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2024-2025学年广东省河源市连平县三年级（上）期中语文试卷
一、字词句快乐营（36分）
1．（2分）下列词语中，与其他组词语不是同类的一组是（　　）
A．一叶知秋 秋风习习
B．五谷丰登 果实累累
C．天高云淡 秋高气爽
D．面红耳赤 摇头晃脑
2．（2分）下列句子中，加点词语运用不正确的是（　　）
A． 走在秋天的树林里，凉风习习，让人感觉十分凉爽。
B．一丛丛黄色的菊花开了，五彩斑斓，真好看。
C．妈妈洗过的餐具闪闪发光，好像能照出她那满是汗水的脸。
D． 站在山顶，极目远眺，远处的群山连绵起伏。
3．（2分）下列句子中，使用了“拟人”修辞手法的是（　　）
A．秋天的雨是一把钥匙。
B．这香喷喷的饭菜是谁做的？当然是我那厨艺高手爸爸啦！
C．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，准备过冬了。
D．树上的柿子就像一个个小灯笼。
4．（2分）下列说法不正确的一项是（　　）
A．一边读，一边预测后面的内容，可帮助我们更好地理解文章的意思。
B．写“盖、票、排”这几个字时，要把横画写得平稳，竖画写得端正。横平竖直，这样字才能平稳端正。
C．写“日记”要按格式，第一行要写清楚写日记的时间、天气。
D．卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、历经磨难的丑小鸭都是《格林童话》中的故事主人公。
三、填空题。
5．（6分）给加点词语选择正确的解释。（填序号）
自然：①自然界；②自由发展，不经人力干预；③不勉强，不局促，不呆板。
（1）我现在先不告诉你，到时候你自然就明白了。 　 　
（2）虽然这是明明第一次表演，但他演得特别自然。 　 　
（3）我们热爱大自然。 　 　
6．（4分）照样子，写词语。
（1）AABB式：急急忙忙、摇摇摆摆、　 　 、　 　
（2）含有数字的：四通八达、七嘴八舌、　 　 、　 　
7．（10分）看拼音，写词语。
秋天把大地dǎ ban 　 　 得如同一位xiān nǚ 　 　 ，xiān yàn 　 　 的jú huā 　 　 、熟透的橙子是她fú zhuāng 　 　 上piào liang 　 　 的印花。瞧，她zhǔn bèi 　 　 在shuì jiào 　 　 前演奏一首fēng shōu 　 　 的yuè qǔ 　 　 。
8．（8分）按要求写句子。
（1）道路两边的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）
　 　
（2）“救命啊！救命啊！”小明大声地喊着。（照样子，写一个句子，注意引号的用法）
　 　
（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？（换一种说法，使句子意思不变）
　 　
（4）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）
　 　
9．（7分）积累展示台。
（1）古诗中有童趣，如“　 　 ，歌声振林樾。”“　 　 ，夜深篱落一灯明”。古诗中有美景，如“停车坐爱枫林晚，　 　 ”为我们展示了枫叶之艳。
（2）我积累了与“理”有关的名言，如“灯不拨不亮，　 　 ”“一时强弱在于力，　 　 ”等。关于团结协作的名言，我知道“　 　 ，其利断金”“一个篱笆三个桩，　 　 ”等。
三、口语交际舞台。（4分）
10．（4分）口语展示。
班上要举行“好书推荐会”，请你将自己喜欢的一本书推荐给全班同学，该怎样说才能吸引大家呢？想一想的，把要说的话写出来。
四、阅读智慧屋。（23分）
11．（9分）阅读。
卖火柴的小女孩（节选）
①她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
②第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
③“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
（1）写出下列词语的近义词。
明亮——　 　 痛苦——　 　 暖和——　 　
（2）读一读文中画“ ”的句子，从“　 　 ”和“　 　 ”这两个词语中我们可以体会到小女孩当时想要留住奶奶的急切的心情。
（3）小女孩擦燃火柴后，幻想到了什么？请用“ ”在文中画出来。
12．（14分）阅读。
不听话的小树
①在一片茂密的树林里，有两棵树，一棵是大树，一棵是小树。
②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我可不可以在你身上产卵？”小树连忙说：“不行！不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。
