资源简介

3.1-3.3自我检测 (四)
[训练范围：第三章第1节~第3节]
过关检测
一、选择题
1.下列温度值最接近实际的是 ( )
A.健康成年人的体温是39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 ℃
C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃ D.冰箱保鲜室的温度为-5℃
2.下列有关体温计的说法正确的是 ( )
A.体温计的量程是35~45℃ B.体温计的分度值是1℃
C.某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常 D.利用体温计也可以测量液体的温度
3.如图4-1所示是“用温度计测量水温”的实验操作，其中正确的是 ( )
D
图4-1
4.下列物态变化中，属于熔化的是 ( )
A.钢水浇铸成钢球 B.白糖加入水后化成糖水
C.春天，冰雪消融 D.冬天，人嘴里呼出“白气”
5.如图4-2所示，在天宫课堂上，王亚平老师用沾有特殊材料的小棒触碰乙酸钠溶液球时，液体球迅速变成一个热乎乎的白色固体小球。下列关于此过程涉及的物态变化及吸放热情况说法正确的是 ()
A.熔化吸热 B.汽化吸热
C.凝固放热 D.液化放热
6.“奋斗者号”载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图像为图4-3中的 ( )
7.《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图4-4所示)。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是 ()
A.升高湿纸的温度 B.增大湿纸的表面积
C.改变湿纸中的液体种类 D.加快湿纸表面的空气流动
8.眉山市瓦屋是著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘而美丽。关于云雾的形成，下列说法中正确的是 ( )
A.从山中冒出的烟 B.水蒸气遇冷液化形成的小水珠
C.从山中蒸发出来的水蒸气 D.水蒸气凝固形成的小水珠
9.如图4-5所示是很多家庭日常生活中使用的罐装液化石油气。使石油气液化贮存在钢罐里所采用的方法是 ( )
A.降低温度 B.提高温度
C.压缩体积 D.增大体积
10.如图4-6所示情景中，涉及的物态变化放热的是 ( )
11.将某物质加热，其温度随时间变化的关系如图4-7所示。关于该物质，下列说法中正确的是 ( )
A.该物质的熔化过程持续了 1 1 min
B.50℃时该物质可能处于液态
C.该物质是晶体，熔点为80℃
D.用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度
12.生活中常将小碗放在大锅中蒸煮食物，小碗与锅底不接触，如图4-8所示，当锅里的水沸腾以后，小碗中的水将 ( )
A.同时沸腾
B.稍后沸腾
C.温度总是低于锅中水的温度，不会沸腾
D.温度能够达到水的沸点，不会沸腾
二、填空题
13.在我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，它里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会 (填物态变化名称)放热，从而起到控温作用。夜晚某一时刻温度计的示数如图4-9所示，此时的温度为 ℃ 。
14.俗话说“下雪不冷化雪冷”，是因为“化雪”是 (填物态变化)过程，在这个过程中雪要 (选填“吸热”或“放热”)，从而使周围环境的温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
15.如图4-10所示，在两个大试管中分别加入 的水，给左边的试管加热，把水沸腾产生的水蒸气引导到右边试管的冷水中，则冷水中的温度计示数会 ，冷水的质量会增加，说明水蒸气进入冷水中遇冷发生 (填物态变化名称)现象；装置中左边石棉网的作用是使试管底部受热 。
16.注射疫苗时，医生先用酒精棉对接种者擦拭消毒，这时擦拭部位会有冰凉的感觉，这是因为酒精会 (填物态变化名称)，要吸收热量，使局部皮肤温度 (选填“升高”或“降低”)。
17.如图4-11所示为一款有趣的水杯。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为 并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是 (选填“晶体”或“非晶体”)，使沸水降温利用了它 的特点。
