资源简介

第1-2单元阶段复习卷-
一、选择题
1．中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（　　）
A．梦想是不可以改变的
B．梦想一旦确立，就一定能实现
C．梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈
D．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想
2．“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（　　）
A．学会接纳自己，欣赏自己的独特
B．相信自己，不要考虑别人的意见
C．完全接纳自己，拒绝一切负面评价
D．学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点
3．2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（　　）
A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题
C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活
4．2023年度全国“新时代好少年”——朱晴雨，立志帮助乡亲们解决白姜减产难题，课余时间不断研究种姜技术，最终实现梦想，为提高白姜的产量做出了一份贡献。以下说法正确的有（　　）
A．编织人生梦想是青少年时期的唯一主题
B．朱晴雨运用所学知识帮助他人、服务社会
C．研究种姜技术是朱晴雨现阶段的基本任务
D．人类需要有梦想，有了梦想，民族复兴就一定成功
5．乐乐总认为自己个子不高而闷闷不乐，她的好朋友安慰她说：“虽然你个子不高，但是你善良正直，学习认真，你是独一无二的，你要做更好的自己”。这启示我们（　　）
A．学会掩饰自己的不完美
B．欣赏自己，积极接纳自己
C．接纳自己，不必在意他人的评价
D．他人评价是认识自己的一面镜子
6．学习科目的增多、陌生的学习环境和同学们让七年级的小光感到很烦恼，不能很好适应中学生活。如果小光想更好地奏响中学序曲，他需要做到（　　）
①努力找到适合自己的学习方法②不管外界环境，一心一意只读书
③尽快了解新学校，了解新的规则和要求④熟悉新老师和新同学，融入新的班集体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．下列漫画是小军在初中生活的剪影，由此我们可感知中学生活（　　）
A．可以塑造一个完美的我 B．基础知识的学习可有可无
C．能够成就我们的一切梦想 D．为我们成长提供了多种机会
8．上中学后，王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究，并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来，王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他（　　）
①是学习天才，定能取得成功
②掌握了科学的学习方法，提高了学习效率
③发现并保持对学习的兴趣
④懂得扬长避短，完善自我
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．双减政策实施以来，为了了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查
七年级学习状态问卷调查结果统计
调查项目 部分同学无需父母和老师监督，会自主学习 有同学平时不复习，临近考试才突击 部分同学学习有计划，会安排时间 部分同学没有方法，只模仿他人的方法 有同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践
对以上调查问卷内容理解正确的是（　　）
①学习不仅局限在学校，也要去社会课堂读好”无字之书“
②学习是一个过程，我们每个人都能从学习中感受到快乐
③我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动的去学习
④学习关乎个人命运和前途，是改变命运的唯一途径
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．朋友是我们生命中越来越重要的部分。下面对朋友圈的理解正确的是（　　）
A．选择道德高尚的人组成朋友圈，有助于我们走好成长之路
B．上中学作业越来越多，还是先从朋友圈消失吧
C．随着交友范围的扩大，朋友圈变大了，人人都能做朋友
D．五湖四海的朋友能让我们增长见识，所以要迅速扩大朋友圈
11．临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气，但想到中考在即，还是决定忍一忍等考完再玩。对小军行为认识正确的是（　　）
①小军没有正确对待妈妈的教育②小军合理调控了自己的情绪
③妈妈的行为是关爱小军的表现④小军尊重父母，克服了消极的逆反心理
A．①④ B．②④ C．②③ D．③④
12．1911年，在奉天省官立东关模范两等小学校高小部第六班的一堂修身课上，老师提问：“读书为了什么 ”时年13岁的周恩来回答道：“为中华之崛起而读书。”这一回答，不仅宣告了周恩来砥砺奋斗的一生，也为今天的青少年指明了成长方向。下列选项与周恩来的观点最符合的是（　　）
A．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合
B．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命
C．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通
D．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度
