资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【同步提升】浙教版(2024)科学八年级上册知识归纳与重难点精练3.3 电压知识点一、电路的动力来源—电压1.电压:符号 U ;使电路中自由电荷定向移动,形成电流;(1)作用:电压使电路中形成 电流 ;(2)获得: 电源 是提供电压/电能的装置;(3)单位:国际单位~伏特,简称伏,符号 V ;更大单位:千伏(kV);更小单位:毫伏(mV)、微伏(μV);(4)换算关系:1kV=1000 V; 1V=1000 mV; 1mV=1000 μV;2.常见电压值:一节新干电池的电压:1.5V ,家庭电路的电压:220V ,一般情况下,人体安全电压不高于 36V ,即≤36V。知识点二、电压的测量1.电压表是测量电压大小的仪表,符号是:2.电压表的读数:每只电压表都有一定的测量范围——量程。在读数前,应先弄清两点:一是弄清选用哪个量程;二是弄清楚每一大格分成几个小格,以及它们各自表示的物理量。(1)学校实验室常用的电压表有三个接线柱,两个量程,量程为0~15伏,刻度盘上的每一个大格表示5伏,每一小格表示0.5伏;量程为0~3伏时,每一大格表示1伏,每一小格表示0.1伏。若选用不同的量程,当指针的位置相同时,读数正好为5倍关系。(2)电流表的读数方法是:一看量程;二看分度值;三根据指针位置读数。在记录数值时,要注意所使用的电压单位及取几位数值,数值的最后一位是估读的,数值的倒数第二位是准确的。【注】同一刻度线处,大量程的示数等于小量程示数的5倍。3.电压表的使用(1)观察指针是否指在“零”刻度线处,若没有,需调节调零按钮先将指针调“零”。———注意零刻度(2)电压表必须和被测用电器并联。(注:电压表的电阻很大,一般情况下几乎可以看作是绝缘体,通过电压表的电流很小,几乎可以忽略不计。)———注意并联注意:如果电压表和被测用电器串联,会导致电压表的示数等于电源电压,小灯泡不发光;可以将电压表直接接在电源两级之间,这样可以测出电源的电压值。(3)必须让电流从电压表的正极(红色接线柱)进入,再从负极(黑色接线柱)流出。———正入负出注意:如果电压表的正负极接反,指针会反转。(4)必须正确选择电压表的量程。———选合适的量程注意:再能估测电压大小的情况,先估测,在选择合适的量程;无法估测时,利用试触法选量程。试触法选量程的具体操作方法:(1)首先接0~15v的量程,将开关迅速闭合并断开,眼睛观察指针是否超过最大量程的刻度线,若超过需要换用更大量程的电压表。(2)如果指针的偏转没有超出量程,但电压表示数大于3v,应接0~15v的量程。(3)如果电压表示数小于3v,应接0~3v的量程。(5)允许将电流表直接连在电源两极上测电源的电压。4.电压表测量对象的分析(1)一般法:电压表与谁并联,就测谁的电压或抓住谁,测量谁。(2)去源法:“去掉”电源(用手捂住电源),再看电压表与哪部分构成闭合回路,那么电压表测的就是那部分电路的电压。(3)滑线法:电压表两端沿着连接的导线滑动到用电器或电源两端。(能跨过元件:开关、电流表。不能跨过元件:电源、用电器、电压表。)(4)短路法:电压表去掉,假设用导线接该位置,若此时某些用电器或电源被短路,则这些用电器或电源即为该电压表测量的对象。知识点三、串并联电路的电压特点串联电路中总电压等于各部分电压之和,即U总=U1+U2。并联电路中各支路两端的电压等于总电压,即U1=U2=U总知识点四、利用电流表、电压表判断电路故障1.电流表有示数而电压表无示数:“电流表有示数”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。2.电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。3.电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。4.电流表电压表均有示数“两表均有示数”表明有电流通过两表,则最大可能是除与电压表并联的其他部分短路。题型一、电路的动力来源1. 类比是研究物理问题的常用方法。如图所示,两容器中的水在抽水机的作用下不断从低处抽运到高处,从而在管道中形成了水流。可以将电路中形成电流的情境与上述情境做类比。下列类比不合理的是( )A.电路中的自由电荷可以类比管道中的水B.电路中的用电器可以类比抽水机C.电路中的开关可以类比管道上的阀门D.电源两端的电压可以类比两容器水面间的水压【答案】B【解答】解:A.电路中的自由电荷可以类比管道中的水,故A正确;B.电路中的电源可以类比抽水机,故B错误;C.电路中的开关可以类比管道上的阀门,故C正确;D.电源两端的电压可以类比两容器水面间的水压,故D正确。故选:B。2. 在学习电学知识时,小明结合图甲、乙作出以下类比,其中不正确的是( )A.开关的作用类似于阀门,可以控制电路通断B.电源的作用类似于水泵,使电路两端形成电压C.水压使水管中形成水流;类似地,电压使电路中形成电流D.电流类似于水流,电源外部电流方向是从电池负极流出经用电器和导线回到正极【详解】A.阀门可以控制水的流动,开关类似于阀门,可以控制电路通断,故A正确,A不符合题意;B.水泵使两边水出现水压,电源的作用类似于水泵,使电路两端形成电压,故B正确,B不符合题意;C.水压使水管中水流动形成水流,类似地,电压使电路中电荷定向移动形成电流,故C正确,C不符合题意;D.电流类似于水流,在电源外部,方向从电池正极经用电器到负极,故D错误D符合题意。故选D。3. 下列关于电压的叙述正确的是( )A.对人体的安全电压是36VB.无论在任何情况下,一节干电池的电压都是1.5VC.电压只能使自由电子发生定向移动D.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因【答案】D【解答】解:A、对人体安全的电压为不高于36V;故A错误;B、一节新干电池的电压都是1.5V,用久后电压会减小;故B错误;C、电压可以使各种自由电荷发生定向移动形成电流,不仅仅是自由电子;故C错误;D、电压的作用是:使电路中自由电荷发生定向移动形成电流;故D正确;故选:D。4. 小明自制“伏打电堆”并连接了如图所示电路。闭合开关S,小灯泡发光,电压表指针右偏,则下列说法正确的是( )A.金属A是电堆的正极B.“伏打电堆”将电能转化为化学能C.若小灯泡断路,电压表仍有示数D.若断开开关,A、B两金属间无电压【解答】解:A、由题意知,电压表指针右偏,说明与电压表正接线柱连接的是电源的正极,即金属B是电源的正极,故A错误;B、“伏打电堆”是将化学能转化为电能的装置,故B错误;C、闭合开关,若小灯泡断路,电压表仍可以接在电源的两极上,所以有示数,故C正确;D、A、B两金属间的电压是始终存在的,与电路是否接通无关,故D错误。故选:C。5. 现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述,错误的是( )A.产生闪电的电压是104~109 V B.家庭电路的电压是220 VC.手机电池电压是3.7 V D.对人体安全的电压是36 V【答案】D【解析】产生闪电的电压是104~109 V ,家庭电路的电压是220 V ,手机电池电压是3.7 V,故A、B、C正确不合题意;对人体安全的电压不高于36 V,故D错误符合题意。故选D。题型二、电压的测量1. 如图所示,能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是( )A. B. C. D.【详解】A.由图示电路图可知,电压表正负接线柱接反了,不能测出小灯泡L1两端电压,故A错误;B.由图示电路图可知,电压表测量的是两灯泡串联总电压,测量的是电源电压,不能测出小灯泡L1两端电压,故B错误;C.由图示电路图可知,电压表与小灯泡L2并联,测量的是小灯泡L2两端电压,不能测出小灯泡L1两端电压,故C错误;D.由图示电路图可知,电压表并联在小灯泡L1两端,测小灯泡L1两端电压,故D正确;故选D。2. 学习了电路后,小明设计了四个体重计原理图。你认为可行的是( )A. B.C. D.【详解】A.图中电压表测量的是电源电压,电压表示数也不会随人体重的改变而改变,故A不符合题意;B.图中电压表与被测用电器串联,不符合电压表的使用规则,故B不符合题意;C.图中电流表串联在电路中,电流表的示数会随着滑动变阻器连入电路中的电阻的改变而改变,故C符合题意;D,电流表与被测用电器串联,而图中电流表将滑动变阻器短路,并且电流表示数不随人体重的改变而改变;故D不符合题意,故选C。3. 在练习使用电流表、电压表时,某同学进行了四次读数,其中读数正确的是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】 A.电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,那么读数为1.3A,故A正确;B.电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,那么读数为0.1A,故B错误;C.电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,那么读数为12V,故C错误;D.电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,那么读数为2.6V,故D错误。故正确答案为:A。4. 某同学在研究串联电路电压特点时,需要测出灯L1两端的电压,下图所示的电路图中,符合要求的是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】A.电压表与电源并联,测电源电压,故A错误;B.电压表与灯泡L1并联,且正负接线柱正确,故B正确;C.电压表与灯泡L2并联,故C错误;D.电压表的“+”接线柱与负极相连,接线错误,故D错误。故选B。题型三、串并联电路的电压特点1. 如图所示,在探究串联电路的电压关系时,闭合开关后用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=2伏,UBC=2伏,UAC=4伏。在表格中记录数据后,接着应该做的是( )A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值【详解】用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=2V,UBC=2V,UAC=4V,说明两个小灯泡是同一规格的,但一组数据具有很大的偶然性,因此为了得到普遍规律,接下来的操作应是换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值,然后分析数据,这样的结论才具有科学性。故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。2. 如图所示电路,开关闭合时两个小灯泡正常发光,两个电压表指针均指在如图所示位置,L1、电源的电压分别为( )A.1.4V;7.4V B.1.4V;7VC.1.4V;1.4V D.5.6V;7V【答案】D3. 如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是3.8V,则电压表V3的示数是( )A.1.3V B.2.5V C.3.8V D.6.3V【答案】D4. 小珠用如图甲所示电路探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A.7.5V、1.5V B.6V、1.5V C.1.5V、7.5V D.1.5V、6V【答案】B5. 如图所示,当图甲电路中的开关S闭合时,两个电压表的指针位置均如图乙所示。则电阻R1和R2两端的电压分别为( ) A.1.2V 6V B.6V 1.2V C.4.8V 1.2V D.1.2V 4.8V【答案】C6. 如图所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A.8 V 2 V B.10 V 2 V C.2 V 8 V D.2 V 10 V【解析】由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测电源两端的电压,电压表V2测R2两端的电压;因串联电路的总电压等于各分电压之和,且两个电压表的指针偏转位置相同,所以,电压表V1的量程为0~15V,分度值为0.5V,所以电源的电压U=10V,电压表V2的量程为0~3V,分度值为0.1V,所以R2两端的电压U2=2V,则电阻R1两端的电压:U1=U-U2=10V-2V=8V。