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浙教版（2024）科学八年级上册第三单元电路探秘 电路图作图专题
答案
1．解：两灯并联，电流表测通过灯L1的电流，电流表与L1串联，电压表测灯L2的电压，故电压表并联在L2的两端，如下所示：
根据实物图画出对应的电路图，如下所示：
故答案为：；
2．解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、S2、电铃回到负极，然后把灯泡并联在开关S2和电铃两端，如下图所示：
3．解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、电流表A（每个小灯泡电流大约0.2A，干路电流大约0.4A，用0﹣0.6量程）、灯泡L2、开关S2回到电源负极，然后将灯泡L1并联在灯泡L2和开关S2两端。如下图所示：
4．解：由题意知，甲、乙两个电灯并联，前门开关控制甲灯、后门开关控制乙灯，如下图所示：
5．解：由题意可知：两灯泡并联；电流表测灯L1的电流，电流表应串联在L1支路中；闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P1两灯均变暗，滑动变阻器应串联在干路中，滑动变阻器应接B端接线柱，电路图如图所示：
故答案为：电路图如图所示。
6．解：两灯并联，开关控制干路，开关接在干路上；电流表测量L1的电流，则电流表与L1串联在支路上，如下所示：
7．解：由题意可知，当两个开关均闭合时，灯亮，电铃不响；当只闭合压力开关S2时，灯亮，电铃响，说明开关S1闭合时，将电铃短路了，当开关S1断开时，
电铃才被接入电路，所以开关S2、电铃、电灯串联连接，开关S1并联在电铃的两端，电路如图所示：
8．解：由图知，电源由两节干电池串联，所以电源电压为3V，电压表选0～3V量程，电流表也选择小量程。从电源正极依次串联开关、灯泡L1、灯泡L2、电流表，回到电源负极，电压表并联在灯泡L1两端，如图所示：
9．解：由实物图知，两灯并联，开关在干路上，电路图如图所示：
。
10．解：由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上，S2在L2支路上，电路图如图所示：
。
11．解：由实物图知，两灯泡L1、L2并联，开关S、电流表A2在干路上，电流表A1在L2支路上，L1单独一条支路，电路图如图所示：
。
12．解：由实物图可知，电流从电源正极出发经开关S、灯泡L2、L1回负极，电压表与灯泡L1并联，电路图如图所示：
13．解：灯泡L1与L2并联，电流表测通过灯泡L1的电流，由图乙知，电流表选用小量程与这个灯串联，如下所示：
闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，电流表分度值为0.02A，则通过灯泡L1的为0.26A。
根据实物图画对应的电路图，如下所示：
故答案为：；0.26；。
14．解：若干个阻值均为4Ω的电阻，试构造阻值为11Ω的电路，要求所用的电阻个数最少，
小电阻变成大电阻，需要串联，根据串联电路的电阻特点，应该是3个4Ω的串联，再和一个4Ω的并联，然后再串联2个4Ω即可，故电阻的连接图如下：
15．解：当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响，开关接a，绿灯与电铃串联接入电路；
当船右倾到一定程度时，红灯亮、电铃响，开关接b，红灯与电铃串联接入电路；
由题意可知，红灯与绿灯互不影响，能独立工作，它们是并联的，
不论开关接a还是接b，电铃都接入电路，电铃串联在干路中，电路图如图所示：
。
16．解：被测人的身高变高时，电表的示数增大，由图乙可知，身高变大，滑动变阻器接入电阻变大，此时滑动变阻器分得的电压变大，电路中电流变小，因此中间方框中是电压表；
为了保护电路，防止短路，上方应接入定值电阻，如下图所示：
17．解：由于滑动变阻器可以改变灯泡亮度，所以电流表、滑动变阻器与灯泡串联；由于向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗，则滑动变阻器接入电路的阻值增大，所以设计的电路图如下：
实物图中电流表、滑动变阻器与灯泡串联，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗，则滑动变阻器的阻值增大，所以滑动变阻器下边的接线柱接在b端，电源是由两节干电池组成，小灯泡的电流一般小于0.6A，因此电流从电流表0.6A接线柱流入，从负接线柱流出，如下图所示：
18．解：由实物图知，电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关依次串联在电源两极上，电压表并联在定值电阻两端，电路图如图所示：
19．解：当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且指示灯位于干路上，如图所示：
20．解：根据题意可知，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，这说明楼上开关和楼下开关是串联的，然后与灯泡串联接入电路中；
如图所示：
21．解：（1）由I可知，RAD5Ω，因此AD间为R2的基本电路；
