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八年级生物学科托管验收(一)
一、单选题(每小题1分，共20分)
1.如果把眼睛比喻成心灵的窗户，下列相当于窗户上明亮玻璃的是( )
A.角膜 B.虹膜 C.巩膜 D.脉络膜
2.2025年6月6日是第30个“全国爱眼日”，今年的主题是“关注普遍的眼健康”。下列关于眼球的结构和功能的叙述正确的是( )
A.巩膜使眼球的内部成为一个“暗箱”
B.视网膜上有大量的感光细胞，可形成视觉
C.“白眼球”是指虹膜
D.睫状体调节晶状体的曲度
3.晚上小明学习累了，从室内到昏暗的室外远眺休息，此过程中眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是( )
A.瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 B.瞳孔放大，晶状体曲度由大变小
C.瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 D.瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大
4.隐形眼镜ICL 是一种含有胶原，具有良好生物兼容性的晶体材料，ICL 植入手术可以矫正近视。图中表示近视眼成像情况和ICL 矫正做法的分别是( )
A. ④① B. ④② C. ③① D. ③②
5.“眼观六路，耳听八方。”下列有关眼和耳的说法，正确的是( )
A.呼吸道感染时常并发中耳炎，其病菌传播通道是外耳道
B.视觉形成过程中，只有角膜、晶状体和玻璃体具有折射作用。
C.听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢
D.耳蜗是听觉感受器
6.航天员们为了增强对眩晕的耐受能力进行了大量的旋梯、转椅等训练。这些训练主要针对的结构是( )
A.听小骨和耳郭 B.外耳道和鼓室
C.前庭和半规管 D.耳郭和外耳道
7.人体神经系统的组成包括( )
A.脑和脊髓 B.脑、脊髓和与它们相连的神经
C.脑神经和脊神经 D.神经细胞和神经纤维
8.下列属于人类特有的反射的是( )
A.吃酸梅分泌唾液 B.眼睛进沙子被刺激得流眼泪
C.看小说感动得流泪 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
9.某患者出现运动功能障碍后检查发现其结构④受损。若医生叩击此患者①处，该患者( )
A.有感觉，无膝跳反射
B，有感觉，有膝跳反射
C.无感觉，无膝跳反射
D.无感觉，有膝跳反射
10.下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是( )
A.非条件反射是人生来就有的
B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳，分别与大脑和小脑有关
C.某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手
D.“听到枪响起跑”属于条件反射
11.下列腺体中，都属于内分泌腺的是( )
A.汗腺、肾上腺 B.卵巢、唾液腺
C.垂体、甲状腺 D.胰岛、唾液腺
12.模型构建是学习生物学的一种有效方法。某同学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。木板、螺丝、松紧带分别代表运动中的( )
A.骨、关节、骨连结
B.骨、肌肉、关节
C.骨、肌肉、骨连结
D.骨、关节、肌肉
13.人体能感知环境变化，并对生命活动进行调节，这离不开分布在身体不同部位的感受器。其中，感受味道刺激的感受器位于( )
A.舌中 B.鼻中 C.耳中 D.眼中
14.下列各组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的是( )
A.侏儒症和呆小病 B.侏儒症和巨人症
C.呆小病和巨人症 D，糖尿病和地方性甲状腺肿
15.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的是为了提高学生的身体健康水平，更好地学习和生活。下列叙述错误的是( )
A.经常锻炼能增加关节的牢固性和灵活性
B.运动中提供能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合
C.任何一个动作都需要多组骨骼肌的参与
D.关节主要由关节头、关节囊和关节腔组成
16.下列有关激素调节的叙述，不正确的是( )
A.人体内激素含量虽少，但对生命活动起着重要的调节作用
B.甲状腺分泌的甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发育
C.胰腺分泌的胰液可以调节葡萄糖糖在体内的吸收、利用和转化
D.情绪激动时心跳加快和血压升高等是肾上腺素分泌较多的结果
17.下列疾病中，不属于传染病的是( )
A.贫血 B.狂犬病 C.肺结核病 D.蛔虫病
18.下列属于人体免疫第二道防线的是( )
A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 B.体液中的溶菌酶有抗菌、消炎的作用
C.患过麻疹的人一般不会再患麻疹 D.皮肤的阻挡和杀菌作用
19.从免疫的角度分析，水痘疫苗相当于( )
A.抗体 B.抗原 C.病原体 D.传染源
