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2025—2026学年度宿州市宿城一初中九年级第一次月考
化学试卷
(满分40分，考试用时43分钟)
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题1分，共12分)
1.下列选项不属于化学研究内容的是
A.发明新药物 B.研制新材料 C.设计新的电脑软件 D.防止钢铁生锈
2.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是
A.空气液化，矿石粉碎 B.碘升华，红磷燃烧
C.炸药爆炸，铁生锈 D.冰融化，工业制氧
3.我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM )和臭氧(O )等新增指标的监测工作。下列说法正确的是
A.直接焚烧植物秸秆不会造成大气污染 B.吸入细颗粒物对人体健康没有危害
C.化学在环境监测和保护中起重要作用 D.臭氧(O )是一种混合物
4.下列图示的实验操作正确的是
5.下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是
A.酒精+氧气点燃，水+二氧化碳 B.二氧化碳+水→碳酸
C.过氧化氢二氧化锰水十氧气 D.硫+氧气点燃→二氧化硫
6.下列物质的用途主要与其物理性质有关的是
①用氧气作助燃剂 ②用铁做炊具 ③氩气和氮气作灯泡的保护气
④酒精用作消毒剂 ⑤用花岗岩铺地面
A.①②③④ B.①③⑤ C.②⑤ D.②④⑤
7.某同学量取8mL水并加热，提供的仪器有
①10mL量筒、②100mL量筒、③酒精灯、④容积20mL的试管、⑤容积30mL 的试管、⑥试管夹，
所选用仪器组合正确的一组是
A. ②③④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ①②③④
8.下列关于实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验操作中，先后顺序错误的是
A.先检查制氧装置的气密性，再装药品
B.先给试管均匀加热，再对准药品加热
C.收集好氧气先熄灭酒精灯，再取出导气管
D.导管口气泡均匀冒出后，再收集气体
9.观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是
A.集气瓶中的气体可能是二氧化碳
B.集气瓶中的气体可能是空气
C.集气瓶中的气体一定是氧气
D.集气瓶中的气体一定是氮气
10.下列事实的微观解释错误的是
选项 事实 微观解释
A 温度降低，汽油的密度增大 分子的体积变小
B 春天公园里散发出阵阵花香 分子在不断运动
C 10mL酒精与10mL水混合后体积小于 20mL 分子之间有间隙
D 一滴水中含有约 1.67×10 个水分子 水分子的体积和质量都很小
11.下图是分子结构模型示意图(图中“ ”“”表示两种不同的原子)，其中表示混合物的是
;
12.为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了红磷在空气中燃烧的情况，实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度随时间变化的曲线如图2所示。判断下列叙述正确的是
A.红磷燃烧的反应属于分解反应
B. CD时间段为红磷燃烧消耗氧气的全过程
C.该实验证明红磷燃烧不能消耗瓶内全部氧气
D. Y曲线表示的是温度随时间的变化趋势
二、填空题(本大题包括2小题，每小空1分，文字表达式1分，共12分)
13.(7分)化学就在我们身边，它能改变我们的生活.现有①木炭 ②硫黄 ③红磷 ④细铁丝 ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
.(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；(2)产生大量白烟的是 ；(3)剧烈燃烧、火星四射的是 ；(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；(5)生水的是 ；(6)充分燃烧生成的气体会污染空气的是 ；(7)不属于化合反应的是 。
14.(5分)阅读下面科普短文。
氢能是公认的高热值清洁能源。氢气是一种无色、没有气味、密度很小的气体，难溶于水，能在空气中燃烧，只生成水，发出淡蓝色火焰，释放大量的热。目前，氢气的来源如图1所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应：将水煤气中的一氧化碳(CO)转化为氢气 (H )反应的过程为 是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换反应中 CO转化率的影响，结果如图2所示。
电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，除了氢气的生产，其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战，需要人们不断探索。
依据文章内容回答下列问题。
(1)目前氢气的主要来源是 。
(2)图2中, 催化剂为2% Au/α-MoC时, CO转化率和温度的关系是 。
(3)下列关于催化剂的说法正确的是 。
A.同一化学反应可以根据需要选用不同的催化剂B.化学反应前后催化剂的性质不变
C.催化剂只能加快化学反应速率 D.使用催化剂可增加生成物的质量
(4)为什么说氢能是一种清洁能源 。
(5)写出氢气在空气中燃烧的文字表达式 。
三.实验探究题(本大题包括2小题，每小空1分，文字表达式1分，共12分)
15.(6分)空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离液态空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。
(1)请写出仪器的名称：① ②
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气发生装置选 ，收集较纯净氧气应选 (填序号)。
(3)写出用A装置制取氧气的文字表达式 。
(4)如果用F 装置收集氢气，则氢气由 端通入(填“左”或“右”)。
16.(6分)研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程。
【提出猜想】过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂的种类有关。
【实验方案】常温下，取两份体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液，分别加入二氧化锰和红砖粉末，测定各收集一瓶(体积相同)氧气所需要的时间。
【进行实验】实验装置如图所示，为方便测量收集气体所用时间，宜采用的收集方法：是 。
'
【实验记录】
实验编号 ① ②
反应物 5%过氧化氢溶液 50g 5%过氧化氢溶液 50g
催化剂 红砖粉末 1g二氧化锰
收集气体所需时间 165s 46s
实验①中加入红砖粉末的质量是 g，写出实验②反应的文字表达式 。
【得出结论】该探究过程得出的结论是 。
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉末后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉末是否为该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变。
注意：若答对下面两问奖励3分，总分不超过40分
过氧化氢分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关 请你帮助他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)。
【假设】(1分) 。
【实验方案】(2分)
。
四.计算题(本题包括1 小题，每问2分共4分)
17.(4分)某化学兴趣小组在2g二氧化锰(MnO2)黑色粉末中加入100g过氧化氢溶液，实验操作及相关数据如图所示：
(1)生成氧气的质量是多少 (写出计算过程)
(2)如果继续向烧杯中加入50g同种过氧化氢溶液，充分反应又会生成氧气的质量是 g。

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