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统编版2025秋 四年级上册期中复习--拼音词语 专项训练 （含答案解析）
1．先将词语补充完整，再完成练习。
( )( )不入 ( )机( )算
( )头( )臂 腾( )驾( )
精( )力( ) ( )急( )坏
( )( )不平 风( )雨( )
（1）看到画“ ”的两个词语，我想到的两个人物分别是 和 。
（2）我能再写两个与画“ ”词语结构相同的词语： 、 。
（3）选词填空。
①这场篮球赛非常精彩，整场比赛下来，每个队员都累得( )。
②诸葛亮( )，巧“借”东风打胜仗。
2．读拼音，写词语。
（1）阳光yǔ lù( )zī rùn( )着花草树木，它们日益mào shèng( )起来。
（2）我huǎn huǎn( )地zhēng( )开眼睛，眼前bēi cǎn( )的qíng jǐng( )让我潸然泪下。
3．比一比，组词语，写出你的发现。
堵( ) 赌( )
注( ) 驻( )
芬( ) 氛( )
（1）我发现这几组字都是形近字，且每组字的读音相同，需要根据 来区别。
（2）“驻”的形旁是 ，是古代的主要交通工具，因此“驻”的意思和 有关。我还知道“猾”的形旁是“犭”，表示意思和 有关，这样的字还有 、 。
4．结合语境，看拼音写词语。
爸爸坐在shū shì( )的座椅上jià shǐ( )着汽车，我们全家一起去旅行，心情yú kuài( )极了，爸爸感慨道：“是kē jì( )gǎi biàn( )了我们的生活呀！”
5．在下面每项的横线上填写一组反义词，再选一选。
A．尺有所 ，寸有所 B．差之 ，谬以 C．比上 ，比下 D．病从口 ，祸从口
（1）常言道：“( )。”你说话还是小心一点为好。
（2）测量工作一定不能粗心大意，因为“( )”。
（3）俗话说“( )”，我们都有优点和缺点，应该互相学习，共同进步。
6．众众想在日记中用上本课学过的四字词语，请你帮他补全，再选词填空（填序号）。
①通( )达( ) ②严严( )( ) ③哄( )( )笑
④垂( )丧( ) ⑤( )( )临头 ⑥( )声( )气
（1）我有一位 的老师，在我 的时候她会安慰我，给我勇气。
（2）为什么没豁虎跳就会惹起 呢？我至今还不明白。
7．新橙的爱好是读书，她向同学们分享了自己喜欢的一个片段以及自己读书时的感受。请你阅读下面的内容，用“√”为加点字选择正确的读音，并根据拼音写字词。
一群鬣狗在挑衅一头老虎，老虎很快被彻底激怒，奋力反击并一举击溃（kuì kùn）了鬣狗们，鬣狗们如一群惨败（bài pài）的士兵（bīn bīng）仓皇而逃，老虎捍卫了“森林之王”的荣誉（yǜ yù）。
pǐn dú（ ）名著时，你shì fǒu（ ）有这样的感觉：对正面人物，yóu qí（ ）是英雄háo jié（ ），十分偏爱；对那些跳梁xiǎo chǒu（ ），hèn bù dé（ ）痛打他们。
8．准确运用动词，写出内心感受，都可以帮助我们把事情写清楚。请在括号内填上恰当的动词，在横线上填写恰当的句子。
忽然，一只知了“嗡”的一声( )进教室，( )了几个旋儿，( )在灯管上，还不停地( )着翅膀，灯管都被震得( )了起来。我看见了，心想： 于是我蹑手蹑脚地( )到墙角，轻轻( )起扫帚，猛地朝知了( )过去。可谁知，脚下一( )，手上一( )，扫帚( )出去( )在了电线上，灯一下子熄灭了。这下全班同学都傻眼了。
9．众众想在剧本中用上本课所学的几个四字词语，请你把词语补充完整并完成练习。
①( )弓搭箭 ②( )( )败坏
③风吹雨( ) ④( )( )不平
（1）和词语④结构相同的词语还有 、 。
（2）普罗米修斯不怕( )，他坚强地忍受着痛苦。大力士赫拉克勒斯为此感到( )，他帮助普罗米修斯重获自由。（填序号）
10．下面是众众写的舞台剧开场白，其中有几个字他不会写，请你帮他补全。
很久以前，人们过着bēi cǎn( )的生活，经常遭受野shòu( )的侵害。普罗米修斯为了造福人类，违抗hěn xīn( )的宙斯的命令，盗取火种，被tiě huán( )锁在悬崖上，遭受非人的折磨，最后被大力士赫拉克勒斯解救。他坚定不屈的精神，让我们pèi fú( )不已。
