第3课 中古时期的欧洲 授课课件(共31张PPT)

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第3课 中古时期的欧洲 授课课件(共31张PPT)

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第3课 中古时期的欧洲
课标要求
了解中古时期欧洲国家、民族、宗教和社会的变化,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
2021年春贺云峰高中历史名师工作室寒假提前备课
第三单元
中古时期东欧
中古时期西欧

古时期欧洲
封建社会特征:封君封臣制度
庄园与农奴制度
封建社会变化:西欧王权、教会与城市
拜占庭帝国
俄罗斯的崛起
中世纪(Middle Ages)(约公元476年~公元1453年),是欧洲历史上的一个时代(主要是西欧),自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。
这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争,造成科技和生产力发展停滞,人民生活在毫无希望的痛苦中,所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”,传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。
中古时期:世界历史上的5-15世纪一般称为“中古时期”。
西欧封建社会

材料:中古西欧初期王权衰落,社会秩序混乱,地方豪强互相斗争,战乱不已,盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位,往往蓄养一批武装家丁,进行自卫或攻击别人。这些武装扈从(叫做封臣)原由主人供给衣食装备,后来渐改为赐给他们一块土地,以其收入作为服军役的费用。
——吴于廑、齐世荣:《世界史·古代史编下卷》
一、西欧封建社会
1.封君封臣制度
材料:由于自然经济占据统治地位,不同地区联系薄弱,封建主们陆续从国君那里确定程度不同的特权,成为所得土地实际的统治者,握有行政和司法权力。
——《中外历史纲要(下)教师用书》
封君:授予土地,土地事实占有者,享有土地土地上司法、行政和经济各种特权。
封臣:获得土地,承担兵役义务。
:一种经济、司法、行政相结合的封建等级制度。
封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式,9世纪封臣的效忠誓词如下:
我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。
——约翰·巴克勒《西方社会史》
中世纪西欧封建等级制示意图
以兵役为义务
以土地为纽带
1.封君封臣制度
材料:封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间,双方以契约约束了彼此的关系:一方面,封臣不尽义务不得享受权利;另一方面,王侯超权索取,封臣也可以反抗。
——《世界历史读本》
“我的附庸的附庸不是我的附庸。”
层层分封,等级严格
以土地封赐为纽带,以兵役为义务
同敌共友
契约意识
具有契约意识,承担双向权利与义务
双向权利、义务
封建领主之间相对独立,王权有限
相对独立
一、西欧封建社会
1.封君封臣制度
材料一:1041年波希米亚的公爵布雷梯斯拉夫一世成为德意志国王亨利三世的封臣,所做的效忠宣誓是:“他向国王宣誓,将像封臣效忠于封君一样效忠于国王,以他的一切朋友为友,一切敌人为敌。”
——[比利时]弗朗索瓦·冈绍夫著,张绪山、卢兆瑜译:《何为封建主义》
18c以前的德意志
材料二:由于封君封臣制度本质上是一种封建社会权力层层分切的制度,大封臣拥权自重,王权削弱,因而长期形成诸侯割据,私战不已的局面。
——姚介厚《西欧文明》
同敌共友——国王是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级。
封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力(行政、司法特权),政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
一、西欧封建社会
【探究】比较封君封臣制度与西周分封制
比较项 西欧封君封臣制度 西周分封制
不同点 社会性质
维持形式
统治方式
相同点 封建社会
奴隶社会
以土地为纽带,靠效忠维系
以血缘为纽带,宗法制来维系
各级封建主不可越级统治
天下共主
都是有条件的分封:权力和义务相互交织;目的:都是为了维护统治;都是层层分封,等级森严;内容:都分土地;影响:地方割据势力
2.封建庄园与农奴制
封君分封土地时大多是连同土地上的农民一道授予封建主,这些封地形成规模不等的庄园。
:中古西欧基本的农业经济组织与社会政治单位
林地
领主城堡
公共牧场
耕地
农奴住宅
磨坊
教堂
壕沟
耕地
铁匠铺
耕地
磨坊
铁匠铺
教堂
法庭
公共牧场
一、西欧封建社会
2.封建庄园与农奴制
立字人某某,谨致崇高庄严之某某大人阁下:如众所周知,我因衣食缺乏,无以为生,请求大人本笃信上帝之虔诚,与慈爱为怀之善心,准许我委身于大人监护之下,我已如此做了。以后您必须供给我衣食,予我以帮助与救济,我将尽我的力量为您服务,不负您的援救与保护。
——周一良、吴于廑总主编,郭守田主编:《世界通史资料选辑·中古部分》
耕地
领主自营地
农民份地
领主经营
农奴耕种
领主获收
自由农份地
农奴份地
(自由)
(非自由,固着于土地,但份地不可剥夺)
自耕自收
租税与劳役
↑庄园生产模式图
材料:庄园是独立城堡,领主对农奴行使政治统治权、司法审判权、征税权,拥有自己的武装力量和控制灵魂的教堂 。 ——姚介厚《西欧文明》
思考:农奴与奴隶在人身依附上有何区别?
一、西欧封建社会
材料二 (庄园制下)封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削,同时也对农民施行“超经济的强制(政治、社会附属)”,有统治、惩罚农民的权力。
——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料,庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。
---孟广林《世界中世纪史》
根据材料分析西欧封建庄园的特点。
⑴经济上:自给自足
⑵政治上:拥有自己的法庭,维持社会秩序。
⑶性质:庄园是基本的农业经济组织,也是基本的社会政治单位。
问题探究
材料一: ......另一方面,与古代的奴隶身份相比,农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯,他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力,并且可以把土地传给继承人。
——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
材料二:.....但他们(农奴)耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的处境比奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯定相当艰难,但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——【美】罗伯特·E.勒纳等著,王觉非等译《西方文明史》
比较奴隶与农奴,分析中古时期西欧生产关系的变化?
由奴隶制经济转变为封建制经济,生产关系进步。
相同点:在法律上都是非自由人,都受到农奴主或奴隶主的压迫。
不同点:农奴的地位相对奴隶较高;与奴隶相比,农奴受到的束缚更小。
问题探究
中古西欧的王权、城市与教会

