资源简介 珠海市2024~2025学年度七年级第一学期期中七校联考卷数学(满分150分)一、选择题(共10小题,每小题4分,计40分.每小题只有一个选项是符合题意的)1. ﹣2025的倒数是( )A. 2025 B. C. ﹣2025 D. ﹣2. 在中,负数的个数为( )A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个3.下列平面图形中不能围成正方体的是( )A. B. C. D.4. 代数式与是同类项,则的值为( )A B. C. 1 D. 25. 在数轴上,表示数的点在原点的左侧,则表示下列各数的点,也在原点左侧的是( )A. B. C. D.6.已知、互为相反数,的绝对值为3,与互为倒数,则的值为( )A.1 B.3 C.0 D.无法确定7. 下列说法正确的是( )A. 整式就是多项式 B.是单项式C. 的次数是9 D. 是单项式8. 若多项式ax2+2x-y2-7与x2-bx-3y2+1的差与x的取值无关,则a-b的值为( )A. 1 B. -1 C. 3 D. -39.下表是某校七~九年级某月课外兴趣小组活动时间统计表,其中各年级同一兴趣小组每次活动时间相同.课外小组活动总时间/h 文艺小组活动次数 科技小组活动次数七年级 12.5 4 3八年级 10.5 3 3九年级 7 a b表格中a、b的值正确的是( )A.a=2,b=3 B.a=3,b=2 C.a=3,b=4 D.a=2,b=210.一只小虫在数轴上从A点出发,第1次向正方向爬行1个单位后,第2次向负方向爬行2个单位,第3次又向正方向爬行3个单位……按上述规律,它第2023次刚好爬到数轴上的原点处,小虫爬行过程中经过数轴上这个数的次数是( )A.99 B.100 C.101 D.102填空题(共6小题,满分30分,每小题5分)11. 2024年国庆节假期,国内出游人数达到了76500万人次,将76500万用科学记数法表示为_ ___.12. 已知,则______.13. 已知、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为5,则的值为_______.14. 按一定规律排列的单项式第n个单项式是________.15.比较大小: (填“”、“”或“”)16. 当时,代数式的值是2025,那么当时,代数式的值为_______.解答题(共9小题,满分80分)17. 计算:(1)(2)18.(1)(2)(3)(4)(用简便的方法计算)(5)19. 若a与b互为相反数,c与d互为倒数,x的绝对值为2,y的平方等于4,求的值.20. 有理数在数轴上的位置如图所示,(1)用“”、“”或者“”填空: 0, 0, 0;(2)化简.21. 已知是多项式的次数,和分别是单项式的系数和次数,是数轴上到原点距离为1的数,求的值.22. 现定义一种新运算:,如.(1)求;(2)新定义的运算满足交换律吗?试以和举例说明.23.商店有一批货物,售价不变,如果成本上涨10%,那么利润率将降低12个百分点,如果成本上涨20%,那么利润率会变为多少?24.将正方形(如图1)作如下划分:第次划分:分别连接正方形对边的中点(如图2),得线段和,它们交于点,此时图中共有个正方形;第次划分:将图左上角正方形再作划分,得图,则图中共有个正方形;(1)若每次都把左上角的正方形一次划分下去,则第次划分后,图中共有______ 个正方形;(2)继续划分下去,第几次划分后能有个正方形?写出计算过程;(3)能否将正方形划分成有个正方形的图形?如果能,请算出是第几次划分,如果不能,需说明理由;(4)如果设原正方形的边长为,通过不断地分割该面积为的正方形,并把数量关系和几何图形巧妙地结合起来,可以很容易得到一些计算结果,试着探究求出下面表达式的结果吧.计算.(直接写出答案即可)25.已知:,c比b大2.(1)______,______,______.(2)在数轴上,点A,B,C分别对应实数a,b,c.①数轴上点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍,求点P对应的数.②动点M从点A出发以4个单位速度向右运动,动点N从点B出发以1个单位速度向右运动,点D在数轴上对应的数是10,动点M与动点N同时出发,当M运动到D后立即以原来的速度向左运动,当点M到达出发点A时,两个动点同时停止运动,设运动时间是t,当______时,M、N两点到点C的距离相等(直接写出t的值).珠海市2024~2025学年度七年级第一学期期中七校联考卷数学参考答案一、选择题(共10小题,每小题4分,计40分.