资源简介

(共25张PPT)
单元学习目标
了解日本帝国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解14年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
单元导语关键词：九一八事变，局部抗战的开始；七七事变，全民族抗战；中国共产党是抗战的中流砥柱；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；解放战争胜利中华民族百年屈辱历史结束。
第八单元
中华民族的抗日战争和人民解放战争
单元知识思维导图
单元历史阶段特征
阶段特征 政治 从九一八事变到七七事变，中国抗日战争逐渐从局部抗战发展到全面抗战，抗日民主运动随之不断高涨；日军的侵华暴行暴露了法西斯的残忍本性；抗日民族统一战线建立；在国内外反法西斯力量的有力配合下，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。抗战胜利后，中国共产党为争取和平民主进行了一系列努力，但国民党依然挑起了内战。中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争，推翻了国民党蒋介石集团在大陆的统治
经济 抗日战争时期，日本“以战养战”的侵华策略，给沦陷区经济带来了毁灭性的打击；国民政府统制经济的政策、沿海工业内迁、抗日根据地的减租减息政策及大生产运动，均为抗战胜利奠定了坚实的基础。人民解放战争时期，美国商品的大量输入及国民政府滥发纸币等措施，使得国统区经济崩溃；中国共产党在解放区进行的土地改革则极大地调动了农民的生产和革命积极性，成为人民解放战争胜利的重大推动力
文化 大量高校师生内迁，为抗战胜利奠定了精神基础。但国民党一党专制的本性，则使国统区人民的思想在抗战及内战时期均受到了极大抑制
时代趋势 一方面，中国经历了从日本侵略到美国扶植国民政府的发展历程；另一方面，受主要矛盾变化等因素的影响，国共关系经历了从合作到内战的发展历程，最终中国人民选择了中国共产党的领导，选择了社会主义道路 第八单元
中华民族的抗日战争和人民解放战争
单元
主题
一、中华民族由衰落走向重新振兴的转折点
-------中华民族的抗日战争的胜利
二、中华民族百年屈辱历史的结束
----人民解放战争
第八单元
中华民族的抗日战争和人民解放战争
1931年，日本发动九一八事变，侵占东北三省，激起中国民众的抗日救亡怒潮，中国局部抗战由此开始。1937年卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战，国共合作抗日局面形成。国民党正面战场和共产党敌后战场战略配合，有效打击了日本侵略者。1945年9月，日本正式签订投降书，历时14年的抗日战争获得胜利。抗战胜利后，国民党坚持独裁统治，发动全面内战。中国共产党领导人民解放军实施战略反攻，赢得战略决战的胜利，加速了国民党统治的崩溃。随着人民解放战争的胜利，中国共产党提出了建立新中国的政策和主张。
【课标要求】
1.了解日本军国主义的侵华罪行。
2.理解抗日民族统一战线的形成过程和意义。
【学习目标】
1.从时空观念的角度了解日本逐步扩大侵华的步骤，掌握抗日救亡运动的表现。
2.通过史料实证的方式掌握抗日民族统一战线的形成过程和意义，从家国情怀的角度培养强烈的民族责任意识。
3.通过图文史料的探究，了解日本蓄谋侵华和侵华日军的滔天罪行，感悟侵略战争的罪恶、危害，珍爱和平。
第22课 从局部抗战到全国抗战
第22课 从局部抗战到全国抗战
中华民族的十四年抗战（1931.9.18-1945.9.2）
中国人民的抗战
日本侵华
局部抗战
全国抗战
1931
九一八事变
局部侵华
1937
七七事变
全面侵华
1945
抗日战争胜利
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变成为中国全民族抗战的开端，由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。 ——习近平(2014年9月3日)
（一）九一八事变
东北流亡学生冯庸1931年9月19日记录：“晨起闻北大营遭袭，商铺悬挂日本旗，穿和服者趾高气扬。父亲将《田中奏折》缝进我的棉袄，说‘去关内找张少帅’”。
问题：该日记涉及哪一事件？结合下列材料，分析为何会出现该事件？
