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2025~2026学年九年级上学期第一次月考化学试题
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意。
1．我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中，与另外三个有本质区别的是
A．牛奶变质 B．陶瓷烧制 C．美酒酿造 D．冰雪融化
2．校园微型空气质量监测站的使用，能提高学生保护环境的意识。下列说法不正确的是
A．二氧化碳会造成温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物
B．空气的成分按体积计算，含量最高的是氮气
C．二氧化硫会导致酸雨
D．空气质量指数越低，空气质量越好
3．下列关于物质性质和用途的说法，正确的是
A．氧气用于气焊——氧气具有可燃性 B．氮气制造低温环境——液氮汽化吸热
C．氦气填充探空气球——氦气密度比空气大D．稀有气体制作霓虹灯——不同气体颜色不同
4．中国科学院院士张青莲对相对原子质量的测定做出了杰出贡献。根据下图可知关于锗元素说法正确的是
A．锗元素符号为GE B．一个锗原子质量为72.63g
C．锗原子相对原子质量为32 D．锗元素属于金属元素
5．试管是常见的化学仪器，下列实验操作正确的是
A．处理废液 B．取用固体药品
C．倾倒液体 D．清洗试管
A．A B．B C．C D．D
6．氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是
A．超临界氮气可能在某些特定的条件下作溶剂使用
B．超临界氮气中氮气分子不再运动
C．超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分子大小相同
D．超临界氮气与氮气的化学性质相同
7．下列对实验现象的描述，正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁
B．红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，放热，产生大量烟雾
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
D．硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
8．下列实验操作的先后顺序错误的是
A．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品
B．给试管中固体加热时，先固定试管，后放置酒精灯
C．排水法收集气体时，先在集气瓶中装满水倒扣在水槽中备用，再点燃酒精灯
D．排水法收集氧气完成后，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯
9．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是
A．化学反应关系 B．原子的结构
C．物质是微粒构成的 D．钠原子的原子结构示意图
10．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．同种分子的化学性质相同，则不同种分子的化学性质不同
B．离子是带电荷的原子或原子团，则带电荷的粒子一定是离子
C．由同种分子构成的物质为纯净物，则纯净物都由同种分子构成
D．稀有气体（除氦外）原子最外层有8个电子，则最外层有8个电子的粒子一定是稀有气体原子
11．下列依据实验现象得出的结论错误的是
实验操作与现象 实验结论
A 吹灭蜡烛，会产生一缕白烟 产生白烟过程是物理变化
B 木炭在酒精灯火焰上加热到发红 木炭没有燃烧
C 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈 氧气的浓度越大，硫燃烧越剧烈
D 将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引 铁粉已跟硫粉发生了化学反应
A．A B．B C．C D．D
12．兴趣小组同学用图1所示装置完成加热高锰酸钾并收集一瓶氧气的任务，集气瓶内液面的高度随加热时间的变化如图2所示，其中P点时将集气瓶从水槽中取出。下列说法正确的是（　　）
A．M点∶导管口有气泡冒出，表示可以开始收集
B．N点∶将试管内固体经溶解、过滤、蒸发，可得到二氧化锰
C．P点∶试管中可能含有两种固体
D．M→N点，收集到的氧气体积逐渐增加
二、本大题包括5小题，共28分
13．(5分)小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。
资料摘要 ①浓氨水极易挥发，产生具有刺激性气味的氨气。 ②氨气的密度比空气的密度小。 ③氨气易溶于水形成氨水，无色酚酞溶液遇氨水会变成红色。 ④T形三通管属于微型化学仪器。
(1)图2实验中用 (填仪器名称)吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到 (填“ba”或”bc”)段纱布条变成红色。
(2)图1丙装置的作用是 。图1和图2的实验均能证明分子 。
(3)下列图标与本实验无关的是_______。
A．B．C． D．
14．（6分）实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
(1)填标有序号①的仪器名称 。
(2)若用F装置来收集气体，当导管口 时开始收集气体。当集气瓶口出现 时，表明气体已收集满。
(3)实验用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 。
(4)可以用装置D来收集氧气，理由是 。
15．（6分）某兴趣小组的同学分别设计了如图1和图2所示装置进行空气中氧气含量实验的探究：
【提示】白磷和红磷在空气中燃烧现象相同，产物也相同。
【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。实验前在100mL集气瓶中加入10mL水。
(1)实验1中红磷燃烧的文字表达式是 。
(2)红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹，水能倒吸入集气瓶的原因是 。
