老师会在第一节课开始时，把当天课程表上全部课程的问题都写在黑板上，学生们可以从自己喜欢的那门课开始学习，也可以随时请教老师。
午饭时间到了，全校学生聚在大礼堂里吃自带的“海的味道、山的味”。“山的味道”指蔬菜啦，肉啦（指生长在陆地上的牛、羊等的肉）什么的；“海的味道”指鱼啦，以及用鱼、贝类、紫菜等制作的菜肴。饭前，必须先合唱校长写的《饭前歌》。大家从歌声中学会了细嚼慢咽，慢慢地体会老师教给我们的知识；从“海的味道、山的味道”中得到了均衡的营养。
如果上午能完成一天的学习计划，下午就可以去散步。老师领着大家一路走一路看，学习了许多知识，如：油菜为什么开花？雄蕊和雌蕊指什么？
对小豆豆来说，巴学园的每一天都充满新鲜感。
（1）根据意思，从文中找到相应的四字词语，写在括号里。
①具有各种不同的种类。 　 　
②慢慢地吃东西，充分咀嚼后再缓缓咽下。 　 　
（2）文段中，“山的味道”指的是 　 　 ，“海的味道”的是 　 　 。（选择序号填空）
①鱼、牛、羊等肉
②用鱼、贝类、紫菜等制作的菜肴
③蔬菜、肉
（3）下面说法不正确的是 　 　
A.大家从歌声中学会了细嚼慢咽，慢慢地体会老师教给我们的知识。
B.我们从“海的味道、山的味道”中得到了均衡的营养。
C.对小豆豆来说，巴学园的每一天都充满新鲜感。
D.校园很大，四周种了各种各样的树木，用来当围墙。
（4）你喜欢小豆豆的新学校吗？请结合短文内容说一说自己的理由。
三、表达与交流（20分，含2分卷面分）
14．（20分） 同学们，我们身边有许多熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、小伙伴等。请你选择一个你最熟悉的写一写，介绍一下他（她）的长相、爱好和特点，还可以写一写你和他（她）之间的故事。
要求：语句通顺，书写工整；题目自拟，字数不少于250字。
2024-2025学年广东省广州市海珠区十校联考三年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共1小题）
题号 3
答案 D
一、积累与运用（56分）
1．（5分）抄写下面的字。
规 裙 够 互 赠 墙 嘴 救 铺 紧
【解答】故答案为：
规 裙 够 互 赠 墙 嘴 救 铺 紧
2．（8分）读句子，看拼音，写汉字。
秋天来了，走进果园，果树上挂满了chéng 　橙　 子，一块块稻田guī zé 　规则　 地pái liè 　排列　 着，一派丰收的景象。这是秋姑娘用五彩缤纷的yán liào 　颜料　 gōu 　勾　 画成的。
【解答】故答案为：
橙 规则 排列 颜料 勾
二、选择题。
3．（3分）关于“奶”字说法正确的是（　　）
A．“奶”字一共6画。 B．“奶”字第一笔是“一”
C．“奶”字第四笔是“丿” D．“奶”字第四笔是“ㄋ”
【解答】A.有误，“奶”字共5画，不是6画。
B.有误，“奶”字第一笔是“撇点（＜）”，不是“一”。
C.有误，“奶”字第四笔是“横折折折钩/横撇弯钩（了）”，不是“丿”。
D.正确。
故选：D。
三、填空题。
4．（3分）用下面横线上的字填写到相应的括号内。
他跑到 　荒　 山野岭的地方，周围空无一人，他感到心 　慌　 害怕。于是，他抓 　紧　 自己的 　紫　 色的背包，向旁边的小 　径　 跑去，路过一棵棵树，　经　 过一片片草地，终于回到家了。
经 径 慌 荒 紧 紫
【解答】第一空：“荒山野岭”是固定搭配，指荒凉没有人烟的山岭。
第二空：“心慌”表示心里发慌，符合他感到害怕时的心理状态。
第三空：“抓紧”指紧紧地握住，体现他紧张时的动作。第四空：“紫色”用来形容背包的颜色。
第五空：径，“小径”指小路。
第六空：“经过”表示通过（地方、时间等），这里指路过一片片草地。
