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(共56张PPT)
部编版语文五年级下册第三单元
“教室里的汉字博物馆”
任务三：遨游汉字文化馆
我爱你，汉字
汉字趣味馆
阅
读
大
会
教
室
里
的
汉
字
博
物
馆
汉字文化馆
汉字的演变
看一看，连一连。
楷书
金文
小篆
隶书
甲骨文
从战国时期的秦国文字发展而来，是我国最早的统一的文字
刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用
铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用
形成于战国晚期，通行于两汉，是汉字发展史上的分水岭
魏晋时期形成，一直通行至今
甲骨文
金文
小
小
鉴
赏
家
小
小
鉴
赏
家
小篆
隶书
楷书
虎
象
鹿
王懿荣，生于1845年，祖籍是山东省福山县（今烟台市福山区）古现村人。中国近代金石学家，鉴藏家和书法家。
甲
现
文
发
的
骨
1899年秋，他得了疟疾，京城一位老中医给他开了一剂药方。王懿荣发现中药里竟然有龙骨。他便让家人把药渣留下研究。
王懿荣发现龙骨上有许多刻画的小细纹，他把龙骨对到一起，竟然拼成了两三块龟板！他小心地擦去龟板上的泥土，刻画的细纹更加清晰了。王懿荣遍翻各种史料典籍，又吩咐家人到北京各个大药房，专拣带字的龙骨买下。他从骨头片上又认识了更多的字。那么龙骨又是什么呢？其实是龟甲和兽骨，因此又叫甲骨文。
正因为王懿荣对我国古代文物有着精深的研究，殷墟甲骨文才从“龙骨”变成了珍贵的古代文化研究资料。王懿荣是发现和研究甲骨文第一人。因此他也被誉为“甲骨文之父”。
汉
字
的
演
变
规范的汉字
分
享
故
事
一个错字毁掉一座城
太平军北伐时，有一支部队驻扎在仪征城外，先行官派小校向主将请示行军路线。主将正在与人谈话，就随手写了一个字，交给小校。先行官从小校手中接过手令一看，是个“烧”字，大吃一惊：烧城？想再去问主将，又想军令岂可更改。于是命令士兵每人准备一把柴火，三更造饭，四更饭毕，拂晓前烧城。天将亮，众军一齐点火，顿时烟火弥漫，百姓哭声震天动地。主将大惊，急忙找来先行官查问为何烧城，先行官拿出手令交给主将，一看，主将顿足大叫：“我之过，我之过！”原来，他在不经意之间，将“绕”字写成了“烧”字！结果，好端端的仪征城化为灰烬。主将只好请求上级判处自己极刑。
瓜—刮
仍—扔
博—搏
馨—罄
询—旬
字
出
现
的
别
错
原
因
（1）因读音相同或相近而写错。
如：再见的再和在哪里的在、功效的功和进攻的攻。
（2）因字形相近而写错。
如：已经的已和自己的己，摘果子的摘和滴水的滴
（3）因字义不加分析而错。
如：好像的像和大象的象。
（4）同学粗心、不仔细而写错。
（5）有的商家为了盈利而故意写错。
溜
口
顺
汉字汉字真奇怪，一不小心就写坏。
一笔一画很简单，马马虎虎就混乱。
怎样才能分得清，我来说说你来听：
辩 辨 辫 瓣，有心能辨别，有言能辩论，
有丝能扎辫，有瓜就能开花瓣。
巳已己，全封巳，半封已，不封是自己。
栽 裁 载，有木要用栽，有衣要用裁，有车要用载。
语句通，逻辑顺，写完检查更可靠。
多阅读，勤练习，规范用字真给力。
出
现
错
别
止
防
字
的
1、可以每人准备一本错别字更正本。
2、把自己易混易错的字进行归类，经常复习。
3、进行同音字、形近字组词造句训练。
4、同桌互相帮助、互相督促，及时订正错别字。
5、建议老师在班上进行纠正错别字比赛，评选“消灭错别字之星”。
办
法
津津有味
合不拢嘴
十全十美
其乐无穷
2000年10月，《国家通用语言文字法》颁布实施
汉字欣赏
汉字欣赏
剪纸
汉字欣赏
印章
汉字欣赏
扇面
汉字欣赏
匾额
书
法
欣
赏
南朝智勇楷书《千字文》局部
形体方正
端庄雄伟
笔画平直
书
法
欣
赏
唐代怀素草书《千字文》局部
结构简省
飞动自然
笔画连绵
书
法
欣
赏
明代文征明行草《千字文》局部
行云流水
挥洒自如
舒展有型
书
法
欣
赏
现代硬笔书法《千字文》局部
书
法
欣
赏
东晋王羲之《兰亭序》局部
流畅自然
气韵生动
赞汉字
中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。
书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能详。
既便言志，又供观赏。
篆书隶书，古色古香。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
赞汉字
中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。
书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能详。
既便言志，又供观赏。
汉字趣味馆
阅
读
大
会
教
室
里
的
汉
字
博
物
馆
汉字文化馆
汉字趣味馆
阅
读
大
会
教
室
里
的
汉
字
博
物
馆
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