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(共18张PPT)
第4课 反馈的实现
年 级：六年级
学 科：小学信息科技（浙教版）
青瓜大棚出什么问题了？
白天温度控制在25~30℃之间黄瓜产量最高，夜间温度最好维持在16~18℃之间。
白天空气湿度最好控制在60~80%，
夜间空气湿度最好维持在85~90%。
叶片被灼伤
青瓜大棚实时信息
北京时间：14:25:02
当前大棚温度：35℃
当前空气湿度：75%
活动一：选用合适传感器
温度计
空气湿度传感器
土壤湿度传感器
温度
传感器
给大棚监测温度并自动传送数据，选用何种器件？
二人一组观察实验板，寻找内置的温度传感器与其他传感器
传感器为什么能获取数据？阅读书籍P15页
活动一：选用合适传感器
活动二：建立比较模型
同桌二人为一组，观看硬件连接图，完成硬件的连接：
组员1连接硬件，组员2检查连接是否正确
活动二：建立比较模型
比较器
如果
否则
做比较判断
当前温度
设定温度(30℃)
>
<
=
开启电扇
关闭电扇
选择并拖动到横线上，补全表达式
活动二：建立比较模型
比较器
如果
否则
做比较判断
当前温度
设定温度(30℃)
>
开启电扇
关闭电扇
你觉得对吗？
活动二：建立比较模型
如果
否则
当前温度
设定温度(30℃)
>
开启电扇
关闭电扇
这两种表达式在执行结果上一样吗？
如果
否则
当前温度
设定温度(30℃)
<
关闭电扇
开启电扇
活动三：烧录程序验证功能
开展实验：组员1负责烧录并运行程序，组员2通过手指触摸和风扇对准温度传感器，模拟环境温度的升降
烧录以下程序：
你设置的本值为【 】
当工作着的风扇 靠近温度传感器 温度【 】（填升高或降低）
当手指贴着温度传感器 温度【 】（填升高或降低）
风扇 刚停止/开始工作时的温度 【 】
风扇刚停止/开始工作时的温度和你在程序中设置的值是否一致 【 】（填是或否）
活动三：烧录程序验证功能
填写表单1
根据当前教室环境设置
20.02
降低
升高
20.02
是
青瓜大棚有什么新问题？
白天温度控制在25~30℃之间黄瓜产量最高，夜间温度最好维持在16~18℃之间。
白天空气湿度最好控制在60~80%，
夜间空气湿度最好维持在85~90%。
叶片、幼果呈冷害症状
青瓜大棚实时信息
北京时间：22:00:52
当前大棚温度：8℃
当前空气湿度：88%
迁移：温控系统新功能
比较器
如果
否则如果
做比较判断
当前温度
设定最高温度(30℃)
？
>
开启电扇
否则
当前温度
设定最低温度(25℃)
<
关闭电扇
关闭加热灯
关闭电扇
？
开启加热灯
关闭加热灯
迁移：温控系统新功能
二人合作实验，将加热灯连到p0上，组员1烧录新程序，组员2观察：
（1）温度低于下边界时，加热灯是否开始工作。
（2）温度高于上边界时，加热灯是否停止工作，风扇是否启动。
评价：新情境验真知
智能灌溉系统能根据土壤的水分情况自动灌溉，请搜索智能灌溉系统的相关信息，用图示表示系统的反馈过程。
当前土壤湿度
选择拖动到白框中
控制器
被控对象
设定土壤湿度
输入
计算
输出
土壤湿度传感器
执行器（喷水泵）
喷水泵
土壤湿度传感器
比较器
土壤湿度传感器
小结
你有了哪些新的思考或对控制系统的新的认识？
谢谢观看！
Thanks!
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