资源简介 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧期中现代文阅读专项训练-2025-2026学年语文二年级上册统编版(2024)一、现代文阅读阅读理解传说,有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。 这时,一个卖豆腐的老人看到了柳公权写的“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,皱了皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗 ”柳公权一听,不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”老人笑了笑,说:“我是一个粗人,写不好字。 可是,有人用脚写,都比你写得好!不信,你到华京城去看看吧。”第二天,柳公权早早去了华京城。一进城,他就看见一棵大树下围了许多人。一个没有双臂的黑瘦老人赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联。他笔下的字似群马奔腾,博得围观人的阵阵喝彩。柳公权跪在老人面前,说:“我愿拜您为师,请您收我为徒。”老人说:“我是个孤苦的人,生来没手,只能靠脚巧混生活,虽能写几个字,怎么能为人师表呢 ”柳公权不断哀求,老人才写了二十个字:“写尽八缸水,砚染涝(lào)池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”柳公权把这些字牢记在心,发奋练字,终于成为著名书法家。1.“有本事,你写几个字让我看看”体现了( )。A.柳公权听了老人的批评后很虚心,想学习老人的书法B.柳公权听了老人的批评后很不服气,想看看老人的字写得怎样2.“柳公权不断哀求”中“哀求”的意思是 。3.给情节排序: → → → 。(填序号)①柳公权刻苦练习成为书法家②柳公权去华京城③柳公权要拜无臂老人为师④柳公权的书法被批评4.老人写的二十个字中,包含的练字秘诀有( )。(多选)A.勤奋练习B.多用墨水C.要学习很多书法家的长处5.结合文章说一说:柳公权后来为什么能成为著名书法家 马蜂窝 一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,担心马蜂会蜇到人,就拿一个口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,放在树底下后就走了。梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己,于是他们吵起来了。这让一只尖耳朵狐狸听见了,想将口袋据为己有。于是,狐狸眼珠一转,计上心来。他说:“你们别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸装出一副公正的样子,说:“这样吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋,马蜂一下子全跑了出来,把狐狸蜇得直打滚儿。6.梅花鹿和羚羊为 而争吵。7.狐狸用什么方法得到了口袋 ( )A.与梅花鹿和羚羊赛跑。B.放马蜂蜇梅花鹿和羚羊。C.骗梅花鹿和羚羊赛跑,把他们支走。D.劝说梅花鹿和羚羊。8.这个故事主要告诉我们( )。A.狐狸很聪明。 B.梅花鹿和羚羊很傻。C.贪心的人没有好下场。 D.不能轻信别人的话。前面就是著名的茶乡了,请大家阅读这篇短文,完成练习。茶乡佚名①我的家乡是个有名的茶乡。②春天,家家户户的茶农起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下翻飞,时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩跹,时而又如钢琴家用娴熟的技法演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶被装进了背篓。她们那绚烂的花衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。③太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡与田头互相应和。水田里微波粼粼,蓝天、白云、青山的倒影映在水田里,清清楚楚的。空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。④每当我品尝着甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思……【选自《学苑创造(B版)》,有删改】9.作者由采茶姑娘采茶时的样子联想到了哪些美好的画面?(多选,填序号)( )A.小鸡啄米B.彩蝶翩跹C.蜜蜂采蜜D.钢琴家用娴熟的技法演奏贝多芬的《田园交响曲》10.第②自然段是围绕哪句话写的?请你在文中找出来。11.【语文要素】联系上下文,“沁人心脾”的意思是(填序号)( )A.指被香味所吸引 B.指心脏跳得很快C.指让人心脾舒服 D.指茶的清香使人感到舒适12.如果要为文章配一幅图,你觉得哪幅图合适呢?请在合适的图片( )。A.① B.② C.③ D.④阅读理解大树和小树一棵小树长在大树的旁边,大树妈妈用浓密的枝叶遮盖着小树。