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(共23张PPT)
第6节 磁生电
第1课时 电磁感应现象
R·九年级全一册
知道电磁感应现象，知道磁生电过程中能量的转化。
01
知道感应电流的方向跟什么因素有关。
03
学习
目标
1
知道产生感应电流的条件，能对导体有无感应电流做出判断。
02
预习
检测
2
1. 电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做
________磁感线运动而产生电流的现象。
2. 由电磁感应而产生的电流叫作__________。
3. 电磁感应过程中的能量转化：_______能转化
为电能。
切割
感应电流
机械
今天，无论是我们日常生活中使用的电还是工农业生产中使用的电，大多是由发电机产生的。发电机是如何发电的？
新课
导入
3
，那么，逆向思维—— 磁能不能产生电
奥斯特发现电能生磁
奥斯特（Hans Christian Oersted，1777-1851）
电
磁
奥斯特
？
英国物理学家法拉第（Michael Faraday，1791—1867），在10年中作了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。
探究
新知
4
知识点 探究电磁感应现象
设计如下实验，实验器材、装置和原理如图：
检测是否有电流
闭合电路
磁场
实验 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
探究什么情况下磁能生电
如果电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？
灵敏电流计
增强磁场
线圈
实验设计
1. 让导线ab在磁场中静止。
2. 让导线ab在磁场中静止，
换用不同强度的永磁体。
3. 让导线ab在磁场中静止，但不用单根导线，而用匝数很多的线圈。
4. 使导线ab在磁场中沿不同方向运动。
实验演示
条件 感应电流
导线静止 无
导线静止且换不同强度的永磁体 无
导线静止且把单根导线换成线圈 无
导线与磁感线垂直或斜向运动 有
实验现象
实验结论
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这就是磁生电的条件。
电磁感应：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动而产生电流的现象叫作电磁感应。
产生的电流叫作感应电流。
　　把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。
电磁感应现象的应用
变压器
电感应手电筒
高频焊接
发电机
电磁感应实现了机械能转化为电能，其他形式的能可以转化为电能吗？
风力发电
火力发电
水力发电
思考
李名同学在探究什么情况下磁可以生电时，所用的器材、连接的电路如图所示。当他闭合开关后，下面哪种做法不能使灵敏电流计的指针偏转（ ）
A.使导体PQ向左运动
B.使导体PQ向右运动
C.使磁体左右运动
D.使磁体垂直纸面向纸里的方向运动
未切割磁感线
×
√
√
√
D
针对训练
1. 图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？
解答：在后两幅图中，会产生感应电流。
随堂
演练
5
【教材P171 练习与应用 第1题】
2. 在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
（1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动的速度有关，速度越大 能越大，转化成电能就越多。你的猜想是:可能与 有关。
动
磁场的强度
（2）小芳为了验证自己的猜想，利用上图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体 PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。
同一次实验，应使导体做 （填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：____________________________________________。
匀速
感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关
（3）此实验运用的研究方法主要是___________。
控制变量法
闭合电路一部分
电磁感应现象
电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割
磁感线运动时，导体中产生电流的现象。
课堂
小结
6
在磁场中
产生感应电流的条件
能量转化：机械能转化为电能
切割磁感线
感应电流：电磁感应中产生的电流
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后
作业
7(共27张PPT)
第6节 磁生电
第2课时 发电机
R·九年级全一册
知道发电机的原理是电磁感应现象，能说出发电机为什么能发电。
01
知道什么是交流电，我国使用的交流电的主要参数，能把交流电和直流电区分开来。
03
学习
目标
1
初步了解发电机的构造、工作过程，知道发电机发电过程是能量转化的过程。
02
预习
检测
2
1．发电机原理：__________现象。
2．交流电和直流电：周期性变化____________的电流叫作交流电，直流电的方向_________。
3. 发电机工作时的能量转化情况：________能转化为电能。
4. 交流发电机由_______（转动部分）和________（固定部分）两部分组成。
电磁感应
方向和大小
不改变
机械
转子
定子
通过上一节课的学习，我们知道导体切割磁感线会产生电流，人们根据这一原理制造出了发电机，这一节我们就来具体了解发电机。
新课
导入
3
探究
新知
4
知识点1 手摇发电机
手摇发电机跟灯泡连接起来
现象：小灯泡发光
表明：电路中有了电流