③过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我可不可以在你身上产卵。”小树说：“可以！可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵。如果你让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫把你的叶子吃光。”小树说：“　 　 ”，蝴蝶听了，高兴地飞到了小树的身上产下了卵。
④过了一段时间，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都出来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮，可是毛毛虫却把小树的叶子都吃光了。啄木鸟飞过来，看见小树身体不舒服，关心地问：“小树，你生病了，我帮你治治吧？”小树不在意地说：“不用，毛毛虫长大以后变成蝴蝶会飞走的。”
⑤又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮的闪电把小树劈倒了，大树望着固执的小树流下了悲伤的眼泪。
（1）对故事进行合理预测，并把预测结果和依据写在横线上。
边阅读边预测：蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“　 　 ”我预测的依据是：　 　 。
（2）根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。
①小树不让七星瓢虫在它身上产卵，是因为小树嫌七星瓢虫长得难看。 　 　
②大树长得又高又壮，是因为毛毛虫帮助它吃了虫子。 　 　
③啄木鸟看到小树身体不舒服，想帮它治病。 　 　
（3）文中 　 　 在大树身上产卵了，结果大树长得 　 　 ； 　 　 在小树身上产卵了，结果小树叶子全被吃光，被闪电劈倒了。我知道了对于树来说，　 　 是益虫，　 　 是害虫。
（4）这个故事告诉我们不能固执己见，要善于听取别人的建议。你通过这个故事还明白了什么道理？试着写一写。
五、习作天地。（30分）
13．（30分）习作表达。
童话世界多么神奇啊！我们的小书包里也藏着一个童话世界，会发生什么有趣的故事呢？大胆想象，编一个完整有趣的童话故事吧！
要求：自拟题目，语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句，不少于300 字。
2024-2025学年广东省河源市连平县三年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
题号 1 2 3 4
答案 D B C D
一、字词句快乐营（36分）
1．（2分）下列词语中，与其他组词语不是同类的一组是（　　）
A．一叶知秋 秋风习习
B．五谷丰登 果实累累
C．天高云淡 秋高气爽
D．面红耳赤 摇头晃脑
【解答】A、B、C都是描写秋天的。
D、面红耳赤：形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色发红的样子。摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。是描写人的神态、动作。因此与其他组词语不同类。
故选：D。
2．（2分）下列句子中，加点词语运用不正确的是（　　）
A． 走在秋天的树林里，凉风习习，让人感觉十分凉爽。
B．一丛丛黄色的菊花开了，五彩斑斓，真好看。
C．妈妈洗过的餐具闪闪发光，好像能照出她那满是汗水的脸。
D． 站在山顶，极目远眺，远处的群山连绵起伏。
【解答】A.凉风习习：凉风不停。符合语境。
B.五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。不符合语境。
C.闪闪发光：形容物体会发光，光亮忽明忽暗，光彩耀眼；也指因反射阳光而像在发出光芒一样。符合语境。
D.连绵起伏：连续不断而且起伏不平。符合语境。
故选B。
3．（2分）下列句子中，使用了“拟人”修辞手法的是（　　）
A．秋天的雨是一把钥匙。
B．这香喷喷的饭菜是谁做的？当然是我那厨艺高手爸爸啦！
C．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，准备过冬了。
D．树上的柿子就像一个个小灯笼。
【解答】A．句子把秋天的雨比作一把钥匙，运用比喻的手法；
B．句子自问自答，运用设问的手法；
C．句子把松柏当作人来写，赋予人的动作，运用拟人的手法；
D．句子把柿子比作小灯笼，运用比喻的手法。
故选：C。
4．（2分）下列说法不正确的一项是（　　）
A．一边读，一边预测后面的内容，可帮助我们更好地理解文章的意思。
B．写“盖、票、排”这几个字时，要把横画写得平稳，竖画写得端正。横平竖直，这样字才能平稳端正。
C．写“日记”要按格式，第一行要写清楚写日记的时间、天气。