11．下面是益飞写的演讲稿片段，其中有些字和读音他把握不准，请你用“√”帮他给加点字选择正确的读音，并根据拼音，补全字词。
小时候，顽（wán wáng）皮的我们不怕牛，敢用手拍它的背，摸它的肚子，shèn zhì（ ）敢用树枝去触它的屁股，它总wú yuán wú gù（ ）被我们欺（qī qi）负。可看到鹅pū dǎ（ ）着大翅膀追来，想咬我们的衣襟（jīn jìn），我们立刻四散而逃。现在想起来，还真有点kě xiào（ ）呢。
12．四字词语根据课本所学先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①精忠( )( ) ②( )( )无私
③视( )如( ) ④刚正( )( )
⑤( )( )凛然 ⑥志( )高( )
少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的志向，可以用词语 来形容他；写下《过零丁洋》的文天祥面对死亡时的做法，可以用词语 来形容。
13．众众带着妈妈写的购物清单去超市购物，请你帮他解决下列问题。
①韭菜（300g） ②红薯（500g）
③芋头（250g） ④莲藕（500g）
⑤辣椒（200g） ⑥芹菜（500g）
（1）清单上面有些字众众不认识，请你帮他注音。
韭( ) 薯( ) 芋( )
（2）请在蔬菜区找到众众要买的蔬菜。（填序号）
( ) ( ) ( )
14．把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
眉( )目( ) ( )( )彬彬
相貌( )( ) ( )( )凛凛
( )大( )圆 ( )光( )发
鹤( )童( ) 老态( )( )
（1）哥哥上了初中，戴了一副眼镜，待人接物也很有礼貌，显得 的。
（2）那尊将军塑像，身披盔甲，手握大刀， 的，有一种不可侵犯的气势。
15．四字词语补充词语并完成后面的练习。
腾( )驾雾 上( )入( )
神( )妙( ) ( )显( )通
( )头( )臂 ( )通( )大
画“_____”的词语让我想到了 （《西游记》中的人物），画“ ”的词语让我想到了 （《三国演义》中的人物），加点的词语让我想到了 的故事。
16．看拼音，写词语。
（1）普罗米修斯“盗”取了天上的火种，wéi kàng( )了宙斯的命令，fèn nù( )的宙斯hěn hěn( )地惩罚了他。
（2）盘古jié jìn( )全力地zhī chēng( )着天和地，最后，他的xuè yè( )变成了奔流不息的江河。
童话故事分享会开始前，益飞阅读了下面这段材料，请你完成练习。
我gǎn jī（　　）太阳，她把nuǎn yáng yáng（　　）的阳光洒在大地上，这预示着春天的到来：河边的青苔（tái tán）在阳光下发着光，河gōu（　　）中xū ruò（　　）的小草变得qiáng zhuàng（　　）起来，草地变得fēng mǎn（　　）起来，孩子们的脸上也洋溢（yì yí）着笑容。
17．根据拼音填写字词，并给加点字选择正确的读音（画“√”）。
18．下列词语中的“预”字，与文段中的“预”字意思不同的一项是（　　）
A．预言 B．预想 C．干预 D．预备
19．新题型 选择括号里正确的读音或汉字，打“√”。
（1）尽管爷爷年纪大了，但是他和我一样攀（pān bān）着铁链（lián liàn），沿着石级（jí jiē）奋力向上爬。我像一只猴子一样手脚并用，用尽全身的力量（liáng liàng）一步一步爬着，腿都有点发颤（chàn zhàn）了。一路上，我和爷爷相（xiāng xiàng）互鼓舞着。
（2）（幼 幻）小 （搏 博）击 （辨 辫）子 （掩 淹）护
20．读句子，根据拼音写字词，并用“\”划去加点字错误的读音。
mù sè（ ）降（jiàng xiáng）临，萧瑟（sè bì）的秋风拂过树林，山fēng（ ）两cè（ ）的枫叶正红，丝毫不xùn sè（ ）于团团燃烧的火焰。难怪从古到今，无数的文人骚（sāo shāo）客歌颂枫叶的美丽。
