资源简介

(共17张PPT)
一 分类与整理
逐层分类
丽丽不小心打翻了纽扣盒。
这些纽扣怎样分类？用纽扣图片分一分。
复习引入
新知探究
对前面分类的结果继续分一分？
按形状分
按颜色分
按扣眼的数量分
按形状分
再按颜色分
最后按扣眼的数量分
按扣眼的数量分
再按颜色分
最后按形状分
先按颜色分
再按扣眼的数量分
最后按形状分
对比两位同学每次分类的过程和结果，你有什么发现？
我发现按一定标 准分类后，还可 以再分。
我发现不管按什么 顺序分类，最后都 分成了 8 类。
如果做一件新衣服需要 2 粒相同的纽扣，有几种选择？
有 7 种，更方便使用纽扣。
蓝色圆形四眼的纽扣不能选。
知识运用
1. 分一分下列图片，并记录分类后的结果。
（1）先按卡片形状分类，再把结果记录在下表中。
（2）上面的分类结果还可以继续分吗？怎样分？
形状 三角形 正方形 圆形
个数 4 5 6
2. 把下列交通标志分类。
（1）先按卡片形状分类，再把结果记录在下表中。
（2）上面的分类结果还可以继续分吗？怎样分？
形状 长方形 圆形 三角形
个数 4 3 2
3. 把下列算式分类。
（1）给这些算式分成两类，再把结果记录在下表中。
（2）上面的分类结果还可以继续分吗？怎样分？
减数的位数 一位数 两位数
个数 7 4
3. 把下列算式分类。
今天我们一起学习了逐层分类，你有哪些收获？
我发现按一定标 准分类后，还可 以再分。
标准相同不管按什么 顺序分类，最后都分 成了 8 类。
我们可以通过对事物逐层 分类，使得生活更方便。
总结反思
结合分纽扣的活动把今天的学习收获说给家人听。
整理分类自己的书本。
课后活动

展开更多......

收起↑