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北师大版二年级数学上册第三单元数一数与乘法单元检测
一、单选题(共5题；共10分)
1．下面说法正确的是（　　）。
A．任何数加0都得0 B．四边形都有4个直角
C．258＋171的得数比400大 D．一个数比9的5倍多3，这个数是45
2．点子图里的点子，4个4个地数，数了5次正好数完，这些点子的总数用乘法算式表示是（　　）
A．4×5 B．4+5 C．5+5+5+5
3．一个点子图，从横向看每行有7个点子，有3行；从纵向看每列有3个点子，有7列，这个点子图中点子总数是（　　）
A．7+3 B．7×3 C．7+7+7+3
4．乘法算式2×6的结果是（　　）。
A．8 B．12 C．10
5．表示3个4相加的乘法算式是（　　）。
A．3+4 B．4×3 C．3+3+3+3
二、判断题(共5题；共10分)
6．“5+5+5+5+5”写成“5×5”说明乘法是加法的简便运算。（　　）
7．把5＋5＋5转化成乘法算式是5×3＝15或3×5＝15。(　　)
8．下图可以表示3的4倍。(　　)
9．求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（　　）
10．5个3相加，和是8。（　　）
三、填空题(共10题；共26分)
11．生活中有许多问题都能用相同加数连加的算式来解决，用“　 　”数和“　 　”数的方法，可以写出不同的加法算式，但最后的结果都是一样的。
12．如图所示，长绳是短绳的　 　倍。如果长绳是24米，那么短绳是　
　米。
13．21里面有　 　个7，也可以说21是　 　的　 　倍。
14．求几个相同加数的和，用　 　 计算比较简便。
15．7＋7＋7＋7＋5＝　 　×　 　＋　 　；
6＋6＋6＋6＋6＋4＝　 　×　 　－　 　。
16．某点子图中，每行有8个点子，有这样的4行，点子的总数可以用乘法算式　 　计算，结果是　 　。
17．一个点子图有3行点子，每行有5个，求点子总数，用乘法计算列式为
　 　或　 　。
18．在没有学习乘法口诀之前，还不会计算乘法算式的积时，可以从图中直接数出结果，或将乘法算式改写成　 　算式进行计算。
19．5×3表示　 　个　 　相加，也可以表示　 　个
　 　相加。
20．每盘有　 　个桃子，有
　 　盘，一共有　 　个桃子。
四、计算题(共3题；共18分)
21．直接写出得数。
6＋6＋6＝ 4×9＝ 60＋16＝ 52＋20＋8＝
8＋8＋8＋8＋8＝ 2×7＝ 86－68＝ 43＋25－14＝
22．列式并计算。
加法算式：　 　
乘法算式：　 　
23．看图列式并计算。
加法算式：　 　
乘法算式：　 　
五、操作题(共1题；共6分)
24．用两种方法表示3×4和5×6。
六、解决问题(共6题；共30分)
25．驴打滚是北京传统小吃，广受欢迎。妈妈做了30块驴打滚，小乐吃了5块后，剩余的驴打滚数量是小乐已经吃了的几倍？
26．点子图中有两行黄色点子，第一行有8个，第二行有16个，点子图中黄色点子的总数是多少？
27．一个点子图，先数出有4行橙色点子，每行5个；后来又在每一行增加了2个橙色点子，现在点子图中一共有多少个橙色点子？
28．一幅点子图，先分成3组，每组有6个白色点子；又把这些白色点子重新分成4组，每组有几个白色点子？（先算总数）
29．有5个小朋友，每人分3块糖，一共需要多少块糖？
30．小明有一些邮票，他把邮票按每行5张，排了4行，还多3张；如果每行排6张，排3行，还多几张？
答案
1．C
2．A
3．B
4．B
5．B
6．√
7．√
8．×
9．√
10．×
11．一行一行；一列一列
12．3；8
13．3；7；3
14．乘法
15．7；4；5；6；6；2
16．8×4；32
17．3×5；5×3
18．加法
19．3；5；5；3
20．4；6；24
21．18；36；76；80
40；14；18；54
22．7＋7＋7＋7＋7＋7＝42；7×6＝42
23．5＋5＋5＝15（个）；3×5＝15（个）
24．解：
25.解：30-5=25(块)
25÷5=5
答：剩余的驴打滚数量是小乐已经吃了的5倍。
26．解：16=8+8
8+8+8=8×3=24（个）
答：点子图中黄色点子的总数是24个。
27．解：5＋2=7（个）
7×4=28（个）
答：现在点子图中一共有28个橙色点子。
28．解：3×6=18（个）
4×4=16（个）
答：每组有4个白色点子。
29．解：3+3+3+3+3=3×5 = 15（块）
答：一共需要15块糖。
30．解：5×4 + 3 = 23（张）
6×3 = 18（张）
23 - 18 = 5（张）
答：还多5张。
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