资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.4线段垂直平分线与角平分线课后培优提升训练苏科版2025—2026学年八年级数学上册一、选择题1.如图,,,是某景区临近的三座山的山顶,为了促进当地旅游发展,要在三个山顶组成的三角形平面内修建一个空中观景台.要使这个空中观景台到三个山顶的距离相等,应选择的位置是( )A.各边垂直平分线的交点 B.中线的交点C.高的交点 D.内角平分线的交点2.如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在( )A.的三条中线的交点 B.三边的垂直平分线的交点C.三条角平分线的交点 D.三条高所在直线的交点3.工人师傅常用角尺平分一个任意角,具体做法如下:如图,已知是一个任意角,在边上分别取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,则过角尺顶点C的射线便是角平分线.在证明时运用的判定定理是( )A. B. C. D.4.如图,平分,,,于D,,则的度数为( )A. B. C. D.5.如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交,于点D,E,再分别以点,为圆心,以大于的长度为半径作弧,两弧交于点,作射线交于点,若,,则的面积是( )A.12 B.18 C.24 D.366.如图,在中,是的垂直平分线,,的周长为13,则的长为( )A.7 B.8 C.9 D.107.如图,点是的中点,,,平分,下列结论:①;②;③;④.四个结论中成立的是( ) A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③8.如图,是中的角平分线,于点E,,则长是( ).A.3 B.4 C.6 D.5二、填空题9.如图,点D、F分别为的边、的中点,,,的周长为16,,则 .10.如图,已知的面积是,分别平分和,于,且,则的周长 .11.如图,点为的角平分线上一点,过任作一直线分别与的两边交于、,为的中点,过作的垂线交于点,,则 .12.如图,是中的平分线,于点E,于点F,,,,则的长为 .三、解答题13.如图,已知平分,于E,于F,且.求证:(1);(2)若,,求的长.14.如图,在中,.(1)作的平分线交于点D(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)若,求的面积.15.已知点是平分线上的一点,的两边,分别与射线,相交于,两点,且,过点作,垂足为.(1)如图,当点在线段上时,求证:;(2)如图,当点在线段的延长线上时,探究线段,与之间的等量关系,并说明理由;(3)如图,在(2)的条件下,若,连接,作的平分线交于点,交于点,连接并延长交于点,若,,求线段的长.16.如图,已知在四边形中,平分.求证:(1);(2).17.如图,在中,为的中点,交的平分线于,于,交延长线于.求证:(1);(2)若,,求长.18.人教版八年级上册数学教材第页第题如下,如图的三角形纸片中,.沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在边上的点E处,折痕为.求的周长.解:∵是由折叠得到的,∴.∴.∵,∴.∵,∴的周长为.【知识应用】在中,,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在边上的点E处,折痕为,过点E作的平分线交于点P,连接.(1)如图1,①若,求的面积;②求证:平分.【拓展应用】(2)如图2,过点P作.若,直接写出的长.参考答案一、选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.C7.A8.B二、填空题9.310.11.12.三、解答题13.【解】(1)证明:∵平分,于E,于F,∴,,∴在和中,,∴,∴;(2)解:由(1)知,则在和中,,∴,∴,∵,∴,∵,,∴,∴,∴.∴,∴,14.【解】(1)解:即为的平分线,如图所示.(2)解:如图,作于点H.因为平分,所以,所以.15.【解】(1)证明:如图,过点作,垂足为,∵平分,,,∴,∵,,∴,在和中,,∴()∴;(2)解:,理由如下:如图,过点作,垂足为,∵平分,,,∴,,∵,∴∴,∵,,∴,在和中,,∴(),∴,∴,∴;(3)解:如图,在上截取,连接,∵平分,∴,在和中,,∴()∴,,∵是的平分线,是的平分线,∴是的平分线,∴,∵,,∴,∴,∴,∴,∴,在和中,,∴(),∴,∴.16.【解】(1)证明∶如图,过C作,交的延长线于F点,平分,.,,,.,..,.(2)证明∶已知,.,,.,,..,,.17.【解】(1)证明:如图,连接,∵,D为中点,∴,∵,,且平分,∴,在和中,,∴;(2)解:在和中,,∴,∴,∴,∴,∴.18.【解】(1)①由题可知,,∴.②如图,过点P分别作边的垂线,垂足分别为点F,S,M,由题可知,,∴,∵平分,∴,∴,∴,∴平分.(2)如图,过点P分别作边的垂线,垂足分别为点G,N,连接,由题可知,,∴,由②可知,∴,∵,∴,即,解得.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览