小树不能沐浴阳光,不能被雨水滋(zī)润,慢慢地枯萎了。大树妈妈流下了伤心的泪水,她悲痛地说:“我这样爱护我的小树,为什么他快要死了呢 ”太阳公公听了,说:“你要让小树沐浴在阳光下,否则他会因为没有阳光而无法生存。”雨姑娘听了,说:“你要让我滋润小树,否则他会因为没有水喝而渴死!”大树妈妈终于明白了,她赶紧把自己的枝叶弯到旁边去,让小树沐浴阳光,让雨水滋润小树。 时间一天一天地过去了,小树终于好起来了。他舒枝展叶,茁壮成长,和大树妈妈跳起了欢快的舞蹈。13.联系上下文,选出下列短语在文中的意思。⑴沐浴阳光 ①小树在阳光下洗澡。 ②小树被阳光照耀。⑵雨水滋润 ①雨水细腻光滑。 ②雨水给小树提供水分。14.一开始,大树妈妈是怎样爱护小树的 用横线在文中画出相关的内容。15.小树快要死了是因为 。16.不能沐浴阳光,没有雨水滋润,小树会 。沐浴阳光,让雨水滋润,小树会 。17.爸爸要很晚才能回家,请你写一张留言条,把你从这个故事中懂得的道理写给他看看。阅读理解选择四季如果让我选择四季,我一定选择春天。春天是绿色的世界。嫩绿的柳枝在微风中轻轻飘荡,绿茵茵的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋。白中带红的杏花、粉红的桃花、美丽的迎春花和玉兰花都开了。春天又是动物们的乐园。燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在万紫千红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传花粉。春天真美丽! 我爱春天!18.联系上下文,说说“万紫千红”的意思。19.春天有哪些特点呢? 根据短文内容,完成下面的思维导图。20.用横线画出作者赞美春天的语句。21.如果让你选择,你会选择哪个季节呢? 试着写一写吧!阅读短文,回答问题。小熊种西瓜春天,小熊来到草地上,看见了翠绿的草、红艳艳的花儿和高大的树。小熊想,春天是播种的季节,我也要种一粒种子。于是,他拿来了西瓜种子、铲子和水桶。小熊先用铲子挖了一个坑,再把种子埋进土里,然后用脚把土踩平,最后给种子浇了水。几天后,种子发出了嫩嫩的芽,不久,芽上长出了绿绿的叶子,又过了一段时间,竟然开出了花儿,最后结出了又大又圆的西瓜。小熊抱着又大又圆的西瓜,心想:我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。22.照样子,写词语。翠绿 23.联系上下文,我猜“分享”的意思是( )。A.和别人共同享受(欢乐、幸福、好处等)B.一个个地发给24.小熊是怎样种西瓜的?在文中用横线画出相关句子,并找出句中表示小熊动作的词。25.阅读第3自然段,把西瓜的生长过程补充完整。发出嫩芽—→>长出 →开出 一结出 26.这是一只____的小熊。( )A.勤劳、懂得分享 B.懒惰、自私27.课外阅读。小溪叮咚佚名叮咚,叮咚……欢乐的小溪跑来了,一路弹着琴。小溪跑过草地,草莓亮起红灯;小溪跑过果园,葡萄挂起珍珠;小溪跑过门前,给我送来一面镜子,镜子里小鱼吻着我的脸。叮咚,叮咚……小溪绕着村庄跑,给村庄挂上一条银项链,给大家送来一个绿莹莹的梦。欢乐的小溪跑过来,又跑向更远的地方。(1)小溪跑过草地,草莓 ;小溪跑过果园,葡萄 ;小溪跑过门前,给“我”送来 ;小溪绕过村庄,给村庄挂上 。(2)“草莓亮起红灯”是指( ),“葡萄挂起珍珠”指的是( )。①草莓成熟了,红彤彤的。 ②草莓像红灯一样光亮。③葡萄像珍珠一样贵重。 ④葡萄成熟了,晶亮晶亮的。(3)仿照短文中画线的部分写一写。小溪跑过田野, 。28.阅读短文,回答问题。秋天秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。(1)短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了,菊花开了。第 自然段写秋天到了,果子熟了。(2)填上合适的词。 的菊花 的苹果 的梨 的果子 的葡萄 的香味(3)把文中表示颜色的词语写下来。答案解析部分【答案】1.B2.苦苦请求3.④;②;③;①4.A5.柳公权认识到了自己的不足,牢记老人的话,发奋练字,所以能成为著名书法家。【答案】6.口袋归谁7.C8.C【答案】9.A;B;C10.春天,家家户户的茶农起早贪黑地摘春茶。11.D12.C【答案】13.②;②14.大树妈妈用浓密的枝叶遮盖着小树。15.他不能沐浴阳光,不能被雨水滋润16.慢慢枯萎;茁壮成长17.留言条爸爸:今天晚上我读了一个故事,这个故事中蕴含着一个道理,我想和您分享一下。《大树和小树》这个故事说的是家长不能溺爱孩子,否则会影响孩子的成长。X×月×日【答案】18.形容百花齐放,颜色艳丽。19.绿色的世界;花朵的海洋;动物们的乐园20.春天真美丽! 我爱春天!21.我会选择冬季,因为冬季如果下雪,就可以打雪仗、堆雪人,做很多有趣的游戏。【答案】22.金黄23.A24.小熊先用铲子挖了一个坑,再把种子埋进土里,然后用脚把土踩平,最后给种子浇了水。25.绿叶;花儿;西瓜26.A27.【答案】(1)亮起红灯;挂起珍珠;一面镜子;一条银项链(2)①;④(3)田野铺上了金地毯28.【答案】(1)2;1;2(2)美丽;红通通;黄澄澄;亮晶晶;沉甸甸;好闻(3)红、黄、紫、白、黄澄澄、红通通二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览