故答案为：
荒 慌 紧 紫 径 经
5．（3分） 请在加点字正确的读音下面打“√”。
（1）放假了，他压（yā yà） 　yà　 根儿就没有打算处（chǔ chù） 　chǔ　 理这件事情。
（2）小明看到喷（pēn pèn） 　pèn　 香的烤鸭，馋得几（jī jǐ） 　jī　 乎口水直流。
（3）她利用假（jiǎ jià） 　jià　 期给妈妈做了一朵假（jiǎ jià） 　jiǎ　 花送给妈妈做生日礼物。
【解答】（1）“压”是多音字，有“yā”和“yà”两个读音。读“yā”时，表示对物体施压力、逼近、抑制等意思，如“压力”“压迫”；读“yà”，只用于“压根儿”这个词，意思是从来、根本。所以“压根儿”的“压”应读“yà”。“处”读“chǔ”和“chù”。读“chǔ”时，有居住、跟别人一起生活、交往、处置、办理等意思，如“相处”“处理”；读“chù”时，指地方、机关组织系统中按业务划分的单位，如“住处”“办事处”。“处理”意思是安排、解决，“处”在这里是办理的意思，所以读“chǔ”。
（2）“喷”有“pēn”和“pèn”两个读音。读“pēn”时，表示（液体、气体、粉末等）受压力而射出，如“喷泉”“喷射”；读“pèn”时，指香气浓厚，“喷香”形容香气非常浓厚，所以“喷香”的“喷”读“pèn”。
“几”读“jī”和“jǐ”。读“jī”时，有小桌子、将近、差一点、几乎等意思，如“茶几”“几乎”；读“jǐ”时，询问数量多少，如“几个”“几岁”。“几乎”表示十分接近、差不多，所以“几乎”的“几”读“jī”。
（3）“假”有“jiǎ”和“jià”两个读音。读“jiǎ”时，有虚伪的、不真实的、伪造的、假定、假如等意思，如“假话”“假山”；读“jià”时，指按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间，如“假期”“放假”。“假期”是指放假的时期，“假”读“jià”；“假花”是仿真的花，不是真实的，“假”读“jiǎ”。
故答案为：
（1）yà chǔ；
（2）pèn jī；
（3）jià jiǎ。
6．（4分）选词填空，填序号即可。
①平静 ②安静 ③清静 ④冷静
（1）教室里 　②　 极了，一点儿声音都没有。
（2）我要强大到没有任何事情能打扰我内心的 　①　 。
（3）遇到危险时，我们要 　④　 ，千万不要慌张。
（4）爷爷退休后，回到乡下过着 　③　 的生活。
【解答】平静：指（心情、环境等）没有不安或动荡。安静：指没有声音；没有吵闹和喧哗。清静：指（环境）安静；不嘈杂。冷静：指人少而寂静。
（1）结合语境，应选填词语“安静”。
（2）结合语境，应选填词语“平静”。
（3）结合语境，应选填词语“冷静”。
（4）结合语境，应选填词语“清静”。
故答案为：
（1）②；
（2）①；
（3）④；
（4）③。
7．（6分）按要求写句子。
（1）树上结了许许多多数不清的果子。（用修改符号在原句上修改）
（2）“救命呀！救命呀。”红头拼命地叫着。（改为提示语在前面）
【解答】（1）考查了修改病句。“许许多多”和“数不清”语义重复，可删去其中一个。
（2）考查了改写句子。把“红头拼命地叫起来。”放在句首，句号改为冒号，其他不变。
故答案为：
（1）树上结了许许多多的果子。
（2）红头拼命地叫起来：“救命啊！救命啊！”
8．（4分）请选择最合适的句子填入下面句子空缺处，只填序号。
（1）小新遇到了难题，自己苦思冥想也没有解决，最后和同学们一讨论，难题便解答出来了。他感叹道：“　②　 。还是人多力量大啊！”
（2）课堂上开展的讨论活动让我们在辩论中认识深刻的道理，正是：“　①　 。”
①灯不拨不亮，理不辩不明
②人心齐，泰山移
