1.1 描绘中国版图 第1课时 教学课件 (共31张PPT内嵌视频) 2025-2026学年晋教版 (2024)地理八年级上册

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1.1 描绘中国版图 第1课时 教学课件 (共31张PPT内嵌视频) 2025-2026学年晋教版 (2024)地理八年级上册

资源简介

(共31张PPT)
主题一 探知中国版图与自然环境
1 描绘中国版图(第一课时)
晋教版(2024年)
Depicting the Map of China (Lesson 1)
核心素养
区域认知
精准定位中国半球与海陆位置,明晰 “海陆兼备” 特点,感知疆域空间分布格局。通过分析领土四至点,认知中国疆域的空间跨度,建立对国家区域范围的清晰空间格局,形成 “大中国” 的区域尺度感。
地理实践力
综合思维
2
1
人地协调观
4
3
理解疆域孕育多样人地景观,认识领土主权重要性,感悟 “人地共生” 关系,树立守护疆域、促进人地和谐的责任意识。
动手绘制中国轮廓示意图,运用几何图形拆解版图形状,掌握绘图方法,提升空间感知与动手实践能力。
结合视频及图文资料,熟知地理位置、陆地面积、领土四至点、濒临海域、岛屿及邻国,培养学生的综合思维能力。
学习目标
1、能准确描述中国的半球位置、海陆位置,理解其优越性
2、记住中国陆地面积、领土四至点,感悟疆域辽阔
3、熟悉中国濒临海域、岛屿及邻国,强化国土主权意识
4、掌握利用几何图形绘制中国轮廓的方法,提升绘图与空间认知能力
天下禹地图
禹贡地域图
导入
古人眼中的国家疆域啥样?和现在地图有啥不同?
国家版图是主权象征,地图是展示版图的重要形式
重点难点
重点:中国的地理位置、领土四至点、濒临海域与邻国
难点:理解地理位置的优越性;精准绘制中国疆域轮廓并标注关键地理事物
解锁疆域宝藏知识
找宝藏
指一个国家行使主权的疆域,包括领陆、领水、领空三个部分。
一、「宝藏坐标」大搜索 —— 锁定重点知识
【任务 1:解锁位置宝藏】
半球位置:
海陆位置:
位于北半球、东半球
位于亚欧大陆东部,太平洋西岸
海陆兼备
纬度位置:
北回归线穿过南部,跨中低纬度,跨热带和北温带。
一、「宝藏坐标」大搜索 —— 锁定重点知识
【任务 1:解锁位置宝藏】
我国地理位置的优越性(小组讨论)
材料:中国地处亚欧大陆东部,疆域广袤,发展条件得天独厚。
向西,陆地边界连通中亚、西亚至欧洲,“一带一路”使中欧班列通达欧洲多国多城,推动经贸与文化交流。向东,1.8 万公里海岸线有上海洋山港等世界级深水良港,驱动国际贸易,太平洋季风润泽东部,孕育良田,保障粮食安全。陆海兼备、东西贯通的地理格局,是中国和平崛起与全球互动的自然根基。
中国横跨中低纬度,气候独特。主体在北温带,南部边缘入热带,南北温差大。气候类型多样,东部季风区降水时空不均,西北内陆干旱温差大,青藏高寒,横断山区有垂直气候带。气候复杂孕育生物多样性,使中国动植物资源丰富。这为多元经济发展筑基,农业因地制宜,多样景观推动旅游业,彰显中国生机与潜力。
一、「宝藏坐标」大搜索 —— 锁定重点知识
【任务 1:解锁位置宝藏】
我国地理位置的优越性(小组讨论)
(海陆位置)位于亚欧大陆东部,通过陆路与中亚、西亚、欧洲各国进行友好往来,有利于开展对外交流合作;东临太平洋,有漫长的海岸线,沿岸多优良港湾,便于发展海洋事业,可通过海洋与世界各国联系;东部地区受海洋湿润气流影响,雨量充沛,有利于农业生产。
(纬度位置)大部分地区位于北温带,小部分位于热带,光热条件好,南北气温差异大,气候复杂多样,动植物资源丰富,有利于发展多种农业经济、旅游业等。
一、「宝藏坐标」大搜索 —— 锁定重点知识
【任务 2:丈量疆域宝藏】
我国地域辽阔,陆地面积约960万平方千米,接近整个欧洲的面积,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。
面积
【隐藏线索】:记住这些 “宝藏坐标”,就能解锁 “中国为什么气候多样、文化丰富” 的秘密啦!
