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(共20张PPT)
第7课　z　c　s
语文一年级上册
第一课时
借助情境，导入新课
预学环节
　　仔细观察这幅图，说一说你看到了什么？
看一看，说一说
小熊老师在黑板前讲课；三只小刺猬在专心听讲；叶子上有蚕宝宝在吐丝。
观察情境图，找到新朋友
环节一
找一找，描一描
z
c
s
认一认，读一读
z
c
s
摆一摆，编一编
z
c
s
像个“2”字 z、z、z
半个圆圈 c、c、c
半个8字 s、s、s
朋友对对碰，一起拼一拼
环节二
ā á ǎ à
ō ó ǒ ò
ē é ě è
ī í ǐ ì
ū ú ǔ ù
ǖ ǘ ǚ ǜ
　　复习：读一读带音调符号的单韵母吧！
读一读
　　还记得“两拼”和“三拼”的方法吗？
　　两拼：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
z——á zá
z——é zé
z——ǔ zǔ
c——ā cā
c——è cè
c——ū cū
s——ǎ sǎ
s——è sè
s——ù sù
试着拼一拼吧！
拼一拼
试着拼一拼吧！
z
u
zuó
ó
c
ō
cuō
s
ǒ
suǒ
拼一拼
　　还记得“两拼”和“三拼”的方法吗？
　　三拼：声轻介快韵母响，三音相连很顺当。
声母z、c、s都爱和i交朋友！
zi
si
ci
整体认读音节
zǐ
cì
sī
紫色
刺猬
吐丝
zǐ sè
cì wèi
tǔ sī
小熊老师穿着一件紫色的衣服。
三只小刺猬在认真地听老师讲课。
一只蚕正在叶子上吐丝。
整体认读音节
说一说，生活中还有哪些事物的读音也是整体认读音节？
朋友手牵手，一起写一写
环节三
复习四线格
拼音格有四条线，
拼音字母住里边。
住上格的不顶线，
住下格的不贴边，
中格写满顶两边。
上格
中格
下格
一线
二线
三线
四线
请同学们仔细观察拼音在四线格中的位置。
写一写
z
c
s
请同学们仔细观察拼音在四线格中的位置。
写一写
占中格
z
c
s
占中格
z
c
s
拿出铅笔在书上或本子上描一描、写一写吧！
z
c
s
一笔写成
写一写
再 见

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