材料一 “惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。”……“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。”
——明治维新后日本制定的大陆政策
材料二 1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。
材料三 “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。……日本的侵略，就是共匪所招致的。愈是非常时期，越要小心谨慎，注重智谋。“
——蒋介石对国民党将领的训话
材料四 20世纪30年代，国际形势极度动荡不安。为求苟安，国际联盟和英、美等国政府实行绥靖政策，大大刺激了日本的嚣张气焰。一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。
九一八事变
大陆政策：1927年，日本首相田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议，确立把满洲从中国分裂出去。
1929年资本主义经济危机，日本为缓和国内矛盾
国共内战提供可乘之机
西方大国绥靖政策
原因
一、局部抗战
东北流亡学生冯庸1931年9月19日记录： “晨起闻北大营遭袭，商铺悬挂日本旗，穿和服者趾高气扬。父亲将《田中奏折》缝进我的棉袄，说‘去关内找张少帅’”。
问题：日记中的张少帅是何人？面对日本侵华，各阶层有何反应？（阅读课本）
张学良
国民党：
国际：
东北人民：
共产党：
① “攘外必先安内”方针，一主要力量围剿红军和革命根据地，对日本实行不抵抗政策；
②寄希望英美调停，幻想国际联盟迫使日本撤军；
国联调查团提出国际共管方案，以牺牲中国换取英美法日共同控制中国东北；
组织抗日义勇军
派杨靖宇领导东北人民革命军坚持抗战。
（一）九一八事变
一、局部抗战
九一八事变
局部抗战的开始
1931.9.18，沈阳
借口：柳条湖事件
结果：东北三省沦陷
性质：日本蓄意制造并发动的侵华战争
影响：拉开二战东方战场的序幕，标志着世界反法西斯战争的开始
东北流亡学生冯庸1931年9月19日记录： “晨起闻北大营遭袭，商铺悬挂日本旗，穿和服者趾高气扬。父亲将《田中奏折》缝进我的棉袄，说‘去关内找张少帅’”。
（一）九一八事变
一、局部抗战
案例：上海市民方鸿渐日记
节选：“十九路军士兵用身体堵住仓库缺口，商人们打开米仓——原来中国人可以这样活！”
问题：方鸿渐所记载的十九路军在哪一次事件中进行了英勇抵抗，从日记中你还得出什么信息？
一二八运动
十九路军的英勇抵抗得到民众的积极支援。
（二）一二八运动
一、局部抗战
案例：
我上小学五年级时，开始学日语，地理只讲东北三省的，历史只讲靺鞨、高句丽还有辽、金、清东北少数民族系统的，使东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史……那时，每天都有日语课，我们这样的学生大都可以用日语说日常用语，可以听日本人讲课——除了“共存共荣”，就是什么“王道乐土”，是日本人把“满洲人”(他们不说东北人)从水深火热之中救了出来，什么“天照大神”、“天皇陛下皇恩浩荡”等愚民话语。反正是教我们崇拜日本人，连到奉天上街经过日本神社和忠灵塔都必须停下来脱帽敬礼。
——冯志良口述
问题：日本为什么要推行奴化教育？
1932年3月，日本扶植清废帝溥仪在吉林长春建立伪满洲国。
消除中国人民的民族意识和反抗意识。
（三）建立伪满政权
一、局部抗战
案例：
东北抗联战士周保中日记（1932）节选：“杨司令头颅被日寇悬挂城头，我们含泪发誓：每一个抗联战士的死，都要换十个鬼子偿命！”
任务：圈画情感强烈的词汇，讨论“仇恨是否必然带来对生命的漠视？”
不会，抗联在仇恨中并没有漠视生命，而是推动民族意识的觉醒。
（注：抗联留下的标语）
（四）华北事变
日本逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。
中日矛盾上升为主要矛盾。
一、局部抗战
案例：
29军参谋张克侠1935年6月密记： "土肥原逼签《秦土协定》当夜，宋哲元将军摔碎茶碗：'今日割察哈尔，明日岂不要割北平？'"
——《张克侠将军日记选编》
天津《大公报》记者范长江1935年11月通讯： "通县伪政权成立现场，日本浪人强按中国乡绅'签字'，有老者以头撞柱血溅'自治协议'..."