7. 如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表V和V1的示数如图甲、乙所示。则下列说法中正确的是( )A.电源电压为 14 V B.电源电压为 7 VC.电阻R上电压为 3.6 V D.电阻R上电压为 2.4 V【解析】由图可知:灯泡L和电阻R是串联的,电压表V1是测量灯泡L和电阻R两端的总电压,电压表V1是测量灯泡两端的电压。(1)由于串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和,则电压表V1的示数小于电压表V的示数;由图甲乙可知:电压表V1指针偏转比电压表V指针偏转大,所以电压表V使用的量程是0~15V,每一个大格代表5V,每一个小格代表0.5V,示数是6V;故AB错误;电压表V1使用的量程是0~3V,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,示数是2.4V。(2)根据串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和可知电阻R两端的电压:U2=U-U1=6V-2.4V=3.6V;故C正确,D正确。8. 小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是( )A.可能是电路出现故障,灯L1短路B.可能是电路出现故障,灯L2短路C.可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L1两端电压为10VD.可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L2两端电压为8V【解答】解:A、若Ll短路,V2测的是电源电压,V1测的是电源电压,两表都有示数,并且相等,故A正确;B、若L2短路,V1测量电源电压,V2示数为零,故B错误;C、电路完好时,V1测的是电源电压,V2测的是L2两端电压,两表指针一样,说明V1选的是大量程,并且电源两端电压为10V,故C错误;D、电路完好时,V1测的是电源电压,V2测的是L2两端电压,两表指针一样,说明V1选的是大量程,V2用的是小量程,则灯L2两端电压为2V,故D错误。故选:A。9. 如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,L1两端的电压为2V,则下列说法正确的是( )A.电压表的示数为2V B.电压表的示数为4VC.电压表的示数为6V D.电压表的示数为10V【解答】解:因为电压表测L1两端的电压,所以L1两端的电压U1=2V,即电压表的示数为2V;又因为L1、L2串联,所以L2两端的电压:U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V。故选:A。10. 如图所示的电路,当开关S闭合后,两个小灯泡都发光,此时电压表V1、V2的示数分别为6V和2.5V。则有关小灯泡L1、L2两端电压的说法中,错误的是( )A.L1两端的电压为2.5VB.电源电压为6VC.L2两端的电压为2.5VD.L1、L2两端的总电压为6V【答案】A【解答】解:由电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测电源的电压,电压表V2测灯L2两端的电压,所以L1、L2两端的总电压为6V,L2两端的电压为2.5V;因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以灯L1两端电压:U1=U﹣U2=6V﹣2.5V=3.5V。故选:A。11. 如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表,在确保电路安全的前提下闭合开关S,两灯都能发光,下列说法不正确的是( )A.若两灯串联,表2一定为电流表B.若两灯串联,表3的示数大于表1的示数C.若两灯并联,表2为电压表,表3测干路电流D.若两灯并联,表2为电压表,表3的示数小于表1的示数【解答】解:AB.若两灯串联,电流的路径只有一条,表2一定为电流表,表1、3一定为电压表,表1测量L2两端的电压,表3测量电源电压,结合测量电路的电压关系可知表3的示数大于表1的示数,故AB正确;CD.若两灯并联,表2为电压表,表1、3为电流表,表3测量流过L2的电流,表1测量干路电流,结合并联电路的电流关系可知表3的示数小于表1的示数,故C错误,D正确。故选:C。12. 如图所示的电路,闭合开关,电路正常工作,图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4,电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4,下列说法正确的是( )A.I1<I2,U1=U2,I3=I4,U3>U4B.I1=I2,U1<U2,I3=I4,U3=U4C.I1=I2,U1=U2,I3=I4,U3>U4D.I1=I2,U1<U2,I3<I4,U3=U4【解答】解:闭合开关,由图可知,电阻R1与R2串联,电流表A1和A2均测电路中的电流,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测电源电压。由于串联电路中各处的电流相等,所以电流表A1与A2的示数相等,即I1=I2,由于串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和,所以电压表V1的示数小于V2的示数,即U1<U2;电阻R3与R4并联,电流表A3测通过R4的电流,电流表A4测干路中的电流,电压表V3测R3两端的电压,电压表V4测电源电压。由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,所以电流表A3的示数小于A4的示数,即I3<I4,由于并联电路各支路两端的电压相等,等于电源电压,电压表V3的示数等于V4的示数,即U3=U4。综上可知,D正确,ABC错误。故选:D。13. 如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,两电表都有示数,下列判断不正确的是( )A.电流表A2的示数比A1的小B.用电压表测L1、L2两端电压表示数相等C.仅断开S2只有一个表有示数D.灯L1被短路时,L2不发光【解答】解:A、图中两个灯泡并联,电流表A1测量干路中的电流,电流表A2测量通过L1的电流,电流表A2的示数比A1的小,故A正确;B、两个灯泡并联,由并联电路电压的规律可知用电压表测L1、L2两端电压表示数相等,故B正确;C、开关S2在干路上,控制整个电路,仅断开S2两个电表都没有示数,故C错误;D、两个灯泡并联,若灯L1发生短路,L2同时短路,L2不能发光,故D正确。故选:C。14. 将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,对此有下列几种猜想,其中可能的是( )①灯L2的电阻太小;②灯L2两端电压较大;③通过L1、L2的电流不等;④通过灯L1、L2的电流相同;⑤灯L2的灯丝断了,灯座未短路;⑥灯泡L2的灯座被短路。A.① B.②③⑥ C.②⑤ D.①④【解答】解:①由于两灯串联在电路中,所以通过两个小灯泡的电流相同;开关闭合后,灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,说明灯泡L1的实际功率大,由P=I2R可知,电流相同时,阻值越大,功率越大,因此灯L2的电阻太小,故①正确;②因为R1>R2,而串联电路处处电流相等,由U=IR可知,灯L1两端的实际电压较大,故②错误;③④由于串联电路处处电流相等,所以通过L1、L2的电流相等,故③错误,④正确;⑤灯泡都发光,说明电路为通路,所以灯L2的灯丝没有断,灯座没有短路,故⑤错误;⑥灯泡L2的灯座短路,则灯泡L2将不会发光,故⑥错误;综上分析,只有①④正确。故选:D。15. 如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是3.8V,则电压表V3的示数是( )A.1.3V B.2.5V C.3.8V D.6.3V【答案】D【解答】解:由电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L2两端的电压,电压表V3测电源的电压,因为串联电路中总电压等于各分电压之和,所以电压表V3的示数即电源的电压为:U3=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。故选:D。16. 如图甲电路正常工作时,两个电压表的指针偏转角度相同(如图乙)。下列说法正确的是( )A.L1和L2两灯并联 B.S断开,V2有示数C.L2两端电压为8V D.电源电压为10V【答案】D【解答】解:AD、由电路图可知:电灯L1、L2串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测L2两端的电压;两个电压表的指针位置相同,因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以电压表V1的示数应大于V2的示数;则电压表V1的量程是0~15V,分度值为0.5V,读数为10V,则电源电压U=10V,故A错误、D正确;B、若开关S断开后,电路断路,电压表V2无示数,故B错误;C、电压表V2的量程是0~3V,分度值为0.1V,示数UV2=2V;电压表V2测L2两端的电压,读数为2V,即L2两端的电压为U2=2V,故C错误。故选:D。17. 某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验,电路图及实验数据记录表格如下,你认为以下观点最合理的是( )L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V2.5 2.4 2.5A.小衡认为实验数据一定是错误的,于是将表中 L1或L2中的数据改一下即可B.小雨认为要实事求是,根据实验数据得出结论:并联电路各支路两端电压不相等C.小刚认为灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同造成的D.小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的,建议改变灯泡规格,多次实验【答案】D【解答】解:A.由于测量数据有误差,实验数据不是错误的,要尊重实验事实,不能随意更改实验数据,故A不合理;BC.并联电路总电压规律等于各支路两端的电压,均等于电源电压,表中灯两端电压不同是由于误差造成的,故BC不合理;D.灯两端电压不同是实验误差造成的,为使得结论更具有普遍性,应改变灯泡规格,多次实验,故D合理。故选:D。18. 如图电路,电源电压恒定,定值电阻R1>R2>R3。只闭合S1,电压表示数为U1,电流表示数为I1;只闭合S2,电压表示数为U2,电流表示数为I2。同时闭合S1、S2、S3,电压表示数为U3,电流表示数为I3。下列判断正确的是( )A.U1>U2>U3 B.I1>I2>I3 C.I1+I2>I3 D.U1+U2>U3【答案】D【解答】解:①只闭合S1,R1与R3串联,电压表测R1的电压,串联电路电流处处相等即得,电压表示数为U1=U,电流表测该串联电路电流,示数为I1;②只闭合S2,R2与R3串联,电压表测R2的电压,串联电路电流处处相等即,电压表示数为U2=U,电流表测该串联电路电流,示数为I2;③同时闭合S1、S2、S3,R3被短接,R1、R2并联,电压测并联电路的电压,即电源电压示数为U3=U,电流表测干路电流,示数为I3;A.因为R1>R2,则U1﹣U2U>0,可得U3>U1>U2,故A错误;B.因为R1>R2>R3,,所以I1<I2,故B错误;C.I1+I2I3,故C错误;D.因为R1>R2>R3,U1=U,U2=U,所以U1+U2>U3=U,故D正确。故选:D。19. 如图所示,电源电压不变。闭合开关S1和S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表有示数。下列分析正确的是( )A.小灯泡L1和L2串联B.若断开开关S2,电流表示数会变小C.若小灯泡L1比L2亮,原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大D.