读文段，完成练习。
宁静的月夜，群星闪烁（ ），我①qiān 着妈妈的手去散步。我们走过河床铺满②é luǎn shí 的小溪，走过用新土③tián 平的村道，走过被月光镀（ ）亮的田埂（ ），走过鱼儿④yuè 出水面的池塘，走过谷穗（ ）低垂的⑤dào tián，走过⑥pú tao 挂满棚架的果园……我们是多么快乐啊！
21．在文段中括号里给加点字注音。
22．根据语境，看拼音写字词，注意把字写规范，
① ② ③
④ ⑤ ⑥
阅读下面的文字，完成以下问题。
这俩①wán pí的小家伙也不知道练习的哪门子工夫，脸上套着个罩子，背着行囊，伸直胳膊，脱了②guì zài椅子上，嘴里还念叨着什么。（ ）看到大人过来，（ ）急忙丢下“装备”③táo z u了。
23．根据拼音写出相对应的词语。
① ② ③
24．在文中括号里填上恰当的关联词。
25．文中加横线的“练”字有多种意思，请正确选择。
练： A．练习，反复学习，多次地操作；B．经验多，精熟；C． 白绢。
（1）瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。( )
（2）经过苦练，他终于成为一名合格的技工。( )
（3）别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。( )
阅读下面文字，回答问题。
神话中充满了神奇的想象。中国神话中，盘古①zhēng kāi（ ）眼后，用②f tóu（ ）劈开了天和地，然后③zhī chēng（ ）在天地之间，最后④jīng pí lì jié（ ），累得倒下了。西方神话中，普罗米修斯因为⑤wéi kàng（ ）宙斯的命令，给人 类送来火种，改变人类悲惨的生活，被宙斯锁在了高加索山上。
26．根据拼音写出相对应的词语。
① ② ③
④ ⑤
27．下面对文中加横线字注音全部正确的一项是（ ）
A．pī c n su B．p c n shu C．bī ch n su
28．阅读下面语段，完成试题。
cāo chǎng北边的墙上满是爬山虎。那些爬山虎的叶子呈现出nèn lǜ的颜色，它们均（ ）匀地铺在墙上，绿叶相互chóng dié遮盖，一点kòng xì也不留，看起来非常茂密。暮（ ）色降（ ）临，在墙角的边缘（ ），我惊奇地发现了一只蟋蟀。它有时沿着墙根来回穿梭，有时会停留在某个地方，似乎是在xuǎn zé一个合适的地方，来建造自己的小wò shì。它对住宅地的选择可真是慎（ ）重呀！
(1)请给加点字注音。
(2)根据拼音，将词语正确、规范地写在田字格中。
(3)语段中的画线词“惊奇”有很多近义词，请结合语境给下列句子选择恰当的词语。（填序号）
A．惊奇 B．惊讶 C．惊恐 D．惊叹
①他做出如此轻率的举动，让人感到十分( )！
②这是他第一次看到茫茫的大草原，内心无比( )。
③楼里发生火灾时，大家都非常( )，纷纷沿着消防通道撤离。
(4)除了蟋蟀，其他小动物们也都有自己的住宅，请帮下面的小动物选择它们的家，将选项字母填写在括号里。
A．塘 B．穴 C．棚 D．洞 E．巢 F．圈
①猪( ) ②鱼( ) ③虎( )
④牛( ) ⑤鸟( ) ⑥鼠( )
29．天文社社长给大家展示了一张星象图，请你按要求完善它。
(1)根据拼音写汉字，并给加点字注音。
(2)请按照序号依次连接星星，形成星象图。你会发现这个星象图是___________。
试卷第1页，共3页
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《统编版2025秋 四年级上册期中复习--拼音词语 专项训练 （含答案解析）》参考答案
1． 刀 枪 神 妙 三 六 云 雾 疲 竭 气 败 愤 愤 吹 淋 哪吒 孙悟空 滔滔不绝 彬彬有礼 精疲力竭 神机妙算
【详解】本题考查补全词语、分析人物形象、词语仿写与选词填空。
刀枪不入：比喻自有主见，能抗拒外界的干扰。
神机妙算：形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