——《中国的西北角》
燕京大学教授顾颉刚1935年12月日记："日籍'顾问'强令修改历史教材，将'侵略朝鲜'改为'协助维新'...师生连夜油印《禹贡》特刊，地图上用朱砂标出沦陷区。"
——《顾颉刚日记》
问题：华北事变引起了哪些领域的危机？
军事
文化教育
政治
一二九运动
（五）一二九运动
一、局部抗战
案例：
清华大学学生蒋南翔1935年12月9日记录："军警马刀砍断'反对华北自治'横幅时，陆璀用喇叭喊出'北平不会成为第二个沈阳！' 血书《告全国民众书》在体温中传递..."
——《清华周刊》特辑
问题：一二九运动带来何种影响？
宣传了中共“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。
（五）一二九运动
一、局部抗战
西安事变
1936年12月12日，张学良和杨虎城发动兵谏，以武力逼蒋抗日。经各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变得以和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。
（六）西安事变
一、局部抗战
材料一：根据蒋介石日记（现存于美国斯坦福大学胡佛研究所），他被扣押期间自述“宁死不屈”，并批评张、杨“受共产党蛊惑”。日记中多次强调“剿共未成，反遭此劫”，但最终接受“抗日优先”的条件。
材料二：1936年12月19日中共中央发表《关于西安事变及我们的任务的指示》，明确反对内战，支持“逼蒋抗日”。
材料三：共产国际12月16日致电中共中央，明确要求和平解决，称“任何内战只利于日本”
材料四：《纽约时报》12月13日报道：“少帅绑架领袖，中国陷入危机。”
问题：为什么各方努力推动西安事变和平解决？各方在西安事变中扮演了什么角色？（小组讨论）
国民党妥协之策
共产国际想让中国牵制日本
共产党以民族利益为重
美国为了在华利益
（六）西安事变
一、局部抗战
案例：
清华大学学生蒋南翔1935年12月9日记录："军警马刀砍断'反对华北自治'横幅时，陆璀用喇叭喊出'北平不会成为第二个沈阳！' 血书《告全国民众书》在体温中传递..."
——《清华周刊》特辑
问题：中共“团结抗日”主张是如何建立起来的？
1935发表《为抗日救国告全体同胞书》（八一宣言）
瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针，统一了党内思想。
国民党不抵抗政策
vs
共产党一致抗日
（五）一二九运动
一、局部抗战
1.七七事变
1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查遭拒，日军炮轰卢沟桥，中国守军奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”，又称七七事变。中国全国抗战由此开始。
位于宛平城内的
“中国人民抗日战争纪念馆”
“七七事变”敌我攻防示意图
二、全国抗战的开始
全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电
如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石 “最后关头”演说
2.第二次国共合作
二、全国抗战的开始
1937年2月至7月，中共派代表与国民党代表进行多次关于国共两党合作抗日的谈判
1937年2月，中共致电国民党五届三中全会，提出停止内战，一致对外等五项要求
1936年12月，西安事变，中共确定和平解决方针，迫使蒋介石停止内战，联共抗日
1936年8月，中共中央公开发表《中国共产党致中国国民党书》，再次呼吁停止内战，建立抗日民族统一战线
1936年5月，中共向国民政府发出《停战议和一致抗日》通电
