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2024-2025学年下学期八年级生物第一次限时作业
一、选择题：本大题共25小题，共50分。
1. 某海岛上植被繁茂、海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集构成了海岛生态系统，下列有关说法错误的是（　　）
A. 该海岛生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B. 该海岛生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的
C. 该海岛只是地球上的一个小生态系统，地球上最大的生态系统是生物圈
D. 如果该海岛海域受到核泄漏污染，在藻类→虾→鱼→鸟→蛇这条食物链中，蛇体内积累的污染物最多。
2. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（ ）
A. B. C. D.
3. 小明在家里花瓶的积水中发现孑孓（蚊子幼虫）大量浮在水面，他推测这种现象跟空气或光线有关，于是设计了下表实验方案（一段时间后记录实验结果），分析错误的是（　　）
组别 孑孓数（只） 光线 细密铁丝网 实验结果
上浮数（只） 死亡数（只）
甲 20 光照 竖放
乙 20 光照 横放 （不统计）
丙 20 黑暗 竖放 （不统计）
（注：细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面，横放水中时阻碍孑孓浮上水面）
A. 细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量
B. 甲乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响
C. 甲丙两组对照可以研究光照对孑孓的影响
D. 增加每组实验的孑孓数可以避免实验误差
4. 电影《流浪地球》提醒我们，生物圈是人类赖以生存的唯一家园。下列叙述不正确的是（　　）
A. 地球上所有生物分布在生物圈中
B. 生物圈内的物质和能量可以自给自足
C. 生物圈构成了最大的生态系统
D. 生物圈内生态系统多样并且相互联系
5. 如图曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是（ ）
A. 若a是生产者，则c是分解者
B. 这条食物链可以写成a→b→c
C. 若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
6. 如图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能的叙述错误的是（　　）
A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C. 甲细胞中的①与细胞内外物质的进出有关
D. 乙细胞中的②中含有遗传物质，能传递遗传信息
7. 以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是
A. 图甲中正确操作步骤是abdc
B. 图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传
C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋
D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动
8. 如图表示人体结构层次，下列分析正确的是（ ）
A. 结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体
B. ①受精卵，它通过不断分裂、分化形成③
C. 皮肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成
D. ③有四种基本类型，其中4具有保护、分泌等功能，4主要由神经细胞构成
9. 小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。下列有关表述正确的是（ ）
A. 制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a
B. 该显微镜的最小放大倍数是400倍
C. 物镜由甲转变为乙时，若视野模糊应调节1
D. c中所滴清水也可以换成生理盐水
10. 在制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验过程中，下列说法正确的是
A. 实验步骤为：擦片→滴清水→撕洋葱内表皮→展开内表皮→碘液染色→盖盖玻片→观察
B. 观察时若视野较暗，可调大光圈或使用凹面镜来增加视野亮度
C. 观察装片时，若发现物像在视野的左下方，应将装片向右上方移动
D. 若在低倍镜下观察到物像模糊，应转动遮光器换成高倍镜进行观察
11. 如图所示几种植物，据图判断下列说法错误的是（ ）
A. 以上植物中，属于种子植物的是②④⑤
B. 用孢子繁殖后代的植物是①③⑥
C. ⑥的叶片只由一层细胞构成，可以作为监测空气污染程度的指示植物
D. ②和④相比，不同点主要是②的种子没有果皮包被，④的种子有果皮包被
12. 某同学建立了一个关于藻类、苔藓植物和蕨类植物特点的分类图（如图所示）。请指出甲、乙、丙依次代表的是（ ）
A. 藻类、苔藓植物、蕨类植物 B. 苔藓植物、藻类、蕨类植物
C 蕨类植物、藻类、苔藓植物 D. 藻类、蕨类植物、苔藓植物
13. 某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的（　　）
A. ①是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶
B. ②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C. ③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D. ④是裸子植物，种子外面无果皮包被
14. 为了探究水对种子萌发影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见（ ）
花盆 空气 温度 水
① 充足 0℃ 适量浇水
② 充足 25℃ 不浇水，保持土壤干燥
A. 两个花盆中都应该适量浇水
B. 两个花盆都应该放在0℃的环境中