【实验2】按图2所示装置，利用放大镜聚焦太阳光，提高白磷的温度，用白磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。在100mL集气瓶中加入10mL水，注射器中有20mL空气。按照图2装置进行实验(忽略导管内空气体积)，获得的实验数据记录如下：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
注射器读数/mL 20.0 34.0 38.0 30.0 25.6 18.0 12.5 8.4 2.0 2.0 2.0
(3)根据图2实验过程和数据综合分析，实验开始一段时间注射器读数先变大的主要原因是 。
(4)根据图2实验过程和数据综合分析，计算该装置内空气中氧气的体积分数约为 (精确到0.1%)，测量结果比实际值 (填“大”或“小”)。
16．（6+3分）小焦同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。
【查阅资料】
①水泥块中含有氯化铁、二氧化锰、碘化钾都可以作为过氧化氢分解的催化剂。
②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图1)。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。
实验一：探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。
(1)检查图2装置的方法是玻璃管右侧加橡皮管，用止水夹夹住橡皮管，然后拉注射器，一段时间后，注射器 (填“能”或“不能”)回到原来位置，表示装置良好。
实验步骤 实验现象 实验结论
①向试管中加入10mL过氧化氢溶液的，伸入带火星的木条 木条不复燃 常温时过氧化氢溶液不分解
② 氯化铁能加快过氧化氢的分解速率
(2)小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要证明她在化学反应前后 不变。经实验证明，氯化铁能做过氧化氢溶液分解的催化剂，写出此反应的文字表达式 。
实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素。
将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中，并用气压传感器采集数据：
实验序号 催化剂种类 催化剂质量/g 温度/℃ 过氧化氢浓度 曲线斜率
1 二氧化锰 0.1 10 2% 0.383
2 0.1 20 2% 2.145
3 0.3 20 2% 3.125
4 0.3 20 5% 6.637
5 氯化铁 0.3 20 5% 0.099
6 碘化钾 0.3 20 5% 0.163
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(3)由实验1和2对比得出结论是 。
(4)小明认为：不采用气压传感器，还可以用100mL量筒、水槽、秒表等，通过测量 ，判断过氧化氢的分解速率。
(5)分析上表，过氧化氢分解速率的影响因素，除了温度，还有 。（写一点即可）
17．（5分）能使带火星的木条复燃的是不是只能是纯氧呢？小颖进行了如下实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中，记录现象。小颖在前一组的基础上又做了第二和第三组实验，三组实验数据和现象见表。
（空气中氧气体积分数按20%计算）
第一组 第二组 第三组
集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
收集的O2占容积的体积分数（%） 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34
带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮
(1)从上述实验现象我们可以知道，使带火星的木条复燃 需要纯氧。（填“一定”或“不一定”）
(2)从上述实验可知，收集的氧气占容积中气体的体积分数最低为多少时，可使带火星的木条复燃？（写出计算过程，下同）
(3)如集气瓶的体积为200mL，要想得到浓度40%的氧气，则须在集气瓶内预先装入水的体积为多少mL？（结果保留整数）
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B D B B D B C A
题号 11 12
答案 B C
二、本大题包括5小题，共28分
13．(5分)(1)胶头滴管；ba；(2)作对照；在不断运动；(3)D。
14．（6分）(1)长颈漏斗；(2)有连续均匀气泡冒出；大气泡；
(3) 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；(4)氧气密度比空气略大。
15．（6分）(1) 红磷+氧气五氧化二磷；
(2)红磷燃烧消耗集气瓶内氧气，使瓶内压强小于外界大气压；
(3)白磷燃烧消耗氧气，同时放出热量，使装置内气体受热膨胀，此时温度升高对压强的影响大于氧气减少对压强的影响
(4) 16.4%；小。
16．(1)能；向试管中加入少量氯化铁，加入10mL的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条；木条复燃；
(2)质量和化学性质；；
(3)温度高过氧化氢分解速率快；
(4)单位时间内量筒收集到水的多少(或收集相同体积水所需时间)；(5)催化剂种类（或过氧化氢浓度）。
17．(1)不一定；
(2)解：由表格数据中可知，当收集到的氧气的体积分数达到35%时，带火星的木条复燃，此时空气还占65%，空气中氧气体积分数按20%计算，所以空气中有氧气的量为：65%×20%=13%，所以此时瓶内共有氧气的体积分数为：13%+35%=48%
答：收集的氧气占容积中气体的体积分数最低为48%时，可使带火星的木条复燃。
(3)解：设须在集气瓶内预先装入水的体积为V，
根据氧气占容积的40%，则：
解得V=50mL
答：如集气瓶的体积为200mL，要想得到浓度40%的氧气，则须在集气瓶内预先装入水的体积为50mL。

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