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(共23张PPT)
七年级道德与法治上册（RM）
第六课走近老师
第1课时说说我们的老师
与老师面对面
新知自学·要点梳理
说说我们的老师
1.我们该如何看待老师
我们的老师都很特别,每位老师都有自己的个性和长处,值得我们去
欣赏、推崇和学习
为什么不惧怕老师
(1)了解
熟悉老师,才能与老师和谐相处
(2)当我们发现老师常人的一面时,走近老师就不再困难了
(3)当我们走近老师,会发现现在的师生关系并不是我们理解的那样,仅
仅是施教与被教
管理与被管理的关系
3.我们为什么要积极走近老师
当我们积极走近老师,学会与老师沟通,与老师交往,就会增进师生感情,
就能与老师共同建立起平等、民主、和谐的新型师生关系
口解口
二与老师面对面
1.如何对待老师的表扬和批评
(1)表扬是肯定,是
更是期盼,我们应该再接再厉。之
(2)老师的批评是责任,是爱护,是
,也是期待。在与老师进行沟通
时应该注意什么
(3)学生犯了错误要
及时改正,这样不仅
不会失去面子,反而会赢得老师和同学的肯定
2.如何对待老师的错误
当发现老师在工作中出现差错时,能够给老师指出来,这是学生对老师特
殊的爱,老师会理解的。只不过,我们要注意
,不要因为我
们的爱使老师难堪。
3.如何处理与老师之间的矛盾和误解
(1)当老师冤枉了你,首先要冷静,选择恰当的方式与老师坦诚交流
用正确的方法解决矛盾。
(2)给老师提意见时注意技巧:把握时机、语气平和、坦诚相待、方式
恰当。
疑难探究·重点攻克
老师是除了父母之外我们最熟悉、交往最频繁的
成年人。建立良好的师生关系直接关系到我们的学
习、生活及我们的健康成长。而善于与老师沟通是师
生交往的重要前提。让我们正确认识和对待师生关
系,解决师生之间的矛盾,学会与教师进行积极沟通,
增进与教师的感情
【谈新型的师生关系】
在教育界有一句流行的名言:“把学生看作天使,
教师便生活在天堂;把学生看作魔鬼,教师便生活在
地狱
(1)根据这句流行的名言谈谈你对新型的师生关系的
认识
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这
种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学
习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者
和参与者,是我们的朋友。
【维护良好师生关系】
2015年,好几条关于师生冲突的新闻让人困惑
湖北一对师生在教室里互殴;广东樟木头小学生不交
作业,老师催交遭学生暴打;一男子在被退学十年后,
对曾经的老师大打出手……咸阳心理咨询师王妮表
示,虽然师生恶性事件是个别案例,但是师生关系也
不能再靠传统的方式来维护,相互沟通最重要(共18张PPT)
七年级道德与法治上册（RM）
第2课时发自内心的尊敬
新知自学·要点梳理
如何看待老师
老师是文化知识的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我
们心灵的抚慰者,体察我们的内心,为我们扫除心头的雾霾;老师是
我们的朋友,尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样,言传身
教,让我们受益终身
2.为什么要尊敬老师
尊敬、感恩老师,是中华民族的优良传统。尊敬老师是每一个学生必须
具有的最起码的礼貌和品德,需要我们从学习和生活中的小事做起
3.我们应该如何尊敬老师
(1)尊敬老师,最重要的是尊重老师的
。老师
备课是艰苦的脑力劳动,每讲一堂课,老师都需要做为什么要尊敬老师
很多准备。
,好好学习,就是对老师最大的安慰,也是
个学生良好道德品质的具体表现
(2)老师是我们学习和生活的指导者,也是我们的长辈。老师最想看到的
就是我们能够健康成长、有所进步。对于老师的正确教导,我们应当
予以理解、听从和
(3)在日常生活中要尊重老师,讲文明、有礼貌。要遵守学校有关的
,认真配合老师的工作
疑难探究·重点攻克
小时候,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高
举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的
是自己。”一个人遇到好老师是人生的幸运。让我们
在了解老师工作基本特点的基础上,懂得尊敬老师,
理解老师,以恰当的方法表达对老师的感情
【尊敬老师】
2015年10月14日《泉州晚报》日前,厦门工
学院举行纪念孔子诞辰2566周年暨第七届“尊师节”
活动,近300名新生参加了“尊师节”活动。“尊师
节”是厦门工学院校园文化中的传统节日,旨在通过
举办“尊师节”等活动,传承并践行孔子的教育思想,
把“尊师”风尚发扬光大。
(1)为什么要把“尊师”风尚发扬光大
思路点拨
(1)概括材料:感受该校“尊师节”的氛
围。(2)审清设问:把“尊师”风尚发扬光大的
必要性,围绕老师这一角度的特点回答即
可。(3)明确考点:我们要尊敬老师的原因。
4)组织答案:重点回答老师工作的基本特点。
①因为老师是文化的传播者,老师是我们心灵的抚
慰者,老师是我们的朋友,老师是我们的榜样。
②尊敬、感恩老师,是中华民族的优良传统,尊敬老
师是每一个学生必须具有的最起码的礼貌和品德。
【热爱老师】
2015年9月10日早上,湖北省荆州区弥市镇
天筑小学凹年级班主任张老师刚走进教室,就收到
了学生们送的礼物——有学生自己动手做的卡片,
上面写着“老师,节日快乐”,很多卡片就是从作业
本上撕下的一张纸,上面或写上一句祝福,或画上
个笑脸。还有一个学生,在路边采摘了几朵各式
各样的小花,然后附上一张画满笑脸的卡片。小小
的礼物,虽然简简单单,却像一股暖流,流淌在张老
师的心间。

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