三头六臂：指佛的法相，后比喻神奇的本领。
腾云驾雾：原是传说中指会法术的人乘云雾飞行。后形容奔驰迅速或头脑发昏。
精疲力竭：形容非常疲劳。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。
愤愤不平：形容对不公正的事情感到不满，非常生气。
风吹雨淋：指人或物露天经受了风尘的吹拂和雨水浇。多用来比喻经受磨练或严峻的考验；有时也指花木遭受风雨摧残，或比喻恶势力对弱势群体的迫害。
（1）哪吒（对应“三头六臂”，哪吒在神话中常被描述有三头六臂）；孙悟空（对应“腾云驾雾”，孙悟空在《西游记》中会腾云驾雾）。
（2）“愤愤不平”是AABC式词语，就是指前两个字相同，后面是两个不同的字。这样的词语还有：欣欣向荣、恋恋不舍、息息相关。
（3）①句子描述篮球赛后队员“累”的状态，“精疲力竭”意为非常疲劳，符合语境。
故选“精疲力竭”。
②句子讲诸葛亮“巧借东风”，体现其智慧，“神机妙算”形容计谋高明，贴合人物特征。
故选“神机妙算”。
2． 雨露 滋润 茂盛 缓缓 睁 悲惨 情景
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
（1）本题“露、滋、润、盛”笔画较复杂，易写错，需注意。
（2）本题“缓、睁、悲、惨、情、景”笔画较复杂，易写错，需注意。
3． 堵塞 打赌 注意 驻守 芬芳 气氛 形旁 马 交通 动物 狼 狡
【详解】本题考查形近字组词、字义和仿写。
堵：堵车、堵截、堵路、添堵。
赌：赌博、赌气、赌场、打赌。
注：注视、注明、注释、注册。
驻：驻扎、驻留、驻足、驻军。
芬：芬香、芬兰、芬郁、清芬。
氛：氛围、氛雾、氛厉、氛氲。
（1）这几组字都是形近字，且读音相同，像“堵”和“赌”，“注”和“驻”，“芬”和“氛”，它们主要依靠形旁来区分字义，不同的形旁体现了不同的意义范畴。
（2）“驻”的形旁是“马”，在古代，马是重要的交通工具，和交通出行等密切相关，所以“驻”的意思和交通有关。“猾”的形旁是“犭”，“犭”作为形旁，通常表示与动物有关，类似的字还有“狗”“猫”等，这些字的形旁都体现了它们与动物的关联。
4． 舒适 驾驶 愉快 科技 改变
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
本题“舒”“驾”“驶”“愉”“科”的笔画较复杂，易写错，需注意。
5． 短 长 毫厘 千里 不足 有余 入 出 D B A
【详解】本题考查补充词语和选词填空。
A.尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。出自战国·楚·屈原《卜居》。
B.差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
C.比上不足，比下有余：赶不上前面的，却超过了后面的。
D.病从口入，祸从口出：病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而引起。
（1）“说话小心一点为好”对应“祸从口出”的警示，故选D。
（2）“测量工作不能粗心大意”对应“差之毫厘，谬以千里”的严谨要求，故选B。
（3）“都有优点和缺点，互相学习”对应“尺有所短，寸有所长”的含义，故选A。
6． 情 理 实 实 堂 大 头 气 事 到 唉 叹 ① ④ ③
【详解】本题考查补全词语及选词填空。
通情达理：通达情理，说话做事合情合理。
严严实实：不留空隙或出口。形容非常严密。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
垂头丧气：耷拉着脑袋，神情沮丧。形容失意懊丧的样子。
事到临头：事情已到了眼前。形容事情急迫，不得不处置。
唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息声。
（1）“我有一位 老师”这里需要形容老师的性格特点，选填“通情达理”最合适，表示老师善解人意、懂得关心学生。故选①；“在我 的时候她会安慰我，给我勇气。”这里需要填写学生情绪低落的状态，选填“垂头丧气”符合语境，表示老师会在学生情绪低落时给予安慰。故选④；