C. 两个花盆都应该放在25℃的环境中
D. 两个花盆中都不浇水
15. 无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，不正确的是（　　）
A. 培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收
B. 配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C. 青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区
D. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
16. 下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是（ ）
A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关
D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
17. 下列有关植物植株的生长问题，叙述不正确的是（ ）
A. 根生长最快的部位是成熟区，该部位的细胞有较强的分裂能力和生长能力
B. 植株生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
C. 枝条是由芽发育来的，根据着生部位不同，芽可以分为顶芽和侧芽
D. 给植物施肥时，应以农家肥为主，配合使用化肥
18. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A. 蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B. 移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，提高成活率
C. 干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D. 蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
19. 下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是
A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C. d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色
D. 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
20. 某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是
A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区
B. 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照
C. 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体
D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照
21. 如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系的示意图。以下分析不正确的是（ ）
A. ac段表示该植物的光合作用不断增强
B. b点表示该植物光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 当光照强度>nl时，该植物的光合作用强度大于呼吸作用强度
D. 当光照强度>n2时，该植物不再进行光合作用
22. 图1的甲、乙两条曲线分别表示绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某些生理活动强度随时间变化情况，图2表示气孔的两种状态，有关说法错误的是（　　）
A. 图1中，甲代表呼吸作用，乙代表光合作用
B. 在a点，光合作用强度与呼吸作用强度相等
C. 乙曲线bc段过程中，叶片部分气孔呈现图2中②状态
D -昼夜间，b点植物体内有机物含量最多
23. 为了探究绿色植物的呼吸作用，某生物兴趣小组的同学们在老师指导下设计了如下图所示的装置，经遮光处理一段时间后，玻璃管中的红墨水滴会（ ）
A. 向左移动
B. 向右移动
C. 静止不动
D. 无法确定
24. 某同学利用银边天竺葵探究光合作用,设计如图所示。以下有关实验的叙述,正确的是
A. 实验前对植株进行暗处理,目的是消耗叶片中的水分
B. ①处与②处对照,探究的是光合作用的场所
C. ②处与④处对照,证明二氧化碳是光合作用的产物
D. ③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝,说明此处产生了淀粉
25. 将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜，然后移至光下，如图为天竺葵植株随光照强度增强二氧化碳吸收(释放)量发生变化的坐标曲线图。下面说法错误的是（ ）
A. 在AB段，随着光照增强，天竺葵植株的光合作用强度越来越强
B. 在B点时，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 在C点时，天竺葵植株积累的光合产物最多
D. 在D点时，天竺葵植株叶片制造的有机物，可通过筛管运输到根、茎部位
二、识图作答题：本大题共6小题，共44分。
26. 如图表示碳在某生态系统内部的运动情况，A B C是生态系统中不同生物部分，B1 B2 B3具有捕食关系，①②③④⑤表示生理过程，请回答：
（1）图中A表示_______，C表示________
（2）图中过程③中的碳以___形式进行传递，以该形式传递的生理过程除③外还有过程______ （填标号）
（3）图中植食性动物是_________，若该生态系统土壤中有能被植物吸收的有毒重金属，那么该生态系统中体内有毒重金属相对含量最多的是______
（4）据图写出图中的一条食物链___________，该食物链中能量最终来自于通过_____过程（填标号）固定的________ 能量在食物链中流动的特点是_______