D．卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、历经磨难的丑小鸭都是《格林童话》中的故事主人公。
【解答】A、B、C正确；
D．有误。卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、历经磨难的丑小鸭都是《安徒生童话》中的故事主人公。
故选：D。
三、填空题。
5．（6分）给加点词语选择正确的解释。（填序号）
自然：①自然界；②自由发展，不经人力干预；③不勉强，不局促，不呆板。
（1）我现在先不告诉你，到时候你自然就明白了。 　②　
（2）虽然这是明明第一次表演，但他演得特别自然。 　③　
（3）我们热爱大自然。 　①　
【解答】（1）本句指我现在先不告诉你，到时候你自然而然就明白了。自然：自由发展，不经人力干预，故选②；
（2）本句指虽然这是明明第一次表演，但他演得不局促，不呆板。自然：不局促，不呆板，故选③；
（3）本句指我们热爱自然界。自然：自然界，故选①。
故答案为：
（1）②；
（2）③；
（3）①。
6．（4分）照样子，写词语。
（1）AABB式：急急忙忙、摇摇摆摆、　开开心心　 、　快快乐乐　
（2）含有数字的：四通八达、七嘴八舌、　四面八方　 、　七上八下　
【解答】（1）AABB式的词语还有：马马虎虎、认认真真、仔仔细细、干干净净、整整齐齐等。
（2）含有数字的词语有：一心一意、一分为二、不三不四、三心二意、四面八方、四通八达、五光十色等等。
故答案为：
（1）开开心心 快快乐乐
（2）四面八方 七上八下
7．（10分）看拼音，写词语。
秋天把大地dǎ ban 　打扮　 得如同一位xiān nǚ 　仙女　 ，xiān yàn 　鲜艳　 的jú huā 　菊花　 、熟透的橙子是她fú zhuāng 　服装　 上piào liang 　漂亮　 的印花。瞧，她zhǔn bèi 　准备　 在shuì jiào 　睡觉　 前演奏一首fēng shōu 　丰收　 的yuè qǔ 　乐曲　 。
【解答】故答案为：
打扮 仙女 鲜艳 菊花 服装 漂亮 准备 睡觉 丰收 乐曲
8．（8分）按要求写句子。
（1）道路两边的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）
　梧桐树掉下叶子。　
（2）“救命啊！救命啊！”小明大声地喊着。（照样子，写一个句子，注意引号的用法）
　“快起床，上学要迟到啦！”妈妈大声地喊着。　
（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？（换一种说法，使句子意思不变）
　战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开手术台。　
（4）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）
　联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。　
【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“道路两边的”“法国”“了”“一片片金黄金黄的”和“梧桐树”后面的逗号，留下主干，即：梧桐树掉下叶子。
（2）考查仿写句子。分析例句可知，把提示语放在了后面，仿写时，抓住句子的结构来写即可。如：“快起床，上学要迟到啦！”妈妈大声地喊着。
（3）考查了句式转换。反问句改陈述句，把反问词“怎么”改为“也”，加上那个否定词“不”，去掉“呢”，问号变句号。改为：战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开手术台。
（4）考查修改病句。“我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈”搭配不当，可改为“我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。”
故答案为：
（1）梧桐树掉下叶子。
（2）“快起床，上学要迟到啦！”妈妈大声地喊着。
（3）战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开手术台。
（4）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
9．（7分）积累展示台。
（1）古诗中有童趣，如“　牧童骑黄牛　 ，歌声振林樾。”“　知有儿童挑促织　 ，夜深篱落一灯明”。古诗中有美景，如“停车坐爱枫林晚，　霜叶红于二月花　 ”为我们展示了枫叶之艳。
（2）我积累了与“理”有关的名言，如“灯不拨不亮，　理不辩不明　 ”“一时强弱在于力，　千古胜负在于理　 ”等。关于团结协作的名言，我知道“　二人同心　 ，其利断金”“一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　 ”等。
