1大青树下的小学 课件(共45张ppt,2课时打包)

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1大青树下的小学 课件(共45张ppt,2课时打包)

资源简介

(共21张PPT)
大青树下的小学
第 2 课时
早晨,从( )上,从( )里,从一条条
开着绒球花和太阳花的( )上,走来了许多小学 生。他们高高兴兴来到学校,都成了好朋友。同学们
向在校园里欢唱的小鸟(
( ),向高高飘扬的国旗(
),向敬爱的老师
)。
早晨,从(山坡)上,从(坪坝)里,从一条条
开着绒球花和太阳花的(小路)上,走来了许多小学 生。他们高高兴兴来到学校,都成了好朋友。同学们 向在校园里欢唱的小鸟(打招呼),向敬爱的老师
(问好),向高高飘扬的国旗(敬礼)。
学习提示一
自由朗读第 2~3 自然段,一边 读一边想象画面,思考:大青树下的 小学上课下课时会有哪些特别的地方?
专注地听课
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶 停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑 来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
jiāo
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引
来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
动听的读书声
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶 停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑 来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
jiāo
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引
来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
你觉得最有趣的 是哪个情景,仿佛看 到了怎样的画面?
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶 停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑 来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶 停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑 来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
jiāo
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引
来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
孔雀舞是傣族极具特色的传统 舞蹈,源于人们对吉祥鸟孔雀的喜 爱。舞者生动模仿孔雀开屏、漫步、 戏水等姿态,动作柔美灵动。每逢 泼水节等盛大节日,人们就会跳起 孔雀舞,传递欢乐与祝福。
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听!
请想象下课时,
大家在树下跳孔雀
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了舞,、鸟摔儿跤不的叫画了面,。蝴蝶
停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑 来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
jiāo
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引
来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
女生读
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶 停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑 来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔jiā跤o ,做游戏,招引 来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
男生读
学习提示二
自由读第 4 自然段,结合课文插 图说说这所小学的特别之处。
jiāng
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小
学。同学们在这里学习、玩耍,在这里愉快 成长。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干
fèng qiáng huàng
上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……
shuǎ
jiāng
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小
学。同学们在这里学习、玩耍,在这里愉快 成长。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干
fèng qiáng huàng
上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……
shuǎ
请你用自己的话 说说大青树下的小学 特别在哪里?
你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什
么?选择一个场景 说一说。
教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下
读 热 闹 粗 壮 洁
课后任务:
向爸爸妈妈介绍学校的一个场景。(共24张PPT)
大青树下的小学
第 1 课时
新鲜感
学习提示一
朗读课文,读准字音,读通句 子,圈出自己觉得有新鲜感的词语或 句子。
边读边思考,课文描写了大青 树下的小学哪几个画面。
绒球花 德昂族 飘扬 枝干
凤尾竹 墙上 摇晃
gàn
陌生的 事物
陌生的 名称
有趣的 表达
学习提示二
再次朗读课文,想一想:课文 写了大青树下的小学哪些特别的地 方呢?
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和
太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族
bà róng
dǎi
上学路上
pō áng
的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家高高兴兴
来到学校,都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟
yáng
打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
来到学校
上课时 的情景
下课时 的活动
上学路上
来到学校 上课时
下课后
学习提示三
自由读第 1 自然段,一边读一 边想象课文所描写的画面,和同学 交流。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和
太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族
pō áng
的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家高高兴兴
来到学校,都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟
yáng
打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
bà róng
dǎi
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和
太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族
bà róng
dǎi
pō áng
的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家高高兴兴
来到学校,都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟
yáng
打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
你能用“向……向……向……”这个句 式说一说自己早上来到学校时的情景吗?
pō áng
的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家高高兴兴
来到学校,都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟
yáng
打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和
太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族
bà róng
dǎi
坡 球 招 呼 飘 扬
课后任务:
摘录课后第 4 题的词语,读一读,记一记。
请把你觉得有新鲜感的句子抄下来,并试着 说说为什么你觉得它们有新鲜感。

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