随着西欧封建制度的发展,十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定,使得西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面获得进步……当西欧封建制趋于完型时,内部已经孕育了新的因素。正如布罗代尔说:“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”。
二、中古西欧的王权、城市与教会
1、王权的加强
(1)背景
中古中后期,随着社会环境逐渐稳定、经济增长,西欧各国王权不同程度的加强
(2)表现
①15世纪晚期,英格兰逐渐形成较为的强大王权
②15世纪晚期,法兰西国王逐渐完成统一,王权加强
③15世纪末,在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家
二、中古西欧的王权、城市与教会
(3)影响
①结束政治混乱和割据状态,国家逐步走向统一。
②王权集中国家的出现在一定程度上削弱基督教会对西欧国家的控制,为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。
③有利于资本主义的兴起与发展。
④在加强王权的斗争中,法国和英国出现等级代表制,成为西方近代议会制度的起源。
⑤葡西王权的加强,为新航路的开辟提供了重要支持力量。
1、王权的加强
二、中古西欧的王权、城市与教会
中古时代王权的振兴是在城市兴起之后。城市兴起和工商业的发展使市民阶级逐渐强大起来,成为重要的社会力量。国王为了战胜封建贵族,取得了市民阶级的支持,王权与市民的联盟才逐渐战胜了封建割据势力。13、14世纪英、法国王正是在市民的支持下强化中央政权的。
—摘编自朱寰《略论中古时代的君权与教权》
2、城市的兴起
二、中古西欧的王权、城市与教会
(1)时间:10—11世纪起
(2)原因:
①政治:欧洲社会走向稳定
②经济:封建经济获得一定发展
农业:耕地面积增加,风力、水力和畜力得到更有效的使用
工商业:逐渐复兴和繁荣
2、城市的兴起
二、中古西欧的王权、城市与教会
(3)特征:
①居民:
主要居民是手工业者和商人,以工商业为基本谋生手段
②阶级关系:
A.建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民生产和经营活动造成影响
B.一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定的自治权
琅城是法兰西东北部的一个城市,主教也是这里的领主,控制着城市。琅城居民募集金钱,赎买了自治权,并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后,背信弃义,擅自取消了琅城的自治权。1112年,愤怒的市民举行起义,杀死主教。此后又坚持斗争多年,琅城终于取得了自治地位。
2、城市的兴起
二、中古西欧的王权、城市与教会
(4)影响:
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。
市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。
城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” —摘编自《世界中古史》
②政治:支持王权,一定程度上促进国家统一
③文化:兴办大学,打破教会对文化教育的垄断,有利于促进思想解放与人才培养
①经济:促进工商业经济发展,市民阶层形成,推动资本主义产生与发展
2、城市的兴起
二、中古西欧的王权、城市与教会
(5)西欧城市与中国城市的比较
中国城市 西欧城市
城市职能
经济基础
自治权
由工商业的聚居地逐渐发展扩大为新的经济中心、政治中心
政治中心、军事中心逐渐发展扩大为新的政治、经济中心
自给自足的小农经济
商品经济发展
一直处于中央集权管理下
拥有一定的自治权
2、城市的兴起
二、中古西欧的王权、城市与教会
①地位:
在西欧社会占据举足轻重的地位
②表现:
A.经济:
拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税
天主教会拥有大量庄园和广袤土地,西欧国王为获得教会支持,赏赐给教会大片土地,罗马教皇派出许多隐修士到西班牙、高卢、不列颠和北非等地区布教,广建修道院,扩建庄园出租土地,鼎盛时期,天主教会占有了欧洲三分之一的土地,成为各国最有势力的封建领主。
公元6世纪开始,教会利用《圣经》中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,向信徒征收什一税。中世纪时,教皇索性宣布信徒可以支付相应的费用来获得救赎,这样教士兜售赎罪券,是西欧中世纪时特有的现象。
2、基督教会占统治地位
二、中古西欧的王权、城市与教会
相关史料
①地位:
在西欧社会占据举足轻重的地位
②表现:
B.政治:
形成了从教皇到各级神职人员的等级制度
神父
主教
大主教
红衣
主教
1
罗马教皇
天主教最高领袖
教皇的地位是最高的,他拥有最高的立法权和司法权,能够制定或废除教会法规,指定主教,创立教区。
2、基督教会占统治地位
二、中古西欧的王权、城市与教会
①地位:
在西欧社会占据举足轻重的地位
②表现:
C.思想:
整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,教会控制着他们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。
出 生
在教父主持下接受洗礼
结 婚
由教父主持婚礼
死 后
葬礼在教堂举行,遗体被葬在教堂附属的墓地
布鲁诺被宗教事务所判决烧死在罗马鲜花广场
2、基督教会占统治地位
二、中古西欧的王权、城市与教会
②表现:
D.王权与教权
西欧封建社会是二元社会,以国王为代表的王权和与以基督教会为代表的教权互相依存,共同维护封建秩序,王权与教权既依存又斗争
497年法兰克王国创建者克洛维接受洗礼
政教合作
政教冲突
卡诺莎之辱
5世纪
11世纪
13世纪
相互利用
扶持阶段
王权教权对抗
教权极盛阶段
王权加强
教权衰退
2、基督教会占统治地位
二、中古西欧的王权、城市与教会
拜占庭与俄罗斯