（2）结合词义可知，句子中要形容没豁虎跳带来的结果，选填“哄堂大笑”，故选③。
7．kuì bài bīng yù
品读 是否 尤其 豪杰 小丑 恨不得
【详解】本题考查字音及看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“读”“豪”“得”的笔画较复杂，易写错，需注意。
击溃：jī kuì，打垮使散乱。故读“kuì”。
惨败：cǎn bài，彻底失败；惨重的失败。故读“bài”。
士兵：shì bīng，指军队中的普通战士，通常是由国家招募或征召入伍。故读“bīng”。
荣誉：róng yù，意思是指成就和地位而得到广为流传的名誉和尊荣。故读“yù”。
8． 闯 打 停 扇 晃 小家伙！看我怎么治你！ 挪 拿 拍 滑 松 飞 砸
【详解】本题考查词语搭配。
根据题干可知，根据句子的意思，补充动词，补充时要结合当时的情景，合理即可。
本题通过“动词填空+内心想法补写”对场景的细节感知能力和语言表达的准确性。准确的动词能让动作更具象；合理的内心想法则能串联行为，展现人物心理，让事件的起因、经过更清晰，最终达到“把事情写清楚”的写作目标。
补充的内心想法需衔接“我看见知了”和“我去赶知了”的行为，既要体现对“知了进教室”这一意外场景的反应，也要点明后续行动的目的，让“我”的行为逻辑更完整。
示例：忽然，一只知了“嗡”的一声冲进教室，打几个旋儿，停在灯管上，还不停地扇着翅膀，灯管都被震得晃了起来。我看见了，心想：这只知了怎么闯进教室了？得赶紧把它赶出去，不然会影响大家上课的。于是我蹑手蹑脚地挪到墙角，轻轻抄起扫帚，猛地朝知了挥过去。可谁知，脚下一滑，手上一松，扫帚飞出去挂在了电线上，灯一下子熄灭了。这下全班同学都傻眼了。
9． 挽 气 急 淋 愤 愤 历历在目 依依不舍 ③ ④
【详解】本题考查补全词语和选词填空、词语仿写。
①挽弓搭箭：拉开弓、架起箭，准备射击。
②气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
③风吹雨淋：指人或物露天经受了风尘的吹拂和雨水浇。多用来比喻经受磨练或严峻的考验，有时也指花木遭受风雨摧残，或比喻恶势力对弱势群体的迫害。
④愤愤不平：心中不服，感到气愤。
（1）词语④结构是AABC式，此类词语还有：头头是道、念念不忘、斤斤计较、欣欣向荣等。
（2）第一空，结合语境需要一个表示经受磨难的词语，填“风吹雨淋”故填③。
第二空，这句话是说赫拉克勒斯因普罗米修斯受苦而感到不满，填“愤愤不平”，故填④。
10． 悲惨 兽 狠心 铁环 佩服
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“惨”“兽”“狠”“佩”的笔画较复杂，易写错，需注意。
11．wán√ 甚至 无缘无故 qī√ 扑打 jīn√ 可笑
【详解】本题考查看拼音写汉字、字音辨析。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“甚、缘、扑、笑”的笔画较复杂，易写错，需注意。
顽（wán）皮：（儿童、少年等）爱玩爱闹，不听劝导。
欺（qī）负：用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。
衣襟（jīn）：上衣、袍子前面的部分。
12． 报 国 铁 面 死 归 不 阿 大 义 存 远 ⑥ ⑤
【详解】本题考查词语的补全和选词填空。
精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命。
刚正不阿：刚强正直，不逢迎，无偏私。
大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。
（1）少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，体现出他有远大的理想和抱负，“志存高远”正符合这一特点，故选⑥。
（2）文天祥写下《过零丁洋》，面对死亡时坚守正义、毫不畏惧，“大义凛然”能很好地形容他这种状态，故选⑤。
