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八年级下册第一次作业训练
一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）
1. 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（ ）
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养
C. 生物具有遗传和变异特性 D. 生物能对外界刺激作出反应
2. 描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别指（　　）
A. 果实、种皮、胚 B. 果皮、种皮、种子
C. 果皮、种皮、胚 D. 果皮、种皮、果实
3. 下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。下列叙述正确的是（　　）
A. 正确观察到的视野依次是②④①③
B. 视野由②到④，需要向左移动装片
C. 视野由①到③，需要转动粗准焦螺旋
D. 实验完毕，将所用显微镜直接放进镜箱
4. 十七世纪德国著名哲学家、数学家莱布尼茨说：“世界上没有完全相同的两片树叶。”树叶就像人类的指纹，但它们的组成和结构基本相同。下列关于叶片的结构和功能叙述正确的是（ ）
A. 叶脉中只有筛管，只能运输有机物
B. 气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口
C. 叶片的上下表皮属于上皮组织
D. 保卫细胞吸水膨胀气孔关闭
5. 图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 与乙相比，甲特有结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C. 甲的①能保护和控制物质进出
D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
6. 科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中，该褐鼠产下小鼠的性别和体色是（　　）
A. 雌性、黑色 B. 雌性、褐色 C. 雄性、白色 D. 雄性、黑色
7. 自然界中有很多“伪装大师”，比如竹节虫，当它趴在植物上时，体形与植物形状相吻 合，枯叶蝶外形和体色与枯叶相似，这些现象都体现生物对环境的适应。下列现象与此相似的是（　　）
A. 缺乏肥力，番石播结的果很小
B. 大树底下好乘凉
C. 绿化带被园林工人修苗得整整齐齐
D. 寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
8. 下列不属于共生现象的是（ ）
A. 地衣 B. 根瘤菌与豆科植物
C. 人和肠道菌群 D. 人与体内的蛔虫
9. 下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（ ）
A 身体只由一个细胞构成
B. 能对外界刺激做出反应
C. 无法独自完成呼吸、排泄、生殖等生理活动
D. 变形虫和草履虫都是单细胞生物
10. 兴趣小组在学校生物园里种植西红柿，观察并记录了西红柿一生的生长发育过程，下列叙述他们的观察思考正确的是（ ）
A. 种子萌发成幼苗过程中，胚芽最先突破种皮
B. 果实里有很多种子，原因是雌蕊中有很多枚胚珠
C. 番茄果实中含有很多种子，故果实和种子不属于同一结构层次
D. 种子萌发期间需要多种无机盐
11. 观察细胞分裂时，最适宜的观察部位是根尖的（ ）
A. 根部的筛管 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
12. 生物兴趣小组的同学在实践基地种植了大豆，观察、记录其生长过程，并对有关问题进行了分析。下列叙述不正确的是（ ）
A. 在大豆种子萌发过程中，子叶提供营养物质
B. 大豆种子萌发时，胚轴发育成茎，胚芽发育成叶
C. 大豆幼根的生长要靠根尖的分生区和伸长区
D. 大豆豆荚是果皮
13. 小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A. ②和③作为一组对照，变量是水分 B. ①中种子不萌发是因为温度不适宜
C. ②中种子萌发，说明种子萌发需要光 D. ③中种子不萌发是因为胚已死亡
14. 人们常说“春华秋实”，春天里绚烂的桃花到秋天会结出甜美多汁的桃子，这是大自然对人类的馈赠。下图是桃花的结构示意图，相关说法错误的是（ ）
A. 在开花时期，阴雨天气会影响过程①
B. 此花的主要结构是②，将来会发育成果实
C. 完成受精后③④⑤都会凋落
D. 完成过程①后，④内会产生花粉管
15. 《西游记》中王母娘娘开蟠桃大会，孙悟空在得知蟠桃会没请自己后，盗桃偷丹，扰乱蟠桃会，蟠桃近似球形核果，肉质可食，内含白色种子，种子不可食用，下列关于蟠桃的叙述正确的是（ ）
A. 蟠桃食用部分是由胚珠发育而来的
B. 蟠桃花是两性花，必须借助风力完成异花传粉
C. 给桃树施肥是为了补充有机物
D. 想在短时间内大量繁殖蟠桃，较理想的繁殖方式是嫁接
16. 下图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述错误的是（　　）
A. 稻谷中的果皮由子房壁发育而来
B. 精白米中有1片子叶
C. 胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中
D. 环境条件适宜时，精白米不能正常萌发
17. 如图为某草原生态系统物质循环示意图，其中B、C、D表示生物，①、②、③、④表示生理过程。下列说法正确是（ ）
A. 生物B是消费者
B. 生物C是生产者
C. ②③④过程表示呼吸作用
D. 有机物在动物体内经过分解产生的二氧化碳被D利用
18. 地球上有多种多样的生态系统，下列叙述正确的是（ ）
A. 荒漠生态系统生物种类稀少，食物网简单
B. 森林生态系统动植物种类丰富，被称为“地球之肾”
C. 农田生态系统不需要人类的维持，农作物也能生长很好
D. 地球上的生态系统是相互孤立，没有联系的
19. 如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（　　）
A. 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关
B. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A
C. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快
