资源简介

(共28张PPT)
第3课 b p m f
语文一年级上册
第一课时
游戏导入，复习巩固
环节一
单韵母朋友和我们玩起了捉迷藏的游戏，藏在一些同学的书桌里。找到的同学举起手来，一起大声和它打招呼。
找一找
轰隆隆，轰隆隆，你们看，单韵母专列来了！欢迎我们的单韵母朋友，齐读单韵母 ɑ、 o 、 e 、 i 、 u 、 ü。
读一读
o
ɑ
e
i
u
ü
轰隆隆，轰隆隆，你们看，戴着声调帽的单韵母来了，你们还认识它们吗？读一读吧！
读一读
ǒ
ǎ
ě
ǐ
ǔ
ǚ
看图说话，引入新知
环节二
爸爸带我爬山坡（p），
迎着风（f）儿爬上坡 （p），
收音机里正广播（b），
爱护花草不乱摸（m）。
读一读
学习新朋友b和p
环节三
写一写
b的第一笔的竖不能碰到四线三格的第一条线，要空一点点。右下半圆在中格，要写得饱满。
写一写
p的第一笔的竖不能碰到四线三格的第四条线，要空一点点。右上半圆要写得饱满。
学习m和f
环节四
写一写
一笔竖，二笔左弯竖，三笔左弯竖，占中格。
一笔右弯竖，二笔横，占上中格。
写一写
课后作业
总结性评价
　　跟家人、朋友分享今天学习的内容，讲述b、p、m、f的发音和书写方法。进行一段简短的口语对话，用上至少3 个含有b、p、m、f 的词语。
总结性评价
第二课时
游戏
热身
观察插图，感知拼读方法
环节一
声 母 前， 韵 母 后。
shēng mǔ qián,yùn mǔ hòu
qián yīn qīng duǎn hòu yīn zhòng
前 音 轻 短 后 音 重,
liǎng yīn xiāng lián měng yī pèng
两 音 相 连 猛 一 碰。
读一读
灵活多变，练读两拼音节
环节二
读一读
玩一玩
下面，让我们玩个有趣的游戏吧！请两位同学分别拿着写有声母 b、 p、 m、 f 和韵母 ɑ、 o、 i、 u 的卡片走到一起，拼成一个两拼音节，其余同学尝试拼读。
看图说话，认读字词
环节三
说一说
课后作业
总结性评价
总结性评价
　　1．完成b、p、m、f 的书写练习，笔画工整规范。
　　2．在家中找出一些读音包含b、p、m、f 的物品，尝试将物品名称拼读出来。
再 见

展开更多......

收起↑