【解答】（1）“牧童骑黄牛，歌声振林樾”出自清代袁枚的《所见》；“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》。
（2）“灯不拨不亮，理不辩不明”这句话强调的是因果关系和辩论的重要性；“一时强弱在于力，千古胜负在于理”意指在短时间的强弱取决于力量的大小，而在长时间尺度上，胜负往往取决于道理或道义；“二人同心，其利断金”比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句谚语强调的是团队合作的重要性。
故答案为：
（1）牧童骑黄牛 知有儿童挑促织 霜叶红于二月花；
（2）理不辩不明 千古胜负在于理 二人同心 一个好汉三个帮。
三、口语交际舞台。（4分）
10．（4分）口语展示。
班上要举行“好书推荐会”，请你将自己喜欢的一本书推荐给全班同学，该怎样说才能吸引大家呢？想一想的，把要说的话写出来。
【解答】结合自己的阅读与积累说出最喜欢的童话故事向大家推荐，可简介书的内容从及推荐的理由。
故答案为：
我向大家推荐的是安徒生的创作的童话《海的女儿》。故事的主要内容是：海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼爱上王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。她却自己投入海中，化为泡沫。 因为安徒生的童话很经典，有很多的寓意，所以能够发人深思，起到教育人的作用。因此我向大家推荐这个童话故事。
四、阅读智慧屋。（23分）
11．（9分）阅读。
卖火柴的小女孩（节选）
①她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
②第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
③“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
（1）写出下列词语的近义词。
明亮——　光亮　 痛苦——　痛楚　 暖和——　温暖　
（2）读一读文中画“ ”的句子，从“　赶紧擦着　 ”和“　一大把火柴　 ”这两个词语中我们可以体会到小女孩当时想要留住奶奶的急切的心情。
（3）小女孩擦燃火柴后，幻想到了什么？请用“ ”在文中画出来。
【解答】（1）本题考查写出所给词语的近义词。明亮：指光亮；光线充足。其近义词是“光亮”。痛苦：指身体或精神感到非常难受。其近义词是“痛楚”。暖和：指温暖。其近义词是“温暖”。
（2）本题考查对重点句子的理解。通读语段可知，文中的“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住”这句话，从“赶紧擦着”和“一大把火柴”这两个词语中我们可以体会到小女孩当时想要留住奶奶的急切的心情。
（3）本题考查对语段内容的理解。通读语段可知，小女孩擦燃火柴后，幻想到了：奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
故答案为：
（1）光亮 痛楚 温暖；
（2）赶紧擦着 一大把火柴；
（3）奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
12．（14分）阅读。
不听话的小树
①在一片茂密的树林里，有两棵树，一棵是大树，一棵是小树。
②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我可不可以在你身上产卵？”小树连忙说：“不行！不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。
③过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我可不可以在你身上产卵。”小树说：“可以！可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵。如果你让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫把你的叶子吃光。”小树说：“　我很乐意，蝴蝶很漂亮　 ”，蝴蝶听了，高兴地飞到了小树的身上产下了卵。
④过了一段时间，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都出来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮，可是毛毛虫却把小树的叶子都吃光了。啄木鸟飞过来，看见小树身体不舒服，关心地问：“小树，你生病了，我帮你治治吧？”小树不在意地说：“不用，毛毛虫长大以后变成蝴蝶会飞走的。”
⑤又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮的闪电把小树劈倒了，大树望着固执的小树流下了悲伤的眼泪。