20.利用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是( )
A.免疫对人体总是有益的 B.免疫规划是非特异性免疫
C.人体的三道防线都是特异性免疫 D.抗原与抗体的结合具有特异性
二、综合题(21题(4) 2分, 其余每空1分,共30分)
21.(7分)“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据如图图示分析交警执勤的行为，回答相关问题：([]填序号，横线填文字)
(1)刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中[2] 的曲度可以调节，在[]形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于 反射。
(3)“请出示你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中的{} 接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。
(4)对于个人来说，除了要避免长期处于噪声环境中，应如何保护耳和听力 请写出具体做法： 。(2分)
22.(6分)所有生物生活在不断变化的环境之中，只有不断感知环境变化，并对生命活动进行调节，才能更好地生存。图甲是神经系统的基本单位，图乙是完成反射的结构示意图，图丙是脑结构示意图，请据图回答：(]填序号或字母，横线填文字)
(1)花样滑冰双人配合默契，需要运动员各个系统的协同作用，图甲所示的 是构成神经系统结构和功能的基本单位，由[]和[]组成。
(2)我们在接种疫苗时，肌肉会出现不自主地颤栗，而后感觉到疼痛。痛觉是在图丙的[]产生的。
(3)牛蛙原产于北美洲和墨西哥等地，常用于神经生物学的实验。为了判断控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓，科研人员进行了如下实验。
步骤 实验材料处理 施加刺激 实验结果
1 先破坏牛蛙的脑部 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖 有屈腿反射
2 继续破坏牛蛙的脊髓 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖 无屈腿反射
由实验结果可知，控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于 ，请结合图乙写出牛蛙屈腿反射的反射弧 (用字母和箭头表示)。八年级生物学科托管验收(一)
答案及解析
一、单选题（每小题1分，共20分）
答案：A
解析：角膜是眼球前端透明的结构，相当于“窗户的玻璃”。虹膜（控制瞳孔大小）、巩膜（保护眼球）、脉络膜（提供营养）均不直接参与光线穿透。
答案：D
解析：
A错误：巩膜是白色坚韧结构，而脉络膜使眼球内部成为“暗箱”。
B错误：视觉形成于大脑皮层，视网膜仅形成物像。
C错误：“白眼球”指巩膜，虹膜是“黑眼球”。
D正确：睫状体通过收缩或舒张调节晶状体曲度。
答案：B
解析：昏暗环境下瞳孔放大（增加进光量），远眺时睫状体放松，晶状体曲度由大变小。
答案：C
解析：近视眼成像于视网膜前（图③），矫正需凹透镜（图①）。ICL植入晶体类似于凹透镜作用。
答案：D
解析：
A错误：病菌通过咽鼓管传播至中耳。
B错误：房水、晶状体、玻璃体均折射光线。
C错误：听小骨应在耳蜗前。
D正确：耳蜗内有听觉感受器。
答案：C
解析：前庭和半规管负责平衡觉，训练可增强眩晕耐受。
答案：B
解析：神经系统由脑、脊髓和它们相连的神经组成。
答案：C
解析：人类特有的反射是对语言、文字的抽象反应（如阅读情感）。
答案：A
解析：④为脊髓的神经中枢，受损后无法完成膝跳反射（低级反射），但感觉信号仍可上传至大脑。
答案：C
解析：先缩手（脊髓控制的非条件反射）后感觉烫（信号需传递至大脑）。
答案：C
解析：垂体、甲状腺、胰岛为内分泌腺；汗腺、唾液腺为外分泌腺。
答案：D
解析：木板代表骨，螺丝代表关节，松紧带代表肌肉（收缩牵引骨运动）。
答案：A
解析：味蕾分布于舌表面，为味觉感受器。
答案：B
解析：侏儒症（生长激素不足）、巨人症（生长激素过多）均由生长激素异常引起。
答案：D
解析：关节结构包括关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨。
答案：C
解析：胰液为消化液（外分泌），胰岛素（由胰岛分泌）调节血糖。
答案：A
解析：贫血属营养缺乏病，非病原体引起，不属于传染病。
答案：B
解析：体液中的溶菌酶是第二道防线（非特异性免疫）；第一道为皮肤/黏膜，第三道为特异性免疫。
答案：B
解析：疫苗作为抗原刺激机体产生抗体，属于特异性免疫。
答案：D
解析：
A错误：自身免疫病有害。
B错误：免疫规划含特异性免疫（如疫苗）。
C错误：第一、二道防线为非特异性免疫。
D正确：抗原-抗体结合具特异性。
二、综合题（21题（4）2分，其余每空1分，共30分）
(7分)
(1) 晶状体；[3]视网膜
(2) 条件
(3) [a]耳蜗
(4) 避免用尖锐物掏耳、防止外耳道进水、避免长时间戴耳机等（合理即可，2分）。
(6分)
(1) 神经元（神经细胞）；[A]细胞体、[B]突起
(2) [①]大脑皮层（或大脑皮层的躯体感觉中枢）
(3) 脊髓； 感受器→C→神经中枢→D→效应器（用字母表示为：E→C→B→D→F，需结合图乙具体结构）。

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