一、「宝藏坐标」大搜索 —— 锁定重点知识
【任务 2:丈量疆域宝藏】
陆地国界线长22 000(2.2万)多千米
大陆海岸线长约18 000(1.8万)千米
一、「宝藏坐标」大搜索 —— 锁定重点知识
【任务 2:丈量疆域宝藏】
领土四至点
②、约73°E
③、约135°E
①、53°N附近
④、4°N附近
巧记:莫 怕 黑 暗
帕米尔高原
漠河
黑龙江
曾母暗沙
(闪电方向)
一、「宝藏坐标」大搜索 —— 锁定重点知识
【任务 2:丈量疆域宝藏】
南——北
①、53°N附近
④、4°N附近
最北端:黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上
最南端:海南省南沙群岛中的曾母暗沙
纬度相距约50°,最大距离5500千米
世界上跨纬度最广的国家之一
“南北端点的‘生物反差萌’—— 北极熊与椰子蟹的‘隔空对话’
冬季漠河冰天雪地,驯鹿踩雪
南沙烈日炎炎,
椰子蟹爬树摘椰子
纬度因素
一、「宝藏坐标」大搜索 —— 锁定重点知识
【任务 2:丈量疆域宝藏】
西——东
约73°E
约135°E
最东端:黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处
最西端:新疆维吾尔自治区的帕米尔高原
经度相差约62°,最大距离5200米
世界上跨经度最广的国家之一
“时差里的‘生活错位剧’——西放牧东捕鱼的奇妙日常
乌苏里江渔民晨捕大马哈鱼
帕米尔高原牧民还在睡
时差
二、「宝藏守护者」使命 —— 强化主权意识
中国的 “宝藏地图” 上,每一片海域(渤海、南海)、每一座岛屿(台湾岛、钓鱼岛)、每一个邻国(像俄罗斯 “冰雪邻居”、泰国 “水果伙伴”),都是不可分割的 “宝藏资产”。
Tips:海域——地球表面广阔而连续的水域。
二、「宝藏守护者」使命 —— 强化主权意识
【宝藏一:海域】
内海
海域
我国的领海宽度为12公里。
Tips:内海——四周被大陆或岛屿、群岛所包围,但是有狭窄水道或海峡与大洋相通的海域。
海峡
Tips:海峡——连接两个海·洋之间狭窄水道。
二、「宝藏守护者」使命 —— 强化主权意识
渤海平均深度18米,以老铁三角、庙岛群岛与蓬莱角之间的连线,与黄海分界。
东海平均深度349米,舟山群岛是中国最大的群岛。
黄海平均深度44米,位于中国大陆与朝鲜半岛之间。
南海平均深度1212米,主要分布有东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。
渤海的‘隐藏身份’—— 海鲜的‘幼儿园’
二、「宝藏守护者」使命 —— 强化主权意识
【宝藏二:岛屿】
钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土
台湾岛是中国的第一大岛
Tips:陆地是地球表面未被海水淹没的部分,面积较小的称岛屿。
南海诸岛是中国领土的重要组成部分
台湾岛的‘动物网红’—— 爱排队的台湾猕猴
二、「宝藏守护者」使命 —— 强化主权意识
【宝藏二:岛屿】
Tips: 陆地是地球表面未被海水淹没的部分,陆地伸人海洋的部分称半岛。
山东半岛、辽东半岛、雷州半岛
二、「宝藏守护者」使命 —— 强化主权意识
【宝藏三:邻国】
陆上邻国(逆时针):朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
隔海相望的国家:印度尼西亚、文莱、马来西亚、菲律宾、日本和韩国。
与中国既路上相邻又隔海相望的国家:越南、朝鲜。
二、「宝藏守护者」使命 —— 强化主权意识
【宝藏三:邻国】
巧记:
十四邻国陆上环,
朝俄蒙在北边,(朝鲜、俄罗斯、蒙古国)
哈吉塔在冒汗,(哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗)
巴印尼上挂不丹,(巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹)
缅甸老挝和越南。
隔海六国要记全,印尼文马菲日韩。
三、「绘图师」挑战 —— 突破难点关卡
【终极关卡:绘制宝藏地图】
通关奖励:画完就是 “地理绘图师”,能亲手画出完整的中国疆域,每一笔都是对国家的热爱!