13． jiǔ shǔ yù ⑥ ⑤ ④
【详解】本题考查汉字字音和词语归类。
（1）韭菜：读jiǔ cài，多年生草本植物，叶子细长而扁，花白色。是常见蔬菜。
红薯：读hóng shǔ，甘薯的通称。
芋头：读yù tou，芋的通称。
（2）第一幅图呈现的蔬菜形态特征符合芹菜，而清单里的⑥是芹菜，所以填⑥。第二幅图的蔬菜外观与辣椒一致，清单里的⑤是辣椒，所以填⑤。第三幅图的蔬菜形状等特征和莲藕相符，清单里的④是莲藕，所以填④。
14． 清 秀 文 质 堂 堂 威 风 膀 腰 容 焕 发 颜 龙 钟 文质彬彬 威风凛凛
【详解】本题考查补全词语、选词填空。
眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。
文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。
威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。
膀大腰圆：形容人的身体高大粗壮。
容光焕发：形容身体好，精神饱满。
鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。
老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子。
（1）“哥哥上了初中，戴了一副眼镜，待人接物也很有礼貌”，选填“文质彬彬”能很好地体现出文雅有礼貌的气质。故填“文质彬彬”。
（2）“那尊将军塑像，身披盔甲，手握大刀”，选填“威风凛凛”符合将军塑像让人敬畏的声势和气派。故填“威风凛凛”。
15． 云 天 地 机 算 各 神 三 六 神 广 孙悟空 诸葛亮 八仙过海
【详解】本题考查补全词语、经典名著。
腾云驾雾：形容在空中飞行等奇幻状态。
上天入地：指神通广大，能到天上、入地下。
神机妙算：形容人智谋超群，善于谋划。
各显神通：指各自施展本领。
三头六臂：形容人有神奇的本领，能同时做很多事。
神通广大：指本领高超，无所不能。
画线的词语是“腾云驾雾”。《西游记》中能够腾云驾雾的人物很多，最典型的是孙悟空（或如来佛祖、观音菩萨等神仙）。
《三国演义》里诸葛亮足智多谋，草船借箭、空城计等故事都体现他“神机妙算”的特点。故填“诸葛亮”。
“八仙过海，各显神通”是经典故事，八位神仙过海时各自施展独特本领，所以“各显神通”让人想到“八仙过海”的故事。故填“八仙过海”。
16． 违抗 愤怒 狠狠 竭尽 支撑 血液
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“违”“愤”“怒”“狠”“竭”“撑”“液”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观。
17．感激 暖洋洋 沟 虚弱 强壮 丰满
tái yì 18．C
【解析】17．本题考查看拼音写词语及字音匹配辨析。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“激”“暖”“虚”“弱”“壮”“满”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
苔：tái，意思是长在潮湿地方的绿色或灰绿色的植物，通常附着在石头、树干或地面上。tán，无此音。在句子“河边的青苔（tái tán）在阳光下发着光”中，从句子语境和内容来看，句子描述的是河边的青苔在阳光下闪闪发光的情景，这里的“青苔”是一个整体概念，“苔”字的正确读音是“tái”。故选“tái”；
溢：yì，意思是充满而流出来，也指超出、超出部分。yí，无此音。在“洋溢”这个词中，“溢”表示的是一种超出的状态，与“洋”结合，准确地指出了某种情感或状态的充盈和外溢。在句子“孩子们的脸上也洋溢（yì yí）着笑容”中，从句子语境和内容来看，句子描述的是孩子们的脸上充满了笑容，这种笑容是如此之多，以至于好像要溢出来一样，“洋溢”这个词准确地表达了这种情感的充盈和外溢，“溢”字的正确读音应为“yì”。故选“yì”。
