第8课 开关量的与运算 课件 2025-2026学年六年级下册信息技术浙教版

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第8课 开关量的与运算 课件 2025-2026学年六年级下册信息技术浙教版

资源简介

(共28张PPT)
第8课 开关量的与运算
年 级:六年级
学 科:小学信息科技(浙教版)
校园智能农场
智能温控
系统
智能光照系统
控制系统中的数据
连续量
开关量
阈 值
校园智能农场
智能温控
系统
智能光照系统
智能喷灌系统
▲ 什么时候该对植物进行喷灌呢?
▲ 主要决定因素是什么?
土壤湿度
为什么强烈光照下不能浇水?
由于阳光过于强烈,植物的蒸腾作用会加大,导致植物的气孔关闭以减小蒸腾作用。此时浇水,植物的气孔会打开,但由于蒸腾作用过大,植物吸收水分的速度小于蒸腾作用,反而会让植物更快地失水。
科学小贴士
土壤湿度
光照强度
条件1: 土壤是否干燥?
条件2:光照是否适宜?
条件1: 土壤湿度<阈值
条件2:光照强度<阈值
条件1:土壤湿度<20
条件2:光照强度<3000
条件1:土壤湿度<阈值
条件2:光照强度<阈值
关联词
智能喷灌系统启动喷灌,______需要考虑土壤是否干燥(土壤湿度小于阈值),______需要考虑光照是否适宜(光照强度小于阈值)。
不但……而且……
既……又……
(递进关系)
(并列关系)
智能喷灌系统启动喷灌,______需要考虑土壤是否干燥(土壤湿度小于阈值),______需要考虑光照是否适宜(光照强度小于阈值)。
需要两个条件同时成立才执行相应操作的逻辑运算称为:
与运算
运算结果
启动喷灌
条 件
逻辑运算
运算结果
系统状态
土壤湿度<阈值
光照强度<阈值
开关量1
开关量2
开关量3
通过湿度传感器获得( ),与设定的( )比较,形成开关量1;
通过光线传感器获得( ),与设定的( )比较,形成开关量2;
开关量1和开关量2经过( )运算生成“是否启动喷灌”开关量3;
若开关量3为( ),则启动喷灌。

实验探究与运算的运算规则
实验记录单:

实验 记录 条件1 (环境湿度是否小于阈值) 条件2 (环境光线是否大于阈值) 运算结果 (是否启动喷灌)) 是否满足 开关量1 (真或假) 是否满足 开关量2 (真或假) 开关量3 (真或假) 执行结果
(是/否)
1
2
3
4
1. 保持适宜环境光线,通过改变湿度,观察实验结果,完成实验记录1和2
2. 保持适宜环境湿度,通过改变光线,观察实验结果,完成实验记录3和4
实验 记录 条件1 (环境湿度是否小于阈值) 条件2 (环境光线是否小于阈值) 运算结果 (是否启动喷灌)) 是否满足 开关量1 (真或假) 是否满足 开关量2 (真或假) 开关量3 (真或假) 执行结果
(是/否)
1 是 真 是 真 真 是
2 是 真 否 假 假 否
3 否 假 是 真 假 否
4 否 假 否 假 假 否
开关量1
(条件1)




开关量2
(条件2)




开关量3
(运算结果)





我发现:逻辑与运算中,只有当条件1为真 ,条件2也为真时,运算结果才为真,否则为假。
与运算的运算规则:
在与运算中,当两个条件同时满足时,结果为真,否则为假。
多个条件
喷灌系统是否有水
与运算的运算规则:
结果为真
启动喷淋
土壤湿度<阈值
光照强度<阈值
开关量1
开关量2
开关量4
开关量3

喷灌系统是否有水
与运算的运算规则:
当两个条件同时满足时,结果为真,否则为假。
当多个条件同时满足时,结果为真,否则为假。
与运算


路灯控制规则
当到达某个时间点时亮起
当环境光线比较暗时亮起

或运算
只要满足其中一个条件就执行的逻辑运算。
消毒灯控制规则
非运算
当条件不满足反而执行的逻辑运算。
不能有人!
与运算
或运算
非运算
谢谢观看!
Thanks!
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