“结合课本8页,同桌合作。十分钟时间”
三、「绘图师」挑战 —— 突破难点关卡
成果展示
课堂小结
位置宝藏:半球 + 海陆坐标,优越性像 “开了挂”!
半球位置:位于北半球、东半球
纬度位置:北回归线穿过南部,跨中低纬度,跨热带和北温带
海陆位置:位于亚欧大陆东部,太平洋西岸
优越性:
(海陆位置)位于亚欧大陆东部,通过陆路与中亚、西亚、欧洲各国进行友好往来,有利于开展对外交流合作;东临太平洋,有漫长的海岸线,沿岸多优良港湾,便于发展海洋事业,可通过海洋与世界各国联系;东部地区受海洋湿润气流影响,雨量充沛,有利于农业生产。
(纬度位置)大部分地区位于北温带,小部分位于热带,光热条件好,南北气温差异大,气候复杂多样,动植物资源丰富,有利于发展多种农业经济、旅游业等。
课堂小结
疆域宝藏:面积、四至点,南北东西都是 “惊喜盲盒”!
1、陆地面积约960万平方千米,居世界第三位。
2、最北端:黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上
最西端:新疆维吾尔自治区的帕米尔高原
最东端:黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处
最南端:海南省南沙群岛中的曾母暗沙
课堂小结
主权意识:每一寸土地都是 “国家宝藏”,一点都不能少!
1、我国是一个海陆兼备的国家,陆地国界线长22 000(2.2万)多千米,大陆海岸线长约18 000(1.8万)千米,我国的领海宽度为12海里(1海里=1.852千米)
2、我国四大海域自北向南依次为:渤海、黄海、东海、南海
3、内海:渤海、琼州海峡
4、海峡:台湾海峡、琼州海峡
5、岛屿:钓鱼岛、南海诸岛、台湾岛(中国的第一大岛)
6、半岛:山东半岛、辽东半岛、雷州半岛
7、邻国:十四邻国陆上环,朝俄蒙在北边, 哈吉塔在冒汗, 巴印尼上挂不丹,缅甸老挝和越南。隔海六国要记全,印尼文马菲日韩。
课堂练习
1. 从半球位置看,我国位于 ( )
A.西半球、北半球 B.东半球、北半球 C.西半球、南半球 D.东半球、南半球
2. 下列国家中,与我国既陆上相邻,又隔海相望的是 ( )
A.缅甸、日本 B.新加坡、文莱 C.越南、朝鲜 D.印度、韩国
3.关于我国地理位置优越性的叙述,不正确的是 ( )
A.南北跨纬度广,利于发展多种农业 B.东部临海,便于发展海洋渔业
C.邻国众多,便于发展边境贸易 D.位于寒带地区,光热不足
4.“当灿烂的太阳跳出了东海的碧波,帕米尔高原上依然群星闪烁。”该现象说明我国( )A.南北跨纬度多 B.东西跨经度多 C.南北热量差异大 D.东西降水差异大
B
C
D
B
布置作业
实践作业:完善课堂绘制的中国轮廓图,用 “省份 + 特色”(如四川 + 熊猫、陕西 + 兵马俑 )标注省级行政区,制作 “趣味疆域手绘图”

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