每小题只有一个选项是符合题意的)1. ﹣2025的倒数是( )A. 2025 B. C. ﹣2025 D. ﹣【答案】D解:﹣2025的倒数是﹣故选:D.2. 在中,负数的个数为( )A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个【答案】B解: 是正数,是负数,是正数,是负数,,综上共有3个负数.故选:B.3.下列平面图形中不能围成正方体的是( )A. B. C. D.【答案】D 解:正方体的表面展开图,共有11种情况,其中“型”的6种,“型”的3种,“型”的1种,“型”的1种,因此选项、B、可以折叠成正方体,再根据“田凹应弃之”可知选项符合题意,故选:D.4. 代数式与是同类项,则的值为( )A B. C. 1 D. 2【答案】D解:∵代数式与是同类项,∴,解得,∴.故选:D.5. 在数轴上,表示数的点在原点的左侧,则表示下列各数的点,也在原点左侧的是( )A. B. C. D.【答案】C解:A、,得出,原点右侧,不符合题意;B、,可知可正、可负、可等于0,不一定在原点的左侧,不符合题意;C、,得出,在原点左侧,符合题意;D、,得出,在原点右侧,不符合题意;故选:C.6.已知、互为相反数,的绝对值为3,与互为倒数,则的值为( )A.1 B.3 C.0 D.无法确定【答案】C解:、互为相反数,,与互为倒数,,的绝对值为3,,,.故选:C.7. 下列说法正确的是( )A. 整式就是多项式 B.是单项式C. 的次数是9 D. 是单项式【答案】B解:整式包括多项式和单项式,故选项A错误;是单项式,故选项B正确;的次数是,故选项C错误;是多项式,故选项D错误;故选:B.8. 若多项式ax2+2x-y2-7与x2-bx-3y2+1的差与x的取值无关,则a-b的值为( )A. 1 B. -1 C. 3 D. -3【答案】C解:∵关于x,y的代数式ax2+2x-y2-7-(x2-bx-3y2+1)的值与x的取值无关,∴a-1=0,2+b=0,解得:a=1,b=-2,故a-b=1+2=3.故选:C.9.下表是某校七~九年级某月课外兴趣小组活动时间统计表,其中各年级同一兴趣小组每次活动时间相同.课外小组活动总时间/h 文艺小组活动次数 科技小组活动次数七年级 12.5 4 3八年级 10.5 3 3九年级 7 a b表格中a、b的值正确的是( )A.a=2,b=3 B.a=3,b=2 C.a=3,b=4 D.a=2,b=2【答案】D解:由表格可知文艺小组活动每次2小时,科技小组活动每次1.5小时.设九年级文艺小组活动x次,则科技小组活动次数为次,因为活动次数为整数,所以当时,.故选:D.10.一只小虫在数轴上从A点出发,第1次向正方向爬行1个单位后,第2次向负方向爬行2个单位,第3次又向正方向爬行3个单位……按上述规律,它第2023次刚好爬到数轴上的原点处,小虫爬行过程中经过数轴上这个数的次数是( )A.99 B.100 C.101 D.102【答案】C解:设点A所表示的数为a,则第1次爬行后的点所表示的数为,第2次爬行后的点所表示的数为,第3次爬行后的点所表示的数为,第4次爬行后的点所表示的数为,…,∴第2n次爬行后的点所表示的数为,故第2022次爬行后的点所表示的数为,则第2023次爬行后的点所表示的数为.∵第2023次刚好爬到数轴上的原点处,∴,则,即点A所表示的数为.∵,∴表示的点在A点的右边,与A点相距962个单位长度.∵第1次爬行后的点在点A的右边1个单位长度处,第3次爬行后的点在点A的右边2个单位长度处,第5次爬行后的点在点A的右边3个单位长度处,……,∴第次爬行后的点在点A的右边n个单位长度处,且,即小虫爬行第1923次时,对应点所表示的数为,∴从第1923次开始(包括第1923次),后面的每次爬行都经过这个数.∵,∴小虫爬行过程中经过数轴上这个数的次数是101.故选:C.填空题(共6小题,满分30分,每小题5分)11. 2024年国庆节假期,国内出游人数达到了76500万人次,将76500万用科学记数法表示为_ ___.【答案】解:76500万.故答案为:.12. 已知,则______.【答案】4解:∵,∴等式两边同时加上3,得,∴等式两边同时减去上,得,故答案为:4.13. 已知、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为5,则的值为_______.【答案】或##17或解:∵、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为5,∴,∴当,;当,,故答案为:或.14. 按一定规律排列的单项式第n个单项式是________.【答案】解:∵,,,,,∴第个单项式为:.故答案为:.15.