资源简介

2025-2026学年上绥滨县第五中学、第八中学九月质量联合检测
七年级生物试卷
考试范围：第一单元 第一章—第三章第一节
满分：100分 考试时间：60分钟
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的字母填入括号内。
下列现象中，属于生命现象的是（ ）
A．铁锅生锈B．机器人跳舞C．钟乳石慢慢长大D．含羞草叶片合拢
“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等天气谚语，主要运用的科学方法是（ ）
A．观察法B．实验法C．调查法D．比较法
下列诗句中，体现生物能对外界刺激作出反应的是（ ）
A．春种一粒粟，秋收万颗子B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
C．离离原上草，一岁一枯荣D．锄禾日当午，汗滴禾下土
某同学在公园看到鸟儿拍翅飞走，垂柳长出新叶，玉兰花色多样。下列对应关系正确的是（ ）
A．鸟拍翅飞走——生物能繁殖后代
B．垂柳发芽长叶——生物能生长
C．玉兰有白有粉——生物具有变异现象
D．人与自然和谐——生物能影响环境
显微镜是观察微小生物结构的重要工具。下列关于显微镜结构的说法，错误的是（ ）
A．目镜和物镜具有放大作用B．反光镜能反射光线
C．粗准焦螺旋用于小范围升降镜筒D．细准焦螺旋用于调节图像清晰度
使用显微镜时，当镜筒下降，眼睛应注视（ ）
A．目镜B．物镜C．反光镜D．玻片标本
若在显微镜视野中看到一个污点，转换物镜和移动玻片后污点均不动，则污点位于（ ）
A．目镜上B．物镜上C．玻片上D．反光镜上
下列属于生物基本特征的是（ ）
A．都能运动B．都能进行光合作用C．都能生长和繁殖D．都由细胞构成
生物圈的范围包括（ ）
A．大气圈、水圈、岩石圈的全部B．大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面
C．大气圈、水圈、岩石圈和人类圈D．仅限于陆地表面
下列生态系统中，生物多样性最丰富的是（ ）
A．农田B．草原C．温带森林D．热带雨林
下列哪项不属于生物适应环境的表现？（ ）
A．北极熊有厚厚的脂肪层B．仙人掌叶变成刺
C．骆驼刺根系发达D．工厂排放废气
下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）
A．水绵B．酵母菌C．蚂蚁D．蚯蚓
植物细胞与动物细胞共有的结构是（ ）
A．细胞壁、细胞膜、细胞核B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞膜、液泡、叶绿体D．细胞质、细胞核、叶绿体
洋葱表皮细胞中不含有的结构是（ ）
A．细胞核B．细胞膜C．叶绿体D．液泡
制作口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是（ ）
A．杀菌消毒B．便于染色C．维持细胞正常形态D．防止细胞重叠
细胞分裂过程中，变化最明显的是（ ）
A．细胞膜B．细胞质C．染色体D．线粒体
生物体由小长大，主要依靠（ ）
A．细胞分裂和细胞生长B．细胞分化和细胞凋亡
C．细胞生长和细胞衰老D．细胞分裂和细胞癌变
下列属于营养器官的是（ ）
A．花B．果实C．种子D．根
种子萌发时，消耗氧气，释放二氧化碳，这一过程称为（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
在一个封闭生态球中，有绿藻、小鱼、泥沙，要使小鱼长期存活，必须提供（ ）
A．氧气B．二氧化碳C．太阳能D．有机物
二、判断题（共10小题，每小题1分，共10分）
正确的打“√”，错误的打“×”。
（ ）生物都能进行光合作用。
（ ）生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和。
（ ）显微镜的放大倍数=目镜倍数+物镜倍数。
（ ）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（ ）“一猪生九仔，连母十个样”体现的是遗传现象。
（ ）植物不需要呼吸，只有动物才需要呼吸。
（ ）生物能影响环境，如蚯蚓改良土壤。
（ ）所有生物都由细胞构成。
（ ）细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质后分裂。
（ ）生态系统的稳定性与生物种类多少无关。
三、填空题（共5小题，每空1分，共13分）
生物的特征包括： 、 、________、________等。（写出任意四项）
显微镜对光时，应使用________物镜和________光圈对准通光孔。
植物细胞特有的结构有________、 和 。
细胞分裂时，________会进行复制并平均分配到两个新细胞中。
生物圈为生物生存提供的基本条件有： 、 、________等。
四、简答题（共4小题，共37分）
（9分）请简述显微镜的使用步骤，并说明在观察过程中如何判断污点位置。
