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第六章 质量与密度章末复习
图说教材
教材图片 图片解读
如图所示，被航天员带到太空中的冰墩墩，质量 。物体的质量不随它的 、 、 和温度的改变而改变
如图所示是测量物体质量的工具—— ，使用时被测物体放在它的 盘，砝码放在 盘
如图所示为冬天湖水温度分布示意图，水在4 ℃时密度最
由 可以推导出m= ，知道物体的 ，查出物质的 ，就可以算出物体的 ；由 可以推导出V= ，知道物体的 ，查出物质的 ，就可以算出物体的
如图所示的气凝胶是当今世界上密度最小的固体，其密度只有3kg/m ,那么 10 m 这种气凝胶的质量为 kg
易错辨析
判断下列说法的正误，并对错误的说法分析指正。
( )1.使用天平测量质量的过程中，需要两次调节天平平衡，均可以通过调节平衡螺母来实现。
分析指正： °
( )2.根据密度的计算公式 可知，同种物质(状态和温度一定)的密度与质量成正比，与体积成反比。
分析指正： °
( )3.一瓶矿泉水喝掉一半后，剩余水的质量、密度、体积均变为原来的一半。
分析指正：
( )4.固体的密度一定大于液体的密度，液体的密度一定大于气体的密度。
分析指正：
( )5.平常所说的“铁比棉花重”，指的是铁的质量比棉花的质量大。
分析指正： 。
( )6. 1 kg/m >1g /cm 。
分析指正：
( )7.不同物质的密度一定不同。
分析指正：
( )8.飞机机身用铝合金而不用钢铁制造，是因为铝合金的质量比钢铁小。
分析指正： °
( )9.水在4 ℃时密度最大，温度高于4 ℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4 ℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小。
分析指正： 。
考点① 质量及其测量
1. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图6-F-1所示，人双手捧起的米质量约为 ( )
A.3g B.300g
C.30 kg D.300 kg
2.下列关于托盘天平的使用，正确的是 ( )
A.称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处
B.称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘
C.称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母
D.读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等
3. 调节天平平衡时,指针如图6-F-2甲所示，此时应将平衡螺母向 调节。测量物体质量时，天平平衡，右盘砝码及游码示数如图乙所示，物体质量为 g。
4. 如图 6-F-3所示是某同学放在水平台上的托盘天平。他调节横梁平衡时，应先将游码移到标尺的 ，再将 侧的平衡螺母向 调节，使 指在分度盘的中央刻度线处，此时天平横梁水平平衡。
考点 密度及其应用
5.物理知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是 ( )
A.1 kg水和1 kg冰密度相同
B.可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同
C.氧气瓶中氧气用去一半，氧气的质量变小，密度不变
D.发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空气温度较高，密度较小，大量聚集在房间上方
6.密度对自然万物和人类社会都有重要的意义，下列有关密度的说法错误的是 ( )
A.为了更好地适应生存环境，很多水生生物的密度与水的密度接近
B.航空器材常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料，以此减小总体质量
C.密度是物质的一种性质，不同种类的物质密度一定不同
D.大江大河奔腾到海的过程中，泥沙因密度比水大不断沉降形成冲积平原
7.、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图6-F-4 所示,ρ甲、ρ乙 、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙和水的密度，下列说法正确的是 ( )
A.ρ丙>ρ乙>ρ甲且ρ甲>ρ水
B.ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ丙>ρ水
Cρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ乙=ρ水
D.ρ乙>ρ丙>ρ甲且ρ丙<ρ水
8.夏天气候炎热，小明为了解暑将一杯凉开水放入冰箱速冻成冰，这杯水凝固成冰后质量 、密度 。(均选填“不变”“变大”或“变小”)
考点 密度的相关计算
9.青海湖是我国最大的咸水湖，为了粗测湖水密度，某兴趣小组取体积为 200 cm 的湖水，测得其质量为206 g，下列说法中正确的是 ( )
A.密度与体积有关
B.密度与质量有关
C.湖水的密度为
10.我国生产的世界上最薄的不锈钢箔带——手撕钢的厚度只有 0.015 mm,则面积为 1 m 的手撕钢的质量约为(ρ钢 = ( )
A.120g B.12g C.1.2g D.0.12g
11.今年海南荔枝大丰收。小海想知道荔枝的密度，他把一个质量为22 g 的荔枝放入盛满水的溢水杯中，溢出水的质量为20g,如图 6-F-5 所示。该荔枝的体积为 cm ,密度为 kg/m 。
12.小明测小石块的密度，先用天平测出小石块的质量，如图6-F-6所示，小石块的质量为 g。接着用量筒和水测出小石块的体积为10.0 cm ，则小石块的密度为 kg/m 。实验时若先测小石块的体积，再测小石块的质量，则所测小石块的密度会偏 。
