第二十四章圆单元检测卷(含答案)人教版2025—2026学年九年级数学上册

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第二十四章圆单元检测卷(含答案)人教版2025—2026学年九年级数学上册

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第二十四章圆单元检测卷人教版2025—2026学年九年级数学上册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.设的半径为,点在直线上,已知,那么直线与的位置关系是( )
A.相切 B.相交 C.相离 D.相交或相切
2.下列说法正确的有( )
(1)同一条弦所对的两条弧一定是等弧;
(2)平分一条弦的直径必然垂直这条弦;
(3)任意一个三角形有且只有一个外接圆;
(4)在圆中直角所对的弦是直径.
A. B. C. D.
3.在边长为4的正方形内有一个等腰,连接,若,则内切圆的半径为( )
A. B.1 C. D.
4.如图,点A在上做圆周运动,已知,则的最大值为( )
A. B. C. D.
5.如图,中,弦、相交于点P,,,则( )
A. B. C. D.
6.如图,在中,圆心O到的距离为,的半径为,则弦的长为( )
A. B. C. D.
7.如图,是的内接三角形,是延长线上一点,且与相切于点,若,则的半径为( )
A. B. C.2 D.
8.已知抛物线与x轴交于A,B两点,对称轴与抛物线交于点C,与x轴交于点D,的半径为2,点G为上一动点,点P为的中点,则的最大值为( )
A.3 B.4 C. D.
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.如图,四边形是的内接四边形,是的直径,连接,若,则 .
10.如图,圆锥的侧面展开图是一个圆心角为的扇形,若扇形的半径为5,则该圆锥底面圆的半径为 .
11.如图,在平面直角坐标系中,正六边形边长是6,点、分别在轴、轴的正半轴上,则它的外接圆的圆心的坐标是 .
12.如图,是的直径,是的弦,、的延长线交于点,已知,若为直角三角形,则的度数为 .
三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.如图,四边形是平行四边形,以为圆心,为半径的圆交于,延长交于,连接,,若是的切线,
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求平行四边形的面积.
14.如图,在中,,以为直径作交于点,过点作,垂足为,交的延长线于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
15.如图,已知直角坐标系中一条圆弧经过正方形网格的格点.
(1)用直尺画出该圆弧所在圆的圆心M的位置;
(2)点M的坐标为 ;的半径为 ;
(3)点与的位置关系是点D在⊙M ;
(4)若E点的坐标为,求证:直线是的切线.
16.如图,是的直径,是的中点,过点作的垂线,垂足为点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求阴影部分的面积.
17.如图,是的外接圆,是的切线,切点为F,,连结交于E,的平分线交于D,连结.
(1)证明:平分;
(2)证明:.
18.如图,是的直径,弦垂直于于点,点在上,恰好经过圆心,连接.
(1)若,求的直径;
(2)若,求的度数.
参考答案
一、选择题
1.D
2.A
3.D
4.C
5.B
6.D
7.D
8.C
二、填空题
9.
10.1
11.
12.
三、解答题
13.【解】(1)解:∵是的切线,
∴,
连接,如图,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
在和中,
∵,

∴,
∴,
∴是的切线;
(2)解:过作于,如图,
∵四边形是平行四边形,
∴,
由()得
在中,,,
∴,
∵,
∴,
∴平行四边形的面积.
14.【解】(1)证明:连接,如图,
为的直径,

又,







又为的半径,
是的切线;
(2)解:,

在中,,



在中,,






15.【解】(1)解:用直尺画出该圆弧所在圆的圆心M的位置;
(2)解:由图可知M点的坐标为,

圆M的半径是;
故答案为:,;
(3)解:,


∴点D在圆M内.
故答案为:内;
(4)证明:设过C点与x轴垂直的直线与x轴的交点为D,连接,作直线,

在中,,

在中,,




又∵为半径,
∴直线是的切线.
16.【解】(1)证明:是的直径,是弧BD的中点,过点作的垂线,垂足为点.如图,连接,则,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵是的半径,
∴是的切线;
(2)解:是的直径,如图,连接,,交于点,
∴,
∴,
∵,
∴四边形是矩形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
17.【解】(1)证明:连结,
∵是的切线,
∴,
∵ ,
∴垂直平分,
∴,
∴,
∴平分,
(2)证明:如图,
∵的平分线交于D,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
18.【解】(1)解:∵,

设,
又 ∵,


解得:,
∴的直径是20;
(2)解:∵,
∴,
∵,
∴,



∴,


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