资源简介

(共18张PPT)
花的学校
第 1 课时
大青树下的小学
花的学校
资料袋：
泰戈尔，印度作家、诗人，曾 获 1913 年诺贝尔文学奖。主要作 品有诗集《吉檀迦利》《新月集》
《园丁集》《飞鸟集》等。
朗读课文，读准字音，读通课文，难读的词句
多读几遍，想一想花的学校是什么样的。
放假 衣裳
jià
shang
雷云 风笛 荒野
一群一群的花从无人知道的地方突然
跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
一群一群的花从无人知道的地方突然
跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时
候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突
然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学
校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以 前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响， 雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、 白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所 住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不
知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们 也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
当六月的阵雨落下的时候，一群一群的花在绿草
）。平时他们（ ），
）。花孩子们穿着各色的衣
上 （ ），（ 雨一来，他们（ 裳，（
）。他们的家在（
忙忙地赶到那儿，对着妈妈（
），他们急急
）。
当六月的阵雨落下的时候，一群一群的花在绿草 上（跳舞），（狂欢）。平时他们（关了门做功课）， 雨一来，他们（便放假了）。花孩子们穿着各色的衣 裳，（冲了出来）。他们的家在（天上），他们急急 忙忙地赶到那儿，对着妈妈（扬起双臂）。
默读第 1、2 自然段，哪些词句让你觉得有新鲜感，
给你留下了深刻的印象，用横线画出来，说说为什么 有新鲜感。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿 润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
于是， 一群一群的花从无人知道的地方突然跑 出来，在绿草上跳舞，狂欢。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然 跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
轰
湿
润
笛 狂
课后任务：
正确、流利地朗读课文第 1、2 自然段。
积累、摘录第 1、2 自然段中有新鲜感的 词句。(共17张PPT)
花的学校
第 2 课时
花的学校
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时
候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突
然跑出来，在绿草上跳 舞，狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，
他们的老师是要罚他们的。 雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷 云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣 裳，冲了出来。
自由朗读第3～6自然段，画出有新鲜感的词 句，边读边在脑海里想象画面。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏， 他们的老师是要罚他们的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷 云拍着大手。这时，花子们便穿了紫的、黄的、白的衣 裳，冲了出来。
妈妈，我真·的·觉得那些花朵是在地· 下·的学校里上学。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，
他们的老师是要罚他们的。 雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷 云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣 裳，冲了出来。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，
他们的老师是要罚他们的。 雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷 云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣 裳，冲了出来。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，走了出来。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，走了出来。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，
他们的老师是要罚他们的。 雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷 云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣 裳，冲了出来。
清风一吹，他们 。 蝴蝶一来，他们 。
，他们 。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游
戏，他们的老师是要罚他们的。 雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响， 雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白 的衣裳，冲了出来。
读第 7～9 自然段，画出有新鲜感的词句，边读边 联系生活实际想象画面。
选择自己印象最深的一个画面，在小组里说说自己 的体会。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为
什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的 妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所 住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不 知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们 也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
功 罚
互
碰 黄
急
课后任务：
积累、摘录第 3～9 自然段中有新鲜感的 词句。
推荐阅读《新月集》中的《金色花》《云 与波》，关注有新鲜感的词句。

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