【解答】（1）小新自己思考没解决难题，和同学们讨论后就解决了，体现的是众人团结起来力量大。“人心齐，泰山移”意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出极大的力量，符合语境。所以此处应填②。
（2）课堂讨论、辩论后认识到深刻道理，强调的是通过辩论才能把道理弄明白。“灯不拨不亮，理不辩不明”指油灯需要拨动灯芯才会亮，道理需要辩论才会清楚，契合语境。所以此处应填①。
故答案为：
（1）②；
（2）①。
9．（8分）把下列诗句的上下句连接起来。
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。
萧萧梧叶送寒声， 青天削出金芙蓉。
庐山东南五老峰， 江上秋风动客情。
此行不为鲈鱼鲙， 自爱名山入剡中。
【解答】“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋代苏轼的《赠刘景文》。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。
“庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉”出自唐代李白的《登庐山五老峰》。
“此行不为鲈鱼鲙，自爱名山入剡中”出自唐代李白的《秋下荆门》。
故答案为：
10．（6分）我会把缺失的诗句补充好。
山行
[唐]杜牧
　远上寒山石径斜　 ，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
　霜叶红于二月花　 。
【解答】《山行》的作者是唐代诗人杜牧。原诗为：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。注意“径”“斜”“霜”的书写。
故答案为：
远上寒山石径斜 霜叶红于二月花。
11．（6分）阅读《稻草人》和《绿野仙踪》，完成下面的题目。
（1）在《稻草人》这本书中，我最喜欢的角色是 　稻草人　 ，理由是 　稻草人展现了无比的善良和强烈的责任感。它尽管是一个简单的农用品，却对周围的世界充满了同情和关怀。它忠诚地履行着自己的职责，即使那只是站在田野里驱赶鸟类，它也视之为保护主人庄稼的重要任务。我被它那种默默无闻、无私奉献的精神所打动，它用自己的方式，尽其所能地帮助和保护着它所珍视的一切。　
（2）《绿野仙踪》这本书中谁给你留下了最深刻的印象，为什么？
　多萝西。因为她是一个勇敢而坚定的女孩，在面对陌生的环境和各种挑战时，始终保持着乐观和坚强。她踏上了寻找回家之路的冒险旅程，途中结识了许多伙伴，并且用自己的善良和智慧帮助他们实现愿望。她的勇敢和善良让我深受感动，也让我明白了在困难面前，只要有勇气和坚定的信念，就能够克服一切。　
【解答】（1）在《稻草人》这本书中，我最喜欢的角色正是稻草人本身。理由在于，稻草人展现了无比的善良和强烈的责任感。它尽管是一个简单的农用品，却对周围的世界充满了同情和关怀。它忠诚地履行着自己的职责，即使那只是站在田野里驱赶鸟类，它也视之为保护主人庄稼的重要任务。我被它那种默默无闻、无私奉献的精神所打动，它用自己的方式，尽其所能地帮助和保护着它所珍视的一切。
（2）在《绿野仙踪》这本书中，给我留下最深刻印象的是多萝西。因为她是一个勇敢而坚定的女孩，在面对陌生的环境和各种挑战时，始终保持着乐观和坚强。她踏上了寻找回家之路的冒险旅程，途中结识了许多伙伴，并且用自己的善良和智慧帮助他们实现愿望。她的勇敢和善良让我深受感动，也让我明白了在困难面前，只要有勇气和坚定的信念，就能够克服一切。
故答案为：
