资源简介

(共21张PPT)
小身板 大能量
第二课 在社会中健康成长
2.2 养成亲社会行为
第一单元 走进社会生活
自主学习
要求：阅读教材P12-P15，在课本上标记问题要点。
1、亲社会行为的内涵？
2、养成亲社会行为的表现
3、为什么要养成亲社会行为
4、如何养成亲社会行为
学校组织八年级学生参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动，几位同学就此展开了讨论。
小刚：节能降碳是全社会共同的责任，我们都应该出一份力
小芹：参加社会实践活动，可以了解社会
小明：绿色发展是大势所趋，这个活动很有意义
小红：我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动
你赞同谁的观点，为什么？
理由：节能降碳活动有助于
①推动经济转型，促进社会的可持续发展;
②应对气候变化，改善人们生活环境、提高人民的生活质量;③提升青少年的环保意识，培养社会责任感，提高道德修养，促进人的社会化具有重要意义
赞同小刚、小明、小芹的观点。
有利于社会
有利于他人
有利于养成亲社会行为
亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
【笔记】亲社会行为的含义
选一选
选出你心中的亲社会行为，在下方打“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
√
√
亲社会行为表现
谦让
分享
合作
帮助他人
关心社会发展
【笔记】亲社会行为的表现
让座
博物馆讲解
铲雪
指挥交通
亲社会行为
探究与分享
八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论教学方法。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。
结合自己参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获
参加了帮助老年人使用手机的社会实践活动。期间，虽然付出了时间和精力，但同时也提高了自身的语言表达能力和与人交往能力给老人带来了温暖，获得了成就感，促进了社会和谐。
（1）必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
（2）重要性：亲社会行为促进个人成长和社会进步。
亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，
形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；
能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
【笔记】亲社会行为的意义
亲近社会，关心社会
这句话深刻揭示了个人成长与社会实践之间的紧密联系，
首先，社会提供了丰富的学习资源。无论是人际交往、职业发展，还是面对挑战与困境，社会中的每一个场景都是一次学习的机会。通过与他人互动，我们学会了沟通与合作;
其次，实践是检验真理的唯一标准。实践让我们在行动中发现问题、解决问题，从而不断调整和完善自己的认知，帮助我们更好地适应社会。
“社会是成长的课堂，实践是最好的老师”
通过分析，这句话对我们养成亲社会行为有何启示？
A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？
B.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。
上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？
C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。
D.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？
【笔记】如何养成亲社会行为
A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
B.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。
C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活
D.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
思考：通过上面的事
例，我们可以从哪些
方面做到亲社会呢
拓展延伸
说一说：我们中学生能参加哪些社会实践活动
向居民宣传防火知识；
打扫社区卫生，宣传环境保护；看望敬老院的老人；
帮助维护交通秩序；
……
养成亲社会行为
原因
含义
养成
认识
表现
做法
是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为
谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等
青少年阶段是人的社会化的重要时期
亲社会行为促进个人成长和社会进步
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
主动了解社会，关注社会变化发展
了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活
热心帮助他人，积极投身于社会实践
2024郑州马拉松于2024年11月3日在郑东新区CBD如意湖畔鸣枪开赛。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位，几千名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有利于( )
①获得他人和社会的接纳与认可
②塑造健康人格，增强法治观念
③从社会中获得更多的物质回报
④在社会实践中锻炼、发展自己
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
C
随堂检测
【观察自然 感受生活】2024年，以“您好，花园城市”为主题的第六届北京自然笔记征集活动举办。为引导青少年了解自然、热爱自然，从2019年起，首都绿化委员会办公室开展了“北京自然笔记征集活动”。自然笔记，就是通过笔记的形式记录大自然。一棵树，一株花，一只鸟，一片羽毛，任何大自然中的事物或者现象都可以被记录。笔记的形式也可以多种多样，如视频、绘画、摄影等。它类似自然日记，但并不是简单的观察记录，需要加入自己的思考和发现，重要的部分在于作者是否对自然中的事物有自己独特的感悟，是否能体悟实践的快乐。
随堂检测
运用所学，说说大自然这本天然“课本”教给学生的“知识”。
①在实践中发展和成就自己，在社会中健康成长。
②了解自然，热爱自然，向自然学习，激活对自然的探索欲望。
③提高观察、记录能力，丰富科学知识，增强关爱自然、保护自然的意识。
④养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可，促进个人成长。

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