中古东欧——拜占庭帝国
◎6-7世纪的拜占庭帝国
社会状况
经济:工商业发达
君士坦丁堡
疆域:扩张,北非,意大利等地
法律:《查士丁尼法典》
《罗马民法大全》
三、拜占庭与俄罗斯
走向衰亡
由于游牧部族冲击和内部矛盾,帝国陷入混乱
6世纪中期之后
丧失了从叙利亚到北非的大片土地,仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区
7世纪中后期
9世纪之后
一度复兴,但再也未能恢复鼎盛时期的疆域
14世纪30年代开始
奥斯曼土耳其兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区
拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡
1453年
中古东欧——拜占庭帝国
三、拜占庭与俄罗斯
俄罗斯
9世纪
9世纪
13世纪中期
16世纪初
17世纪末
1547
莫斯科公国
在反击蒙古统治过程中逐渐兴起,而后建立起以莫斯科为中心的统一国家
基辅罗斯
俄罗斯发端于此,深受拜占庭帝国的影响
伊凡四世
伊凡四世加冕沙皇,推行一系列措施,继续扩张
汗国臣属
被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属
地跨欧亚
已经将疆界推进到太平洋,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国
三、拜占庭与俄罗斯
10-11世纪的基辅罗斯
16世纪俄罗斯的扩张
三、拜占庭与俄罗斯
西欧
东欧
政治:封君封臣制度,分裂混战
经济:封建大庄园和农奴制
思想:神权至上,束缚人性
王权强化,议会兴起
城市兴起,市民自治
大学兴起,思想解放
西欧封建制行将崩溃,即将迈入资本主义发展轨道
东欧继续强化皇权,加强中央集权,封建制度稳固

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