（9分）什么是生物圈？它包括哪些圈层？为什么说生物圈是最大的生态系统？
（9分）请描述细胞分裂的基本过程，并说明其在生物生长中的意义。
（10分）结合实例说明生物与环境的关系。（至少从两个角度说明）七年级生物答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
题号 答案 解析
1 D 含羞草叶片合拢是对触碰的反应，属于生命现象；其余为物理或化学变化。
2 A 天气谚语基于长期观察总结，属于观察法。
3 B “惊鹊”“鸣蝉”体现生物对外界光、声刺激的反应。
4 B A项应为“对外界刺激反应”；C项为“变异”；D项非生物特征。
5 C 粗准焦螺旋用于大范围升降镜筒，C错误。
6 B 镜筒下降时应注视物镜，防止压碎玻片。
7 A 污点不随物镜和玻片移动，说明在目镜上。
8 C 生长和繁殖是所有生物共有的特征。
9 B 生物圈包括大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面。
10 D 热带雨林气候温暖湿润，物种最丰富。
11 D 工厂废气是人为污染，非生物适应环境。
12 B 酵母菌是单细胞真菌，其余为多细胞生物。
13 B 细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有结构。
14 C 洋葱表皮细胞无叶绿体，不进行光合作用。
15 C 生理盐水（0.9% NaCl）维持细胞渗透压，防止变形。
16 C 染色体在细胞分裂时复制并平均分配，变化最明显。
17 A 生物体长大依赖细胞分裂（数量增多）和细胞生长（体积增大）。
18 D 根、茎、叶为营养器官；花、果实、种子为生殖器官。
19 B 呼吸作用分解有机物，释放能量，消耗氧气。
20 C 绿藻需光进行光合作用，产生氧气供小鱼，形成循环。
二、判断题（每小题1分，共10分）
题号 答案 解析
21 × 只有绿色植物和部分微生物能进行光合作用。
22 √ 生物圈定义正确。
23 × 放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，非相加。
24 √ 细胞是生物结构和功能的基本单位（病毒除外）。
25 × “十个样”体现变异，非遗传。
26 × 植物也进行呼吸作用，分解有机物释放能量。
27 √ 蚯蚓疏松土壤，是生物影响环境的实例。
28 × 病毒无细胞结构，但属于生物。
29 √ 细胞分裂顺序：核分裂→质分裂→膜分裂。
30 × 生物种类越多，生态系统越稳定。
三、填空题（每空1分，共13分）
需要营养、能呼吸、能排泄、能生长繁殖、能对外界刺激反应、由细胞构成（任选四项）
低倍、大（对光时用低倍物镜和大光圈获得明亮视野）
细胞壁、液泡、叶绿体（植物细胞特有）
染色体（遗传物质复制并平均分配）
营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间（任选三项）
四、简答题（共37分）
36.（9分）显微镜使用步骤及污点判断
答：
（1）使用步骤：
① 取镜和安放；② 对光（转转换器，调低倍物镜和大光圈）；③ 放置玻片标本；④ 调焦（先粗准焦螺旋下降，再上升找像，后细准焦螺旋调清）；⑤ 观察记录。
（2）污点判断：
① 移动玻片，污点动→在玻片上；
② 转换物镜，污点动→在物镜上；
③ 以上都不动→在目镜上。
评分标准： 步骤完整5分，污点判断逻辑清晰4分。
37.（9分）生物圈的定义与意义
答：
（1）生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和。
（2）包括：大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面。
（3）是最大生态系统的原因：
① 包含地球上所有生态系统（森林、海洋、草原等）；
② 是所有生物共同的家园；
③ 实现物质循环和能量流动的全球性系统。
评分标准： 定义2分，范围3分，原因4分（每点1-2分）。
38.（9分）细胞分裂过程及意义
答：
（1）过程：
① 细胞核先由一个分裂为两个；
② 细胞质分成两份，每份含一个细胞核；
③ 形成新的细胞膜（动物）或细胞膜+细胞壁（植物）。
（2）意义：
① 使细胞数量增多；
② 是生物生长、发育、繁殖的基础；
③ 保证遗传物质稳定传递。
评分标准： 过程5分，意义4分。
39.（10分）生物与环境的关系
答：
（1）环境影响生物：
① 非生物因素：如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现温度影响开花；
② 生物因素：如“大鱼吃小鱼”体现捕食关系。
（2）生物适应环境：
① 北极熊白毛保暖，适应雪地；
② 仙人掌叶刺减少蒸腾。
（3）生物影响环境：
① 蚯蚓改良土壤结构；
② 森林调节气候。
评分标准： 每角度3-4分，举例恰当，逻辑清晰。

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