若只闭合开关S2,电路中只有小灯泡L2发光【答案】B【解答】解:A、由图可知,两灯泡并列连接,是并联关系,开关S1在干路中,开关S2控制灯泡L2,电流表测量干路电流,故A错误;B、若断开开关S2,灯泡L2断路,只有灯泡L1工作,干路电流变小,电流表示数会变小,故B正确;C、并联电路各支路两端电压相等,所以小灯泡L1两端的电压与L2两端的电压一样大,故C错误;D、开关S1在干路中,开关S2控制灯泡L2,若只闭合开关S2,两灯都不能发光,故D错误。故选:B。20. 甲、乙两灯并联在3V的电源上,干路中的电流为0.3A,通过甲灯的电流为0.2A,则乙灯两端的电压和通过的电流分别为( )A.3V、0.1A B.3V、0.5A C.1V、0.1A D.1V、0.2A【答案】A【解答】解:由题意可知,两灯泡并联,且U=3V,I=0.3A,I甲=0.2A,∵并联电路中各支路两端的电压相等,∴乙灯两端的电压U乙=U=3V,∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,∴通过乙灯的电流:I乙=I﹣I甲=0.3A﹣0.2A=0.1A。故选:A。21. 如图所示,开关S闭合,两个灯均正常发光,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数为0.4A,电压表的示数为5V。下列说法正确的是( )A.电源电压为10VB.通过灯泡L2的电流为0.2AC.灯泡L1两端的电压为5VD.干路电流为1A【答案】C【解答】解:由图可知,开关S闭合,两灯并联,电压表测L2两端的电压,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过L2的电流。AC、电压表的示数为5V,即L2两端的电压为U2=5V,由于并联电路各支路两端的电压相等,等于电源电压,所以电源电压和L1两端的电压为U=U1=U2=5V,故A错误、C正确。BD、电流表A1的示数为0.6A,即干路电流为I=0.6A,电流表A2的示数为0.4A,通过L2的电流为I2=0.4A,故BD错误。故选:C。22. 如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电源电压是 V,灯L1两端的电压为 V。【答案】8.5;6.8【解答】解:由电路图可知,电灯L1、L2串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测L2两端的电压。因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以电压表V1的示数应大于V2的示数;而两个电压表指针偏转相同,所以电压表V1的量程是0~15V,分度值为0.5V,示数为8.5V,即电源电压U=8.5V;电压表V2的量程是0~3V,分度值为0.1V,示数1.7V,即L2两端的电压U2=1.7V,由串联电路的特点可知,L1两端的电压:U1=U﹣U2=8.5V﹣1.7V=6.8V。故答案为:8.5;6.8。23. 如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图像,请根据图像回答以下问题:(1)将甲和乙并联,若电源电压为2V,则干路的电流为 A。(2)将甲和乙串联,若电源电压为3V,则乙两端的电压为 V。【答案】(1)0.9;(2)1。【解答】解:(1)将甲、乙并联,当它们两端的电压为2V时,由图像可知通过甲、乙的电流分别为0.4A、0.5A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流I=0.4A+0.5A=0.9A;(2)将甲和乙串联,串联电路各处电流相等,由图可知电流为0.4A时,U甲=2V,U乙=1V,由串联电路中总电压等于各分电压之和可知电源的电压U=U甲+U乙=2V+1V=3V,即将甲、乙串联,电源两端电压为3V时,乙两端的电压为1V。故答案为:(1)0.9;(2)1。24. 电阻R1和R2的I﹣U关系图线如图所示。若两个电阻串联后,通过电阻R1的电流为0.3A时,电源电压是 V;若这两个电阻并联后接在3伏电源上,干路中的电流为 A。【答案】4;1.2【解答】解:(1)R1、R2串联后接入电路,通过它们的电流为0.3A时,根据图像可知,电阻R1、R2两端的电压分别为:U′1=1.5V,U′2=2.5V,根据串联电路的电压特点可得,电源的电压:U′=U′1+U′2=1.5V+2.5V=4V;(2)R1、R2并联,各支路两端的电压U=3V时,根据图像可知,通过R1、R2的电流分别为:I′1=0.6A,I′2=0.6A,根据并联电路的电流特点可得,干路的电流:I′=I′1+I′2=0.6A+0.6A=1.2A。故答案为:4;1.2。25. 实验小组将两个均标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡L1和L2串联接入电路中(如图所示),在实验过程中,不慎将灯泡L2的玻璃外壳碰碎。他们发现L2几乎不发光,与其串联的灯泡L1更亮了。针对这一现象,同学们对“玻璃破碎后,灯丝电阻发生了怎样的变化”进行探究。实验次序 1 2 3 4电流表示数/A 0.16 0.20 0.24 0.26电压表V1示数/V 0.78 1.20 1.80 2.10电压表V2示数/V 0.20 0.30 0.50 0.80(1)L2玻璃外壳破碎后,同学们对L1、L2两端的电压和通过它们的电流进行测量,实验数据记录如下表所示。分析可发现,L1的电阻 (选填“大于”、“等于”或“小于”)玻璃外壳破碎后L2的电阻。(2)实验中,对着L2吹气,发现L2两端电压变小、电流表示数变大,说明吹气加快其散热速度,使灯丝电阻变小。由此推断,灯丝的电阻大小与 有关。(3)根据上述实验,灯丝绕成螺旋状的目的是 。【解答】解:(1)由图和表格中数据可知:L1、L2串联,电流相等,L1两端的电压大于L2两端的电压,根据公式可知,L1的电阻大于玻璃外壳破碎后 L2的电阻。(2)吹气加快了L2灯丝表面空气流速,加快其散热速度,降低了灯丝的温度,从而使灯丝电阻变小,由此推断,灯丝的电阻大小与温度有关。(3)灯丝呈螺旋状,减少了与空气的接触面积,可以减少灯丝的散热,防止灯丝温度降低,电阻变小;同时增加了灯丝的长度,增大电阻,更好地发光。故答案为:(1)大于;(2)温度;(3)减少灯丝的散热,防止灯丝温度降低;增加了灯丝的长度,增加电阻。26. 小蛟和小川探究“并联电路电压的关系”时,小蛟先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图(电压表尚未连接)。(1)小川一眼就看出了小蛟连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现 (填“断路”或“短路”)现象,小灯泡都不会亮,还可能造成滑动变阻器被损坏;(2)小川只更改跟 L1L2 的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了,他的做法可能是 (写出一种即可);(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表,实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表的示数如图2所示,则电压表V的示数是 V;(4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于 端(填“左”或“右”),该实验的结论是 。【解答】解:(1)由图知,电流未通过两灯泡直接形成了回路,可知两灯泡被短路,此时两灯泡都不会亮;滑动变阻器的阻值不是最大,电路中的电流会较大,有可能损坏滑动变阻器或电源;(2)可将①的一端从接线柱C改接到D或将导线②的一端从接线柱A改接到B;(3)由图丁知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.5V;因为灯泡并联,所以V的示数也为2.5V;(4)滑动变阻器的下面接了右边的接线柱,所以在闭合开关前,应将滑片移至最左端,使其阻值最大。该实验的结论是并联电路各支路两端电压相等。故答案为:(1)短路;(2)将①的一端从接线柱C改接到D;(3)2.5;(4)左;并联电路各支路两端电压相等。27. 小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系”进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材,按图甲电路逐一接入电压表进行实验。(1) 实验中小灯泡L1、L2的规格应___________(填“相同”或“不同”);(2) 在被测电压难以估计时,为避免电压过大而损坏电压表,应正确选择量程,具体操作是___________;(3) 某次测量时电压表示数如图乙,则读数为___________伏;(4) 整理实验数据时,小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U,与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作,多次实验后结果均相同,其原因可能是___________。【答案】不同;先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱,若指针偏转角度太小,再使用较小的量程;1.5;导线有电阻,两端存在电压【详解】(1)实验是探究串联电路中各部分电压的关系,由于串联电路电流处处相等,实验中小灯泡L1、L的规格应不同,灯泡的两端电压不同,实验结论更具有普遍性。(2)在被测电压难以估计时,为避免电压过大而损坏电压表,根据试触法可知,可先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱,若指针偏转角度太小,再使用较小的量程。(3)如图乙可知,电压表选择小量程接入电路中,分度值为0.1V,其读数为1.5V。(4)实验中,预期的实验结果应是两灯泡上的电压U1、U2之和等于两灯泡两端的总电压U,但实际上导线有电阻,两端存在电压,分担了很小部分的电源电压,因此两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U。题型四、电压表和电流表测量对象的判断1.如图1所示:现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联,那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表符号,在并联时,又该填入什么电表符号?(1)串联时,A是 ,B是 ,C是 。(2)并联时,A是 ,B是 ,C是 。2.如图2所示的电路中,把圆圈所代表的电表填入其电路符号。3.请你根据下图所示电路,分别对下列四种情况下两灯的连接方式,两灯的发光情况,电表的测量对象以及是否有短路现象作出说明。(1)闭合开关S1和S2,断开S3,则L1、L2的连接方式是 ,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯 的电流,电压表测灯 两端的电压。(2)闭合开关S3,断开S1和S2,则L1、L2的连接方式是 ,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯 的电流,电压表测灯 两端的电压。(3)闭合开关S2和S3,断开S1,则L1是 路 ,L2是 路,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯 的电流,电压表测灯 两端的电压。(4)闭合开关S1、S2和S3,则电路是 ,发光情况是L1 ,L2 ,电流表的示数是 电压表的示数是 。4.判断下列各图中电压表所测量的对象。(1)如图1,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V测量 两端的电压。(2)如图2,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V测量 两端的电压。(3)如图3,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V1测量 两端的电压,电压表V2测量 两端的电压。(4)如图4,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V测量 两端的电压。(5)如图5,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V1测量 两端的电压。