资源简介

(共24张PPT)
花牛歌
剪秋罗
滴溜溜
偷渡
徐志摩（1897—1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家。原名章垿（xù），留学英国时改名志摩，新月派代表诗人。主要作品：《再别康桥》、《雪花的快乐》等。
作者简介
花牛歌
初读诗歌
花牛／在草地里／坐，
压扁了／一穗剪秋罗。
花牛／在草地里／走，
小尾巴／甩得滴溜溜。
花牛／在草地里／眠，
白云／霸占了／半个天。
花牛／在草地里／做梦，
太阳／偷渡了／西山的青峰。
试着有节奏地朗读诗歌。
想象花牛的动作。
读一读诗歌，说一说：花牛在草地上做了哪些事？
整体感知
花牛歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
坐
眠
走
做梦
读完了这首诗歌，我们知道这是一只 的花牛。
动景
静景
动景
静景
想象：花牛在草地上还可能做什么？说一说，写一写。
花牛唱歌图
花牛吃草图
花牛玩耍图
圈出诗中描写的景物，边读边想象这些景物构成的画面。
再读诗歌
花牛歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
课文品读
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
动景
说一说：诗中有哪些景物？这些景物构成了一幅怎样的画面？
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
压扁
剪秋罗
品读诗歌
你能具体描绘一下景物的颜色和样子吗？
“压扁”了剪秋罗，花牛会怎么说呢？
调皮
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
视线：草地里——天上
生动地描绘出天空白云朵朵的情景。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
你从“霸占”这个词体会到了什么？
品读诗歌
云下花牛眠
霸占
想象景物的颜色、样子、动作等。
运用拟人的修辞手法，描写天气晴朗、白云漫天的景象。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
心情愉悦。
小花牛——顽皮、可爱
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
悄无声息、不知不觉、慢慢地
花牛——做梦
太阳——偷渡
拟人
静谧、悠闲自在
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
品读诗歌
花牛做梦图
偷渡
花牛会梦到什么呢？
你从“偷渡”这个词体会到了什么？
想象景物的动作、样子、心情等。
运用拟人的修辞手法，把太阳落山写成太阳偷渡，形象生动，富有情趣。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
画面：夕阳西下，花牛在草地上睡觉。
梦里可以见到很多东西，使我们对花牛的梦产生了无限的想象。
“偷渡”运用拟人手法，写出了太阳慢慢落山的样子。
小组合作，组内成员轮流读诗，每人读一小节，根据我们学习《秋晚的江上》时运用的学习方法，填写下面的自学单。
小组合作
花牛歌
品读诗歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋萝。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
可爱顽皮 悠闲自在
花牛还会在草地上做哪些有趣的事？发挥你的想象，模仿诗歌的句式来创作一首小诗。
仿写诗歌
______在草地里_________，
_______________________。
______在草地里_________，
_______________________。
______在草地里_________，
_______________________。
______在草地里_________，
_______________________。
花牛在草地里奔跑，
一直奔向天边。
花牛在草地里睡觉，
晚霞霸占了半个天。
花牛在草地里散步，
耳朵扇得扑棱棱。
花牛在草地里做梦，
月亮在西山的青峰游玩。
《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现出来，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。
课文主题
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
花牛歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
眠 霸占
坐 压扁
花牛歌
顽皮可爱
悠闲自在
做梦 偷渡
走 甩尾
结构梳理
想象景物：颜色、样子、动作、心情、语言
花牛歌
花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰
景物美
画面美
情感美
恬淡悠然 热爱自然
板书设计
动静交替
律动之美
一、在加点字读音全部正确的一组后面打“√”。
1.鸟巢（cáo） 芦苇（wěi） 一瞬（shùn）（ ）
2.睡眠（mián） 霸道（bà） 偷渡（dù） （ ）
3.占据（zhàn） 麦穗（suì） 剪秋罗（nuó）
（ ）
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课堂练习
二、照样子，写句子。
例：花牛的小尾巴甩得滴溜溜。
1.他的头摇得 。
2. 得 。
像拨浪鼓一样
弯下了腰
妹妹笑

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