2《金木水火土》教学课件

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2《金木水火土》教学课件

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(共45张PPT)
第2课 金木水火土
语文一年级上册
第一课时
观察图画,引入课题
预学环节
观察图画
读课题
朗读课文,读准字音
环节一
2.金木水火土
一二三四五,
金木水火土。
天地分上下,
日月照今古。
读课文
2.金木水火土
一二三四五,
金木水火土。
天地分上下,
日月照今古。
生字读正确
课文读流利
声音响亮
●认读我有好方法
读课文,注意正音
联系生活,识记生字
环节二
2.金木水火土
一二三四五,
金木水火土。
天地分上下,
日月照今古。
你能找到生字宝宝吗?
找出生字
生活中,哪些地方用到了这几个生字?
认识“一、二、三、四、五”
《万字难写》
一 二 三
四 五
观察交流
借助田字格,书写生字
环节三
田字格拍手歌
田字格,四方方,
写好汉字它来帮。
左上格、右上格,
左下格、右下格,
横中线、竖中线,
各个方位记心间。
横中线
竖中线
左上格
右上格
左下格
右下格
认识田字格
写一写
观察:
①看笔画占格
②看笔画顺序
③看关键笔画
写一写
评价内容 评价结果
写字姿势端正 执笔方法正确
按“从上到下”的规则写字
笔画占格准确
整字端正,书写整洁
●写字我有好习惯
写一写
链接生活,具体理解
环节四

观察图片

观察图片


观察图片

观察图片
金木水火土
生活里有哪些物品或事情与这五样事物有关呢?
想一想
金木水火土
大自然中最基本的事物。
归纳总结
读一读
数字歌
一二三四五,上山打老虎。
老虎没打到,打到小松鼠。
松鼠有几只,让我数一数。
数去又数来,一二三四五。
课后作业
总结性评价
总结性评价
  1.朗读《金木水火土》。
  2.找找生活中出现的“一、二、三、四、五”,把对应的事物画出来。
第二课时
复习生字,回顾识字方法
预学环节
一 二 三 四 五
说说你是通过什么方法记住它们的。
想一想
2.金木水火土
一二三四五,
金木水火土。
天地分上下,
日月照今古。
读一读
观图识字,学写生字
环节一




观图识字
在教室里,什么事物在上,什么事物在下?
观图识字
评价内容 评价结果
写字姿势端正 执笔方法正确
笔画规范
按“从上到下”的规则写字
整字端正,书写整洁
●写字我有好习惯
学写“上”字


观察:
①看笔画顺序
②看笔画占格
③看关键笔画
学写“上”字
仿照上句,读好下句
环节二
天地分上下,
日月照今古。
诵读“天地分上下”
天地/分上下,
诵读“天地分上下”
天地/分上下,
你感觉天和地是什么样的?
诵读“天地分上下”
天地/分上下,
日月/照今古。
日月从古代一直照耀到今天,你感受到了什么?
诵读“日月照今古”
2.金木水火土
一二/三四五,
金木/水火土。
天地/分上下,
日月/照今古。
评价内容 评价结果
读正确
读流利
读出节奏
●认读我有好方法
全文朗读
课后作业
总结性评价
尝试把课文描述的景象画出来。
总结性评价
再 见

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