统编版语文六年级上册第二单元测试题(含答案)

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统编版语文六年级上册第二单元测试题(含答案)

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统编版语文六年级上册第一二单元测试题(含答案)
一、积累与运用(35分)
1. 下列四组词语中,带点字的读音全部正确的是( )。(3分)
A. 渲染(xuàn) 蒙古包(měng) 摇曳(yè) 参差(cī)
B. 勾勒(lè) 单薄(báo) 琼浆(qióng) 妩媚(wǔ)
C. 日寇(kòu) 奋战(zhàn) 悬崖(yá) 斩钉截铁(jié)
D. 笨拙(zhuó) 幽雅(yōu) 花蕾(lěi) 排山倒海(dǎo)
2. 读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。(10分)
在一碧千里的lǜ tǎn( )上,羊群像白色的大花diǎn zhuì( )其间。远处的小丘线条róu měi( ),翠色欲流。丁香花的huā lěi( )小巧玲珑,散发着yōu yǎ( )的甜香。狼牙山五壮士在xiǎn yào( )的悬崖上,zhǎn
dīng jié tiě( )地跳下,他们的壮举让我们rè xuè fèi téng( )。开国大典上,天安门广场huì jí( )了几十万群众,毛主席的xuān gào( )响彻云霄。
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。(3分)
A. 他取得一点成绩就孤芳自赏,实在不可取。
B. 草原上一碧千里,到处都是绿色的海洋。
C. 狼牙山五壮士居高临下,把敌人打得落花流水。
D. 开国大典上,群众的掌声排山倒海,持续了很久。
4. 下列各组词语中,加点字的意思没有错误的一项是( )。(3分)
A. 居高临下(面对) 昂首挺胸(抬起) 全神贯注(集中)
B. 斩钉截铁(割断) 排山倒海(推开) 顾影自怜(照顾)
C. 坚强不屈(弯曲) 迎风招展(开展) 硕大无朋(朋友)
D. 恍然大悟(明白) 心驰神往(奔驰) 孤芳自赏(欣赏)
5. 下面说法有误的一项是( )。(3分)
A. 《草原》一文,作者不仅描写了草原的美丽风光,还表现了蒙汉两族人民的深厚情谊。
B. 《丁香结》中,作者由丁香结引发思考,认为人生中的“结”是解不完的,要以豁达的心态面对。
C. 《狼牙山五壮士》中,五壮士为了掩护大部队和群众转移,把敌人引上绝路,最后英勇跳崖。
D. 《开国大典》按照“典礼前—典礼中—典礼后”的顺序,描写了开国大典的全过程。
6. 回顾所学课文内容填空。(8分)
(1)《宿建德江》中,“移舟泊烟渚,______________”,诗人借景抒发了羁旅的孤寂。
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中,“____________________,白雨跳珠乱入船”,生动描绘了西湖骤雨的景象。
(3)《西江月·夜行黄沙道中》中,“____________________,清风半夜鸣蝉”,写出了山村夏夜的宁静与生机。
(4)《过故人庄》中,“开轩面场圃,____________________”,描绘了诗人与友人把酒言欢的场景。
(5)《七律·长征》中,“____________________,万水千山只等闲”,总领全诗,赞美了红军的英雄气概。
(6)《狼牙山五壮士》中,五壮士“____________________,____________________”的口号声,表现了他们宁死不屈的英雄气概。
(7)《草原》中,“蒙汉情深何忍别,____________________”,表达了蒙汉两族人民的深情厚谊。
7. 把下列四个句子依次填入语段的横线处,恰当的一项是( )。(3分)
文学是多面的______,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流激湍;______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语、春水潺潺;______,你尽可翕动鼻翼,呼吸英雄故事的豪迈、文学意境的芬芳;______,你尽可浅酌慢饮,细品文字的甘苦、精神的幽芳。
①是一幅意境高远的中国画 ②是一首清脆圆润的古曲
③是一本厚重深沉的史书 ④是一杯回味无穷的香茗
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③②①④ D. ②①③④
二、综合性学习(10分)
1. 【任务一】学校要举办“爱国精神”演讲比赛,请你拟一个演讲题目,并列出两个演讲素材。(5分)
题目:《__________________》
素材1:_____________________________________________________
素材2:______________________________________________________
2. 【任务二】请你仿照例句,写一写你参加过的一次多彩活动。(5分)
例句:运动会上,同学们像离弦的箭一样冲向终点,啦啦队的呐喊声震耳欲聋。
仿句:_______________________________________________________
三、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(12分)
《草原》(节选)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1. 用“______”画出文段中描写草原天空的句子。(2分)
2. 文段中把羊群比作_________,把草原比作_________,这样写的好处是_________________________________________________________。(3分)
3. “这种境界”指的是什么样的境界?(3分)
________________________________________________________________
4. 从“连骏马和大牛都有时候静立不动”这句话中,你能体会到什么?(4分)
________________________________________________________________
(二)课外阅读(18分)
英雄的抉择
1941年秋,狼牙山五壮士为掩护大部队和群众转移,把敌人引上绝路。他们与敌人激战,打退了敌人多次进攻,子弹打光了,就用石头砸。最后,他们毅然跳下悬崖。班长马宝玉在跳下前,斩钉截铁地说:“我们是中国人,宁死不当俘虏!”
