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导入新课
【观看视频】：《礼仪之邦》
思考：视频给了我们什么启示？
知礼、习礼、守礼、重礼是中华民族的优良传统，礼仪文化承载着中国人的精神底蕴以及为人处世之道。这节课，我们就来一起学习为什么要文明有礼，怎么做到文明有礼，我们一起走进《文明有礼》。
第二单元 维护社会秩序
第五课 社会生活讲道德
5.1 文明有礼
道法
政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。
道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。
法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。
责任意识：掌握基本的社交礼仪，并能够在生活实践中学会以礼待人。
核心素养目标
阅读P34-37，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
02
01
为什么要做到文明有礼？
如何做一个文明有礼的人？
学习导航
道法
悟·礼仪之美
天安门广场升旗仪式
入团宣誓
两队选手赛后碰手致意
工作人员微笑服务
小组合作讨论：在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受？
【生活观察】
国家形象
国家形象
道法
悟·礼仪之美
【生活观察】
【名言赏析】：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”
释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。
出自《荀子》，这句话明确指出了礼对于个人生存、事业成功以及国家安宁的重要性。
课堂归纳（笔记）
1.为什么要做到文明有礼？
①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
道法
【探究与分享】
人而无礼，焉以为德。
不学礼，无以立。
这两句话什么意思？告诉我们什么道理？
不学习礼貌礼仪，就无法在社会中立足；如果人没有礼，就谈不上道德修养；人之所以比动物高贵，是因为人有道德礼节。
个人
②文明有礼是一个人立身处世的前提。
道法
【探究与分享】
②文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
一个年轻人要去张村办事，可他不认识路，更不知道路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，去张村有多远？”老人看他轻狂又无礼貌，便脱口而出：“无礼（五里）！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。这时，年轻人停下脚步来，考虑了半天，才恍然大悟。
【故事剖析】：五里“无礼”，小组合作讨论：从年轻人“恍然大悟”你悟到什么？
课堂归纳（笔记）
1.为什么要做到文明有礼？
文明有礼对个人重要性
道法
【探究与分享】
文明社会建设是社会主义精神文明建设的重要内容。某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了以下看法。
在小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。
邻里之间需要以礼相待。
我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。
你生活的小区存在哪些不文明行为？
这些行为给小区居民造成了哪些影响？
道法
【探究与分享】
思考：这些不文明行为给小区带来什么影响？
造成的影响：影响小区环境，伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
思考：文明行为对社会建设的意义？
③文明有礼促进社会和谐发展。促进人与人之间的有效沟通，减小矛盾冲突，维护良好秩序，提升安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步
课堂归纳（笔记）
1.为什么要做到文明有礼？
社会
道法
【探究与分享】
课堂归纳（笔记）
1.为什么要做到文明有礼？
④文明有礼塑造良好国际形象。文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。文明有礼有利于体现民族尊严，展现国家形象。
外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情……礼仪礼节，不仅关乎个人素质，也关系国家形象。
欢迎外国元首访华
国庆群众游行
举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式
以“过水门”最高礼仪迎接志愿军烈士遗骸回国
阅读下列材料，谈谈你的感受。
国家
道法
1.为什么要做到文明有礼？
①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
②文明有礼是一个人立身处世的前提。有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
③文明有礼促进社会和谐发展。促进人们的有效沟通，减小矛盾，维护良好秩序，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步
④文明有礼塑造良好国际形象。有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。文明有礼有利于体现民族尊严，展现国家形象。
道法
【相关链接】
课堂归纳（笔记）
2.如何做一个文明有礼的人？
①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
习近平指出，礼仪是宣示价值观，教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等，利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆祝活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。一些重大礼仪活动要上升到国家层面，以发挥其社会教化作用。这就是“道之以德、齐之以礼，有耻且格。”
结合习近平总书记的讲话，说说在日常生活中，我们应该如何做一个文明有礼的人？。
践行礼仪之行
践·礼仪之行
道法
【阅读感悟】
课堂归纳（笔记）
2.如何做一个文明有礼的人？
②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方、说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
照镜子是人们日常生活中的一件平常事。人们通过照镜子洗漱修剪、穿衣打扮、美容保洁，从而保持良好的仪容仪表。周恩来读中学时，学校教学楼内有一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。
面必净，发必理，衣必整，钮必结；
头容正，肩容平，胸容宽，背容直；
气象：勿傲，勿暴，勿怠；
颜色：宜和，宜静，宜庄。
周恩来将这一镜铭抄在本子上，时时对照，处处检点，一生都仪表端庄、气度非凡，成为世人的楷模。
道法
课堂归纳（笔记）
2.如何做一个文明有礼的人？
③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
做文明有礼的人，我们还能做什么？
道法
2.如何做一个文明有礼的人？
①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方、说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
道法
课堂小结
课堂小结
本节课学习了文明有礼的重要性与践行方法。文明有礼是立身处世的前提，能促进社会和谐，彰显国家形象。践行时要态度谦和、用语文明，做到仪表整洁、举止端庄，还需在不同场合遵守相应礼仪规范，将文明有礼融入日常行为，提升个人素养与社会文明程度。
课堂小结
板书设计
文明有礼
对个人
对社会
对国家
增强意识、讲文明、懂礼貌、守礼仪
文明有礼的重要性
做文明有礼的人
立身处世的前提
促进社会和谐发展
塑造良好的国家形象
言谈文明、举止端庄
学习，观察、思考和践行
课堂练习
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
2.某校开展班级文化建设活动，以下是班级文化墙上的部分宣传标语。这些宣传标语共同反映了( )
A.文明有礼是一个人立身处世的前提
B.学习是立身做人的永恒主题
C.中华民族自古就有尊崇道德的传统
D.文明有礼体现人际交往能力
A
课堂练习
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
3.《荀子》中提出：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。以下做法符合文明礼仪的是（ ）
①参加活动，仪表得体 ②游览景区，乱扔垃圾
③与人交谈，言语不雅 ④食堂用餐，自觉排队
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
课堂练习
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
4.《我国素来有“礼仪之邦”的美誉，自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”之所以重视礼仪，是因为（ ）
①文明有礼就是尊师敬长
②文明有礼是中华传统美德，是立身处世的前提
③文明有礼促进社会和谐，体现国家形象
④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
课堂练习
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
5.“面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。”某中学之所以对学生提出这样的要求，是因为（ ）
①文明有礼是一个人安身立命之本
②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可
③文明有礼体现个人素养，关乎学校形象
④仪表整洁、举止端庄必定会受到他人欢迎
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C
二、结合材料，回答问题：
【文明创建　共同参与】
某市正积极创建全国文明城市。为进一步助力创城，引导同学们共同参与文明城市创建活动，某校八年级(3)班开展了体验式学习，请你完成下列任务。
【传递文明】
在城区多个路口，同学们作为身穿红马甲的志愿者，热情引导过往行人和司机遵守交通规则，文明出行。
(1)请你设计一条宣传标语来号召市民争做文明有礼的创城人。
①文明是城市最美底色，有礼为创城添彩加分。②让微笑成为城市表情，用文明点亮创城之路。
【感悟文明】
同学们以志愿者的身份深入社区，开展文明创城应知应会知识宣传活动。
(2)如果你是志愿者，请从文明有礼的重要性角度，书写宣传要点。
①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好国家形象。
【践行文明】
(3)市民是一座城市行走的名片，我们应如何做文明有礼的人
①增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
②言谈文明、举止端庄。
③不断学习、观察、思考和践行。

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