手摇发电机跟电流表连接起来
现象：电流表指针左右摆动
表明：发电机发出的电流的大小和方向是变化的
【点击图片观看视频】
发电机发出的电流的大小和方向与什么有关？
思考
演 示 手摇发电机发电
【点击图片观看实验视频】
1. 观察手摇发电机的构造；
2. 观察发电机对小灯泡亮度的影响。
　　小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转动得越快，小灯泡发光越亮，说明感应电流越大。
3. 检验手摇发电机电流方向的变化。
二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。
把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联。转动摇把，观察二极管的发光情况。
【点击图片观看实验视频】
如图所示的四个实验中，能说明发电机工作原理的实验是（ ）
B
√
×
×
×
针对训练
交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。
知识点2 交变电流
点击播放
　　在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫作频率。
　　我国电网以交流供电，
频率为50Hz。
（1）发电机的构造
发电机由转子（转动部分）和定子（固定部分）两部分组成。
知识点3 发电机
大型发电机安装转子
　　大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
定子——线圈
转子——电磁铁
线圈匝数多，导线很粗，高速旋转困难；使用电磁铁可以得到强磁场。
（2）交流发电机的工作过程
　　当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。
铜环
电刷
发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。
动力机：水轮机、汽轮机（核电站）、内燃机、蒸汽轮机（火力发电站）等
化学能、机械能
电能
（3）发电机的能量转换
电动机 发电机
原理
能量转化
在电路中的作用
区分关键
直流电动机和交流发电机的区别
通电线圈在磁场中受力转动
电磁感应
电能转化为机械能
机械能转化为电能
用电器
电源
因电而动
因动生电
下面关于电动机和发电机的几种说法中不正确的是（ ）
A.电动机是把电能转化为机械能的装置
B.发电机是把电能转化为机械能的装置
C.发电机是利用电磁感应原理工作的
D.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
B
×
√
√
√
机械能转为电能
针对训练
磁记录
铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它们或者与它们接触时，它们便有了吸引钢铁的性质，也就是被磁化了。软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁材料。而钢等物质在被磁化后，磁性能够保持，称为硬磁材料。硬磁材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息。
随着技术的不断进步，磁记录与人们的关系越来越密切。
科学世界
【点击图片观看相关视频】
发电机
原理：电磁感应。
构成：由 定子 和 转子 两部分组成。
能量转化：把 机械 能转化成 电 能。
交流电：周期性改变方向和大小 的电流。
频率：在交变电流中，电流在每秒内周
期性变化的 次数 。我国电网以交流
供电，周期是 0.02 秒，频率为 50 Hz，
每秒电流方向改变 100 次。
课堂
小结
5
1. 发电机的主要结构是怎样的？它是怎样产生电流的？
解答:发电机主要由定子和转子两部分组成，它的电能是由其他形式的能转化而来的。电能在生产和生活中又被转化成其他形式的能。
外力对发电机做功
发电机
电能
光能、热能、机械能、化学能等
用电器
随堂
演练
6
【教材P171 练习与应用 第2题】
2. 观察与手摇发电机相连灯泡的发光情况和手电筒灯泡的发光情况，能看出它们有什么不同吗？
解答：手电筒灯泡的亮度基本不变，手摇发电机灯泡在忽亮忽暗的变化。
【教材P171 练习与应用 第3题】
3.当你参加歌咏比赛时可能要用到话筒（麦克风）。话筒的种类很多，下图是动圈式话筒和它的构造示意图。当你对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈处在磁场中。把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到你的声音。请用“磁生电”具体说明动圈式话筒的原理。
【教材P171 练习与应用 第4题】
解答：当人说话发出的声音使膜片振动时，连接在膜片上的线圈随着一起在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线，从而产生感应电流，感应电流的大小和方向都随着声音的变化而变化，这个电流信号经扩音器放大后传给扬声器，从扬声器中就发出放大的声音。
4. 我国供生产和生活用的交变电流，频率是多少？ 电流方向在每秒内变化几次？
解答：我国供生产和生活用的交变电流的频率是50Hz，电流方向在每秒内变化100次。
【教材P171 练习与应用 第5题】
5. 除了发电厂里有发电机，还有哪些地方有发电机？尽可能多地说出来。这些发电机是靠什么带动的？ 把什么能量转化成了电能？
【教材P171 练习与应用 第6题】
解答：汽车、拖拉机等设备中都有发电机，它们靠内燃机带动。内燃机把汽油、柴油等燃料的化学能转化成机械能，发电机把机械能转化成电能。家庭小型风力发电机是靠风的机械能带动发电机发电的。有些自行车上也有小型发电机，它利用车轮运动的机械能带动发电机发电。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后
作业
7

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