13．小辰在谈起王老师时说：“当我在学习上遇到困难时，她总是能帮我答疑解惑。当我在生活上遇到困难时，她又会像妈妈一样帮助和关心我。”这体现了王老师（　　）
①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．小海和小东都是学校乒乓球队的主力，以下是他们的对话。
小海：“团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！”
小东：“个人赛就要开始了，期待与你相遇！”
从中我们可以看出（　　）
A．集体成员之间只存在竞争
B．个人的能力决定集体的力量
C．集体中个人力量微不足道
D．在集体中，我们既要合作，也要竞争
15．心理学家爱德华的“索莫尔社交法则”认为，人际关系的稳固来自持续的心理共鸣和深度的相互理解，是以双方的真诚、共同的情感基础为核心，通过长期的互动逐渐积累的。这说明（　　）
①友谊是一种亲密的关系，相互理解、彼此信任②冲突难以避免，需要学会处理朋友之间的矛盾
③友谊需要信任和忠诚，可以为朋友做任何事情④友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．友谊寄托在绵绵诗意中，跨越千年的岁月，流传千古、绵延至今……下列名言诗句表达友情的有（　　）
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②严父音容脑海浮，辛勤一世为家谋
③洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶④莫愁前路无知己，天下谁人不识君
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
二、非选择题
17．点滴皆我长，心灵需滋养。
（1）结合所学知识，试着对小州进行劝导。
（2）请说说你都参加过哪些滋养心灵的活动？（列举两例）
18．近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“开学第一课”。无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。对此，小明兴奋地说：“梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。”
小军感慨地说：“为了梦想，只有努力学习书本知识，成为卓越的科学家和国家运动员，才能实现人生的价值。”
（1）为什么说“梦想是最好的启明星”？
（2）请你运用所学知识对小军的说法进行评析。
19．情境探究题
小磊和同学一起探究有关情绪的话题，请你一起来参与。
（1）小磊通过下图来说明情绪对人的影响。由此可以推断出什么结论？简要说明理由。
小磊的父母常年在外出差，想念父母，但是父母工作太忙，只能不定时地和他通个电话。
他只好通过和同学网上聊天、看视频等来排解孤独。一天下午，妈妈打来电话：“你最近学习情况怎么样啊？有没有……”源源很生气：“学习！学习！我经常感到孤独，时刻盼望你们早点回家，你们一点也不理解我的心情，只知道问我学习！” 话没说话，他就挂了电话。
（2）如果你是小磊的同学，你会怎么劝导他呢？结合所学内容，帮助小磊的同学写一段话。
20．七年级（1）班开展了“识梦·筑梦·逐梦”的探究活动，请你参与其中。
【活动一：识梦】
习近平总书记指出：“何为中国梦 我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。”
（1）什么是中国梦
【活动二：逐梦】
中国梦是家国梦。国家好、民族好、大家才会好。成才报国、振兴中华，是薪火相传的不灭信念、是莽莽神州的历史回响。
（2）少年梦，与中国梦紧密联系，与民族振兴不可分割。你的少年梦是什么
（3）为了实现梦想，你初中阶段可以怎么做？（至少写两点，需标①②序号作答）
21．【与成长同行，建真挚友谊】
阅读材料，回答下列问题。
【名言解读】
中学生小东搜集了一些交友的名言警句：
名言一 与智慧人同行的必得智慧；与愚昧人作伴的必受亏损。
名言二 一生之成败，皆关乎朋友之贤否。
（1）请从“友谊的力量”的角度，概括上述名言所蕴含的道理。
【答疑解惑】
校园知心姐姐驿站收到了一封同学的来信（见下），编辑们打算给这位同学写一封回信，解决他的困扰。
知心姐姐 小明最近心情不好，作为朋友，我知道他肯定是发生了什么事情，想要帮帮他，可无论我怎么问他，他也不说，一着急还凶了我一顿。可我明明是想关心他，结果还被他埋怨---小东
（2）请你帮助知心姐姐给小东写一封回信。
【交友智慧】
著名作家巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
（3）要让友谊“经受风雨的洗礼、时间的磨砺”，我们应该怎样做？
22．学校利用课后服务时间举行“小手拉大手”亲子沙龙系列活动，请你一起参与。
【活动一 探索职业生涯】
在职业生涯探索坊，学校家委会诚邀各领域职场家长，轮流坐镇，耐心解答孩子们的问题，真诚分享职场经验，共同探索职业奥秘。随后，孩子们与家长共同探讨、制定自己未来的职业规划。
（1）你认为在职业生涯探索坊开展的活动有哪些意义？
【活动二 分享家风家规】家风又称门风，是给家中后人树立的价值准则。家规是一个家庭的行为规范，蕴含着丰富的道德资源。作为主持人的老师向大家分享了开国少将甘祖吕和他的夫人龚全珍奶奶的家风传承故事。
龚全珍追随丈夫扎根江西革命老区，成为一名昔通教师，教书育人。退休后成立龚全珍工作室”，出资助学，技贫济困，服务社区，奉献一生。 母亲年事已高，龚全珍的女几甘公荣主动接过接力棒。从个人驶助到团体帮技，从走访募捐到组建志愿者团队，甘公荣的足迹遍布莲花县的每个村子。她成为莲花县巾帼志愿服务协会会长，带动培养出26支队伍、1580多名志愿者。 龚全珍的孙女甘迪如今是甘祖昌干部学的讲解员，她说“曾祖父说，为大家做事情，做不了大事就做小事。希望做一名合格的家风传承者。”
