资源简介 绥棱县克音河乡学校初三化学阶段检测试题考生注意:1.时间70分钟。2.本试题共三道大题,19个小题,总分70分3.所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内题号 一 二 三 四 总分分数一、选择题(本题共12个小题,每小题2分,共24分。1-10题每题一个选项符合题意,11-12每题1-2个选项符合题意,正确选项不全得1分,有错误选项不得分)1.化学使世界变得更加绚丽多彩,下列内容不属于化学研究的范畴是A.研究杂交水稻品种 B.制得商代四羊青铜方尊C.研制芳纶复合材料 D.研制碳化硅单体反射镜2.下列生活现象属于化学变化的是A.橙子榨汁 B.铁锅生锈 C.玻璃雕刻 D.冰雪消融3.下列物质属于纯净物的是A.医用酒精 B.蒸馏水 C.加碘食盐 D.清新空气4.下列操作正确的是A.加热液体 B.熄灭酒精灯C.塞橡胶塞 D.滴加液体5.小森收拾厨房时发现一瓶没有标签的白色晶体,猜测这可能是食盐,这属于科学探究环节中的A.提出问题 B.猜想与假设 C.收集证据 D.获得结论6.物质的性质决定用途,下列利用化学性质的是A.干冰用于人工降雨 B.铜丝用作导线C.焦炭用于炼铁 D.金刚石切割玻璃7.空气中能供给呼吸的气体是A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳8.关于空气的说法错误的是A.空气是混合物 B.氧气可用于炼钢C.稀有气体可制电光源 D.二氧化碳是污染物9.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体的是A.镁条 B.硫粉 C.木炭 D.铁丝10.下列属于空气污染物的是A.氢气 B.臭氧 C.氮气 D.水蒸气11.下列实验现象描述正确的是A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体12.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是A.铁+氧气四氧化三铁B.红磷+氧气五氧化二磷C.石蜡+氧气 二氧化碳水D.过氧化氢水+氧气二、填空(每空一分,共计26分)13.化学的研究对象是物质,包括物质的 、 、 和 。近代化学的奠基人是 、 ,他提出了原子论和分子学说。14.空气按体积计算,氮气占 ,氧气占 。氮气常用作保护气,是因为其 ;稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用于 。15.认识仪器篇:请按要求填空。(1)写出仪器的名称:A 、C 、D 、E 、H 。(2)吸取和滴加少量液体时要用到 。(填字母)(3)量取一定量液体除了图中某仪器,还需要 。(填仪器名称)16.规范的实验操作是实验成功的保证,请回答下列问题。(1)倾倒细口瓶里的液体时,瓶塞应 (填“倒放”或“正立”)在桌面上,标签朝向 ,避免标签被腐蚀、字迹模糊,无法辨认。(2)取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有 (填序号),对于量取好的7.2mL蔗糖水,小红若采用仰视读数,会使液体体积读数 7.2mL(填写“>”、“<”或“=”)。①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 ⑤玻璃棒17.化学实验是学习化学的重要手段,请回答下列问题:(1)应该严格按实验所规定的用量取用药品。如果没有说明用量,液体取 ,固体只需 即可。(2)在使用酒精灯时,万一洒出的酒精在桌面上燃烧,应立即用 。(3)倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面未朝向手心,可能导致的后果为 。(4)玻璃仪器洗涤干净的标准是 。三、实验题(每空一分,共计20分)18.对比实验小明同学用如图所示的方法做物质在氧气中燃烧的实验。(1)写出A反应的文字表达式: ,这个反应基本反应类型是 。(2)A中水的作用是 。(3)A中的现象是 。(4)对比硫在空气中和氧气中燃烧的现象,说明影响物质燃烧剧烈程度的一种因素是 。(5)B实验中螺旋状细铁丝下端系一根火柴的作用是 。火柴 (填“快燃尽”或“刚点燃”)时伸入集气瓶中。实验时,硫、铁点燃后应 (填“缓慢”或“快速”)伸入集气瓶中。(6)B实验需要改进的是 ,目的是 。19.学校化学兴趣小组的同学受“探究蜡烛燃烧的奥秘”实验的启发,对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。实验一:探究石蜡的性质。(1)①将一小块石蜡放入水中(如图1),观察到石蜡浮在水面上,由此可判断石蜡的密度比水的密度 (填“大”或“小”)。②如图2所示,点燃蜡烛,用一根木条横穿火焰三部分,约1~2s取出观察,火焰 (填“内焰”“外焰”或“焰心”)温度最高。实验二:探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么 发现问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢 猜想与假设:小亮:白烟是燃烧时生成的二氧化碳;小光:白烟是燃烧时生成的水蒸气;小明:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡小颗粒。(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟(如图3),观察到澄清石灰水 ,小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳。②吹灭蜡烛,立即把一片冷而干燥的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论:白烟不是 。③吹灭蜡烛,立即用燃着的小木条去点白烟(如图4,注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为 的猜想提供了证据,同时可以排除 和 的假设。(3)结论与解释:由以上探究结果可知: 的猜想是正确的。(4)反思与评价:①小光同学的反思:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃时其状态呈 ,不应该猜测白烟是水蒸气。②化学反应中常伴有发光、放热的现象,比如蜡烛的燃烧。小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,请举一例: 。参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B B B B C B D D B11 D 12 AB13. 组成 结构 性质 变化规律 道尔顿和阿伏加德罗14. 78% 21% 化学性质稳定 制作霓虹灯(或电光源)15.(1) 试管 酒精灯 漏斗 胶头滴管 铁架台(2)E(3)量筒16.(1) 倒放 手心(2) ②④ <17.(1) 1~2mL 铺满试管底部(2)湿抹布扑灭(3)腐蚀标签(4)内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下18.(1) 略 化合反应(2)吸收二氧化硫,防止其污染空气(3)剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味气体(4)氧气的浓度(5) 引燃铁丝 快燃尽 缓慢(6) 在集气瓶底部放少量水或细沙 防止生成的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底19.(1) 小 外焰(2) 变浑浊 水蒸气 小明 小亮 小光(3)小明(4) 气态 灯泡通电发光发热初三化学试卷第1页共8页 初三化学试卷第2页共8页初三化学试卷第7页共8页 初三化学试卷第8页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源预览