（1）对故事进行合理预测，并把预测结果和依据写在横线上。
边阅读边预测：蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“　我很乐意，蝴蝶很漂亮　 ”我预测的依据是：　小树枯萎了，小树的叶子被毛毛虫吃光了，营养跟不上了　 。
（2）根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。
①小树不让七星瓢虫在它身上产卵，是因为小树嫌七星瓢虫长得难看。 　√　
②大树长得又高又壮，是因为毛毛虫帮助它吃了虫子。 　×　
③啄木鸟看到小树身体不舒服，想帮它治病。 　√　
（3）文中 　七星瓢虫　 在大树身上产卵了，结果大树长得 　又高又壮　 ； 　蝴蝶　 在小树身上产卵了，结果小树叶子全被吃光，被闪电劈倒了。我知道了对于树来说，　七星瓢虫　 是益虫，　七星瓢虫　 是害虫。
（4）这个故事告诉我们不能固执己见，要善于听取别人的建议。你通过这个故事还明白了什么道理？试着写一写。
【解答】（1）本题考查对文章内容的理解和预测。通读短文内容，联系上文内容，边阅读边完成预测。结合第②、③段中小树对七星瓢虫和蝴蝶的回答，可知小树只喜欢美丽的东西，根据“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好的东西”可推测出小树非常乐意蝴蝶在它身上产卵。根据第④段中小树回答啄木鸟的话“不用，毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的”可知小树没有意识到自己的错误，没有管毛毛虫，因此可推测出小树会被毛毛虫把叶子吃光，因为它没有足够的营养生长了。
（2）本题考查对文章内容的理解和判断。
①根据短文第②段中“不行！不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵”可知小树不让七星瓢虫在它身上产卵，是因为小树嫌七星瓢虫长得难看。故题目说法正确。
②根据短文第④段中“七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮”可知大树长得又高又壮，是因为七星瓢虫的孩子把大树身上的虫子吃光了。故题目说法有误。
③根据第④段中“啄木鸟飞过来，看见小树身体不舒服，关心地问：‘小树，你生病了，我帮你治治吧’”可知啄木鸟看到小树身体不舒服，想帮它治病。故题目说法正确。
（3）本题考查对短文内容的筛选和理解。通读短文内容，根据短文第②段中“七星瓢虫！无可奈何地飞到了大树身上”，第④段中“七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮，可是毛毛虫却把小树的叶子都吃光了。”第⑤段中“一道白亮亮的闪电把小树劈倒了”可知，文中七星瓢虫在大树身上产卵了，结果大树长得又高又壮；蝴蝶在小树身上产卵了，结果生了毛毛虫把小树叶子吃光了，最后小树被闪电劈倒了。
（4）本题考查对短文主题的理解。文章主要写了不听话的小树让蝴蝶在树上产卵，结果小树的叶子都被吃光了。文章告诉我们一个道理：光看美丽的外表是不行的。不能以貌取人，看事物要通过表象看到本质。
故答案为：
（1）我很乐意蝴蝶很漂亮 小树枯萎了 小树的叶子被毛毛虫吃光了，营养跟不上了；
（2）①√；
②×；；
③√；
（3）七星瓢虫 又高又壮 蝴蝶 七星瓢虫 七星瓢虫；
（4）不能以貌取人，看事物要通过表象看到本质。
五、习作天地。（30分）
13．（30分）习作表达。
童话世界多么神奇啊！我们的小书包里也藏着一个童话世界，会发生什么有趣的故事呢？大胆想象，编一个完整有趣的童话故事吧！
要求：自拟题目，语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句，不少于300 字。
【解答】范文：
书包里的童话
在一个阳光明媚的早晨，小明背着书包去上学。他发现自己的书包里竟然出现了一个神奇的世界。
这个世界里有许多可爱的小动物，他们都是小明的好朋友。小明和这些小动物一起上学、玩耍，度过了许多快乐的时光。
有一天，小明和他的朋友们在森林里玩耍，突然发现了一个美丽的水晶球。水晶球里有一位美丽的仙女，她告诉小明，这个水晶球里有一个被诅咒的公主。小明和他的朋友们决定帮助公主解除诅咒。
他们来到了被诅咒的城堡，找到了公主。公主告诉他们，只有找到世界上最美的花朵，才能解除诅咒。于是，小明和他的朋友们踏上了寻找最美花朵的旅程。
他们经过了山川、河流、草原，终于找到了最美的花朵。他们带着花朵回到了城堡，用花朵解除了公主的诅咒。公主恢复了原来的美丽，感激地对小明说：“谢谢你们，你们是我的救星。”
从此，小明和他的朋友们和公主成了好朋友，他们一起在书包里的世界里度过了许多快乐的时光。而小明也明白了，只要勇敢、善良，就能战胜困难，实现梦想。

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