（2）由I可知，RBC10Ω，因此BC间为R1的基本电路；
（3）由I可知，RAC15Ω，因此BC间为R1、R2的串联电路；
因此电阻箱内部电路如下图所示：
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1．请根据要求，完成作图：
根据要求在图中完成导线连接：两灯并联，电流表测通过灯L1的电流，导线不要交叉；并将实物图转化为电路图作图于对应区域内。
2．按照图（甲）所示的电路图，将图（乙）中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。
3．根据下图1所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图2的实物电路（流过每个灯泡的电流约为200mA，导线不能交叉）。
4．如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请在实物图中连线。（导线不要交叉）
5．如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：
（1）两灯泡并联；
（2）电流表测灯L1的电流；
（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。
6．如图所示，使用笔画线代替导线完成电路．要求：两灯并联，开关在干路，电流表测量L1的电流，导线不能交叉．
7．常州汪芷瑶同学的专利《双手驾驶提醒装置》，可在汽车驾驶员双手脱离方向盘时发出警报，方向盘包裹气囊并通过导气管连接压力开关S1，压力开关S2置于坐垫内，压力开关受到压力时闭合，不受压力时断开，驾驶员坐在座椅上，当手握方向盘正常驾驶时灯亮、电铃不响；当双手脱离方向盘时，灯亮、电铃响。请以笔画线完成电路连接。
8．把如图的电路元件连接成电路。要求两个灯泡是串联的，电压表能测出灯L1两端的电压，电流表能测出通过灯L2的电流。
9．请根据图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。
10．在图中，根据实物图，完成相应的电路图，并标出相应的元件名称。
11．请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。
12．请根据如图所示实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。
13．用笔画线表示导线，将图甲中的电路连接完整。要求：灯泡L1与L2并联，电流表测通过灯泡L1的电流。闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，则通过灯泡L1的为 　 　 A。最后将电路图画在图丙的方框内。
14．给你若干个阻值均为4Ω的电阻，试构造阻值为11Ω的电路，要求所用的电阻个数最少，在下面的方框中画出电阻连接图。
15．某船上装有平衡警示电路，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动。
当船水平时，M在a、b中间；当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响；当船右倾到一定程度时，红灯亮、电铃响。请完成电路图。
16．家中有一款如图甲所示的红外测高仪，其测量身高的原理如图乙所示，若其电源电压恒定，当被测人的身高变高时，电表的示数增大。但是有一些电路元件忘记画上，请帮助他在电流表、电压表和定值电阻中选择两个合适的元件填入虚线框中完成电路图（画元件符号）。
17．在滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，同学们连接了如图所示电路。在连接电路时，有几根导线尚未连接，请你按要求画出电路图，并用笔画线代替导线在实物图上补充完整。要求：①闭合开关S后，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗；②电流表测量通过小灯泡的电流。
18．画出如图实物图的电路图
19．如图甲所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个有色按钮，每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，提醒司机有人要下车。请你根据上述信息在图乙画一个电路图实现目标。
20．小明用一个电源、两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，请你根据小明设计的意图，用笔画线代替导线完成如图所示的电路。
21．如图：一个黑箱内有：一个电压为U＝6V的电源，两个定值电阻R1＝10Ω、R2＝5Ω组成的电路，箱外有四个接线柱A、B、C、D。
（1）若把电流表接在接线柱A、D之间，电流表的示数为1.2A；
（2）若把电流表改接在接线柱B、C之间，它的示数为0.6A；
（3）若把电流表改接在接线柱A、C之间，它的示数变为0.4A。
根据上述测试结果，试画出箱内电路的连接情况，并标明R1、R2。
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