15.3 串联电路和并联电路教学课件(共16张PPT)2025-2026学年人教版物理九年级上学期

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15.3 串联电路和并联电路教学课件(共16张PPT)2025-2026学年人教版物理九年级上学期

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(共16张PPT)
第十五章 电流和电路
15.3 串联电路和并联电路
导入新课
活动一:设计电路,让灯泡亮起来
L2
L1
现有两个小灯泡、电池、开关和导线若干,请你试着把它们连接起来,使两个小灯泡能同时发光。
与同学交流,看看一共有几种不同的连接方式,并将有关电路图画出来。
按两灯的排列方式
大家设计的电路图是否可以分类?
请阐述分类的理由
(1)第一种连接方法:
L2
L1
S
L1
L2
S
实物图
电路图
串联:两个或两个以上用电器逐个顺次
L2
L1
S
L1
L2
S
实物图
电路图
L2
(2)第二种连接方法:
并联:两个或两个以上用电器的并列连接,再接到电路中。
S
L1
L2
(3)串联电路和并联电路的电流流向
L1
L2
S
干路
支路
电流有两条或多条路径
电流只有一条路径
活动二:验证方案可行性:用串联和并联点亮小灯泡
L2
L1
S
L1
L2
L1
L2
S
注意:
①连接电路时,开关要断开
②绝不能把导线直接接在电源两端
进一步探究:串联和并联特点
PK
可从用电器之间是否相互影响、开关的作用等方面探究
L2
L1
串联电路
并联电路
项目 连接特点 电流路径 开关作用 用电器间是否
相互影响
串联 电路
并联 电路
用电器独立工作,互不影响
开关控制整个电路,与位置无关
用电器相互影响,若其中一个断开,其他无法工作
干路开关控制整个电路,支路开关控制本支路
电流从电源正极出发,只有一条路径流回到负极
干路电流在节点处分别流经多个支路,再在另一节点处汇合流回电源负极
串、并联电路的特点
用电器
依次相连
用电器并列接在两点之间
生活中的电路
【想一想】教室中的日光灯是串联还是并联的?街道上的路灯之间是串联还是并联的?你家中的用电器(电灯、电视机、电冰箱等)是串联还是并联的?为什么?
分析玩具警车电路的连接
【想想议议】如图是一个简化了的玩具警车的电路图。学习了串联电路和并联电路的知识,电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联的还是并联的?
S
S1
【例题1】实验课上四位同学连接的电路如图所示,其中连接正确的是_____________。
甲 乙 丙 丁
甲、乙、丙
【例题2】如图所示的电路,下列说法正确的是(  )
A.两个灯泡是串联的
B.开关只能控制灯L1
C.开关只能控制灯L2
D.开关可以同时控制灯L1和L2
C
【例题3】如图所示,要用两个开关分别控制两个小灯泡,应该怎样连接电路?请在图中画出接线。
【例题4】将图中的各器材连成电路,要求:开关S1控制两只灯泡的亮灭,S2只控制L2的亮灭。

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