电压表V2测量 两端的电压。(6)如图6,电阻R1、R2是 联,电流表A1测通过 的电流,电流表A2测通过 的电流。电压表V1测量 两端的电压,电压表V2测量 两端的电压,电压表V测量 两端的电压。5.如图7,电灯L1、L2是 联,电流表A1测量通过 的电流,电流表A2测通过 的电流,电压表V测量 两端的电压。6.如图8,电灯L1、L2是 联,电流表A测量通过 的电流,电压表V1测量两端的电压。电压表V2测量 两端的电压。【基础强化】1. 导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动,图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用,那么高度差表示的量是( )A.电流 B.电阻 C.电压 D.实际的高度差【详解】电池提供了电压,电压使自由电荷定向移动形成了电流,是自由电荷定向移动的“动力”,所以高度差表示的量是电压,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。2. 用伏安法测电阻时,某次电表的指针位置如图所示。其示数为( )A.6.0V B.6.0A C.1.20V D.1.20A【详解】如题图可知,电表上“V”字样表示该表为电压表,且选择“0~3V”的小量程连入电路中,其分度值为0.1V,示数为1.20V,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。3. 某兴趣小组以相同大小的铜片和锌片为电极研究水果电池,装置如图。当电池工作时,下列说法不正确的是( )A.铜片为水果电池正极 B.电压表的示数为0.4VC.该装置能将化学能转化为电能 D.电子从锌片经水果流向铜片【详解】A.由图可知,与水果电池相连的是电压表,由于使用电压表时,电流从电压表的正接线柱流入,从电压表的负接线柱流出,所以与电乐表正接线柱相连的是电源正极,故铜片为水果电池正极,故A正确,不符合题意;B.由于电压表选择0~3A量程,分度值为0.1V,所以电压表示数为0.4V,故B正确,不符合题意;C.水果电池在放出电流时,发生化学反应,所以该装置能将化学能转化为电能,故C正确,不符合题意;D.由于铜片为水果电池正极,则在水果电池外部,电流从铜片经过电压表流向锌片:在水果电池内部,电流从锌片经水果流向铜片由于电子移动方向与电流方向相反,所以电子从铜片经水果流向锌片,故D错误,符合题意。故选D。4. 关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )A.如不能估计被测电压、电流的大小,可取电表的任意两个接线柱进行试触B.电压表可直接测量电源电压,而电流表不能直接接在电源两极间C.测量前都必须选择合适的量程D.都必须使电流从“+”接线柱流进电表,从“-”接线柱流出【详解】电流表和电压表使用时都必须使电流从“+”接线柱流进电表,从“-”接线柱流出电压表,且测量前都必须选择合适的量程;如不能估计被测电压、电流的大小,可取电表的最大量程的接线柱进行试触;电压表可直接测量电源电压,而电流表不能直接接在电源两极间。A错误,BCD正确,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。5. 某同学用如图所示电路图进行实验的时候,经检测发现导线cd间有断路,下列描述中正确的是( )A.闭合开关,电压表有示数,电流表没有示数B.闭合开关,电压表没有示数,电流表有示数C.将电压表连接a位置的导线端试触d时,闭合开关电压表有示数D.将导线分别并联在bc与bd端时,闭合开关所得到的电流值相同【答案】A【解析】AB.根据题意可知,cd间有断路,则电路中没有电流,所以电流表没有示数,电压表测量电源电压,cd间有断路不影响,所以电压表有示数,故A正确,B错误;C.将电压表连接a位置的导线端试触d时,电压表测量导线的电压,闭合开关,电压表没有示数,故C错误;D.将导线并联在bc时,电路仍然是断开的,电流表示数为0,将导线并联在bd端时,滑动变阻器被短路,电路中的电流变大,所以闭合开关所得到的电流值不相同,故D错误。故选A。6. 图甲所示的电路中,闭合开关后电流表的示数如图乙所示。下列描述正确的是( )A.灯泡L1与L2并联 B.电压表测L2两端的电压C.通过L1、L2的电流相等 D.通过L1的电流为0.22A【答案】C【解析】AC.由图甲可知,电流从电源正极流出,依次经L1、L2后,再通过电流表、开关,回到电源的负极。因此灯泡L1与L2串联。由串联电路的电流特点可知,通过L1、L2的电流相等。故A错误,C正确;B.电压表接在灯泡L1的两端,与灯泡L1并联,因此测灯泡L1两端的电压。故B错误;D.由图乙可知,导线接在“0.6”接线柱上,因此电流表选择小量程,分度值为0.02A,读数为0.24A,所以通过L1的电流为0.24A。故D错误。故选C。7. 如图所示,开关S闭合时,两电压表的指针位置相同,则电阻和两端的电压可能分别为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由图可知,电阻和串联,电压表V1测量电源电压;电压表V2测量两端电压;由串联分压可知,电压表V1的示数大于电压表V2的示数;又知两电压表的指针位置相同,说明电压表V1的示数与电压表V2的示数之比为5:1,串联电路中,电源电压等于各部分电路电压之和,则电阻和两端的电压之比为4:1,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。8. 如图所示,保持电源电压不变,两只电表均完好,开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( ) A.电压表指针发生偏转,灯泡L1短路 B.电流表指针发生偏转,灯泡L2断路C.电压表指针发生偏转,灯泡L1断路 D.电流表指针发生偏转,灯泡L2短路【答案】C【解析】根据电路图可知,两灯泡串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量L1两端电压;由题知,开关S闭合后,只有一只电表的指针发生偏转。A.当灯泡L1短路时,电压表被短路,示数变为零,指针不偏转,电路中的总电阻减小,电路中的电流增大,电流表的示数增大,指针偏转,故A不符合题意;B.当灯泡L2断路时,电路断路,电流表和电压表的指针均不发生偏转,故B不符合题意;C.当灯泡L1断路时,电路断路,电路中无电流,电流表不偏转,电压表串联在电路中测电源的电压,电压表指针发生偏转,故C符合题意;D.当灯泡L2短路时,电路中的总电阻减小,电路中的电流增大,电流表的示数增大,指针偏转,此时电压表测量的是电源电压,电压表指针发生偏转,故D不符合题意。故选C。9. 下列关于图的说法正确的是( )A.与串联 B.测电源电压 C.测两端电压 D.测端电压【答案】AD【解析】由图知,闭合开关,电流从正极出发,经、回到负极。所以两只电阻串联;电压表 并联在电源两端,所以测量电源电压;电压表并联在两端,所以测量两端电压;电压表并联在两端,所以测量两端电压,故AD正确,BC错误。故选AD。10. 如图所示为小李同学在某次测量中连接的实物图,根据该实物图画出其电路图(如图所示),其中正确的是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】 如图所示,闭合开关,两灯串联,V1测量L1两端电压,V2测量两灯总电压即电源电压。开关控制整个电路。A.电压表V1测量L1两端的电压表,电压表V2测量电源两端的电压,但是开关不能控制电压表,故A错误;B.电压表V1测量L1两端的电压表,电压表V2测量电源两端的电压,开关控制整个电路,故B正确;C.电压表V1测量L1两端的电压表,电压表V2测量L2两端的电压,故C错误;D.电压表V1测量测量电源两端的电压表,电压表V2测量L1两端的电压,故D错误。故选B。11. 如图所示,a、b、c表示的是电压表或电流表,当K1、K2都闭合时,下列正确说法正确的是( )A.a、b、c都是电流表 B.a、b、c都是电压表C.a、b是电压表,而c是电流表 D.b、c是电流表,而a是电压表【答案】D【解析】抛开电表不去分析,当开关都闭合时,要想使R1、R2都正常工作,那这个电路就是一个由R1、R2组成的并联电路。此时,a与R1并联,应该是电压表;b串联在干路中,只能是电流表;c与R2串联,也只能是电流表。因此,只有D符合题意。故选D。12. 用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是( )A.电压表不能直接测量电源电压B.改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差C.实验得到的结论为:串联电路电压处处相等D.若测量L1两端电压,需将电压表并联在A、B两点间,且电压表正接线柱接A点【答案】D【解析】A.电压表可以直接并联在电源两端,测量电源电压,故A错误。B.多次测量的目的是使结论具有普遍性,避免偶然性,不是减小误差,故B错误。C.本实验的结论为:在串联电路中,电源电压等于各部分电路两端电压之和,故C错误。D.若测量L1两端电压,需将电压表并联在A、B两点间,电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,所以电压表正接线柱接A点,故D正确。故选D。13. 在研究“电流与电压关系”的实验中,某电表示数如图,则该电表的读数为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】该电表为电压表,使用的是0~3V量程,分度值为0.1V,则其示数为2V。故选B。14. 在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,李芳连接好的电路如图所示。闭合开关,发现电流表、电压表均有示数:调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化。李芳连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )A.将导线K的a端移至接线柱A B.将导线L的b端移至接线柱BC.将导线L的b端移至接线柱D D.将导线M的c端移至接线柱B【答案】D【解析】A.将导线K的a端移至接线柱A时,滑动变阻器可以改变用电器两端的电压,但电压表测电源的电压示数不变,不能进行实验探究,故A不可行。B.将导线L的b端移至接线柱B时,滑动变阻器可以改变用电器两端的电压,但电压表测电源的电压示数不变,不能进行实验探究,故B不可行。C.将导线L的b端移至接线柱D时,滑动变阻器被断路,不能改变用电器两端的电压,无法进行实验探究,故C不可行。D.将导线M的c端移至接线柱B时,电压表测用电器两端的电压,通过移动滑片可以改变用电器两端的电压,进行实验探究,故D可行。故选D。【点评】本题考查了滑动变阻器和电压表的使用,关键是知道改正后的电路滑动变阻器应可以改变用电器的电压、电压表测用电器两端的电压.15. 如图所示的电路,下列判断正确的是( )A.若电表甲、乙都是电流表,开关S断开,电路断路B.若电表甲、乙都是电压表,开关S闭合,灯L1、L2并联C.若电表甲是电流表、乙是电压表,开关S闭合,灯L1、L2都发光D.若电表甲是电压表、乙是电流表,开关S由断开到闭合,甲表示数不变【答案】D【解析】A.如下图所示,若电表甲、乙都是电流表,开关S断开,两个灯泡被短路,电路中有电流存在,肯定不是断路,故A错误;B.如下图所示,若电表甲、乙都是电压表,开关S闭合,则只有灯L1能正常发光;由于L2与电压表乙串联,所以不能正常工作,二者不是并联,故B错误;C.如下图所示,若电表甲是电流表、乙是电压表,开关S闭合,灯L1能正常发光;L2被甲电流表短路,不能工作,故C错误;D.如下图所示,若电表甲是电压表、乙是电流表,开关S断开时,两个灯泡都不能工作,此时加电压表测电源电压;当开关S闭合时,两个灯泡并联,电压表仍然则电源电压,所以开关S由断开到闭合时,甲表示数保持不变,故D正确。故选D。16. 如图所示的电路,电源电压不变。闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是( )A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路【答案】B【解析】A.灯L1短路,则电压表与导线并联,则电压表被短路,电压表无示数,故A不符合题意;B.灯L1断路,则电压表直接测电源电压,并且示数不变,L2支路不受影响,故电流表示数不变,故B符合题意;C.