3.2整式的加减课后培优提升训练(含答案)北师大版2025—2026学年七年级数学上册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2整式的加减课后培优提升训练(含答案)北师大版2025—2026学年七年级数学上册

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
3.2整式的加减课后培优提升训练北师大版2025—2026学年七年级数学上册
一、选择题
1.下面添括号正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2.下列去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
3.如果单项式与是同类项,那么m的值是( )
A.6 B.5 C.4 D.3
4.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.若、都是不为零的数,则的结果为( )
A.或 B.或或 C.或 D.或或
6.对于任意有理数a和b,满足,对于下列关系式:①;②;③;④,其中一定成立的是( )
A.②③④ B.③ C.②③ D.③④
7.已知:,且,,则m的最小值是( )
A. B. C.0 D.2
8.已知a、b、c在数轴上的位置(),则的值为( )
A.0 B. C. D.
二、填空题
9.当时,的值等于 .
10.当 时,关于、的整式中不含项.
11.已知一个整式与的和是,则这个整式是 .
12.已知,,若,则x的最大值与最小值的和为 .
三、解答题
13.先化简,再求值:
(1),其中.
(2),其中.
14.我们知道,表示x在数轴上对应的点到原点的距离我们可以把看作,所以,就表示x在数轴上对应的点到3在数轴上对应的点的距离,就表示x在数轴上对应的点到在数轴上对应的点的距离,由上面绝对值的几何意义,解答下列问题:
(1)可以理解为______与______两数在数轴上所对应的两点之间的距离;
(2)已知,则x的值为______;
(3)利用数轴探究:
①满足的所有整数x的值为______;
②如图,A,B,C为数轴上的点,,点B为的中点,点P为数轴上的任意一点,则的最小值为______.
15.【阅读材料】“我们知道计算,我们可以这样解.
【类比模仿】类似材料方法,把看成一个整体:.
【尝试应用】仿照上面的解题方法,完成下面的问题.
(1)已知,求的值;
(2)已知,求的值.
16.整式加减综合题:
(1)计算:;
(2)已知,求的值.
17.【阅读理解】
已知;若A值与字母的取值无关,则,解得.
所以当时,A值与字母的取值无关.
【知识应用】
已知, .
(1)用含的式子表示;
(2)若的值与字母的取值无关,则的值为___________.
【知识拓展】
(3)春节快到了,某超市计划购进甲、乙两种羽绒服共30件进行销售,甲种羽绒服每件进价700元,每件售价1020元:乙种羽绒服每件进价500元,每件售价800元,购进羽绒服后,该超市决定:每售出一件甲种羽绒服,返还顾客现金元,乙种羽绒服售价不变.设购进甲种羽绒服件,当销售完这30件羽绒服的利润与的取值无关时,请求出此时的利润.
18.综合与实践
问题情境:数形结合是一种重要的数学方法,如在化简时,当在数轴上位于原点的右侧时,;当在数轴上位于原点时,;当在数轴上位于原点的左侧时,.当a,b,c三个数在数轴上的位置如图所示,
解决问题:
(1)当时,求______;当时,求______;
(2)请根据a,b,c三个数在数轴上的位置,填空(请填入“”、“”或“”):
_________0;________0;________0;
拓展探究:
(3)在(2)的条件下,求的值.
参考答案
一、选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
7.C
8.C
二、填空题
9.
10.
11.
12.2
三、解答题
13.【解】(1)解:

当 时,;
(2)解:

当时,.
14.【解】(1)解:可以理解为x与两数在数轴上所对应的两点之间的距离;
故答案为:x;
(2)解:可以理解为x与两数在数轴上所对应的两点之间的距离为3;
∴x的值为2或;
故答案为:2或
(3)解:①可以理解为x与两数在数轴上所对应的两点之间的距离和x与2在数轴上所对应的两点之间的距离之和为5;
∵2与两数在数轴上所对应的两点之间的距离为3,
∴数x在数轴上所对应的点在数2在数轴上所对应的点的右侧1个单位,或数x在数轴上所对应的点在数在数轴上所对应的点的左侧1个单位,
∴所有满足条件的整数x的值为或3;
故答案为:
②∵,
∴可设点A表示的数为a,则点C表示的数为,
∵点B为的中点,
∴点B表示的数为,
设点P表示的数为x,
∴,
对于 表示x与a两数在数轴上所对应的两点之间的距离和x与在数轴上所对应的两点之间的距离之和,
∴当时,取得最小值,最小值为,
对于表示x与两数在数轴上所对应的两点之间的距离,
∴当时,取得最小值,最小值为,
∴的最小值为.
故答案为:6
15.【解】(1)解:原式
当时,原式
(2)原式
当时,原式.
16.【解】(1)解:

(2)解:

17.【解】解:(1)


(2)
∵的值与字母的取值无关,
∴,
解得:;
故答案为:;
(3)由题意可知,这30件羽绒服的利润为

销售完这30件羽绒服的利润与的取值无关,
,解得.
当时,利润为9000元.
18.【解】解:(1)∵时,,时,,
∴,,
故答案为:1,;
(2)由题意得:,且,
∴,,,
故答案为:,,;
(3)由(2)可知,,,,,
∴,,,,
∴.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览