27. 我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题．
（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是 ______ （用字母表示），A和E的不同是有 ______
（2）可以用孢子繁殖后代的植物是 ______ ；其中可以作检测空气质量指示的植物是 ______ ，在餐桌上经常出现的植物是 ______ ．（用字母表示）
（3）你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示） ______ ．
（4）被子植物进行分类的时候， ______ 、 ______ 和 ______ 是分类的重要依据．
28. 花生是我省产量高、食用广泛的一种坚果，又名“长生果”，下列四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段。请据图回答问题。
（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是指______________，它是由______________发育而来的。
（2）形成丁之前，植物需要经过_________________和_________________两个阶段。
（3）我们吃的花生油来自图甲中的______________。
（4）依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的______________数量为2个，至少需要__________个萌发的花粉粒才能形成。
29. 如图一所示为一片正常进行生理活动的叶片，A、B、C、D分别代表与不同生理活动有关的物质，图二为叶片结构示意图，请据图回答：
（1）若A代表氧气，C代表二氧化碳，则此过程主要在细胞的_____中进行。A、C进出叶片的结构是_____，主要分布在叶片的[____]_____。
（2）若要把物质B运输到植物的根部，则首先需通过图二[____]_____中的筛管向下运输，经茎最终到达根部。叶片呈现绿色主要是因为图二[____]_____中含有较多的叶绿体。
（3）在晴天的上午，将叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后打开袋口，迅速将一快要熄灭的火柴伸进袋子内，观察到的现象是______，这说明_____。请用一简单文字表达式写出导致这一现象出现的原因：______。
30. 左图表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞结构，①和② 表示气体；右图表示该植物一昼夜（0﹣K段）对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：
（1）在左图中，甲表示的结构是___________，①表示的物质是__________；若环境温度降低，乙所示结构进行的生理活动会__________（填“增强”或“减弱”）。
（2）在右图中，植物进行光合作用的时间是__________段（填图中字母）；植物进行呼吸作用的时间是____________段（填图中字母）；在O-K段，植物的光合作用强度大于呼吸作用强度的时间是__________段。（填图中字母）
（3）根据右图曲线C-E段推测：在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的部分__________关闭，从而影响二氧化碳吸收，导致光合作用减弱。
31. 下图是桃花的结构及其形成果实的过程示意图，请分析回答：
（1）我们知道，桃花能够依靠昆虫传粉，原因是______________________（至少写出两点）；从图中看，传粉是指[ ]________成熟后自然裂开，将花粉散落到[ ]________上的过程。
（2）传粉结束后，花粉粒能萌发成花粉管，将精子送入[ ]________内部，与其中的卵细胞融合，形成受精卵。
（3）受精完成后，唯有[ ]________继续发育，最终成为A。
三、实验探究题：本大题共1小题，共6分。
32. 请回答下列显微镜操作的有关问题：
（1）如图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是_____________，物镜与玻片间的距离应该是图___________。
（2）如图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是___________________。
（3）如图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时_________________________。
2024-2025学年下学期八年级生物第一次限时作业
一、选择题：本大题共25小题，共50分。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
二、识图作答题：本大题共6小题，共44分。
【26题答案】
【答案】 ①. 生产者 ②. 分解者 ③. 二氧化碳 ④. ①④ ⑤. B2 ⑥. B3 ⑦. A→B2→B1→B3 ⑧. ② ⑨. 太阳能 ⑩. 单向流动，逐级递减
【27题答案】
【答案】 ①. A、B、E ②. A的种子外有果皮，而E的种子裸露 ③. C、D、F ④. F ⑤. D ⑥. D→F→C→E→A、B ⑦. 花 ⑧. 果实 ⑨. 种子
【28题答案】
【答案】 ①. 胚 ②. 受精卵 ③. 传粉 ④. 受精 ⑤. 子叶 ⑥. 胚珠 ⑦. 2
【29题答案】
【答案】 ①. 线粒体 ②. 气孔 ③. 4 ④. 下表皮 ⑤. 1 ⑥. 叶脉 ⑦. 3 ⑧. 叶肉 ⑨. 火柴复燃 ⑩. 光合作用产生氧气 .
【30题答案】
【答案】 ①. 叶绿体 ②. 氧气（或氧，O2） ③. 减弱 ④. A-G ⑤. O-K ⑥. B-F ⑦. 气孔
【31题答案】
【答案】（1） ①. 花朵大而鲜艳、有芳香的气味或甘甜的花蜜 ②. ①花药 ③. ⑤柱头
（2）⑧胚珠 （3）⑦子房
三、实验探究题：本大题共1小题，共6分。
【32题答案】
【答案】 ①. ④和① ②. ⑥ ③. 将装片向左平行移动 ④. B ⑤. 将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下

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