灯L2短路,则电流表直接与电源两极相连,会损坏,故C不符合题意;D.灯L2断路,则电流表被断路,电流表无示数,故D不符合题意。故选B。17. 如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是3.8V,则电压表V3的示数是( )A.1.3V B.2.5V C.3.8V D.6.3V【答案】D【解析】【分析】根据串联电路的电压特点计算即可。【解答】根据电路图可知,灯泡L1和L2串联,电压表V1测L1,V2测L2,V3测总电压。那么电压表V3的示数:U总=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。故选D。18. 如图所示,电源电压6V保持不变,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均正常发光电压表示数为2.5V,则灯泡L1两端的电压是( )A.2.5V B.3.5V C.5V D.6V【答案】B【解析】【分析】根据串联电路的电压特点计算即可。【解答】根据电路图可知,灯泡L1和L2串联,电压表V2测L2的电压。那么灯泡L1的电压为:U1=U总-U2=6V-2.5V=3.5V。故选B。19. 如图所示,电源电压9V保持不变,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均正常发光,电压表示数为3V,则灯泡L1两端的电压是( )A.3V B.6V C.4.5V D.9V【答案】B【解析】【分析】在串联电路中,电路的总电压等于各处电压之和,据此计算。【解答】灯泡L1与灯泡L2串联,电压表测灯泡L2的电压。根据串联电路的电压规律可知,灯泡L1两端的电压:U1=U总-U2=9V-3V=6V。故选B。20. 如图所示电路中,已知电源电压为10伏,闭合开关S后,电压表示数为6伏,则( )A.灯L1两端的电压为6伏B.灯L2两端的电压为6伏C.灯L2两端的电压为4伏D.灯L1和电源两端的电压之和为6伏【答案】B【解析】【分析】由图知,开关S闭合后,L1、L2串联,根据电压表的使用规则和串联电路的电压关系即可逐项分析即可。【解答】图中两个灯泡是串联的,电压表测量的是灯泡L 2 两端的电压,闭合开关S后,电压表示数为6 V,即灯L 2 两端的电压为6 V;根据串联电路的电压的规律,可以知灯L1两端的电压为4V。故答案为:B。21. 如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7V,电压表V2的示数为9V,若L3两端的电压是L1两端电压的两倍,则电源的电压是( )A.9 V B.10V C.11V D.12 V【答案】C【解析】【分析】三个灯泡串联,电压表V2测L2和L3的总电压,电压表V1测L1和L2的总电压。根据串联电路中电压的特点,利用电压表的示数列出两个方程,最后将两个方程相减,分别计算出灯泡L1的电压,最后将它的电压与V1的示数相加即可。【解答】三个灯泡串联,电压表V2测L2和L3的总电压,根据串联电路的电压特点得到:9V=U2+U3 ①;电压表V1测L1和L2的总电压,根据串联电路的电压特点得到:7V=U2+U1 ②;①-②得到:2V=U3-U1③;因为U3=2U1④;③④联立解得:U1=2V;那么电源电压:U总=U1+U2+U3=U1+(U2+U3)=2V+9V=11V。故选C。22. 图(a)所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A.8V 2V B.10V 2V C.2V 8V D.2V 10V【答案】A【解析】【分析】首先根据串联电路的电压特点确定两个电压表的示数大小,然后再根据b图确定两个电压表的示数,最后根据U总=U1+U2计算两个电阻的电压即可。【解答】根据a图可知,两个电阻串联,电压表V1测总电压,V2测R2的电压。根据串联电路的电压规律可知,V1>V2;根据b图可知,当量程为0~3V时,分度值为0.1V,那么V2的示数为2V;当量程为0~15V时,分度值为0.5V,那么V1的示数为10V;那么R2两端的电压为2V,而R1两端的电压为:U1=U总-U2=10V-2V=8V。故选A。23. 在图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V【答案】A【解析】【分析】首先根据串联电路的电压规律判断两个电压表示数的大小,然后读出两个电压表的示数,从而确定它们之间的对应关系,最后根据串联电路的电压规律计算即可。【解答】根据a图可知,电阻R1与R2串联,电压表V2测R2的电压,V1测总电压;根据串联电路的电压规律可知,V1>V2;根据b图可知,两个电压表的读数分别为1.2V和6V,那么V1的示数为6V,V2的示数为1.2V;即电阻R2两端的电压为1.2V,而R1两端的电压为:U1=U总-U2=6V-1.2V=4.8V。故选A。24. 在某次电学实验中,小科按图甲所示的电路连接仪器,闭合开关S后,电压表V1和V2的示数如图乙所示,下列对该电路分析不正确的是( )A.两表量程不同,L1和L2串联 B.两表量程不同,L1短路C.两表量程相同,L1开路 D.两表量程相同,L2短路【解析】A、读图可知,闭合开关S后,两电灯串联,根据串联电路的电压关系:U=U1+U2.可知,电压表V2测量的是电源电压,选的是0~15V的量程;电压表V1测量的是L1电压,选的是0~3V的量程;可能出现上图所示的示数相同的现象,故A不符题意;B、若L1短路,不会让两表在相同的量程情况下,出现上图所示的示数相同的现象,故B符合题意。C、若L1开路,两表量程相同,都测量电源电压,可能出现上图所示的示数相同的现象,故C不符题意;D、若L2短路,两表量程相同,可能出现上图所示的示数相同的现象,故D不符题意。25. 甲图是一款甲醛测试仪。乙图是检测仪的部分电路,R0为可感知甲醛污染浓度变化的可变电阻,其阻值与污染指数关系如图丙所示。工作人员通过查看乙图中的检测表(实质上是电流表或电压表)来判断甲醛的污染指数。若检测表的示数随污染指数增大而增大,以下说法正确的是( )A.检测仪如果是电压表,应该安装在“1”处B.检测仪如果是电流表,应该安装在“3”处C.检测仪如果是电流表时,适当降低电源电压,测相同浓度的甲醛,检测表的示数会变大D.检测仪如果是电压表时,适当减小R1的阻值,测相同浓度的甲醛,检测表的示数会变小【答案】D26. 如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1、L2都能正常工作,甲、乙两个电表的示数之比是3∶5,此时灯L1、L2的电阻之比是( )A.5∶3 B.3∶5 C.3∶2 D.2∶3【答案】D27. 如图所示电路中,a、b、c是三个电表,且连接没有错误,闭合开关S两灯L1、L2均能发光,已知a、b、c三个电表的读数的数字分别为1.5、1.3和2.8(单位是A或V),则( )A.a是电流表,b、c是电压表,通过L1的电流是1.5AB.a是电压表,b、c是电流表,通过L2的电流是1.3AC.a、b是电流表,c是电压表,通过L1的电流是1.3AD.a、b是电流表,c是电压表,通过L2的电流是1.3A【答案】D28. 如图所示,在电路中,若甲、乙两处分别装入电表,当开关闭合后,两灯均能正常发光,则下列判断正确的是( )A.甲、乙都是电流表B.甲、乙都是电压表C.甲是电压表,乙是电流表D.甲是电流表,乙是电压表【答案】D29. 如图所示电路,甲、乙是电学仪表,闭合开关S后,灯泡L1、L2均正常发光,则( )A.甲、乙都是电流表B.甲、乙都是电压表C.甲是电流表,乙是电压表D.甲是电压表,乙是电流表【答案】D30. 如图所示,下列说法正确的是( )A.甲是电压表,乙、丙是电流表B.甲是电流表,乙、丙是电压表C.乙是电流表,甲、丙是电压表D.丙是电压表,甲、乙是电流表【答案】D31. 如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表,在确保电路安全的前提下闭合开关S,两灯都能发光,下列说法不正确的是( )A.若两灯串联,表2一定为电流表B.若两灯串联,表3的示数大于表1的示数C.若两灯并联,表2为电压表,表3测干路电流D.若两灯并联,表2为电压表,表3的示数小于表1的示数【答案】C32. 如图所示,和两个灯泡并联,a、b、c三个电表(可能是电流表或电压表)的示数依次为2.0、1.5、3.0(单位为V或A),则( )A.a为电流表,b、c为电压表 B.通过的电流为0.5AC.b为电压表,a、c为电流表 D.两端的电压为1.5V【答案】B33. 如图所示的电路中,当开关 S 闭合后,电阻 R1、R2 并联且能正常工作;(1)乙表是 (选填“电流”或“电压”)表;(2)甲表测的是 。【答案】 电压 通过R1的电流34. 如图甲所示的电路中,电灯L1的电阻为10欧,开关闭合后,V1、V2的示数分别如图乙所示,则V1的示数为 伏,L2两湍的电压为 伏。【答案】5.5;2.5【解析】【分析】电压表是物理学中常用的也是最基本的测量工具,使用时一定要认清它们的量程、分度值和零刻度线的位置以及电压表的正确使用方法,这样才能进行正确测量和读数;应用串联电路电压和电流的规律和欧姆定律的计算公式解答。【解答】(1)电压表有两个量程0~3V和0~15V,由图甲分析可知,电压表V1测量的是L1和L2两端的总电压,电压表V2测量的是L2两端的电压;再结合图乙分析可知,电压表V1的刻度数目比V2少,所以V1选择的是0----15V的量程,所以读数U总=5. 5V;(2)电压表V2选择的是0~3V量程,所以L2两端的电压为U2=2. 5V;故答案为:5.5;2.535. 如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电源电压是 ,灯两端的电压为 。【答案】 8.5 6.8【解析】[1]根据甲图分析电路可知,两个灯串联,电压表V1测的是电源电压,电压表V2测的是L2的电压,根据串联电路中电压的规律,V1的示数大于V2的示数,因为两只电压表的指针偏转角度相同,所以V2选择的是小量程,其分度值是0.1V,读数为1.7V,V1选择的是大量程,其分度值为0.5V,读数为8.5V,即电源电压为8.5V。[2]根据串联电路电压的规律可知,灯L1两端的电压36. 如图所示电路电源电压为4.5V。当开关S断开,甲、乙是电流表,两表偏转的角度相同如图二所示,则流过R1的电流为 A。闭合开关S后,甲、乙是电压表,两表示数U甲∶U乙为5∶4,则R1两端的电压为 V。【答案】 2 0.937. 如图是“探究串联电路电压的特点”的实验。(1)如图所示,连接电路时,至少需要____根导线;实验中应选择规格_______(填“相同”或“不同”)的小灯泡。(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_________(填出一种即可)。(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压,她能否测出L2两端电压?__________(填“能”或“不能”),理由是___________。(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。小明的做法是否合理?___________,改进方法是__________(若合理,此空不填)。UAB/V UBC/V UAC/V2.4 1.4 3.8【答案】(1)6 不同(2)L1短路(或L2开路,合理即可) (3)不能 电压表正、负接线柱接反了(4)不合理 更换不同规格的灯泡进行多次实验,综合分析得出结论【解析】(1)由电路图可知,共需要接6根导线连接电路。为了避免实验的偶然性,使探究得出的结论具有普遍性,应该选取不同规格的小灯泡多次实验。(2)在测L1两端电压时,发现电压表示数为零,说明电路中可能出现了断路,若L1断路,则电压表串联在电路中测电源电压,有示数;若L2断路,则电压表无示数;还可能是L1短路,造成电压表也被短路而无示数。(3)测出L1两端的电压时,A与电压表的正接线柱相连;小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,则会造成电流从负接线柱流入了,即电压表的正负接线柱接反了,故不能测出L2两端电压。(4)由实验数据可知,只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性,为得出普遍结论,应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验。