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(共45张PPT)
第2课　金木水火土
语文一年级上册
第一课时
观察图画，引入课题
预学环节
观察图画
读课题
朗读课文，读准字音
环节一
2.金木水火土
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
读课文
2.金木水火土
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
生字读正确
课文读流利
声音响亮
●认读我有好方法
读课文，注意正音
联系生活，识记生字
环节二
2.金木水火土
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
你能找到生字宝宝吗？
找出生字
生活中，哪些地方用到了这几个生字？
认识“一、二、三、四、五”
《万字难写》
一 二 三
四 五
观察交流
借助田字格，书写生字
环节三
田字格拍手歌
田字格，四方方，
写好汉字它来帮。
左上格、右上格，
左下格、右下格，
横中线、竖中线，
各个方位记心间。
横中线
竖中线
左上格
右上格
左下格
右下格
认识田字格
写一写
观察：
①看笔画占格
②看笔画顺序
③看关键笔画
写一写
评价内容 评价结果
写字姿势端正 执笔方法正确
按“从上到下”的规则写字
笔画占格准确
整字端正，书写整洁
●写字我有好习惯
写一写
链接生活，具体理解
环节四
金
观察图片
木
观察图片
水
火
观察图片
土
观察图片
金木水火土
生活里有哪些物品或事情与这五样事物有关呢？
想一想
金木水火土
大自然中最基本的事物。
归纳总结
读一读
数字歌
一二三四五，上山打老虎。
老虎没打到，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数。
数去又数来，一二三四五。
课后作业
总结性评价
总结性评价
　　1．朗读《金木水火土》。
　　2．找找生活中出现的“一、二、三、四、五”，把对应的事物画出来。
第二课时
复习生字，回顾识字方法
预学环节
一 二 三 四 五
说说你是通过什么方法记住它们的。
想一想
2.金木水火土
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
读一读
观图识字，学写生字
环节一
上
下
上
下
观图识字
在教室里，什么事物在上，什么事物在下？
观图识字
评价内容 评价结果
写字姿势端正 执笔方法正确
笔画规范
按“从上到下”的规则写字
整字端正，书写整洁
●写字我有好习惯
学写“上”字
上
竖
观察：
①看笔画顺序
②看笔画占格
③看关键笔画
学写“上”字
仿照上句，读好下句
环节二
天地分上下，
日月照今古。
诵读“天地分上下”
天地/分上下，
诵读“天地分上下”
天地/分上下，
你感觉天和地是什么样的？
诵读“天地分上下”
天地/分上下，
日月/照今古。
日月从古代一直照耀到今天，你感受到了什么？
诵读“日月照今古”
2.金木水火土
一二/三四五，
金木/水火土。
天地/分上下，
日月/照今古。
评价内容 评价结果
读正确
读流利
读出节奏
●认读我有好方法
全文朗读
课后作业
总结性评价
尝试把课文描述的景象画出来。
总结性评价
再 见

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