D. 将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显
20. 两年来，《生物学》陪伴我们观察生命现象、学习生物知识，领会生物学观点，掌握操作技能，树立健康乐观的生活理念。以下观点，你不认同的是（　　）
A. 生物自身是一个有机的统一的整体，各器官或系统分工合作，共同完成各项生命活动
B. 生物能一代又一代发生变化，即进化。进化的结果是一些生物适应环境，另一些生物影响和改变环境
C. 生物体的结构与功能是相适应的，动物的运动方式与其生存环境也相适应
D. 人与生物圈内的其他生物及环境属于一个密不可分的整体，保护生物多样性就是保护人类的未来
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
21. 洋葱是生物学实验中常用的材料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究细胞的结构特点，小明同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题：
（1）与鳞片叶相比，洋葱的管状叶细胞中特有的能量转换器是_______。
（2）为了保持洋葱细胞的正常形态图4步骤②中应滴加的液体是______。
（3）使用显微镜对光时应转动[④]______，使低倍镜对准通光孔。欲使观察到的细胞体积最大，应选用的镜头组合为______（填图1的字母序号）。
（4）图3中视野中的a是______，导致a出现的原因是盖盖玻片操作不当，正确的操作应选择下图中的______（填字母序号）。
22. 动植物体的不同结构紧密联系，分工合作，形成了一个统一的整体。请据图回答问题：
（1）动植物个体的发育起点是______。
（2）图一中，过程a代表细胞的分裂，细胞内变化最明显的是_______，其先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中。
（3）叶片中的叶脉主要由______组织构成，能运输水、无机盐和有机物，每种组织都是由许多形态、结构和功能______（填“相同”或“不同”）的细胞联合在一起形成的。
（4）从植物体的结构层次分析，图一中的叶属于______。
（5）根据图二，将人体的结构层次按照从微观到宏观进行排序：______（用序号和箭头表示）。
23. 为改善城市生态环境，因地制宜治理自然生态系统，修建了多处城市公园，水府庙湿地生态公园即是其中之一。某校生物兴趣小组对水府庙湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制出下图，图1表示水府庙湿地生态系统食物网，图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题。
（1）食物链和食物网能量的最终来源是________，如果图一要构成完整的生态系统，还缺少生物部分当中的________。
（2）据图1可知，该食物网中共有________条食物链。
（3）根据图2能量金字塔推测，丁对应图1中的生物是________。
（4）某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类，短期内白鹭的数量会明显上升，但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定，这是因为生态系统具有一定的________能力。
（5）为保护水府庙湿地公园的自然生态环境，当你去水府庙游览时，应当________。
24. 玉米是重要的粮食作物，玉米新品种的培育有多种方法。太空玉米是利用宇宙飞船将普通玉米种子带到太空，借助太空微重力及宇宙射线等环境条件诱发种子发生变化，再返回地面选育出的新品种。太空玉米能结出6-7个“棒子”，其种子有5种颜色，而且味道也比普通玉米好。利用所学知识分析回答下列问题。
（1）根据子叶数目判断，玉米属于________植物
（2）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发。种子萌发时由丙图中的[①]________提供营养，图中[②]________将来发育成茎和叶。
（3）玉米幼苗在生长发育过程中，主要通过丁图根尖的[__________]从土壤中吸收水和无机盐。
（4）甲图表示开花期的玉米，a所示的过程称为________；受精完成后，花结构中的________发育成乙图中的果实。
25. 某生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。组员疑问：辣条会不会对身体造成伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。（实验材料：仓鼠20只、辣条、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等）请完善探究方案：
组别 实验材料 每次投放等量的鼠粮 4个月以后结果
甲组 每组各10只大小、 生长状况、活动 能力相同的仓鼠 普通鼠粮 10只活动能 力均正常
乙组 将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入 辣条的鼠粮（大小、形状与普通鼠粮一致） 4只已经死亡；6只 活动能力明显变弱
（1）该探究实验的变量是________。
（2）甲、乙两组实验中，起对照作用的是________组。
（3）分析实验结果，得出的实验结论是________。
（4）普通鼠粮中有一种配料叫“黍子”的种子，“黍子”属于________器官。小组同学想继续探究“黍子”萌发条件，在每个烧杯内均放置20粒种子，实验的温度条件均控制在25℃，目的是________。图中油层用来隔绝空气。你认为能萌发的装置是________。
八年级下册第一次作业训练
一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
【21题答案】
【答案】（1）叶绿体 （2）清水
（3） ①. 转换器 ②. CD
（4） ①. 气泡 ②. A
【22题答案】
【答案】（1）受精卵 （2）染色体
（3） ①. 输导 ②. 相同
（4）器官 （5）④→②→①→③→⑤
【23题答案】
【答案】（1） ①. 太阳能 ②. 分解者 （2）4或四
（3）白鹭 （4）自动调节（或自我调节）
（5）不乱扔垃圾、不破坏植被、不捕捉动物等（合理即可）
【24题答案】
【答案】（1）单子叶 （2） ①. 胚乳 ②. 胚芽
（3）④ （4） ①. 传粉 ②. 子房
【25题答案】
【答案】（1）是否食用辣条
（2）甲 （3）辣条对仓鼠身体有伤害
（4） ①. 生殖 ②. 控制单一变量 ③. B

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