（1）稻草人 稻草人展现了无比的善良和强烈的责任感。它尽管是一个简单的农用品，却对周围的世界充满了同情和关怀。它忠诚地履行着自己的职责，即使那只是站在田野里驱赶鸟类，它也视之为保护主人庄稼的重要任务。我被它那种默默无闻、无私奉献的精神所打动，它用自己的方式，尽其所能地帮助和保护着它所珍视的一切。
（2）多萝西。因为她是一个勇敢而坚定的女孩，在面对陌生的环境和各种挑战时，始终保持着乐观和坚强。她踏上了寻找回家之路的冒险旅程，途中结识了许多伙伴，并且用自己的善良和智慧帮助他们实现愿望。她的勇敢和善良让我深受感动，也让我明白了在困难面前，只要有勇气和坚定的信念，就能够克服一切。
二、阅读与鉴赏（24分）
12．（8分）实用性阅读。
泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量
阅读数量 1本以下 1﹣10本 11﹣20本 20本以上
占全校人数 4% 56% 33% 7%
三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别
类别 图画类 童话类 科幻类 文艺类 历史类
阅读数量 6 10 15 2 3
（1）从“泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量”中可以看出，此校平均每学期阅读数量在 　1﹣10本　 的人数最多，阅读数量在 　1本以下　 的人数最少。
（2）从“三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别”中，你发现了哪些信息？我发现喜欢 　科幻类　 图书的同学最多，喜欢 　文艺类　 图书的同学最少。
【解答】（1）从“泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量”中可以看出，阅读数量1﹣10本的占全校人数56%，人数最多；阅读数量1本以下的占全校人数4%，人数最少。
（2）从“三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别”中，科幻类的阅读数量是15，喜欢的同学最多；文艺类的阅读数量是2，喜欢的同学最少。
故答案为：
（1）1﹣10本 1本以下；
（2）科幻类 文艺类。
13．（16分）文学阅读。
小豆豆的新学校
小豆豆转学了，她觉得新学校的一切都很“特别”。校门是两棵活的树。校园不大，四周种了各种各样的树木，用来当围墙。挂在大门上的牌子上写着“巴学园”三个字。
教室是不能再跑的电车，座位也不固定，孩子们可以根据当天的心情，自由选择喜欢的座位。上课方式也很特别。老师会在第一节课开始时，把当天课程表上全部课程的问题都写在黑板上，学生们可以从自己喜欢的那门课开始学习，也可以随时请教老师。
午饭时间到了，全校学生聚在大礼堂里吃自带的“海的味道、山的味”。“山的味道”指蔬菜啦，肉啦（指生长在陆地上的牛、羊等的肉）什么的；“海的味道”指鱼啦，以及用鱼、贝类、紫菜等制作的菜肴。饭前，必须先合唱校长写的《饭前歌》。大家从歌声中学会了细嚼慢咽，慢慢地体会老师教给我们的知识；从“海的味道、山的味道”中得到了均衡的营养。
如果上午能完成一天的学习计划，下午就可以去散步。老师领着大家一路走一路看，学习了许多知识，如：油菜为什么开花？雄蕊和雌蕊指什么？
对小豆豆来说，巴学园的每一天都充满新鲜感。
（1）根据意思，从文中找到相应的四字词语，写在括号里。
①具有各种不同的种类。 　各种各样　
②慢慢地吃东西，充分咀嚼后再缓缓咽下。 　细嚼慢咽　
（2）文段中，“山的味道”指的是 　③　 ，“海的味道”的是 　②　 。（选择序号填空）
①鱼、牛、羊等肉
②用鱼、贝类、紫菜等制作的菜肴
③蔬菜、肉
（3）下面说法不正确的是 　D　