13.某同学借助天平和刻度尺鉴别一实心正方体金属块的组成物质，用天平测出其质量是21.6g，用刻度尺测其边长如图6-F-7所示，则金属块的边长是 cm，经计算可知，该金属块可能是由 (选填“铅”“铁”或“铝”)组成的。(已知ρ铅=
考点④ 密度的测量
14.小王买了一种果汁，他想在实验室中测量出这种果汁的密度，主要实验步骤如下：
(1)把天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图 6-F-8甲所示，此时应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至横梁平衡。
(2)用调节好的天平测得烧杯和果汁的总质量为106g。
(3)将烧杯中的部分果汁倒入量筒中，如图乙所示，量筒中果汁的体积为 cm 。
(4)用天平测烧杯和杯内剩余果汁的总质量，如图丙所示，测得烧杯和剩余果汁的总质量为 g。
(5)计算出果汁的密度为 g/cm 。
(6)小王发现上述第(3)步操作时，有少量果汁附着在量筒内壁上，你觉得测得的果汁密度将会 (选填“偏小”“不变”或“偏大”)。
15.小明利用托盘天平和如图6-F-9甲所示的注射器测量鸡蛋清的密度。
(1)将天平放在 台面上，把 移至标尺的零刻度线处，发现指针静止时的位置如图乙所示，应将平衡螺母向 端调节，直至天平横梁平衡。
(2)接下来进行了如下操作：
A.用天平测出注射器的质量为10g；
B.用注射器吸取部分蛋清，从注射器上读出体积为16 mL;
C.用天平测出蛋清和注射器的总质量为m，如图丙所示,m= g。
(3)根据以上数据可知，蛋清的密度ρ= g/cm 。实验后，小明发现注射器的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里也充满了蛋清，这会导致测得的密度比真实值偏 。
16.(2023山西)暑期，小伟在科技创新大赛中获奖，他想知道所获奖牌的材质，为此，设计了如下实验方案。
(1)把天平放在 上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，横梁静止时，指针指在如图6-F-10甲所示位置，接下来的操作是 ，直至横梁在水平位置平衡。
(2)测量过程中，当天平重新平衡时，右盘中所加砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，则奖牌的质量为 g。
(3)在测量奖牌体积时，由于量筒口径较小，奖牌无法放入。经过思考，小伟采取了以下步骤测出了奖牌的密度。
①向烧杯中加入适量的水，用细线系住奖牌使其浸没在水中，并在烧杯壁上水面到达的位置作出标记，如图丙所示。
②把奖牌从水中取出后，将量筒中的水(体积是40mL)缓慢倒入烧杯中至标记处，量筒中剩余水的体积如图丁所示，则奖牌的体积为 cm 。
③算出奖牌的密度是 kg/m 。小伟将测得的密度和表中数据进行对比，推测奖牌可能是 制成的。
物质 密度
铜
铁
铝
17某小组在“测量金属块密度”的实验中：
(1)把天平放在水平桌面上，将 拨至标尺左端的零刻度线处，发现如图6-F-11甲所示情况，应向 调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央。
(2)天平平衡后，小组的小滨同学按图乙所示的方法称量金属块的质量，请写出其中的一处错误： 。
(3)小滨纠正了错误，正确操作，天平再次平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图丙所示，所称量金属块的质量是 g。
(4)小滨在量筒内倒入 20 mL 的水，放入金属块后量筒内水面如图丁所示，量筒读数时,视线应在 (选填“A”“B”或“C”)处。金属块的体积是 cm ，金属块的密度是 g/cm 。
(5)小州同学带来他在乒乓球比赛中获得的一枚金牌，想测量金牌的密度，发现金牌无法放入量筒中。同学们共同设计了如下测该金牌密度的实验方案：
①用天平测出金牌的质量m；
②将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m 的空烧杯中；
③测得烧杯和溢出水的总质量为m ；
④则金牌密度的表达式：ρ= (水的密度为ρ水,用m、m 、m 、ρ水表示)。
【图说教材】
(1)不变 位置 形状 物态
(2)托盘天平 左 右 (3)大
(4)ρV 体积 密度 质量 mρ 质量密度 体积
(5)30
【易错辨析】
1.×，测量前，通过调节平衡螺母来调节天平平衡；测量过程中，通过加减砝码和移动游码来调平，此时不能调节平衡螺母
2.×，密度是物质的一种特性，与物体的质量及体积无关
3.×，一瓶矿泉水喝掉一半后，剩余水的质量、体积均变为原来的一半，但其密度不变
4.×，一般情况下，固体的密度大于液体的密度，液体的密度大于气体的密度，但也有特殊情况，如水银的密度大于很多固体的密度
5.×，平常所说的“铁比棉花重”，指的是铁的密度比棉花的密度大
7.×，密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，但也有密度相同的不同物质，如煤油和酒精，它们的密度都是
8.×，飞机机身体积一定，要求飞机质量越小越好，根据 可知，机身材料的密度越小越好，所以使用铝合金而不使用钢铁制造飞机，是因为铝合金的密度比钢铁小
9.
【中考链接】
1. B 2. A 3. 右 26.4
4.零刻度线处 右 右 指针
5. D 6. C 7. C
8.不变 变小
9. C 10. A
11. 20 1.1×10
12. 27 2.7×10 大
13. 2.00 铝
14. (1)左 (3)40 (4)62 (5)1.1(6)偏大
15. (1)水平 游码 右 (2)26.8
(3)1.05 大
16.(1)水平桌面 将平衡螺母向右调节(2)70.4
(3)②8 ③8.8×10 铜
17. (1)游码 右
(2)砝码和被测物体的位置放反了(或用手直接拿砝码)
(3)79.2 (4)B 10 7.92

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