18．本题考查多音字及词语解释。
预示：指的是事先显示或表明，其中“预”表示“预先”“事先”的意思。
A．预言：指对未来事情的预测或预告。其中，“预”字同样表示“预先”“事先”的意思；
B．预想：是指事先进行思考或想象。这里的“预”字也是“预先”“事先”的意思；
C．干预：是指过问或参与其事，进行影响或控制。“预”字的意思是“参与”“介入”的意思；
D．预备：是指事先准备或安排。其中，“预”字表示“预先”“事先”的意思；
故选C。
19．（1）pān liàn jí liàng chàn xiāng
（2）幼 搏 辫 掩
【详解】本题考查字音。
（1）“攀（pān）”：声母是“p”，发音时气流从双唇送出，读音清晰响亮，与“bān（扳）”区分，“攀”侧重攀爬动作。
“链（liàn）”：读四声，声调下沉，体现“铁链”沉重、规整的特点，避免误读成一声（liān），一声发音轻飘，不符合“铁链”语义。
“级（jí）”：声母“j”，发音时舌面抵住硬腭，气流冲破阻碍发声，和“jiē（阶）”等区分，“石级”指石头台阶，“级”体现层级概念。
“量（liàng）”：在“力量”中读四声，强调“力气、能量”的程度，若读“liáng（二声，如‘量尺寸’）”，语义就变成“测量”，与“力量”语境不符。
“颤（chàn）”：表“颤动、发抖”时读“chàn”，发音轻柔延续，“zhàn（颤栗）”虽也表抖动，但“发颤”是日常轻微抖动，用“chàn”更贴合语境，体现爬山后腿微微发抖的状态。
“相（xiāng）”：“相互”中读“xiāng”，声调平稳，表彼此、互相，读“xiàng（照相）”时语义为“容貌、看”，不符合“互相鼓舞”中彼此互动的意思。
（2）“（幼）小”：“幼”本义指年纪小、未长大，“幼小”就是形容年纪小、体型小等，比如“幼小的孩子”；“幻”常表示虚幻、不真实，如“幻想”“幻觉”，不符合“小”的表意搭配，所以选“幼”。
“（搏）击”：“搏”有搏斗、对打、奋力争取的意思，“搏击”就是奋力打击、搏斗；“博”常见含义是广博、用自己的行动获得、赌博等，像“博学”“博取”“赌博”，和“击”搭配表意不符，所以选“搏”。
“（辫）子”：“辫”指把头发分股编成的带状物，“辫子”就是这种发型样式；“辨”主要意思是分辨、辨别，如“辨别”“辨认”，和“子”搭配无法表达相应意思，所以选“辫”。
“（掩）护”：“掩”有遮蔽、遮盖、保护的意思，“掩护”就是采取某种方式保护别人或事物；“淹”常和水相关，指被水漫过、淹没，如“淹没”“水淹”，不符合“护”的表意搭配，所以选“掩”。
20．暮色 xiáng bì 峰 侧 逊色 shāo
【详解】本题考查看拼音写汉字。
“mù sè”：结合语境是“暮色”，描绘傍晚时分的天色。“山 fēng”：是“山峰”，指山的尖顶部分。“两 cè”：为“两侧”，表示两边的位置。“xùn sè”：是“逊色”，意思是比不上、差劲。
“降临”的“降”：表示落下、来到时读“jiàng”，“xiáng”多表示投降、降服，所以划去“xiáng”。“萧瑟”的“瑟”：正确读音是“sè”，“bì”是错误读音，划去“bì”。“骚客”的“骚”：读音为“sāo”，“shāo”错误，划去“shāo”。
21．shuò dù gěng suì 22．① ④ ⑤ ⑥
【解析】21．本题考查注音。
闪烁：shuò，（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
镀：dù，用物理或化学方法使一种物质附着在别的物体的表面。
田埂：gěng，田间的埂子，用来分界并蓄水。
谷穗：suì，聚生在谷子茎顶端的花或籽实部分。
22．本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“鹅”“卵”“填”“稻”“葡萄”的笔画较复杂，易写错，需注意。
23． 顽皮 跪在 逃走 24．—……就…… 25． C A B
【解析】23．本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“顽、跪、逃”的笔画较复杂，易写错，需注意。
24．本题考查关联词。