A.大家从歌声中学会了细嚼慢咽，慢慢地体会老师教给我们的知识。
B.我们从“海的味道、山的味道”中得到了均衡的营养。
C.对小豆豆来说，巴学园的每一天都充满新鲜感。
D.校园很大，四周种了各种各样的树木，用来当围墙。
（4）你喜欢小豆豆的新学校吗？请结合短文内容说一说自己的理由。
【解答】（1）考查字词解释。①文中提到“四周种了各种各样的树木，用来当围墙。”②文中提到“大家从歌声中学会了细嚼慢咽，慢慢地体会老师教给我们的知识。”
（2）考查内容理解。由““山的味道”指蔬菜啦，肉啦（指生长在陆地上的牛、羊等的肉）什么的；“海的味道”指鱼啦，以及用鱼、贝类、紫菜等制作的菜肴”可知，“山的味道”指的是 ③蔬菜、肉；“海的味道”指的是 ②用鱼、贝类、紫菜等制作的菜肴。
（3）考查内容理解。
A、B、C正确；
D.有误。文中提到“校园不大，四周种了各种各样的树木，用来当围墙”。
故选：D。
（4）考查开放探究。这所学校有许多独特的特点，比如校门是两棵活树，校园四周种满了树木，教室是由旧电车改造的，座位可以自由选择。上课方式也很特别，老师会把当天所有课程的问题写在黑板上，学生可以从自己喜欢的课程开始学习。午饭时，全校学生聚在大礼堂，吃自带的“海的味道、山的味道”的食物，并合唱《饭前歌》。如果上午完成学习计划，下午还能去散步学习知识。这些创新的教学方式和丰富的活动让学习变得有趣，也让小豆豆的每一天都充满新鲜感。
故答案为：
（1）①各种各样；②细嚼慢咽；
（2）③②；
（3）D；
（4）我喜欢。巴学园的这些特点不仅让学习变得更加有趣和生动，还能培养学生的自主学习能力、团队合作精神和实践能力。这样的学校环境和教学方式，无疑会对学生的全面发展产生积极的影响。因此，我非常喜欢小豆豆的新学校——巴学园。
三、表达与交流（20分，含2分卷面分）
14．（20分） 同学们，我们身边有许多熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、小伙伴等。请你选择一个你最熟悉的写一写，介绍一下他（她）的长相、爱好和特点，还可以写一写你和他（她）之间的故事。
要求：语句通顺，书写工整；题目自拟，字数不少于250字。
【解答】范文：
我家的“手机迷”
说起“手机迷”，我的老妈可是当之无愧。什么？不信？那就让我来带你们见识一下吧！
周末，她一做完家务活，就赶紧拿起手机，舒舒服服地躺在沙发上，开玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩QQ了，QQ聊天也是老妈的最爱之一哦！老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊，看韩剧、看小说、上淘宝、玩消消乐……
记得有一个中午，妈妈正在炖香喷喷的排骨汤。“嘟嘟嘟嘟……”汤在砂锅里不停地翻腾着，妈妈抬头一看，时间还早，就又躺在沙发上，玩起了手机。我的肚子已经饿的是咕咕直叫，就催妈妈快点去烧饭：“妈妈，我饿了！快点烧饭去嘛！”谁知，她沉浸在网络小说里，根本就没有听见我的话，我只好用手在她眼前晃了几下，大喊：“老妈！我饿啦！快去烧饭吧！”“哎，别吵，等一会儿哦，等我把这章看完，看完就烧饭……”老妈头也没抬一下。说完，又盯着手机，钻进网络小说里头了。唉，我只好无奈地叹了口气，从食品柜里拿了一袋牛油面包，回房间看书去了。
一分钟、两分钟、半小时……过了好长好长的时间，我突然听见了老妈的一声惊叫：“哎呀！不好啦！还有汤在锅里炖哪！”她赶紧冲进厨房，掀开锅盖。“嗞——”可是，为时已晚，汤已经炖过头了……
瞧！这就是我的老妈！一个“手机迷”！

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