18.用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图4-12中a图线所示。若相同时间内水吸收的热量相同且其他条件不变，对于以下三种情况，实验中记录了温度与时间的关系图线为b、c、d，则b图线对应 情况，c图线对应 情况，d图线对应 情况。(均选填“甲”“乙”或“丙”)
甲：仅增加水的质量
乙：仅增大液面上方气压
丙：既增加水的质量，又减小液面上方气压
三、实验探究题
19.在“探究冰的熔化过程”实验中，小华与小明同学选取两支相同的试管和质量相等的碎冰，分别设计了如图4-13甲所示的实验装置。当温度上升到-7℃后，他们每隔1min记录一次温度及观察到的现象，直至冰完全熔化。
(1)小明的装置和操作中，不属于为了让冰均匀受热的是 。
①让试管从水中吸热②使用碎冰
③加热时对冰进行搅拌 ④温度计的玻璃泡不接触试管
(2)图乙中温度计的示数是 ℃。
(3)小华未对冰进行加热，可是冰仍然熔化了，于是小华认为冰的熔化不需要吸热，她的看法是 (选填“正确”或“错误”)的。
(4)小华和小明根据实验数据绘制出温度一时间图像，则丙、丁两图中，小华绘制的图像是图 。
20.利用如图4-14 甲所示装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
(1)按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将 (选填“A处向上”或“B处向下”)调整。
(2)实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了 。
(3)由实验数据绘制出了温度随时间变化的图像，如图乙所示。分析图像可知：水的沸点是 °^{^{\circ}}C 。
(4)观察到气泡上升，露出水面后破裂，散发出“热气”，“热气”的形成是 现象；水沸腾的过程中，温度 。
(5)实验结束后，撤去酒精灯，发现烧杯中的水并没有立即停止沸腾，主要原因是 。
挑战小科学家
自制简易温度计
小梦在喝口服液时想到了老师说过的自制液体温度计，她想利用手中的口服液的空瓶子、吸管和红墨水，自制一个简易温度计，要求：能粗测温度，量程为： 分度值为 请你自选器材帮小梦完成制作，并把小制作的照片贴在虚线框中。
制作过程： 。
【过关检测】
1. B
2. C [解析] 体温计的量程是35~42 ℃,A 错误;体温计的分度值是0.1℃，B错误；人的正常体温在36~37 ℃,体温36.6 ℃属于正常,C正确;液体的温度很可能超出体温计的量程，利用体温计不可以测量液体的温度，D错误。
3. C 4. C 5. C 6. B
7. A 8. B 9. C 10. B
11. B [解析] 该物质第4m in开始熔化,第11 min完全熔化，熔化过程持续了 7 min，A 错误；由图像知，该物质在 ab段，吸收热量，温度保持50 ℃不变，b点后物质的温度升高，所以 ab段为熔化过程，该物质为晶体，且熔点为50℃，50 ℃时该物质可能处于液态，可能处于固态，也可能处于固液共存态，B正确，C错误；该物质在 cd 段吸收热量，温度不变，为沸腾过程，沸点为80℃，要低于标准大气压下水的沸点，所以用该物质制成的液体温度计不能测量沸水的温度，故D错误。
12. D[解析]当锅里的水沸腾后，小碗中的水也会达到沸点，温度与锅里水的温度相同，不能继续吸热，故不会沸腾。
13. 凝固 - 8
14.熔化 吸热 降低
15.上升 液化 均匀 16.汽化 降低
17.晶体 熔化吸热 [解析]将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55 ℃并在一定时间内保持温度不变，说明这种颗粒吸收了热水的热量但温度保持不变，即有固定的熔点，所以这种颗粒是晶体；晶体在熔化过程中吸收热水的热量，使热水的温度降低。
18.乙 甲 丙
19. (1)④ (2)-3 (3)错误 (4)丙
[解析](1)实验中，使用水浴法加热、将冰捣碎和边加热边搅拌都能使冰均匀受热，温度计的玻璃泡不接触试管不是为了使冰均匀受热，而是为了使测得的温度更加准确。
(2)从图中可以看出，温度计的分度值为1℃，同时刻度液面位于零刻度下方，故温度计的示数为-3℃。
(3)熔化需要吸热，虽然没有对冰进行加热，但冰可以从空气中吸热，故小华的看法是错误的。
(4)加热能够加快冰的熔化，小华的实验没有加热装置，冰熔化所需时间比小明的长，所以小华绘制的图像应该为图丙。
20. (1)A 处向上 (2)缩短加热时间
(3)98 (4)液化 保持不变
(5)石棉网的温度仍高于水的沸点，水能继续吸热
【挑战小科学家】
①将口服液瓶内装满红墨水，用瓶塞盖好，插入吸管，使管内液面高于瓶口；②将盛水的烧杯放到铁架台上，将实验室用温度计挂在铁架台上测烧杯中的水温；③将口服液瓶悬挂在铁架台上，瓶身浸在水中，瓶口露出水面；④点燃酒精灯加热烧杯，当实验室用温度计的示数为20℃和50℃时，分别在吸管液面处做记号，将两个刻度之间均分成6 等份，即完成制作

展开更多......

收起↑