在抗美援朝战场上,邱少云为了整体战斗胜利,在火海中严守潜伏纪律,直至壮烈牺牲。他纹丝不动,用生命诠释了军人的忠诚。
1. 选择填空(4分)
(1)“斩钉截铁”体现了马宝玉的( )
A. 犹豫不定 B. 坚定果断 C. 胆小怕事
(2)“纹丝不动”体现了邱少云的( )
A. 严守纪律 B. 麻木不仁 C. 害怕退缩
2. 填空(5分)
(1)狼牙山五壮士为了____________,把敌人引上绝路,最后_______________。
(2)邱少云在_______________中,为了________________________,壮烈牺牲。
3. 结合本阶段所学,说说你对“英雄”的理解。(4分)
________________________________________________________________
4. 从这些英雄故事中,你学到了什么?(5分)
________________________________________________________________
四、写作园地(25分)
请从下面的两个题目中,任选一个进行写作。
习作一:《变形记》
发挥想象,把自己变成一种事物,如一只鸟、一棵树、一朵花等,描述变形后的经历和感受。
要求:①题目自拟。②想象合理,内容具体。③书写工整,干净。④450字左右。
习作二:《多彩的活动》
选择一次你参加过的校园活动,如运动会、文艺汇演、主题班会等,把活动过程和你的感受写清楚。
要求:①题目自拟。②把活动过程写具体,表达真情实感。③书写工整,干净。④450字左右。
参考答案
一、积累与运用
1. A
2. 绿毯、点缀、柔美、花蕾、幽雅、险要、斩钉截铁、热血沸腾、汇集、宣告
3. A
4. A
5. D
6. (1)日暮客愁新 (2)黑云翻墨未遮山 (3)明月别枝惊鹊 (4)把酒话桑麻 (5)红军不怕远征难 (6)打倒日本帝国主义 中国共产党万岁 (7)天涯碧草话斜阳
7. A
二、综合性学习
1. 示例:题目《爱国精神永传承》
素材1:狼牙山五壮士跳崖的壮举
素材2:开国大典的庄严场面
2. 示例:文艺汇演上,同学们的舞蹈像蝴蝶一样轻盈优美,观众的掌声此起彼伏。
三、阅读理解
(一)课内阅读
1. 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
2. 白色的大花、无边的绿毯,生动形象地写出了羊群的洁白可爱和草原的辽阔碧绿
3. 指草原上天空明朗、空气清鲜,一碧千里的草原上,羊群点缀其间,小丘线条柔美,翠色欲流的境界
4. 体会到草原的景色实在太迷人,连骏马和大牛都被吸引,仿佛也有了思想,侧面烘托出草原的无限乐趣与魅力
(二)课外阅读
1. (1)B (2)A
2. (1)掩护大部队和群众转移、英勇跳崖 (2)抗美援朝战场、整体战斗胜利
3. 示例:英雄是在危难时刻挺身而出的人,是为了保护他人、捍卫信念,哪怕付出生命也不退缩的人,他们心中有大义,行动有力量
4. 示例:我学到了英雄们的爱国精神、牺牲精神和坚定信念,我们要珍惜现在的幸福生活,传承英雄精神,努力学习,为祖国贡献自己的力量
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