（2）上述甘祖昌将军和他的夫人龚全珍奶奶的家风传承故事给你哪些启迪？
许多家庭虽然没有严格意义上的家规，但也有不少由长辈口耳相传、引导家人向上向善的做人做事的要求。家长和同学们纷纷分享起自己家不成文的家规。一位同学说：“我家有一条家规是吃饭时不能剩饭。我对这条家规的理解是勤俭节约是中华传统美德，美德的力量在于践行。”
（3）请你也列举自己家里的一条家规，并谈谈你的理解。
我家的家规：________。
我的理解：________。
【活动三：书写亲子心意】
心理社的老师们组织学生和家长在“亲子心意卡”书写区热烈互动。孩子们通过卡片向家长表达爱与感激，分享梦想与愿望，家长们深情回应，寄予期望与祝福，温情涌动。
（4）这是其中的一张心意卡，请你填写，并说明自己这样填写的理由。
美好的家庭=________+________+________
理由：________
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】A
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】A
13．【答案】D
14．【答案】D
15．【答案】B
16．【答案】D
17．【答案】（1）①研学活动能让我们走出课堂，拓宽视野，增长见识，学到课本上学不到的知识。
②研学活动有助于我们将理论知识与实践相结合，加深对知识的理解和掌握，提高实践能力。
③参加研学活动还能培养我们的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力，促进我们全面发展。
（2）参观爱国主义教育基地，感受革命先辈的爱国精神；参加社区志愿服务活动，帮助他人，传递温暖。
18．【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
（2）①小军的说法是错误的。②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。但仅仅学习书本知识是远远不够的，实现梦想还需要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。③一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值。④所以，不是只有当科学家和运动员才能实现人生价值。⑤因此，我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
19．【答案】(1) 情绪影响着我们的行动。理由：焦虑程度中等行动效率最高；焦虑程度低和高行动效率低。
(2) 小磊：玩手机不仅影响学习，而且对我们的身体和视力都有害处。学习是我们现阶段的基本义务，也是我们成就梦想的重要途径。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的修养等，我们要努力学习，善于学习。我们要用心体味亲情之爱，妈妈关心学习是对我们的爱的表现，我们要学会和父母沟通和交流，有事多商量，主动缓解矛盾，增进情感。
20．【答案】(1) 中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
(2) 示例：我的少年梦是成为一名医生，为他人解除病痛，为社会贡献自己的力量。
(3) ①树立远大理想，努力学习科学文化知识。②培养良好的道德品质，遵纪守法。③积极参加社会实践，提高自己的综合素质和能力。④关注国家和社会的发展，培养家国情怀和责任感。
21．【答案】(1) ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2) 你要学会尊重对方，尽管你们是朋友，但仍然是两个独立的个体，要学会把握好彼此的界限和分寸，当小明不愿吐露时，就要尊重他的情绪，给予他一些空间。
(3) ①要用心去关怀对方；②要学会尊重对方；③要学会正确处理冲突；④要学会正确对待交友中受到的伤害；等等。
22．【答案】(1) ①有利于让同学们树立志向，为自己的人生提供航标和奋斗的动力；
②有利于同学们发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域：
③有利于同学们了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间：
④有利于促进亲子沟通和交流，建设美好的家庭等。
(2) ①父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
②在薪火相传中，找们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
③优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐，我们要建设、传承优良的家风。
④家庭是社会的基本细胞。家庭文明则社会文明。
⑤建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
⑥建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
(3) 向别人递尖锐物品如剪刀时，要手攥尖儿，把剪刀柄递给对方。 我们要尊重他人，要做一个文明有礼的人，以家庭的文明促进社会文明进步。
(4) 爱 智慧 行动 家不只是一所房子，家里有亲人、家中有亲情，有爱的家庭才是美好的家庭。每个家庭爱的表现不尽相同，需要我们用心、用智慧去体悟发现：家庭成员之间的矛盾有时难以避免，需要我们用智慧、行动去化解。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，需要每个家庭成员的行动。

展开更多......

收起↑