“看到大人过来”和“急忙丢下‘装备’逃走了”是条件关系，因此应使用表示条件关系的关联词“—……就……”。
25．本题考查多义字。
（1）“白练”常用来形容像白色丝绸一样的事物，如瀑布、河流等，形象地表达了其长而洁白的特点。这里“练”的意思是白绢。故选C。
（2）“苦练”指他通过多次、反复的学习和操作，最终达到了合格技工的水平。这里“练”的意思是练习，反复学习，多次地操作。故选A。
（3）“老练”指他虽然年纪小，但在操起胡琴时却显得非常熟练和精通，这表明他在胡琴方面有着丰富的经验和精熟的技艺。这里“练”的意思是经验多，精熟。故选B。
26． 睁开
斧头
支撑
精疲力竭
违抗 27．A
【解析】26．本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“睁”“斧”“撑”“疲”“竭”“违”的笔画较复杂，易写错，需注意。
27．本题考查汉字的读音。
“劈”在文中的意思是用斧头将天和地破开，读音是pī。
“惨”在文中的意思是形容人类的生活状况极度悲惨、困苦，读音是cǎn。
“锁”在文中的意思是宙斯用某种束缚的方式将普罗米修斯固定在高加索山上，读音是suǒ。
故选A。
28．(1)jūn mù jiàng yuán shèn
(2)
(3) B D C
(4) F A B C E D
【详解】（1）本题考查生字注音。
降，jiàng/xiáng，从高处下来；落下（跟“升”相对）；使落下；降低；出生；出世。/停止反抗，向对手屈服；使投降；使驯服。
均匀：jūn yún，意思指事物各部分数量分布相同；大小粗细时间的间隔相等。
暮色：mù sè，指黄昏时的天色。解释指傍晚昏暗的天色。
降临：jiàng lín，意思是到来；来临。
边缘：biān yuán，意思是指周边部分、临界的意思，指沿边的部分；
慎重：shèn zhòng，意思为谨慎持重，谨慎认真。
（2）本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“操”“绿”“叠”“隙”“卧”容易写错，注意书写。
（3）本题考查选词填空。
结合所给句子语境，给句子选出合适的词语。
A．惊奇：表示惊讶奇怪。
B．惊讶：觉得很意外，很奇怪，很惊异。
C．惊恐：惊慌害怕。
D．惊叹：惊奇赞叹
①结合所给句子语境，他做出这样轻率的举动，让人觉得十分意外，故填惊讶，故选B；
②结合所给句子语境，这是他第一次看到茫茫的大草原，内心无比惊奇赞叹，故填惊叹，故选D；
③结合所给句子语境，楼里发生火灾时，大家都非常惊慌害怕，故填惊恐，故选C。
（4）本题考查词语搭配。
猪圈：养猪的场所。故选F；
鱼塘：指捕鱼或养鱼的地方，特指鱼围塘的内部间格或圈住鱼的围网，故选A；
虎穴：老虎的窝，比喻危险的境地。故选B；
牛棚：牛舍，用来饲养奶牛、肉牛的房子，根据南北气候条件的不同，可建造半开放牛舍、塑料暖棚牛舍等。故选C；
鸟巢：鸟儿为了保存蛋、孵蛋并抚育小鸟而做的住处。故选E；
鼠洞：鼠居住的地方，故选D。
29．(1)①mèi ②眨 ③寂 ④mó ⑤舱 ⑥huái ⑦zhuì
(2)
北斗七星（北斗星）
【详解】（1）本题考查看拼音写词语及字音辨析。
解答看拼音写汉字时，认真拼读给出的拼音，明确要写的词语，写完后要细看字形是否有错，注意掌握字的结构和易错点。书写时注意做到工整、正确、规范。“眨”“寂”“舱”容易写错，需要注意。
愚昧（mèi）： 指缺乏知识，愚蠢不明白事理。也指愚蠢而不明事理的人。
模（mó） 解释：法式；规范；标准。仿效。指模范。姓。模（mú）解释：（～儿）模子。
模糊（mó）： 轮廓模糊不清。
怀抱（huái）： 指抱在怀里；胸前；心里存有；心胸；有时指婴儿时期。
坠落（zhuì）：掉落，下落；衰落；没落。
（2）本题考查文化常识积累。
把这几个词语按照①到⑦依次连接星星，形成星象图，我们发现像一个古代舀酒的斗，是北斗七星。
北斗七星：是夜空中的七颗亮星，它们组成的图形像是古代舀酒的斗，故命名为北斗七星。
答案第1页，共2页
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