比较大小: (填“”、“”或“”)【答案】解:,,,所以,故答案为:.16. 当时,代数式的值是2025,那么当时,代数式的值为_______.【答案】解:∵当时,代数式的值是2025,∴,∴,∴当时,代数式,故答案为:.解答题(共9小题,满分80分)17. 计算:(1)(2)【答案】(1)解:原式.(2)解:原式.18.(1)(2)(3)(4)(用简便的方法计算)(5)【答案】解:(1);(2);(3);(4);(5).19. 若a与b互为相反数,c与d互为倒数,x的绝对值为2,y的平方等于4,求的值.【答案】解:a与b互为相反数,c与d互为倒数,x的绝对值为2,y的平方等于4,即,;当时,;当时,.20. 有理数在数轴上的位置如图所示,(1)用“”、“”或者“”填空: 0, 0, 0;(2)化简.【答案】(1)解:∵从数轴可知:,,∴,,,故答案为: ,,;(2)解:∵从数轴可知:,,∴,,,∴.21. 已知是多项式的次数,和分别是单项式的系数和次数,是数轴上到原点距离为1的数,求的值.【答案】解:∵是多项式的次数,和分别是单项式的系数和次数,∴,,∵是数轴上到原点距离为1的数,∴,∴或.22. 现定义一种新运算:,如.(1)求;(2)新定义的运算满足交换律吗?试以和举例说明.【答案】(1)解:根据题中的新定义得:;(2)新定义的运算不满足交换律,例如:;,∵,∴,则不满足交换律.23.商店有一批货物,售价不变,如果成本上涨10%,那么利润率将降低12个百分点,如果成本上涨20%,那么利润率会变为多少?【答案】解:假设成本为“1”,利润率为,售价,成本上涨,即成本变为“1.1”,利润:则:.解得:成本上涨:利润率,答:如果成本上涨20%,那么利润率会变为10%24.将正方形(如图1)作如下划分:第次划分:分别连接正方形对边的中点(如图2),得线段和,它们交于点,此时图中共有个正方形;第次划分:将图左上角正方形再作划分,得图,则图中共有个正方形;(1)若每次都把左上角的正方形一次划分下去,则第次划分后,图中共有______ 个正方形;(2)继续划分下去,第几次划分后能有个正方形?写出计算过程;(3)能否将正方形划分成有个正方形的图形?如果能,请算出是第几次划分,如果不能,需说明理由;(4)如果设原正方形的边长为,通过不断地分割该面积为的正方形,并把数量关系和几何图形巧妙地结合起来,可以很容易得到一些计算结果,试着探究求出下面表达式的结果吧.计算.(直接写出答案即可)【答案】(1)解:第一次划分可得个正方形,第二次划分可得个正方形,第三次划分可得个正方形,第次划分可得个正方形,第次划分可得正方形:个;故答案为:;(2)解:根据题意得:,解得:,第次划分后能有个正方形;(3)解:不能,,解得:,不是整数,不合题意,不能将正方形划分成有个正方形的图形;(4)解:由题意,我们也将正方形进行如上相同得分割,那么第一次分割后,左上角正方形的面积为,剩余图形的面积为,第二次分割后,左上角正方形的面积为,剩余图形的面积为,第三次分割后,左上角正方形的面积为,剩余图形的面积为,所以第次分割后,左上角正方形的面积为,剩余图形的面积为,.25.已知:,c比b大2.(1)______,______,______.(2)在数轴上,点A,B,C分别对应实数a,b,c.①数轴上点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍,求点P对应的数.②动点M从点A出发以4个单位速度向右运动,动点N从点B出发以1个单位速度向右运动,点D在数轴上对应的数是10,动点M与动点N同时出发,当M运动到D后立即以原来的速度向左运动,当点M到达出发点A时,两个动点同时停止运动,设运动时间是t,当______时,M、N两点到点C的距离相等(直接写出t的值).【答案】(1)解:∵,∴,,解得:,,∵c比b大2,∴;故答案为:;4;6.(2)解:①设点P为x,则点P到点A的距离是:,点P到点B的距离是:,由点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍可得:,当时,,解得:,不符合题意舍去;当时,,解得:;当时,,解得:;综上分析可知,点P表示的数为2或10.②当动点M向右运动时,即,动点M从点A出发以4个单位速度向右运动,点M对应实数为,动点N从点B出发以1个单位速度向右运动,点N对应实数为,对应实数为6,,,M、N两点到点C的距离相等,,∴,∴,∴,∴;当动点M向左运动时,即,动点M从D出发以4个单位速度向左运动,点M对应实数为,,,M、N两点到点C的距离相等,,解得:或;综上分析可知,或或时,M、N两点到点C的距离相等.故答案为:或或. 展开更多...... 收起↑ 资源预览