38. 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是 。(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是 (写出一种即可)。(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中。UAB/V UBC/V UAC/V1.4 1.4 2.8①分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和:②串联电路中,各部分电路两端电压相等。(4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是 ,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。(5)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法 (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是 。【答案】(1)对电压表进行调零(2)L2断路(或L1短路)(3)等于(4)选用相同规格的灯泡做实验;只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性(5)不能;电压表的正负接线柱接反了【解析】【分析】(1)在使用电压表之前,要观察它的指针是否指零。如果不指零,那么就要进行调零;(2)电压表没有示数,可能是它被短路,也可能是电路中根本就没有电流产生,即灯泡L2发生断路;(3)①将前面两个电压相加,然后与总电压进行比较即可;(4)在串联电路中,电压的分配与电阻成正比;如果两个灯泡的规格相同,即电阻相同,那么它们两端的电压就相等。为了使得到的结论更客观,准确,往往需要换用不同的实验器材反复进行实验,通过大量的数据分析,从而避免偶然性;(5)在使用电压表使,必须使“+”接线柱接电源正极,“-”接线柱接电源负极,据此分析即可。【解答】(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是:对电压表进行调零。(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是:L2断路(或L1短路)。(3)①将前面两个数据相加得到:1.4V+1.4V=2.8V,因此得到结论:串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和:(4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是:选用相同规格的灯泡做实验,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是:只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性。(5)根据甲图可知,电压表的A端与电源正极相连,肯定是“+”接线柱。如果将A与C点相接,那么“+”接线柱就与电源负极相连,因此这个方法是不能测量L2的电压的,理由是:电压表的正负接线柱接反了。39. 在各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母,表示不同的电表。【答案】【解析】【分析】电压表与被测的用电器并联,电流表与被测的用电器串联,据此判断即可。【解答】(1)A表与灯泡并联,那么它是电压表;B与灯泡串联,那么它是电流表;(2)B与灯泡并联,是电压表;A与灯泡串联,是电流表;(3)A表与灯泡并联,那么它是电压表;B与灯泡串联,那么它是电流表。如下图:L1L2ABC图2BL2L1ACD图1AVL1L2S1S2S3SL1L2VA图2V1V2L1L2图3L2VL1图1A图4VAL3L2L1L1L2L3V1V2A图5PV1V2A1A2VR1R2图6图7VA2A1L1L2图8L2V2V1AL121世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)第 2 页 共 2 页中小学教育资源及组卷应用平台【同步提升】浙教版(2024)科学八年级上册知识归纳与重难点精练3.3 电压知识点一、电路的动力来源—电压1.电压:符号 U ;使电路中自由电荷定向移动,形成电流;(1)作用:电压使电路中形成 电流 ;(2)获得: 电源 是提供电压/电能的装置;(3)单位:国际单位~伏特,简称伏,符号 V ;更大单位:千伏(kV);更小单位:毫伏(mV)、微伏(μV);(4)换算关系:1kV=1000 V; 1V=1000 mV; 1mV=1000 μV;2.常见电压值:一节新干电池的电压:1.5V ,家庭电路的电压:220V ,一般情况下,人体安全电压不高于 36V ,即≤36V。知识点二、电压的测量1.电压表是测量电压大小的仪表,符号是:2.电压表的读数:每只电压表都有一定的测量范围——量程。在读数前,应先弄清两点:一是弄清选用哪个量程;二是弄清楚每一大格分成几个小格,以及它们各自表示的物理量。(1)学校实验室常用的电压表有三个接线柱,两个量程,量程为0~15伏,刻度盘上的每一个大格表示5伏,每一小格表示0.5伏;量程为0~3伏时,每一大格表示1伏,每一小格表示0.1伏。若选用不同的量程,当指针的位置相同时,读数正好为5倍关系。(2)电流表的读数方法是:一看量程;二看分度值;三根据指针位置读数。在记录数值时,要注意所使用的电压单位及取几位数值,数值的最后一位是估读的,数值的倒数第二位是准确的。【注】同一刻度线处,大量程的示数等于小量程示数的5倍。3.电压表的使用(1)观察指针是否指在“零”刻度线处,若没有,需调节调零按钮先将指针调“零”。———注意零刻度(2)电压表必须和被测用电器并联。(注:电压表的电阻很大,一般情况下几乎可以看作是绝缘体,通过电压表的电流很小,几乎可以忽略不计。)———注意并联注意:如果电压表和被测用电器串联,会导致电压表的示数等于电源电压,小灯泡不发光;可以将电压表直接接在电源两级之间,这样可以测出电源的电压值。(3)必须让电流从电压表的正极(红色接线柱)进入,再从负极(黑色接线柱)流出。———正入负出注意:如果电压表的正负极接反,指针会反转。(4)必须正确选择电压表的量程。———选合适的量程注意:再能估测电压大小的情况,先估测,在选择合适的量程;无法估测时,利用试触法选量程。试触法选量程的具体操作方法:(1)首先接0~15v的量程,将开关迅速闭合并断开,眼睛观察指针是否超过最大量程的刻度线,若超过需要换用更大量程的电压表。(2)如果指针的偏转没有超出量程,但电压表示数大于3v,应接0~15v的量程。(3)如果电压表示数小于3v,应接0~3v的量程。(5)允许将电流表直接连在电源两极上测电源的电压。4.电压表测量对象的分析(1)一般法:电压表与谁并联,就测谁的电压或抓住谁,测量谁。(2)去源法:“去掉”电源(用手捂住电源),再看电压表与哪部分构成闭合回路,那么电压表测的就是那部分电路的电压。(3)滑线法:电压表两端沿着连接的导线滑动到用电器或电源两端。(能跨过元件:开关、电流表。不能跨过元件:电源、用电器、电压表。)(4)短路法:电压表去掉,假设用导线接该位置,若此时某些用电器或电源被短路,则这些用电器或电源即为该电压表测量的对象。知识点三、串并联电路的电压特点串联电路中总电压等于各部分电压之和,即U总=U1+U2。并联电路中各支路两端的电压等于总电压,即U1=U2=U总知识点四、利用电流表、电压表判断电路故障1.电流表有示数而电压表无示数:“电流表有示数”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。2.电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。3.电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。4.电流表电压表均有示数“两表均有示数”表明有电流通过两表,则最大可能是除与电压表并联的其他部分短路。题型一、电路的动力来源1. 类比是研究物理问题的常用方法。如图所示,两容器中的水在抽水机的作用下不断从低处抽运到高处,从而在管道中形成了水流。可以将电路中形成电流的情境与上述情境做类比。下列类比不合理的是( )A.电路中的自由电荷可以类比管道中的水 B.电路中的用电器可以类比抽水机C.电路中的开关可以类比管道上的阀门 D.电源两端的电压可以类比两容器水面间的水压第1题图 第2题图2. 在学习电学知识时,小明结合图甲、乙作出以下类比,其中不正确的是( )A.开关的作用类似于阀门,可以控制电路通断B.电源的作用类似于水泵,使电路两端形成电压C.水压使水管中形成水流;类似地,电压使电路中形成电流D.电流类似于水流,电源外部电流方向是从电池负极流出经用电器和导线回到正极3. 下列关于电压的叙述正确的是( )A.对人体的安全电压是36V B.无论在任何情况下,一节干电池的电压都是1.5VC.电压只能使自由电子发生定向移动 D.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因4. 小明自制“伏打电堆”并连接了如图所示电路。闭合开关S,小灯泡发光,电压表指针右偏,则下列说法正确的是( )A.金属A是电堆的正极B.“伏打电堆”将电能转化为化学能C.若小灯泡断路,电压表仍有示数D.若断开开关,A、B两金属间无电压5. 现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述,错误的是( )A.产生闪电的电压是104~109 V B.家庭电路的电压是220 VC.手机电池电压是3.7 V D.对人体安全的电压是36 V题型二、电压的测量1. 如图所示,能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是( )A. B. C. D.2. 学习了电路后,小明设计了四个体重计原理图。你认为可行的是( )A. B. C. D.3. 在练习使用电流表、电压表时,某同学进行了四次读数,其中读数正确的是( )A. B. C. D.4. 某同学在研究串联电路电压特点时,需要测出灯L1两端的电压,下图所示的电路图中,符合要求的是( )A. B. C. D.题型三、串并联电路的电压特点1. 如图所示,在探究串联电路的电压关系时,闭合开关后用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=2伏,UBC=2伏,UAC=4伏。在表格中记录数据后,接着应该做的是( )A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值2. 如图所示电路,开关闭合时两个小灯泡正常发光,两个电压表指针均指在如图所示位置,L1、电源的电压分别为( )A.1.4V;7.4V B.1.4V;7VC.1.4V;1.4V D.5.6V;7V3. 如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是3.8V,则电压表V3的示数是( )A.1.3V B.2.5V C.3.8V D.6.3V4. 小珠用如图甲所示电路探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A.7.5V、1.5V B.6V、1.5V C.1.5V、7.5V D.1.5V、6V第4题图 第5题图5. 如图所示,当图甲电路中的开关S闭合时,两个电压表的指针位置均如图乙所示。则电阻R1和R2两端的电压分别为( ) A.1.2V 6V B.6V 1.2V C.4.8V 1.2V D.1.2V 4.8V6. 如图所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A.8 V 2 V B.10 V 2 V C.2 V 8 V D.2 V 10 V第6题图 第7题图7. 如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表V和V1的示数如图甲、乙所示。则下列说法中正确的是( )A.电源电压为 14 V B.电源电压为 7 VC.电阻R上电压为 3.6 V D.电阻R上电压为 2.4 V8. 小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是( )A.可能是电路出现故障,灯L1短路B.可能是电路出现故障,灯L2短路C.