1935年，中共发表《八一宣言》，提出停止内战，一致抗日
1933年，中共发表宣言，提出共同对日作战协定
中国共产党是抗日民族统一战线的倡导者、促成者
2.第二次国共合作
二、全国抗战的开始
【合作探究】抗日民族统一战线的形成具有怎样的历史意义？
(1)抗日民族统一战线的旗帜下，中国共产党成为反抗日本帝国主义侵略的中流砥柱，中国共产党所领导的人民革命力量在抗日战争中得到了空前壮大，成为决定中国政治前途的根本力量。
(2)在抗日民族统一战线的旗帜下，中华民族实现了大团结，共同抵抗日本帝国主义的武装入侵，终于赢得了近代百余年来反对帝国主义侵略的民族解放战争的第一次完全胜利。
(3)中共更加成熟，中共领导的人民革命力量得到空前发展壮大，为夺取新民主主义革命的伟大胜利和建立新中国，奠定了坚实的基础，从而加速了中国人民革命胜利的历史进程。
二、全国抗战的开始
简言之，南京陷落后到1938年2月，我在上海期间，唯一听说的事就是有传言在1937年底大意是南京有一些非法事件发生，但我并未得到任何正式的报告。因此我有把握地说：所谓的大规模的屠杀和暴行……却是我第一次听说。
——侵华日军总参谋长
板垣征四郎在东京审判上的陈词
合作探究：针对板垣征四郎的陈词，我们可以提供哪些证据反驳？
三、日军的侵华暴行
▲日军随军记者报道、照片
1937——1945年，至少20万中国女性被强征为“慰安妇”。到2014年，中国内地仅存“慰安妇”幸存者只剩22人。
▲东京审判证词
文献史料、图片、第一手史料、证人
合作探究：下列史料属于那种类型史料？能否用于反驳板垣征四郎的陈词？
三、日军的侵华暴行
▲重庆大轰炸
1938年2月——1943年8月，日军对重庆进行长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸，据不完全统计，死者超过一万人。
1937年12月，日军在南京进行了持续六周的扫杀抢掠，制造了惨绝人寰的南京大屠杀，经查证，日军在南京屠杀30万人以上中国平民。
1938年，石井四郎的细菌部队迁至哈尔滨平房镇，成为臭名昭著的731部队。
图为731部队解剖人体。
违反人道主义、违反国际法则的政府犯罪
（1）军事上：发动侵华战争，占我大片领土
（2）政治上：“以华制华”，在占领区扶植傀儡政权
（3）经济上：“以战养战”，对占领区进行野蛮的经济掠夺
思考：结合课本指出日军犯下哪些侵华罪行？
三、日军的侵华暴行
局部侵华
局部抗战
1931年9月18日 九一八事变
东北人民革命军→东北抗日联军
1932年1月28日 一二八事变
淞沪抗战 十九路军奋起反抗
1932年3月1日，建立伪满洲国
1933年日军由东北向长城沿线进犯
长城抗战
1935年8月1日 《八一宣言》
1935年 华北事变
1935年12月9日 一二九运动
1936年12月12日 西安事变
全面侵华
全国抗战
1937年7月7日卢沟桥事变
1937年8月13日八一三事变
淞沪会战
1937年8月22日 洛川会议
红军改编为八路军、新四军
1937年9月23日 蒋介石发表谈话
1937年12月13日 南京大屠杀
以华制华，以战养战
“三光政策”
细菌试验、“慰安妇”制度
民众抗日救亡
运动兴起
达到高潮
抗日民族统一战线
正式形成
全国抗战局面形成
我们不能忘记70多年前日本军国主义侵略者强加给中华民族的空前耻辱和灾难，不能忘记当年侵华日军在中国大地上对中国人民犯下的累累暴行，这是一段用中国人民的鲜血和泪水凝铸而成的历史。
日本右翼势力企图否认南京大屠杀等事实，不承认战争罪行，参拜靖国神社……对此，我们一定要坚决地说：“不！”
日本首相安倍晋三参拜靖国神社
本课小结

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