资源简介

(共65张PPT)
比较植物和动物
冀人版（2024）一年级下册科学课件
第一单元 地球家园你我他 第3课时
新课导入
01
新课讲解
02
课堂小结
03
拓展延伸
04
CONTENTS
新课导入
第一部分
PART 01
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你认识图中的动物吗？它们有什么特征呢？
新课导入
新课导入
新课导入
新课导入
新课导入
新课讲解
第二部分
PART 02
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你用了什么方法来判断停在窗帘上的蝴蝶是不是活的？
新课讲解
2. 我们也可以用类似的方法来判断其他动物是否具有生命吗？
新课讲解
动物需要吃食物，图中的是食肉动物
新课讲解
动物需要吃食物，图中的是食草动物
新课讲解
动物能够繁殖后代
新课讲解
动物能够繁殖后代
新课讲解
动物能够自主活动
新课讲解
玩具小狗会叫，会跑，也会摇尾巴，它是生物吗？
新课讲解
观察校园花圃里的植物，说一说你从哪些方面判断植物是活的。
新课讲解
李子树结果了，小鸟在吃果子。
新课讲解
睡莲是活的，它开花了。
新课讲解
小草是活的，石头不是活的。
新课讲解
把我们的发现记录下来。
新课讲解
你认识了哪些植物，它们是活的吗？
植物会长高，会开花，会结果......
植物需要阳光，需要水分，需要养分......
新课讲解
通过比较，动物和植物有什么不同特征？
新课讲解
动物和植物的不同点和相同点
新课讲解
新课讲解
我发现人的一生是在不断________和_________的。
新课讲解
动物和植物也像人那样，不断生长、变化吗？
新课讲解
新课讲解
新课讲解
新课讲解
我发现小鸡、蜗牛等许多动物也是不断________和_________的。
新课讲解
向日葵的生长变化。
新课讲解
凤仙花的生长变化
新课讲解
新课讲解
我发现牵牛花、凤仙花等许多动物也是不断________和_________的。
科学家把这些有生命的、 能生长和变化的人、动物、植 物称为生物。
新课讲解
根据生物的特征进行判断和分类。
新课讲解
它们是生物吗
根据生物的特征进行判断和分类。
②机器狗 ①宠物狗
新课讲解
根据生物的特征进行判断和分类。
③ 鹅卵石 ④ 喜鹊
新课讲解
根据生物的特征进行判断和分类。
⑤ 仿真花 ⑥ 郁金香
新课讲解
根据生物的特征进行判断和分类。
⑦金鱼 ⑧蚕
新课讲解
仿真花不会凋谢。
动物和植物的不同点和相同点
新课讲解
机器狗能发声，不能吃食物。
新课讲解
课堂小结
第三部分
PART 03
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将自己的分类结果和判断依据与同学交流吧。
课堂小结
你的身边还有哪些生物和非生物呢？
课堂小结
拓展延伸
第四部分
PART 04
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拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
银杏
三叶草
拓展延伸
栀子花 蓝花草
拓展延伸
勒杜鹃（三角梅） 玉兰
拓展延伸
女贞（日本冬青） 鸭掌木
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
绿萝是阴性植物，喜散射光，较耐阴。它遇水即活，因顽强的生命力，被称为“生命之花”。
拓展延伸
薄荷的清香能够瞬间点燃人的感官，让人仿佛置身于一个清新的自然之中。
薄荷的外观十分清新，绿色的叶子散发着淡淡的生机，茎部粗壮有力，花朵呈现出淡紫色，散发出独特的芬芳气息。
拓展延伸
菊花
拓展延伸
拓展延伸
爬山虎
拓展延伸
拓展延伸
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
比较植物和动物
冀人版（2024）一年级下册科学课件
第一单元 地球家园你我他 第3课时

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