可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L1两端电压为10VD.可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L2两端电压为8V第8题图 第9题图9. 如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,L1两端的电压为2V,则下列说法正确的是( )A.电压表的示数为2V B.电压表的示数为4VC.电压表的示数为6V D.电压表的示数为10V10. 如图所示的电路,当开关S闭合后,两个小灯泡都发光,此时电压表V1、V2的示数分别为6V和2.5V。则有关小灯泡L1、L2两端电压的说法中,错误的是( )A.L1两端的电压为2.5V B.电源电压为6VC.L2两端的电压为2.5V D.L1、L2两端的总电压为6V第10题图 第11题图 第12题图11. 如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表,在确保电路安全的前提下闭合开关S,两灯都能发光,下列说法不正确的是( )A.若两灯串联,表2一定为电流表B.若两灯串联,表3的示数大于表1的示数C.若两灯并联,表2为电压表,表3测干路电流D.若两灯并联,表2为电压表,表3的示数小于表1的示数12. 如图所示的电路,闭合开关,电路正常工作,图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4,电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4,下列说法正确的是( )A.I1<I2,U1=U2,I3=I4,U3>U4 B.I1=I2,U1<U2,I3=I4,U3=U4C.I1=I2,U1=U2,I3=I4,U3>U4 D.I1=I2,U1<U2,I3<I4,U3=U413. 如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,两电表都有示数,下列判断不正确的是( )A.电流表A2的示数比A1的小 B.用电压表测L1、L2两端电压表示数相等C.仅断开S2只有一个表有示数 D.灯L1被短路时,L2不发光第13题图 第14题图 第15题图14. 将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,对此有下列几种猜想,其中可能的是( )①灯L2的电阻太小;②灯L2两端电压较大;③通过L1、L2的电流不等;④通过灯L1、L2的电流相同;⑤灯L2的灯丝断了,灯座未短路;⑥灯泡L2的灯座被短路。A.① B.②③⑥ C.②⑤ D.①④15. 如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是3.8V,则电压表V3的示数是( )A.1.3V B.2.5V C.3.8V D.6.3V16. 如图甲电路正常工作时,两个电压表的指针偏转角度相同(如图乙)。下列说法正确的是( )A.L1和L2两灯并联 B.S断开,V2有示数C.L2两端电压为8V D.电源电压为10V17. 某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验,电路图及实验数据记录表格如下,你认为以下观点最合理的是( )L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V2.5 2.4 2.5A.小衡认为实验数据一定是错误的,于是将表中 L1或L2中的数据改一下即可B.小雨认为要实事求是,根据实验数据得出结论:并联电路各支路两端电压不相等C.小刚认为灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同造成的D.小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的,建议改变灯泡规格,多次实验18. 如图电路,电源电压恒定,定值电阻R1>R2>R3。只闭合S1,电压表示数为U1,电流表示数为I1;只闭合S2,电压表示数为U2,电流表示数为I2。同时闭合S1、S2、S3,电压表示数为U3,电流表示数为I3。下列判断正确的是( )A.U1>U2>U3 B.I1>I2>I3 C.I1+I2>I3 D.U1+U2>U3第18题图 第19题图 第21题图19. 如图所示,电源电压不变。闭合开关S1和S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表有示数。下列分析正确的是( )A.小灯泡L1和L2串联B.若断开开关S2,电流表示数会变小C.若小灯泡L1比L2亮,原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大D.若只闭合开关S2,电路中只有小灯泡L2发光20. 甲、乙两灯并联在3V的电源上,干路中的电流为0.3A,通过甲灯的电流为0.2A,则乙灯两端的电压和通过的电流分别为( )A.3V、0.1A B.3V、0.5A C.1V、0.1A D.1V、0.2A21. 如图所示,开关S闭合,两个灯均正常发光,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数为0.4A,电压表的示数为5V。下列说法正确的是( )A.电源电压为10V B.通过灯泡L2的电流为0.2AC.灯泡L1两端的电压为5V D.干路电流为1A22. 如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电源电压是 V,灯L1两端的电压为 V。第22题图 第23题图 第24题图23. 如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图像,请根据图像回答以下问题:(1)将甲和乙并联,若电源电压为2V,则干路的电流为 A。(2)将甲和乙串联,若电源电压为3V,则乙两端的电压为 V。24. 电阻R1和R2的I﹣U关系图线如图所示。若两个电阻串联后,通过电阻R1的电流为0.3A时,电源电压是 V;若这两个电阻并联后接在3伏电源上,干路中的电流为 A。25. 实验小组将两个均标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡L1和L2串联接入电路中(如图所示),在实验过程中,不慎将灯泡L2的玻璃外壳碰碎。他们发现L2几乎不发光,与其串联的灯泡L1更亮了。针对这一现象,同学们对“玻璃破碎后,灯丝电阻发生了怎样的变化”进行探究。实验次序 1 2 3 4电流表示数/A 0.16 0.20 0.24 0.26电压表V1示数/V 0.78 1.20 1.80 2.10电压表V2示数/V 0.20 0.30 0.50 0.80(1)L2玻璃外壳破碎后,同学们对L1、L2两端的电压和通过它们的电流进行测量,实验数据记录如下表所示。分析可发现,L1的电阻 (选填“大于”、“等于”或“小于”)玻璃外壳破碎后L2的电阻。(2)实验中,对着L2吹气,发现L2两端电压变小、电流表示数变大,说明吹气加快其散热速度,使灯丝电阻变小。由此推断,灯丝的电阻大小与 有关。(3)根据上述实验,灯丝绕成螺旋状的目的是 。26. 小蛟和小川探究“并联电路电压的关系”时,小蛟先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图(电压表尚未连接)。(1)小川一眼就看出了小蛟连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现 (填“断路”或“短路”)现象,小灯泡都不会亮,还可能造成滑动变阻器被损坏;(2)小川只更改跟 L1L2 的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了,他的做法可能是 (写出一种即可);(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表,实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表的示数如图2所示,则电压表V的示数是 V;(4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于 端(填“左”或“右”),该实验的结论是 。27. 小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系”进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材,按图甲电路逐一接入电压表进行实验。(1) 实验中小灯泡L1、L2的规格应___________(填“相同”或“不同”);(2) 在被测电压难以估计时,为避免电压过大而损坏电压表,应正确选择量程,具体操作是___________;(3) 某次测量时电压表示数如图乙,则读数为___________伏;(4) 整理实验数据时,小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U,与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作,多次实验后结果均相同,其原因可能是___________。题型四、电压表和电流表测量对象的判断1.如图1所示:现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联,那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表符号,在并联时,又该填入什么电表符号?(1)串联时,A是 ,B是 ,C是 。(2)并联时,A是 ,B是 ,C是 。2.如图2所示的电路中,把圆圈所代表的电表填入其电路符号。3.请你根据下图所示电路,分别对下列四种情况下两灯的连接方式,两灯的发光情况,电表的测量对象以及是否有短路现象作出说明。(1)闭合开关S1和S2,断开S3,则L1、L2的连接方式是 ,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯 的电流,电压表测灯 两端的电压。(2)闭合开关S3,断开S1和S2,则L1、L2的连接方式是 ,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯 的电流,电压表测灯 两端的电压。(3)闭合开关S2和S3,断开S1,则L1是 路 ,L2是 路,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯 的电流,电压表测灯 两端的电压。(4)闭合开关S1、S2和S3,则电路是 ,发光情况是L1 ,L2 ,电流表的示数是电压表的示数是 。4.判断下列各图中电压表所测量的对象。(1)如图1,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V测量 两端的电压。(2)如图2,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V测量 两端的电压。(3)如图3,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V1测量 两端的电压,电压表V2测量 两端的电压。(4)如图4,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V测量 两端的电压。(5)如图5,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V1测量 两端的电压。电压表V2测量 两端的电压。(6)如图6,电阻R1、R2是 联,电流表A1测通过 的电流,电流表A2测通过 的电流。电压表V1测量 两端的电压,电压表V2测量 两端的电压,电压表V测量 两端的电压。5.如图7,电灯L1、L2是 联,电流表A1测量通过 的电流,电流表A2测通过 的电流,电压表V测量 两端的电压。6.如图8,电灯L1、L2是 联,电流表A测量通过 的电流,电压表V1测量 两端的电压。电压表V2测量 两端的电压。【基础强化】1. 导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动,图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用,那么高度差表示的量是( )A.电流 B.电阻 C.电压 D.实际的高度差2. 用伏安法测电阻时,某次电表的指针位置如图所示。其示数为( )A.6.0V B.6.0A C.1.20V D.1.20A3. 某兴趣小组以相同大小的铜片和锌片为电极研究水果电池,装置如图。当电池工作时,下列说法不正确的是( )A.铜片为水果电池正极 B.电压表的示数为0.4VC.该装置能将化学能转化为电能 D.电子从锌片经水果流向铜片4. 关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )A.如不能估计被测电压、电流的大小,可取电表的任意两个接线柱进行试触B.电压表可直接测量电源电压,而电流表不能直接接在电源两极间C.测量前都必须选择合适的量程D.都必须使电流从“+”接线柱流进电表,从“-”接线柱流出5. 某同学用如图所示电路图进行实验的时候,经检测发现导线cd间有断路,下列描述中正确的是( )A.闭合开关,电压表有示数,电流表没有示数B.闭合开关,电压表没有示数,电流表有示数C.将电压表连接a位置的导线端试触d时,闭合开关电压表有示数D.将导线分别并联在bc与bd端时,闭合开关所得到的电流值相同6. 图甲所示的电路中,闭合开关后电流表的示数如图乙所示。下列描述正确的是( )A.灯泡L1与L2并联 B.电压表测L2两端的电压C.通过L1、L2的电流相等 D.通过L1的电流为0.22A7. 如图所示,开关S闭合时,两电压表的指针位置相同,则电阻和两端的电压可能分别为( )A. B. C. D.8. 如图所示,保持电源电压不变,两只电表均完好,开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( ) A.电压表指针发生偏转,灯泡L1短路 B.电流表指针发生偏转,灯泡L2断路C.电压表指针发生偏转,灯泡L1断路 D.电流表指针发生偏转,灯泡L2短路9. 下列关于图的说法正确的是( )A.与串联 B.测电源电压 C.测两端电压 D.测端电压10. 如图所示为小李同学在某次测量中连接的实物图,根据该实物图画出其电路图(如图所示),其中正确的是( )A.B.C.D.11. 如图所示,a、b、c表示的是电压表或电流表,当K1、K2都闭合时,下列正确说法正确的是( )A.a、b、c都是电流表 B.a、b、c都是电压表C.a、b是电压表,而c是电流表 D.b、c是电流表,而a是电压表12. 用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是( )A.电压表不能直接测量电源电压B.改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差C.实验得到的结论为:串联电路电压处处相等D.若测量L1两端电压,需将电压表并联在A、B两点间,且电压表正接线柱接A点13. 在研究“电流与电压关系”的实验中,某电表示数如图,则该电表的读数为( )A. B. C. D.14. 在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,李芳连接好的电路如图所示。闭合开关,发现电流表、电压表均有示数:调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化。李芳连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )A.将导线K的a端移至接线柱A B.将导线L的b端移至接线柱BC.将导线L的b端移至接线柱D D.将导线M的c端移至接线柱B15. 如图所示的电路,下列判断正确的是( )A.若电表甲、乙都是电流表,开关S断开,电路断路B.若电表甲、乙都是电压表,开关S闭合,灯L1、L2并联C.若电表甲是电流表、乙是电压表,开关S闭合,灯L1、L2都发光D.若电表甲是电压表、乙是电流表,开关S由断开到闭合,甲表示数不变16. 如图所示的电路,电源电压不变。闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是( )A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路17. 如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是3.8V,则电压表V3的示数是( )A.1.3V B.2.5V C.3.8V D.6.3V18. 如图所示,电源电压6V保持不变,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均正常发光电压表示数为2.5V,则灯泡L1两端的电压是( )A.2.5V B.3.5V C.5V D.6V19. 如图所示,电源电压9V保持不变,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均正常发光,电压表示数为3V,则灯泡L1两端的电压是( )A.3V B.6V C.4.5V D.9V20. 如图所示电路中,已知电源电压为10伏,闭合开关S后,电压表示数为6伏,则( )A.灯L1两端的电压为6伏B.灯L2两端的电压为6伏C.灯L2两端的电压为4伏D.灯L1和电源两端的电压之和为6伏21. 如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7V,电压表V2的示数为9V,若L3两端的电压是L1两端电压的两倍,则电源的电压是( )A.9 V B.10V C.11V D.12 V22. 图(a)所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A.8V 2V B.10V 2V C.2V 8V D.2V 10V23. 在图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V24. 在某次电学实验中,小科按图甲所示的电路连接仪器,闭合开关S后,电压表V1和V2的示数如图乙所示,下列对该电路分析不正确的是( )A.两表量程不同,L1和L2串联 B.两表量程不同,L1短路C.两表量程相同,L1开路 D.两表量程相同,L2短路25. 甲图是一款甲醛测试仪。乙图是检测仪的部分电路,R0为可感知甲醛污染浓度变化的可变电阻,其阻值与污染指数关系如图丙所示。工作人员通过查看乙图中的检测表(实质上是电流表或电压表)来判断甲醛的污染指数。若检测表的示数随污染指数增大而增大,以下说法正确的是( )A.检测仪如果是电压表,应该安装在“1”处B.检测仪如果是电流表,应该安装在“3”处C.检测仪如果是电流表时,适当降低电源电压,测相同浓度的甲醛,检测表的示数会变大D.检测仪如果是电压表时,适当减小R1的阻值,测相同浓度的甲醛,检测表的示数会变小26. 如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1、L2都能正常工作,甲、乙两个电表的示数之比是3∶5,此时灯L1、L2的电阻之比是( )A.5∶3 B.3∶5 C.3∶2 D.2∶327. 如图所示电路中,a、b、c是三个电表,且连接没有错误,闭合开关S两灯L1、L2均能发光,已知a、b、c三个电表的读数的数字分别为1.5、1.3和2.8(单位是A或V),则( )A.a是电流表,b、c是电压表,通过L1的电流是1.5AB.a是电压表,b、c是电流表,通过L2的电流是1.3AC.a、b是电流表,c是电压表,通过L1的电流是1.3AD.a、b是电流表,c是电压表,通过L2的电流是1.3A28. 如图所示,在电路中,若甲、乙两处分别装入电表,当开关闭合后,两灯均能正常发光,则下列判断正确的是( )A.甲、乙都是电流表B.甲、乙都是电压表C.甲是电压表,乙是电流表D.甲是电流表,乙是电压表29. 如图所示电路,甲、乙是电学仪表,闭合开关S后,灯泡L1、L2均正常发光,则( )A.甲、乙都是电流表B.甲、乙都是电压表C.甲是电流表,乙是电压表D.甲是电压表,乙是电流表30. 如图所示,下列说法正确的是( )A.甲是电压表,乙、丙是电流表B.甲是电流表,乙、丙是电压表C.乙是电流表,甲、丙是电压表D.丙是电压表,甲、乙是电流表31. 如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表,在确保电路安全的前提下闭合开关S,两灯都能发光,下列说法不正确的是( )A.若两灯串联,表2一定为电流表B.若两灯串联,表3的示数大于表1的示数C.若两灯并联,表2为电压表,表3测干路电流D.若两灯并联,表2为电压表,表3的示数小于表1的示数32. 如图所示,和两个灯泡并联,a、b、c三个电表(可能是电流表或电压表)的示数依次为2.0、1.5、3.0(单位为V或A),则( )A.a为电流表,b、c为电压表 B.通过的电流为0.5AC.b为电压表,a、c为电流表 D.两端的电压为1.5V33. 如图所示的电路中,当开关 S 闭合后,电阻 R1、R2 并联且能正常工作;(1)乙表是 (选填“电流”或“电压”)表;(2)甲表测的是 。34. 如图甲所示的电路中,电灯L1的电阻为10欧,开关闭合后,V1、V2的示数分别如图乙所示,则V1的示数为 伏,L2两湍的电压为 伏。35. 如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电源电压是 ,灯两端的电压为 。36. 如图所示电路电源电压为4.5V。当开关S断开,甲、乙是电流表,两表偏转的角度相同如图二所示,则流过R1的电流为 A。闭合开关S后,甲、乙是电压表,两表示数U甲∶U乙为5∶4,则R1两端的电压为 V。37. 如图是“探究串联电路电压的特点”的实验。(1)如图所示,连接电路时,至少需要____根导线;实验中应选择规格_______(填“相同”或“不同”)的小灯泡。(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_________(填出一种即可)。(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压,她能否测出L2两端电压?__________(填“能”或“不能”),理由是___________。(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。小明的做法是否合理?___________,改进方法是__________(若合理,此空不填)。UAB/V UBC/V UAC/V2.4 1.4 3.838. 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是 。(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是 (写出一种即可)。(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中。UAB/V UBC/V UAC/V1.4 1.4 2.8①分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和:②串联电路中,各部分电路两端电压相等。(4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是 ,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。(5)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法 (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是 。39. 在各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母,表示不同的电表。L1L2ABC图2BL2L1ACD图1AVL1L2S1S2S3SL1L2VA图2V1V2L1L2图3L2VL1图1A图4VAL3L2L1L1L2L3V1V2A图5PV1V2A1A2VR1R2图6图8L2V2V1AL1图7VA2A1L1L221世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)第 2 页 共 2 页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【同步提升】浙教版八上-3.3 电压(知识点 典例 强化)-原卷版 .doc 【同步提升】浙教版八上-3.3 电压(知识点 典例 强化)-解析版.doc